有關(guān)和平作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的和平作文8篇，希望能夠幫助到大家。
和平作文 篇1
從前，孔雀還是百鳥中最勤勞、最厚道、最不起眼的小鳥。它不像別的鳥整天就知道玩耍、比美。而是收集糧食，做好防災(zāi)準備。因此，別的鳥兒一見到它就會毫不客氣地說：“真是一個傻瓜！”
不過，孔雀卻沒有停止做準備，而是更加賣力地干活了。夜鶯、百靈見了都不解地問：“你怎么這么傻，每天就知道干活。你看看我們，多么幸福。而且唱歌也比你好上千倍！”孔雀聽了，只是說了一句：“幸福是靠勞動的，我能這么勞動，我感到很幸福！”百鳥們聽了，更不解了。
之后，有更多鳥兒嘲笑孔雀。孔雀還是一如既往地勞動著。
后來，百鳥國發(fā)生了一場7。8級的大地震。許多鳥兒都遇難了，一些沒受傷的小鳥由于失去了家園，沒有糧食。餓得頭昏眼花。這時，孔雀趕緊把收集的糧食分給大家，并且以自己最大的努力救助其它小鳥，與大家共度難關(guān)。
這時，百鳥王鳳凰來到了，它說：“孔雀，我很敬佩你的精神。現(xiàn)在，我宣布，孔雀就是下一任的和平王了！”鳳凰說完后，場下一片歡呼聲！
和平作文 篇2
我們希望和平，我們需要和平�？墒沁@個世界仍然沒有和平。在“世界和平日”即將到來之際，我奉勸那些不法戰(zhàn)亂分子：早些放下你們的屠刀吧！
如今，以和平為主題的世界仍然戰(zhàn)亂不息。法西斯帝國——美國強行侵略被稱為“石油王國”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生，生靈涂炭。美國政府不是維護和平，而是用自己的高科技在別的國家狂轟濫炸；不是想著用正當途徑把自己的國家變得更加強大，而是變著法子謀取他國利益；不是想把世界變得更加美好，而是在世界已經(jīng)黑乎乎的墻上再抹一層污點。相互尊重主權(quán)在這里消失了；互不干涉內(nèi)政在這里消失了；相互平等權(quán)在這里消失了！
和平作文 篇3
我叫權(quán)威，是一位不茍言笑的長者。我的愛好是畫畫和寫作，我喜歡這樣做，我希望我的每一天，都能夠去享受我的愛好。可是我不是一個人生活，我得和我的弟弟在一起，他叫平民，他每天的工作就是這里涂涂、那里動動，當然，和他生活在一起，我也過得并不是很愉快，因為他常常把我的話當做耳邊風(fēng)，一點也不遵守規(guī)矩——要不他怎么還是一介平民呢!你聽我們又頂起嘴來了……
權(quán)威：“平民，我昨天辛辛苦苦畫好的青竹圖，你怎么又在上面亂涂了。你要知道，你加了這樣一枝小葉片，把我整個畫面的意境都弄糟了，我這幅畫體現(xiàn)出來的是敗葉中有生機，體現(xiàn)出人們生活雖然貧窮但是志氣不減的精神。你倒好，這一加，意境全無了，這幅好好的畫給你毀了，叫你不要動我的東西，你偏要瞎動，這倒好，完了。以后記住，我的東西不能動。”
平民：“我說權(quán)威啊，你這幅畫畫錯了�！�
權(quán)威：“什么畫錯了，你懂什么!我說畫得好就是畫得好，為什么那么多人喜歡我的畫，崇拜我，就是我畫得好嘛!不像你，一輩子只有當平民的命�！�
平民：“權(quán)威啊，你知道戴嵩畫牛的故事嗎?”
權(quán)威：“這個還用得到你說，唐代畫家戴嵩是畫牛的專家。戴嵩能表現(xiàn)牛群在野外草地上放牧?xí)r的各種動態(tài)，所以畫史上認為他畫牛能‘窮其野性筋骨之妙’�！�
平民：“錯了，我要說的是戴嵩的《斗牛圖》的故事�！�
權(quán)威：“錯什么錯!《斗牛圖》的故事用得著你說?四川有一位書畫收藏家杜處士，有一次，杜處士將這幅《斗牛圖》拿到室外晾曬，引來了不少觀眾，大家都贊賞不已。正在這個時候，一個牧童路過，也擠進來湊熱鬧，看著看著，突然間牧童拍著手掌，哈哈大笑。杜處士正沉醉在得意之中，受到這意外的打攪，不禁發(fā)起怒來，喝問道：‘你這無知的小孩兒在這里瞎吵什么?’牧童不慌不忙地說：‘我笑這幅畫上的牛尾巴畫錯了。我看牛斗架時，全身力氣都用在牛角上，尾巴緊緊地夾著，哪里會像這幅畫上的牛尾巴，還在搖來擺去的!’……”
平民：“慢!問題的關(guān)鍵就在這里，《斗牛圖》再好，可他畫得不真實啊，你的這幅《青竹圖》再好也是不真實啊。青竹青竹肯定是青竹多，你畫得可是敗竹多哦�！�
我這小弟弟平民說著說著就走了，留下我這權(quán)威站在那里干瞪眼。
和平作文 篇4
70年，時光荏苒；70年，滄海桑田；70年，風(fēng)云變換；70年，一個當年襁褓中的嬰兒已經(jīng)變成花甲老人……
70年前的今天，日本軍國主義政府派出108架飛機對成都進行了一次慘絕人寰的無差別轟炸：剎那間，硝煙彌漫，哭喊聲，慘叫聲充斥了這座原本寧靜的城市；就在爆炸聲響起的那一刻，無數(shù)人妻離子散，家破人亡，痛失家園，這場災(zāi)難給成都人民帶來的苦難持續(xù)了整整70年，至今揮之不去……
70年后的今天，我隨小記者站來到了“成都7.27大轟炸的70周年祭”的現(xiàn)場，為70年前去世的無辜百姓默哀……
一大早，在無名抗日英雄紀念碑前，參加會議的人們向70年前的受難者默哀，悼念，敬獻花籃……聽著大人們的發(fā)言，我對這次大轟炸也有了一定的了解，對在大轟炸里死去的同胞們，表示深深地哀悼。隨后，我們又驅(qū)車趕到了建川博物館為將要建立的“成都7.27大轟炸受難者紀念碑”奠基。
在建川博物館，我們看到了許多當年的文物，和對一些戰(zhàn)役的簡介，比如：各式各樣的訓(xùn)練章、精忠報國章、刻有抗日詩句的銅墨盒、張汝壽的任命狀、“死”字旗……都完整地保存在建川博物館內(nèi)，參觀中，讓我印象最深的，是一個逝去的戰(zhàn)士的照片，下面還有一段小字：看一眼這位抗戰(zhàn)陣亡的士兵�？匆谎鬯L眠的臉�？匆谎鬯_下的草鞋�？匆谎鬯p著紗布的左手�？匆谎鬯~扣洞開的胸襟：里面是一顆赤紅而靜止的心�？粗@字字句句，我仿佛被帶到了當時那個戰(zhàn)火紛飛的年代，一聲聲炮火聲在我耳邊炸響，想到那一位位抗戰(zhàn)犧牲的戰(zhàn)士，我心里不禁感到難過……
參觀的時候，我們見到了幾個當時參加了抗戰(zhàn)的老英雄，我們立即跑上前去采訪：
“爺爺，您是當年抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士，您經(jīng)歷過這場大轟炸嗎？有什么樣的感受呢？”
“經(jīng)歷過，我的感受就是，十分的憤怒，想到日本人這樣欺負我們，我心里十分憤怒�，F(xiàn)在我們強大了，我們不會再被欺負了！”
聽了爺爺?shù)幕卮鸷螅以谛睦锇蛋禌Q定：我們這一代一定要讓中國更加富強起來，讓中國不再受欺負！
剛采訪完抗戰(zhàn)老兵，我們又遇到了重慶大轟炸索賠團、辯護團的團長——日本的田代博之律師，我們立刻走上前去問道：“您好，田代博之律師，您身為一個日本人，為什么會想到來幫中國索賠、辯護呢？”
他的翻譯告訴我們：“田代博之先生說：他看到了這些受害者后，就情不自禁地想要幫助他們，覺得他們很可憐�！�
聽了這樣的回答，我心里不禁暗暗佩服田代博之律師，身為一個日本人，愿意來幫我們索賠，情不自禁地想幫助我們，我認為田代博之律師這樣的做法，是我們每一個中國人都應(yīng)該感謝的。
我們幾個小記者還找到了光亞小學(xué)的卿光亞校長，對他進行了一個簡短的采訪：
“您覺得如果日本不道歉、不賠償，中日兩國還有可能和平嗎？”
“我認為會和平，雖然從20年代到現(xiàn)在，不少國家都要求過賠償，都沒有成功過，但是，我們這次向日本索賠就表示了，我們想要和平，但是，和平的前提，就是要日本賠償�！�
“前段時間日本地震了，你認為這是報應(yīng)嗎？我們應(yīng)不應(yīng)該去同情他們呢？”
“我認為這不是報應(yīng)，這就是一種自然災(zāi)害，就像我們汶川地震一樣，我認為是應(yīng)該同情他們的�！�
采訪完卿光亞校長，我們便一起來到為“7.27大轟炸死難者紀念碑”奠基的儀式，聽著所有的領(lǐng)導(dǎo)和代表發(fā)表這自己對大轟炸的看法，講著大轟炸時發(fā)生的一些故事，我的情緒也跟著變化著，憤怒、悲傷、堅定……
在奠基儀式上，我們找到了親自去到日本向日本政府提出要求賠償?shù)奈臓敔攲λM行采訪。文爺爺去到日本時，親身經(jīng)歷了日本的大地震，回來后還組織為日本捐了款，對于文爺爺這樣的做法，我們都是相當不理解的，于是問道：
文爺爺，您去日本就是為了要索賠，可是，為什么這次日本地震您還要組織受害者為日本捐款呢？”
“我認為這是兩回事，我們索賠針對70年前的大轟炸，我們捐款是針對這次的大地震，我認為應(yīng)該是個了個，要分開來看。而且，這次我去到了日本，親自感受到了日本人面對災(zāi)難的鎮(zhèn)定和素質(zhì)，這是中國人應(yīng)該學(xué)習(xí)的�！�
聽著文爺爺?shù)脑挘乙贿呌涗浺贿吷钏迹哼@樣一種別人有困難就出手相助，正視別人的優(yōu)點的想法是值得我們學(xué)習(xí)并贊揚的。
今天我們了解這段歷史，不是為了永遠沉浸在這段痛苦中，而是為了汲取教訓(xùn)反對殘酷的戰(zhàn)爭，我們解讀這段歷史，不是為了對當年的暴行進行報復(fù)，而是為了消除仇恨維護世界的和平，我們牢記這段歷史，不是為了得到同情和賠償，而是為了和諧相處，共筑美好明天！
希望我們能攜起手來，用愛滋潤和平之花，用真誠灌溉友誼之樹，讓世界成為一個相親相愛的大家庭，把和平之花、友誼之樹送到世界的每一個角落！
和平作文 篇5
缺少溫暖的人，渴望關(guān)懷；處于噪雜的境地，渴望安寧；被人誤解時，渴望理解；處于風(fēng)沙揚塵，渴望綠色。對于現(xiàn)在的世界，世界的人都渴望和平、而且需要和平。
但是歷史充滿了戰(zhàn)爭，有的人是為了和平而戰(zhàn)，有的人卻是為破壞和平而戰(zhàn)�？v觀歷史，當一個朝代走向衰敗、名不聊生的時候，人們就會用戰(zhàn)爭來推翻殘暴和昏庸，用戰(zhàn)爭來表達和渴望和平的愿望。秦朝末年的陳勝、吳廣起義就是這種情況，秦二世的暴政讓百姓陷入水生火熱之中。而陳勝、吳廣則是努力去創(chuàng)造一個和平安樂的世界，為百姓造福。即使失敗，人們也會記住他們，因為他們是為和平而戰(zhàn)。
中國是一個和平的國家，因為中華人民自古以來就以和平相處為榮。但作為一個臨水而居的國家日本，卻用qiang炮發(fā)動不正義的戰(zhàn)爭。八年抗戰(zhàn)，不但破壞了中國百姓渴望和平的愿望，也把日本百姓脫離了和平的軌道。時至今日，我想用歷史告訴他們，誰不順從渴望和平的心聲，其結(jié)果，只是搬起石頭砸自己的腳。
但是，有一種人打著正義的旗號，卻是為了自己的利益。當中國志愿軍給他們沉重的打擊，迫使他們在停止戰(zhàn)爭的協(xié)議書上簽字。她們永遠都不會知道，他們認為的這場貌似正義的戰(zhàn)爭已被中國志愿軍徹底地解開了罪惡面紗。
我們都渴望和平、熱愛和平，只有和平才能讓小孩在校園里歡樂的歌唱，認真的.學(xué)習(xí)，老人神采奕奕在公園里鍛煉著身體。骨肉不再分離；親人不在哭泣；刀qiang將成為博物館里的展品；硝煙只是伴隨除夕的煙火升上天空。
我由衷的呼喊：和平，真好！我們渴望和平。
和平作文 篇6
我們家的家規(guī)，是為了不要讓我們發(fā)生沖突而訂的，為了家庭和諧，人人都應(yīng)該要遵守。
第一項就是每個人都自己專屬的“看電視”時間，如果一天到晚為了搶遙控器吵架，節(jié)目都演一半了，還吵得不可開交，就太不劃算了。
所以制定一個時間表，大家要有風(fēng)度的遵守，不可以趁人之危，偷偷霸占，這就是我家的家規(guī)。
另外，就是規(guī)定不可以吵到家人的安寧，尤其是讀書的人，或是在睡覺的人，萬一騷擾的太過分，媽媽就會罵人。
計算機也是一樣，如果要用計算機的話，要在３０分鐘前現(xiàn)約時間，免得使用者不知道趕快用一用，發(fā)生沖突。
還有一個不成文的規(guī)定，就是房間里要在兩個人以上才能開冷氣，節(jié)約用電，人人有責(zé)，我們家的觀念很好。
媽媽希望我們一家人要互相關(guān)心，不可以自私。而且如果有食物的話，也要幫別人買，不然的大家下次不會幫你買，要跟別人借東西的話，要有禮貌，不要一個臭臉。
我家的家規(guī)，是要幫我們不要跟人吵架而訂的，和平萬歲！
和平作文 篇7
戰(zhàn)爭，從道義上講，分正義戰(zhàn)爭和非正義戰(zhàn)爭。但是不管是哪種戰(zhàn)爭，我都不希望發(fā)生。因為，戰(zhàn)爭讓人們失去了家庭，失去了親人，失去了自由，讓世界變得不再太平。
據(jù)有關(guān)史料記載，在第一次世界大戰(zhàn)中，有30多個國家、15億人口被牽扯到戰(zhàn)爭中，給人類造成了巨大的物質(zhì)和精神損害，戰(zhàn)爭歷時四年之久。在抗日戰(zhàn)爭中，日寇慘無人道，燒殺搶掠，我軍頑強抵抗，最終取得了八年抗戰(zhàn)的偉大勝利，敵軍死傷人數(shù)約268萬人，我軍傷亡人數(shù)達331萬人，人民傷亡841萬人，其他因逃避戰(zhàn)火，流離顛沛，凍餓疾病而死傷者更不可勝計。
從這些滿帶血腥的一組組數(shù)字上，可以看出戰(zhàn)爭是多么的殘酷無情，特別是對那些無辜的孩子。因為戰(zhàn)爭，很多孩子失去了家園，成了無家可歸的孤兒；因為戰(zhàn)爭，造成食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良，發(fā)育不全；因為戰(zhàn)爭，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使那些戰(zhàn)后出生的兒童得了白血病和其他怪病……
歷史的時針行走到今天，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，那是多么的來之不易呀！有多少人為了維護和平、保家衛(wèi)國而浴血奮戰(zhàn)，甚至犧牲生命。如今我們生活在和平年代，成長在紅旗下，每個孩子都是家長的掌上明珠。
在今天這樣一個和諧美滿的大家庭里，沐浴在幸�？鞓返年柟庀�，我們到底該怎么做？你肯定和我一樣深深地思考過、決心過，我們應(yīng)當珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，樹立遠大的志向，從王二小、小兵張嘎、雨來等那些戰(zhàn)爭中孩子身上，學(xué)習(xí)和繼承他們聰明機智、勤勞勇敢、愛國愛家的精神品格，牢記歷史，不忘過去，勤學(xué)苦練，奮力拼搏，以優(yōu)異的成績報答父母、報效祖國，創(chuàng)造屬于我們新一代更加美好的明天！
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