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      2. 呼吁和平的作文600字

        時(shí)間:2022-01-28 15:01:17 和平 我要投稿
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        呼吁和平的作文600字

          作文一:放飛和平的白鴿

        呼吁和平的作文600字

          戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的危害是嚴(yán)重的。它使許多人家破人亡、無家可歸,給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),曾經(jīng)有多少人流落街頭,為失去家園而感到悲哀?這個(gè)數(shù)據(jù)恐怕誰也無法數(shù)清。

          當(dāng)然,并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭(zhēng)。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,才是真正和平的時(shí)候。比如說我國,以前,我國常常遭受別的國家的屈辱,連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今,我們已經(jīng)在世界上建立起了地位,使許多國家都刮目相看,國內(nèi)到處都和和氣氣的,沒有一絲硝煙,更沒有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。你說,和平難道不好嗎?其實(shí),你也不要把和平想得那么復(fù)雜,實(shí)際上它十分簡(jiǎn)單。和平,就是一家人的和和睦睦;和平,就是鄰里之間互相幫助;和平,就是社會(huì)上的人友好相處;和平, 就是同學(xué)之間真誠相待;和平,就是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手;和平,就是……只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)和平的概念,我相信,世界在不久之后就會(huì)到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。

          有些人認(rèn)為,和平總是各個(gè)國家之間的事,跟我們這些老百姓沒有關(guān)系。這樣想就錯(cuò)了。我們每個(gè)人的身上都有一份保衛(wèi)和平的責(zé)任。那我們?cè)趺醋霾拍苁购推接来嫒碎g呢?其實(shí)這也并不難。當(dāng)別人不小心撞了你時(shí),你輕輕地?fù)廴ド砩系幕覊m,說:“沒關(guān)系.”你就保衛(wèi)了一份和平;當(dāng)別人在吵架時(shí),你走上前勸阻他們不要再吵了,你就保衛(wèi)了一份和平;當(dāng)你上街朝每一個(gè)人微笑時(shí),你也保衛(wèi)了一份和平……

          或許,我們也不用看得那么遠(yuǎn),可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來的呢?它的起點(diǎn)便是一個(gè)同學(xué)與另外一個(gè)同學(xué)之間的友誼和信任,這種感情必須從小就開始培養(yǎng),不然,長(zhǎng)大后哪有和平可言呢?同學(xué)之間,應(yīng)該和平共處,團(tuán)結(jié)一致,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交。其實(shí),和平的基礎(chǔ)就是在這個(gè)時(shí)候建立起來的,別看我們現(xiàn)在還小,肩上的擔(dān)子可重呢!

          和平,一個(gè)看起來簡(jiǎn)單的字眼,卻有著非常深?yuàn)W的意蘊(yùn)。放飛和平的白鴿,肯定就是我們?nèi)祟惖脑竿税桑?/p>

          作文二:呼喚和平

          是誰打破了寧靜的世界,卻讓戰(zhàn)火燒透人類的家園?

          是誰抹去了孩童的笑顏,卻讓淚水陶盡生命的硝煙?

          是誰偷走了皎潔的月光,卻讓烈火燒出地獄般的輝煌?

          是誰?是誰?到底是誰讓世界變成這樣?

          這一切都是“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)小小的字造成的。小孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了父母,妻子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了丈夫,父母在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了骨肉……,。我不明白,戰(zhàn)爭(zhēng)都是因?yàn)榇笕撕痛笕酥g為了得到自己的利益而發(fā)動(dòng)的,為什么要讓無辜的人受到傷害呢?為什么我們不能坐在一起好好談?wù),站在別人的立場(chǎng)想一想呢?

          讓我用一個(gè)事例來告訴你們戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子們的惡果吧!

          1937年8月28日,日本侵略者轟炸后的上;疖囌镜膹U墟中,我們看見一個(gè)小孩坐在那里,放聲大哭。那聲音是多么的凄慘;他的臉上被熏得黑黑的,大眼睛已經(jīng)哭紅了,從眼睛里流露出驚恐的眼神;他的身上滿是血跡,布滿傷痕,衣服破舊不堪;小孩的腿上還有傷痕,血從傷口里涌出,那樣子讓人慘不忍睹。

          這樣一個(gè)可憐的小孩,他能怎么辦呢?誰給他吃?誰給他穿?他生病了怎么辦呢?

          我們渴望和平,渴望有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻!有一間教室,潔白的教室,以免遭受彈片擊穿!

          我們渴望和平!渴望在鮮花中讀書,渴望享受春天。!

          作文三:祈禱和平

          戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于全人類來說是浩劫,無論你說的是什么語言,信仰什么,對(duì)生活的態(tài)度如何,但有一點(diǎn)一定是一致的,那就是對(duì)和平的熱愛。而對(duì)于這一點(diǎn),我們每一個(gè)中國人感受一定是相當(dāng)深刻的,因?yàn)槲覀兊淖鎳?jīng)飽受日軍的欺侮。但中國軍民為了和平不惜生命與其對(duì)抗,于是一大批歌頌抗戰(zhàn)中英雄兒女的優(yōu)秀影片誕生了,片片讓人蕩氣回腸,部部充滿濃厚的愛國主義情懷,而其中的《紫日》是近年來相當(dāng)優(yōu)秀的一部,那許多個(gè)澎湃激烈的情節(jié)讓我記憶猶新。

          影片的情節(jié)牽引著我的感觸、我的思想。男主人公楊玉福與蘇聯(lián)女軍醫(yī)娜佳一開始對(duì)秋葉子的態(tài)度給了我很大的影響,楊玉福的母親無故被日本人用刺刀活活刺死,他的同胞被日本人用極其殘忍的手段活活折磨死。但楊玉福在向秋葉子舉起匕首之時(shí),他想起了這一切。然而,在一聲宣泄著巨大痛苦的暴吼之后,他還是最終放下了那只有侵略者才善于使用的屠刀。楊玉福是善良的,也是珍惜生命的,就算是報(bào)仇他也不愿意為此而奪取別人的生命。他放了秋葉子,并且在深思過后,決定帶上她一起走,因?yàn)樗溃魏我粋(gè)人都不能單獨(dú)走出茫茫的大興安嶺的。在后來的逃亡過程中,他還是經(jīng)歷了好幾次思想斗爭(zhēng)的,不過,善良的本性還是戰(zhàn)勝了一時(shí)的沖動(dòng),他沒有殺秋葉子,反而一而再,再而三的救了她,蘇聯(lián)女戰(zhàn)士娜佳對(duì)女學(xué)生的仇恨絲毫不亞于東北漢子,疼愛的兒子被日本的飛機(jī)大炮給炸死,自己的戰(zhàn)友也因?yàn)榕畬W(xué)生的緣故觸動(dòng)了地雷,仇恨也使她一度向女學(xué)生舉起了槍,但僵持了一會(huì)兒,她還是沒有下手。受好和平的人總是這樣,他們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),厭惡殺人,厭惡用子彈表達(dá)自己的仇恨。

          我還被這樣的情節(jié)感動(dòng)著:當(dāng)日本戰(zhàn)敗后,一些日軍不甘心失敗,便以為效命為由,不惜屠殺在中國境內(nèi)的日本國民,看到這一切,秋葉子感到痛心疾首,于是,她不顧楊玉福和娜佳的阻擋,毅然奔向正在屠殺自己國民的日本敗軍,同時(shí)大聲向他們喊:“戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了,不用打仗了,我們可以回家了。 比欢,就是在這和平的呼喚聲中,日本敗軍也對(duì)她舉起槍。在槍聲中,她手中和平的花環(huán)散了,發(fā)出和諧的、悠揚(yáng)音樂的、那只日俑外型的音樂盒也滾落于地,秋葉子睜大著雙眼倒下,眼神中還殘留著希望。就是這雙眼睛,在一剎那間,讓千千萬萬的觀眾心碎了……但是和平的力影是偉大的!影片最后以紫日為畫面結(jié)束,象征著法西斯侵略計(jì)劃的破滅。

          太陽是人類共同的生命象征,我們不要讓它蒙上戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影,鮮紅的太陽只有在人們共同擎起的那一刻,才會(huì)把溫暖灑向人間。所以,我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是個(gè)冷血的世界;戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)使家庭破裂的劊子手,我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭(zhēng)。這正如影片所要傳達(dá)的那樣,讓戰(zhàn)爭(zhēng)的太陽落下去吧,和平的太陽就要升起來了。

          讓我們一起祈禱:和平鴿在天空自由飛翔,橄欖枝綠滿大地吧!

          作文四:在同一片藍(lán)天下,我們呼吁和平

          夢(mèng),在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅;夢(mèng),在硝煙中迷茫......戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘景,小孩無助的眼神、大人悲痛的呼聲、難民的饑餓聲、讓我的熱淚.....` 戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的是悲傷、無辜。帶來的是無法衡量的心靈創(chuàng)傷,帶來的是全世界無法衡量的創(chuàng)傷!我們呼吁和平......`

          湛藍(lán)色的天空原本是鳥兒的天堂,然而轟轟作響的高射炮,成了靈魂的收割者.美麗的深海,是魚兒嬉戲的樂園,然而巡弋的艦艇,打破了它們的寂靜.綠蔭蔭的草原,本是孩子們的天地,然而威力十足的地雷,剝奪了他們玩耍的權(quán)利.......`我們盼望,我們祈禱,讓戰(zhàn)火中的人們有一個(gè)護(hù)盾,堅(jiān)固的護(hù)盾,,不被無情的硝煙所毀滅..我們?cè)赣幸话褎,一把神奇的劍,將?zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)趕出我們的世界,趕出我們的地球,讓在戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受折磨的人們像我們一樣擁有湛藍(lán)的天空,美麗的深海,綠蔭蔭的草原......`

          用愛去感化世界,用心去換取和平.待到春暖花開的時(shí)候,神秘的遠(yuǎn)方將飛來群群白鴿,帶我們回到萬物復(fù)蘇的國度,讓我們手拉手,撐起友誼的橋梁..別讓橄欖枝從我們手中滑落,別讓和平鴿從我們手中飛走.讓我們?cè)谧杂膳竦谋佑酉,收起一顆虔誠的心,握手言和。

          友誼和平的花朵,盛開在明媚的陽光下..深藍(lán)的天空中,一顆顆璀璨的繁星,那是我們的心在許愿。

          呼吁和平,維護(hù)地球。

          作文五:呼喚和平,呼喚陽光

          戰(zhàn)場(chǎng)上的殘酷,帶走了多少條無辜的鮮活的生命,風(fēng)掃過戰(zhàn)場(chǎng),悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿了戰(zhàn)場(chǎng),另一種寒酸涌上心頭,有一種說不出的苦在心中盤旋。

          戰(zhàn)場(chǎng)上另一種氣息蓋住了風(fēng),一陣陣撲鼻而來的血腥味洋溢在鼻里,不時(shí)一幕幕殘殺映入眼簾,心中又是一種激昂,起伏不定的心帶著沉重再次掠過戰(zhàn)場(chǎng)。

          風(fēng)雨無情掃過戰(zhàn)場(chǎng),帶走了那份深切的痛于恨,留下的是那份急切的盼望與渴慕,雨后總希望有陽光的沐浴,然而在這橫七豎八的布滿尸體的地上哪會(huì)有明媚的陽光呢?風(fēng)輕輕蕩漾在空氣中,留下了人們一次又一次的呼喚,那正是親情在巔峰上的傳響,正是人們的心聲。和平,我們正急切的呼喚著。

          作文六:祈求和平

          盡管有的戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了歷史的車輪,然而就在推動(dòng)了歷史車輪的一剎那間,有多少生命的失去,有多少美麗的山河被炸成了平地,老人失去了兒子,妻子失去了丈夫,兒子失去了父親,

          多少家庭破碎,多少地方荒廢,那一雙雙無助的眼神和那一滴滴的淚水怎么不讓人心碎呢?

          大洋的彼岸,中東地區(qū),總是戰(zhàn)火不斷,美國飛機(jī)在上空盤旋的轟炸聲。伊拉克那片美麗的土地上震耳欲聾,無數(shù)的生命泣不成聲,生命在顫抖,哭聲讓人類的靈魂不再安寧,這聲音,扣人心弦,但這聲音,何時(shí)才能真正消失呢?

          為什么人類就那么自私呢?為了自己的利益,國家的利益,毫不留情的去傷害他人,去剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命.這個(gè)美麗的星球,人類為什么要主宰,是誰?是誰給與了我們的權(quán)力?

          不顧,支離破碎的一切,任用煙火破環(huán)一切,而那可憐的動(dòng)物們也任由我們?cè)赘,那一個(gè)個(gè)冰冷的槍口對(duì)準(zhǔn)那充滿生機(jī)的心口,尖銳的子彈頭沖開表皮的那一瞬間,鮮血流出的那一瞬間,有沒有看見動(dòng)物眼中那無辜的淚水,一個(gè)五彩的生命,又因?yàn)槿祟,失去了永遠(yuǎn)生存的機(jī)會(huì).許多家庭也是如此,家庭的紛爭(zhēng),沒有煙火的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。

          人類為什么非要要選擇武力解決問題呢?和平難道真要離我們遠(yuǎn)去了嗎?

          要是一切和平該多么美好啊!家庭里沒有無煙的戰(zhàn)爭(zhēng),該多溫馨。人類之間,各國之間,沒有紛爭(zhēng),沒有戰(zhàn)火,和平相處,該多好。

          到那時(shí),世界沒有了傷心的淚,到處是歡聲笑語。來吧!維護(hù)我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,不要讓它再千瘡百孔了,不要讓我們的家園再有戰(zhàn)爭(zhēng)響起,我們祈求和平,和平解決一切!

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