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      2. 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文

        時(shí)間:2023-02-03 19:02:03 和平 我要投稿

        【推薦】戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文1

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,上;疖(chē)南站有許多乘客正準(zhǔn)備上車(chē)。他們說(shuō)說(shuō)笑笑,一派祥和的畫(huà)面!皢琛被疖(chē)到站了,大家排著隊(duì)有序不亂地上車(chē)。

          “嗖——轟”,突然幾架日軍轟炸機(jī)發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍(lán)圖,火車(chē)站頓時(shí)哭聲四起,軌道被炸毀了,周?chē)慕ㄖ镆脖徽Я恕5教幨堑瓜碌慕ㄖ,到處都是人們悲痛的哭聲!一個(gè)母親忍著痛,把正在大哭的兒子抱著送進(jìn)了一個(gè)不會(huì)被彈片擊中的地方,并囑咐他不要亂動(dòng),才跑遠(yuǎn)去,吐出一口鮮血,閉上眼睛,來(lái)到了九泉之下。

          就在瞬間,原本繁華的火車(chē)站變成了慘不忍睹的廢墟,炸彈炸毀的不僅是建筑、生命,更是一個(gè)個(gè)家庭的毀滅!也許,這個(gè)火車(chē)站會(huì)變成成千上萬(wàn)的人的`墳?zāi)梗@將會(huì)是人們無(wú)法抹去的悲痛的記憶。戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)是人們談之色變的詞語(yǔ)。

          日本侵略者的軍隊(duì)走了,可是永遠(yuǎn)回不來(lái)的是那些慘遭不幸的長(zhǎng)眠地下的人們。唯一的幸存者是那個(gè)小男孩。他確定侵略者走后,發(fā)瘋般地挖呀挖,終于找到了他的爸爸媽媽的尸體,眼淚像斷了線的珠子一樣落在了尸體上,可是爸爸媽媽醒不過(guò)來(lái)了。

          和平是每一個(gè)國(guó)家都需要的,只有和平才能讓人們安寧。

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文2

          讀了[一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲]這封信后,我的感觸很深。

          我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上濃濃的硝煙彌漫空中的情景;我的耳邊仿佛響起了無(wú)辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號(hào)……

          我不禁想到現(xiàn)在伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是伊拉克的石油,美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克,成為西方強(qiáng)國(guó)。伊拉克的.人整天提心吊膽,生怕自己會(huì)被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾,一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護(hù)自己的家園,有些身強(qiáng)力壯的男子不得不沖陣殺敵。當(dāng)噩耗傳來(lái),他們的親人將是多么痛苦啊!窮困的人就露宿街頭,冒著隨時(shí)被槍斃的危險(xiǎn)。人們個(gè)個(gè)弄得家破人亡。人們渴望和平,人們不希望再看著自己的親人死去?蛇@一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

          戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,究竟美國(guó)選擇哪一個(gè)?是戰(zhàn)爭(zhēng)?是和平?我能義不容辭地回答,是戰(zhàn)爭(zhēng)!美國(guó)沒(méi)有任何傷害,受傷害的是伊拉克。布什不能體會(huì)伊拉克人失去親人那種撕心裂肺的感受,他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到。

          為什么諾貝爾的“和平獎(jiǎng)”至今都沒(méi)有一個(gè)國(guó)家獲得?這說(shuō)明什么?說(shuō)明世界還不太和平,需要我們?nèi)ゾS護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

          我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛(ài)和平,維護(hù)和平!

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文3

          在 9 年 月 日,日本轟炸中國(guó)上;疖(chē)南站,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉,慘不忍睹。

          房屋倒塌,大橋倒塌,地上被炸的深淺不一,人們大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一個(gè)不到一歲的孩子,坐在火車(chē)軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周?chē),只有烏黑嗆鼻?濃煙和破碎的磚瓦,沒(méi)有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母被日本兵打死了,他正坐在火車(chē)軌道上哇哇大哭,那哭聲響徹云霄,十分悲慘!

          也許,那個(gè)小孩正要過(guò)生日,他的媽媽正帶著他去火車(chē)站,坐火車(chē)去他的奶奶家過(guò)生日,不幸的是,他們正要上火車(chē),就飛過(guò)來(lái)了一顆特大號(hào)的炸彈,遭到此難。

          或許,那個(gè)小孩,過(guò)了幾天,被一個(gè)好心人收留了,好心人天天輔導(dǎo)那個(gè)小孩良好的知識(shí),最后,那個(gè)小孩長(zhǎng)大了,為祖國(guó)做了許許多多的好事,立了許許多多的功,成了祖國(guó)的一把好手。

          從以前和現(xiàn)在比比看,現(xiàn)在有電視、電腦......奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)......都從中國(guó)舉行,而從前,有什么呢?

          我希望,我們中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)!

          等中國(guó)富強(qiáng)了以后,我們就不再弱小,不會(huì)再受到別的國(guó)家的欺侮了!

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文4

          在1937年8月28日,日本轟炸中國(guó)上;疖(chē)南站,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉,慘不忍睹,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文500。

          房屋倒塌,大橋倒塌,地上被炸的深淺不一,人們大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一個(gè)不到一歲的孩子,坐在火車(chē)軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周?chē),只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦,沒(méi)有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母被日本兵打死了,他正坐在火車(chē)軌道上哇哇大哭,那哭聲響徹云霄,十分悲慘!

          也許,那個(gè)小孩正要過(guò)生日,他的.媽媽正帶著他去火車(chē)站,坐火車(chē)去他的奶奶家過(guò)生日,不幸的是,他們正要上火車(chē),就飛過(guò)來(lái)了一顆特大號(hào)的,遭到此難。

          或許,那個(gè)小孩,過(guò)了幾天,被一個(gè)好心人收留了,好心人天天輔導(dǎo)那個(gè)小孩良好的知識(shí),最后,那個(gè)小孩長(zhǎng)大了,為祖國(guó)做了許許多多的好事,立了許許多多的功,成了祖國(guó)的一把好手。

          從以前和現(xiàn)在比比看,現(xiàn)在有電視、電腦......奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)......都從中國(guó)舉行,而從前,有什么呢?

          我希望,我們中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)!

          等中國(guó)富強(qiáng)了以后,我們就不再弱小,不會(huì)再受到別的國(guó)家的欺侮了!

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文5

          隨著硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了,廝殺中得勝的人們?cè)谙矏傊幸部吹搅俗约荷砩系膫,而失敗的人們已永遠(yuǎn)失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們,又一次看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷!

          戰(zhàn)爭(zhēng)——這足以毀滅人類的'最可怕的魔鬼,它什么時(shí)候才能消失呢?那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對(duì)他國(guó)訴諸武力、也把本國(guó)拖入戰(zhàn)火的人,很少能真正嘗到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦水,而對(duì)普通的老百姓來(lái)說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。

          19世紀(jì),那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起,到20世紀(jì)初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰(zhàn)!

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文6

          和平的世界是怎樣的呢?有人說(shuō)也許現(xiàn)在就是和平的年代吧,可是我們只是世界人民的一小部分。讓我們走出國(guó)門(mén),觀望世界?矗±葋、伊朗、埃及,不是正在戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?百姓多么可憐,廢墟到處都是,場(chǎng)景慘不忍睹。此刻,有多少人幻想和平世界,暢想美好生活?

          那么,和平世界是怎樣的?

          這是和平的時(shí)代:

          來(lái)自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的.小朋友正快樂(lè)的玩耍在一個(gè)公園里,看看周?chē)簶?shù)木、花草和潺潺的小溪,鳥(niǎo)兒們?nèi)皇窃谧约旱募疫呮音[的樣子,不怕人,不警惕。

          漂亮的高樓,溫馨的小屋,挨著海,沙灘上長(zhǎng)滿了橄欖樹(shù),海水輕輕的拍著岸,水泛一點(diǎn)藍(lán)且清澈的像水晶。

          草坪上不再有“愛(ài)護(hù)花草”的牌子,可人們自覺(jué)不去踐踏。牧場(chǎng)上徜徉著羊群和馬牛。莊稼結(jié)出豐碩的果實(shí),農(nóng)民臉上洋溢著笑容。

          舊日的仇國(guó)紛紛派出代表,相互握手,相視微笑。兩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人親自相互道歉,彼此原諒對(duì)方。

          這是全世界人的想像與盼望,可實(shí)現(xiàn)它卻難如上青天。我讓我們重頭開(kāi)始,改變自己的做法。我相信,不久愿望將實(shí)現(xiàn),世界將和平。

          努力改變,和平世界在我們的前方等待!

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文7

          “戰(zhàn)爭(zhēng)”是好還是壞呢?

          “戰(zhàn)爭(zhēng)”是否給了我們和平?

          “戰(zhàn)爭(zhēng)”是否永遠(yuǎn)在我們的身邊?

          “戰(zhàn)爭(zhēng)”是否給了我們一切?

          “戰(zhàn)爭(zhēng)”是否能讓和平之花開(kāi)放?

          哎……地球上為什嗎有戰(zhàn)爭(zhēng)?

          還有的國(guó)家地區(qū)還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)的`硝煙!

          為什嗎?為什嗎地球不能給我們和平呢?

          這一朵朵的完整的和平之花,就被戰(zhàn)爭(zhēng)一瓣瓣的打掉!

          還有一切的中華兒女都是被戰(zhàn)爭(zhēng)中打死的。

          為什嗎!為什嗎會(huì)這樣,本來(lái)我們國(guó)家是和平的,就是這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)給了我們痛苦。

          戰(zhàn)爭(zhēng)!我希望戰(zhàn)爭(zhēng)不在發(fā)生。

          你們一定要堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!

          我希望戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)在發(fā)生。。。。。

          我希望能建設(shè)我們和平的中國(guó)!

          和平之花!

          能讓和平之花慢慢的開(kāi)放……

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文8

          你看,班里那個(gè)戴著眼鏡,有點(diǎn)像“小博士”的樣子,身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人,就是我現(xiàn)在的同桌——金圣博。

          “超線了”我警告著正在寫(xiě)科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說(shuō)了一句,他就像打機(jī)關(guān)槍似的反駁我:“我就超了怎么了,你不是也超過(guò)了嗎?”我嘀咕著:你明明就超了嘛,怎么不服啊,想造反啊,我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個(gè)鬼臉。

          他不但有點(diǎn)“蠻不講理”,還有點(diǎn)“丟三落四”。有一次上音樂(lè)課時(shí),我比他先來(lái)到了音樂(lè)教室。等他來(lái)到教室時(shí),我感到有點(diǎn)奇怪,咦?他怎么兩手空空的',難道沒(méi)有帶音樂(lè)書(shū)嗎?我便向他詢問(wèn)情況,果然如此。哈哈!這下沒(méi)帶音樂(lè)書(shū),看你怎么上課,可是看他那副“可憐樣”,又看在同桌的情份上,就跟他合用一本音樂(lè)書(shū)。

          一天,我見(jiàn)他在看一本書(shū),哇!好厚啊!我看了看這本書(shū)的封面,原來(lái)是《斗羅大陸》啊!說(shuō)實(shí)在的,我也挺喜歡這本書(shū)的,于是我開(kāi)口向他借,本以為他會(huì)以各種理由拒絕我,不借給我。沒(méi)想到他說(shuō):“可以啊,等我看完了就借給你!

          這就是我的同桌,他怎么一會(huì)兒小氣一會(huì)兒大方,真是搞不懂……

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文9

          大地被搖晃著。

          天空突然黑了。

          死亡、血腥、殘暴、毀滅,隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)。

          我的心也被震碎。淚,匯聚成了河……

          人類的戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)休止的,中華民族伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙,也走過(guò)來(lái)了。我們固然愛(ài)和平,可又無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)……

          云荒大地,空寂無(wú)人,這便是古戰(zhàn)場(chǎng);厥走h(yuǎn)古歲月,歷經(jīng)多少兵荒馬亂,我們——?dú)v史長(zhǎng)河中的幸存者。這里,曾是繁榮昌盛的古城,但,戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的,為了謀取某種利益,統(tǒng)治者,不惜興師動(dòng)眾,發(fā)動(dòng)千軍萬(wàn)馬,挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的來(lái)臨,人民的家園被毀,人民的錢(qián)財(cái)?shù)貌坏奖U希嗣竦纳粺o(wú)情地剝奪……妻離子散、家破人亡。

          古人云:殺敵一千,損兵八百。可一殊不知,在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的背后,雙方都付出了沉重的代價(jià),這種代價(jià),便是那無(wú)計(jì)其數(shù)的活生生、血淋淋的生命啊!

          戰(zhàn)爭(zhēng)!你的`輪廓在黑暗中淹沒(méi)。戰(zhàn)爭(zhēng)!你的蒼白主義到底被什么蠱惑。看桃花開(kāi)出怎樣的結(jié)果,民眾的目光比月色更凄淡。

          和平,千百年來(lái),看不穿你失落的魂魄,猜不透……

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文10

          潔白的畫(huà)紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身處戰(zhàn)火的孩子,一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭,一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……——題記

          明媚的陽(yáng)光,蔚藍(lán)的天空,清澈的河水,碧綠的草地,蒼翠的樹(shù)木,幸福的家園,善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望,但是,在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲,這說(shuō)明我們生活的`世界并不和平。

          在人類的歷史上,血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)屢屢爆發(fā)。

          20世紀(jì),是一個(gè)多戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì),人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個(gè)世紀(jì)。

          第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月,波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬(wàn)人。

          就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí),就在人類都盼望和平會(huì)降臨時(shí),人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。

          二戰(zhàn)歷時(shí)六年之久,全世界60多個(gè)國(guó)家卷入戰(zhàn)火,波及20多億人口,軍民死傷7000多萬(wàn)人,直接物質(zhì)損失在4萬(wàn)億美元以上!

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文11

          當(dāng)炸彈飛翔在天空,當(dāng)硝煙迷茫在空氣中,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響時(shí)就以意味著,我門(mén)的家庭又該不完整了。諾貝爾研究炸彈難道是用來(lái)打仗的嗎?他為研究炸彈付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天?不是的,諾貝爾研究炸彈是為了造福人類而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。

          這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī):成功的花,人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷!然而,當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,在電視上,在報(bào)紙上,在電腦上我門(mén)時(shí)?吹皆S多血案的發(fā)生新世紀(jì)進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人,耗費(fèi)大量錢(qián)財(cái)和平固好但是如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球會(huì)承受到這么多人嗎?

          不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)有戰(zhàn)爭(zhēng)的'好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數(shù)急速發(fā)長(zhǎng)。

          雖然和平可以讓人的一家團(tuán)團(tuán)圓圓的。但是,中國(guó)13億人,僅僅次與的中國(guó)人數(shù)的希臘還有更多的國(guó)家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球的資源會(huì)被很快的采集光,地球承載的重量也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超了現(xiàn)在。

          和平和戰(zhàn)爭(zhēng)如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存,依賴。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)人數(shù)急劇生長(zhǎng)也不好的。

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文12

          “接下來(lái)播放一則新聞:XXXX年,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。危及到半個(gè)地球的危險(xiǎn)……”看著電視里主持人恐慌的表情,聽(tīng)著那顫抖的聲音,我又不由得想起了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)死傷了多少人?世界就好象陷入了一陣恐慌。

          朋友,我如果問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:你認(rèn)為這個(gè)世界是爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)好,還是和平好?我想你一定會(huì)回答:爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)不好,和平好。

          因?yàn),誰(shuí)不想和平,誰(shuí)不想安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一輩子呢?但是,你又有沒(méi)有想到戰(zhàn)爭(zhēng)的好處?你聽(tīng)到這里,一定馬上會(huì)說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)能有什么好處?但是我如果讓你挑一挑戰(zhàn)爭(zhēng)的'壞處,你一定會(huì)挑出無(wú)數(shù)條來(lái)吧?

          大家都看過(guò)《狼與鹿的故事》吧?這篇文章里面的居民,害怕狼吃掉許多鹿,所以把狼都?xì)⒘。鹿便‘暫時(shí)’地生存了下來(lái)。但是,最后還不是因?yàn)闆](méi)有了狼,鹿就因?yàn)檫^(guò)多,而沒(méi)有食物吃。因此滅絕了。里面講述的內(nèi)容就好象我們生活中的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平一樣。狼是戰(zhàn)爭(zhēng),鹿便是和平。

          如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我們這個(gè)地球便會(huì)人**發(fā)。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我們這個(gè)世界又會(huì)如此呢?請(qǐng)你們?cè)O(shè)身處地地想一想!

          戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)另人恐慌的字詞;戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)人人討厭的字詞。但是,這背后又隱藏了什么樣的苦衷呢……

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文13

          當(dāng)飛翔在天空,當(dāng)硝煙迷茫在空氣中,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響時(shí)就以意味著,我門(mén)的家庭又該不完整了。諾貝爾研究難道是用來(lái)打仗的嗎?他為研究付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天?不是的,諾貝爾研究是為了造福人類而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。

          這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī):成功的花,人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷!然而,當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉! 在電視上,在報(bào)紙上,在電腦上我門(mén)時(shí)?吹皆S多血案的發(fā)生新世紀(jì)進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人,耗費(fèi)大量錢(qián)財(cái)和平固好但是如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球會(huì)承受到這么多人嗎?

          不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)有戰(zhàn)爭(zhēng)的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數(shù)急速發(fā)長(zhǎng)。

          雖然和平可以讓人的'一家團(tuán)團(tuán)圓圓的。但是,中國(guó)13億人,僅僅次與的中國(guó)人數(shù)的希臘還有更多的國(guó)家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球的資源會(huì)被很快的采集光,地球承載的重量也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超了現(xiàn)在。

          和平和戰(zhàn)爭(zhēng)如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存,依賴。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)人數(shù)急劇生長(zhǎng)也不好的。

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文14

          一提到舊照片,大多數(shù)人都會(huì)想到自己童年快樂(lè)的事情。但今天我展示的這一張舊照片,會(huì)讓你想到1943年8月28日日本侵略上海火車(chē)站的情景。

          這一天,上海火車(chē)南站和往常一樣人來(lái)人往。突然,天上來(lái)了一架飛機(jī)。這時(shí),一顆顆x彈從天空中落下。此時(shí),火車(chē)站已硝煙四起,房屋已被炸毀,火車(chē)軌已歪扭。這時(shí),天橋已倒塌,房屋已倒塌,本是美麗的上;疖(chē)站,可現(xiàn)在已成為廢墟。

          正在這時(shí),模模糊糊地聽(tīng)到:“爸爸,我好害怕;媽媽,你在哪呀?快過(guò)來(lái)呀!快過(guò)來(lái)呀!”仔細(xì)看,原來(lái)是一個(gè)穿著一件小娃娃的衣服小男孩坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。我想:一定是他的父母死了吧!

          我們中國(guó)人以前被鬼子欺負(fù),是因?yàn)槲覀兲浫酢,F(xiàn)在來(lái)看看我們的祖國(guó)吧!現(xiàn)在,我們得神舟七號(hào)已成功發(fā)射,而且還有了汽車(chē)、輪船、飛機(jī)、火車(chē)、手機(jī)、座機(jī)、小靈通……現(xiàn)在我們已擠進(jìn)了世界強(qiáng)國(guó)之林,我們中國(guó)強(qiáng)大了,富強(qiáng)了。

          我們現(xiàn)在應(yīng)好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的.世界增添更新的“面貌”。

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文15

          《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一篇偉大的小說(shuō),全書(shū)與拿破侖事跡為線索,包括俄奧聯(lián)軍與法寫(xiě)在奧期特利茨的會(huì)戰(zhàn),法國(guó)侵略俄國(guó),莫斯科大火,拿破侖軍隊(duì)首次潰退等。

          這是一部人民戰(zhàn)爭(zhēng)的史詩(shī),在俄國(guó)即將淪陷時(shí),許多下層官兵團(tuán)結(jié)起來(lái),奮勇殺敵,但因?qū)嵙ι系膽沂,一直沒(méi)有結(jié)果,但俄國(guó)人沒(méi)有灰心,老百姓們起來(lái)保衛(wèi)國(guó)家,在俄軍統(tǒng)帥庫(kù)圖佐夫的帶領(lǐng)下,出人意料的擊潰了拿破侖軍隊(duì),結(jié)束了這場(chǎng)驚天動(dòng)地地戰(zhàn)爭(zhēng)。

          雖然俄國(guó)的上級(jí)政府腐敗不堪,但也有許多愛(ài)國(guó)的青年,譬如彼埃爾,他曾經(jīng)想過(guò)安逸的生活,巨大的財(cái)富,高官厚祿……比起那個(gè)多東西來(lái),都是微不足道的。那么“那個(gè)東西”到底是什么呢?我想,應(yīng)該是民族、國(guó)家的利益吧!

          這本書(shū)歌頌了俄國(guó)人民團(tuán)結(jié)抗敵的精神和打敗拿破侖軍隊(duì)的'偉大勝利,體現(xiàn)了俄國(guó)人民趕走法軍的必勝?zèng)Q心,贊揚(yáng)了那些浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,也反映俄國(guó)未來(lái)的前途和人民的團(tuán)結(jié)。

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