呼喚和平作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的呼喚和平作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
呼喚和平作文1
這是一張舊照片，上面記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险菊鎸嵡榫啊�
看到這張照片時，我的心情久久不能平靜下來……
那天，天灰蒙蒙的，一對夫婦抱著自己可愛的孩子在等火車。突然，“轟”的一聲打破了家園的寧靜，一枚枚炸彈從天而降，頓時，人們逃竄著，硝煙直插云天。婦女的尖叫聲，孩子的哭聲，男人的叫喊聲，交雜在一起，亂成一團�；疖囌舅查g變成了一片廢墟。
我仿佛看到了當時的畫面：夫婦抱著自己的孩子飛奔，日本侵略者又投下了一枚導彈，在生命的最后一刻，母親吻了一下孩子，就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶，自己卻被導彈炸得血肉橫飛。橋塌了，瓦碎了，廢墟下不知埋葬了多少生命。一個悲慘的景象出現在我眼前……
我仿佛又聽到了當時的聲音：那個三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲，他用沙啞的聲音大喊道：“爸爸，媽媽，你們在哪？”可是，沒有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃，瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……
停止戰爭，呼喚和平。侵略者們，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起對和平發出呼喚，讓和平永駐人間！
呼喚和平作文2
自從看了這張1937年8月28日的照片，我的心就猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，一個勁兒的翻騰!久久難以平靜。
一個滿身血污的嬰兒，坐在一堆廢墟上，那撕心裂肺的哭聲從他嘴里傳出。小男孩原本擁有一個幸福、美好的家，可是，直到那天，因上海北站被日本侵略者封鎖，逃亡的人們只能涌向南站，小男孩也和爸爸媽媽一起，在擁擠的人群中穿梭，慌不擇路。在這驚慌中，死神的手正在伸向他們。兇惡的日軍突然來襲，敵人們的轟炸機迎面撲來，在火車站上空盤旋著。一會兒，轟炸機開始對火車站狂轟亂炸，在碎片中的小男孩掙扎著爬出來，哭著四處尋找父母。他抬起頭來，看見面目全非的一具具尸體，他有嚇得坐在廢墟上嚎啕大哭，你聽見了嗎?他正在呼喚著：‘‘爸爸媽媽，你們在哪兒?我好害怕!爸爸媽媽，你們在哪兒?快出來呀……’’倒塌的建筑物和房屋，到處烏煙瘴氣、硝煙彌漫!似乎整個火車站都停止了呼吸，只有一聲聲痛心的哭聲回響在耳邊。然而，又有誰能幫幫他呢?只有4歲的小男孩顯得是多么的無助與微弱呀!他的哭聲仿佛在告訴全世界人民：“救救孩子們!要和平不要戰爭，讓戰爭從此消失在世界上吧!讓我們擁有一個幸福美好的童年，但這需要和平來編織!和平呀!永駐人間吧!
呼喚和平作文3
向往和平，這是我們每個善良的心共有的期盼。我追尋到了唯一一條通向和平的最佳道路，也是我們世界各國人民可以共享的最大福氣，一個活的人位——基督耶穌，就是耶和華神成為肉體，祂在十字架上成就了和平，祂是宇宙的仲裁，是又真又活的和平之神。
祂的旨意，就是要建造一個和諧永遠的國度，是神人聯結、調和的宇宙大合并，消除因國籍、膚色、種族、文化、語言、宗教、男女、老幼等等差別造成的一切不和諧因素，只要信祂、接受祂、愛祂、追求祂、得到祂、享受祂、順服祂，而在生命、性情、彰顯上成為祂的復制，與祂是一，使神人和平的心望得到成就。祂這旨意也必定要成就！那么我們人誰在其中有份，誰就有福了！正是圣經中主耶穌所說：“制造和平的人有福了，因為他們必稱為神的兒子�！蔽易Ｔ杆袗酆煤推降娜硕寄艿玫竭@樣的福！
朋友，來，歡迎你來加入這條和平道路的尋求與有份！祂就在我們心里，就在我們口里，就在圣經的話里，就在我們的靈里，就在諸天之上神的寶座那里！我們一同呼求主耶穌！祂就使我們有和平。這是宇宙中一個大家庭的和平，也就是我們在諸天之上的父的和平。我們同有與祂一樣的心，世界就和平了！主耶穌基督的國就來臨了！我們當共同贊美和平！共同呼吁和平！
呼喚和平作文4
和平是什么?和平是世界人民的友誼。和平是什么?和平是三色人種手挽手一起向前走。
戰爭奪去了多少人的生命，戰爭奪去了多少人的家庭。那些高科的原子彈,核武器打倒了一個又一個國家``````人類為了一點小小的私心，破壞著我們的家園，破壞著人類一切的一切�！昂推街ā币言诓恢挥X中悄悄地，默默地凋零。
想想戰爭，一個個壯士，一位位英雄在隆隆的戰火中壯烈犧牲，要報出名來，三天三夜也說不完，在中國的抗日戰爭中英雄就數不勝數。黃繼光，懂存瑞，姜墨林，雨來``````不知有多少。其中還有多少無辜的孩子們，他們吃不飽，穿不暖，還得忍受敵人的抽打。他們犯了什么不可饒恕的彌天大錯了嗎?他們為什么要忍受這么大的罪?孩子是那么天真無邪，那么調皮可愛能犯什么錯呢?這不是孩子的錯，只是天下不太平!他們的心聲全世界都知道，可為什么就是做不到?
我們不要家破人亡，我們要和平!世界會讓天空和大海格外的藍，會讓青山和綠草更加的綠!“和平之花”也會再度綻放!我們要和平!我們要和平!
讓戰火與我們告別，讓和平與我們相約。
呼喚和平作文5
自古至今，世界上發生了許許多多的戰爭。在戰爭中死去的人不計其數，戰爭給人們帶來了深重的苦難。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。當時周圍濃煙滾滾，美麗的世界變成了灰色。高高的樓房也被炸彈擊塌，一地全是破碎不堪的墻磚和碎瓦�；疖嚹险纠锏幕疖囓壍酪脖徽〝嗔�，上面覆蓋著破碎的木頭板。整個上海都彌漫著血腥味。，一陣陣“轟隆隆”的聲音漸漸小了，聽不見了，原來敵人的轟炸機飛走了。
這時，火車站里傳來了一陣孩童的哭喊聲。原來一個大約兩三歲的小孩正在哭泣。他衣著破爛，身上還有被瓦片劃傷的傷口。他的.臉上沾滿了黑黑的灰塵和干了的淡淡的淚痕。坐在地上，抱著小狗，張大著嘴哭喊著，好像在呼喚著家人�？蛇@樣又有什么用呢？他們可能早已被無情的日本兵或炸彈奪去了生命。他多么希望可以得到一點幫助。只見他依舊哭喊著，可是依舊沒有人回應。
“和平、和平，和平！”是誰在呼喚，是那個小孩子在呼喚，是全世界在呼喚，為了讓人們不再失去家人，全世界應該一起行動起來，讓世界和平！
呼喚和平作文6
1937年8月28日，日本侵略者的硝煙已經把上海的天空染成灰色，北火車站已經被侵略者占領，許多逃難的人們涌向南站。一個小孩也隨著爸爸、媽媽茫然的在人群中不斷的來回徘徊著。
突然，六架飛機像野獸似的撲來，敵機在火車站上空飛著，投下數百枚炸彈，火車站變成了一片狼藉的廢土，死尸的鮮血染紅了大地。許多人都沒有逃過死神的手掌。只有那小孩沒有死，他的父母和他在人群中走散了，不知被壓在那塊廢墟下。不一會第二批飛機又來啦，那小孩哭得撕心裂肺。后來，小孩的命運是怎樣的呢？也許被好心人撫養成人；也許被敵軍撿走，把他折磨到死；也許……。
9月18日，日軍對上海東區楊樹浦等地轟炸，投下多枚炸彈，致使那一帶的工廠和居民區大火遮天，損失慘重。上海在敵機的夜以繼日的轟炸下，從山清水秀到三公里以上的面積往往片瓦無存，不足為奇。
現在，維護和平已經是所有人的責任，而且是永遠的責任。只有團結一致，才能制止戰爭，讓“和平之神”永遠留在人間！
呼喚和平作文7
和平！和平！和平！1937年8月28日，記者在日軍轟炸上�；疖嚹险緯r，拍下的真實一幕。
昔日熱鬧繁華的街市，經過戰爭的摧殘，到處一片狼藉。空中彌漫著十分嗆鼻的硝煙，使原本新清的空氣變得難以呼吸；“轟隆隆——敵軍的飛機在已成廢墟的火車南站上空盤旋，投下一枚枚炸彈。在已經倒塌的建筑物和碎片旁，到處橫尸遍野，死氣沉沉。突然，轟——的一聲巨響，敵機投下最后一顆炸彈，就飛走了。此時，火車南站已經徹底淪陷，連剩下的碎片都已所剩無幾了。
這時，遠處隱約傳來一陣孩童的哭聲。他哭得是那么猛烈，聲音都哭得沙啞了。他似乎是想用那種強烈的哭聲，來找尋自己的家人，可能是一種急于求生的欲望，用那種方式，來尋找自己所熟悉的親人�？赡苁且驗閼馉�，因此他的衣著十分破舊。身上的衣服破舊不堪；頭發被一陣陣刺鼻的“大風”攪得凌亂不堪；腳上的鞋子看上去很不牢固。這罪惡的戰爭給小男孩心中留下了一個巨大的創作，似乎是永遠、永遠無法撫平的創傷。
讓我們一起呼喚世界和平，不再讓那罪惡、殘酷的子彈威脅嬌嫩的和平之花，讓和平永駐人間！
呼喚和平作文8
1937年8月28日那天是個可怕的日子。那天沒有溫柔的和平天使，只有兇狠殘酷的戰爭惡魔。因為，日軍在瘋狂地轟炸著上�；疖嚹险尽�
“轟隆隆·······”一陣一陣驚天動地的炸彈響聲非入耳中。緊接著，火車南站的候車廳一瞬間踏了下來。跌落下來的銅鋼板一塊接一塊地壓了下來，炸出一股濃灰色刺鼻的煙味。肥沃的土地上已沒有一朵珍貴的鮮花和一顆純潔的露珠了。大地被壓得凹陷下去，可石塊和鋼板還接二連三地往下砸。地面上到出散落著炸彈碎片。遠處一座座小屋毫無防備地被炸彈轟倒�？罩谢颐擅傻�，不時還能嗅出刺鼻的味道出來。
這時的上�；疖嚹险竞孟褚褯]了任何生命的氣象。不，等等，那邊竟然傳來一陣斷斷續續的孩童的哭泣聲。只見，一個可憐的小男孩盤腿坐在一片荒涼的廢墟中。那個小男孩大概有一兩歲，他的破舊衣裳已面目全非，上面沾滿了凝固的血水和灰塵。他的耳朵已經受了級為嚴重的傷，一滴滴鮮血順著他的白衣裳滴了下來，落在他嫩小的雙腿上。從嗓眼里發出可憐沙啞的痛哭聲。男孩仿佛在呼喚自己的父母，可顯然，他的父母已不在了，殘酷的戰爭打破了和平，讓男孩絕望，如果 他會說話，他一定會呼喚；“和平 !和平！”
1937年的8月28日讓人們銘心刻骨。告誡人們:“維護和平！”
呼喚和平作文9
1. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
2. 結尾含蓄點明主題
3. 結束得有點突然夸張了
4. 結尾簡煉感人
5. 結尾同樣有趣
6. 結尾呼應應開頭結構完整
7. 由景生情結尾自然
8. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
9. 結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
10. 結尾呼應文題點明中心
11. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
12. 以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強
13. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
14. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
15. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
16. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
17. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
18. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
19. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
20. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
呼喚和平作文10
“我”一直在呼喚：要和平不要戰爭，可為什么和平的花，有時立著有時倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠挺拔的站立在世界里呢？這一串串問題在我腦海中漂�。�
和平！和平！我們全國人民要的是和平，而不是戰爭！不是戰爭！和平是每個人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發愁；不用為無辜的孩子著急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒有課桌、文具而傷心了！
可為什么有些人就那么討厭和平呢？我想對那些人說：“你也有母親、父親，當你在戰爭的罪場上，你想一想你的父親、母親她（他）們是怎么把你撫養大的，（她）們受了多少累流了多少汗，為你哭泣了多少次？”你為什么不想想呢？放棄戰爭吧，不要傷害那些我無辜的人了。不要再為那些骯臟的財產斗爭了，不要再為那些地盤，投下罪惡的炸彈。有了地盤、財產有什么了不起的呢？
世界和平最重要，
有了和平我們來炫耀。
地盤財產最渺小，
有了“我”的呼喚我們才往起跳。
我們一定要護“花”，記住“我”的呼喚！
呼喚和平作文11
“轟隆隆……啪”“砰！”一片火光中，上海火車南站被炸成廢墟，這件事發生在1937年8月28日。
“哇…哇…”跟著哭聲找去，發現是一名幸存的小男孩發出的。濃煙下，墜毀的鐵架，歪倒的電線桿無力地倚靠在半面矮墻上。殘破的鐵路上坐著的正是那個小男孩。尸橫遍野，血流成河的景象向人們證明了這一刻。那個小男孩呆呆的望著廢墟，仿佛在用目光尋找著他的父親、母親……��！找到了，他的母親倒在血泊中，手伸向小男孩，好像要爬去救小男孩。爸爸呢？小男孩心中頓時焦急起來。噢，找到啦！父親的嘴張著，仿佛呼喚著什么。啊！小男孩聽見了，幸存的人聽見了，全世界都聽見了，父親呼喚的是：和平！和平！和平！淚水模糊了小男孩的雙眼，“吧嗒，吧嗒……”一滴滴淚水在地上的血水泛起陣陣漣漪。
小男孩一邊哭一邊擦眼淚，并暗暗下定決心：我一定要好好學習，掌握先進知識，擁有強大的力量，將破壞和平的侵略者們統統趕出去，不讓戰爭再次發生，讓世界永久和平．
十幾年之后，小男孩憑著堅強的意志、頑強的毅力，成長為一個有豐富知識和健康體魄的維和戰士。他是為和平、為人民解放而戰，正是像他一樣的千千萬萬為正義而戰的人們的不懈努力，才擊垮了全世界的侵略者，換來了幸福和平的好日子。
呼喚和平作文12
“我”一直在呼喚：要和平不要戰爭，可為什么和平的花，有時立著有時倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹永遠挺拔的站立在世界里呢？這一串串問題在我腦海中漂��！
和平！和平！我們全國人民要的是和平，而不是戰爭！不是戰爭！和平是每個人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發愁；不用為無辜的孩子著急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒有課桌、文具而傷心了！
可為什么有些人就那么討厭和平呢？我想對那些人說：“你也有母親、父親，當你在戰爭的罪場上，你想一想你的父親、母親她（他）們是怎么把你撫養大的，（她）們受了多少累流了多少汗，為你哭泣了多少次？”你為什么不想想呢？放棄戰爭吧，不要傷害那些我無辜的人了。不要再為那些骯臟的財產斗爭了，不要再為那些地盤，投下罪惡的炸彈。有了地盤、財產有什么了不起的呢？
世界和平最重要， 有了和平我們來炫耀。 地盤財產最渺小， 有了“我”的呼喚我們才往起跳。 我們一定要護“花”，記住“我”的呼喚！
1.“我”在呼喚什么？為什么要這樣做？畫出關鍵的語句，標注體會。
2. “花”，指什么？
呼喚和平作文13
我是一只愛好和平的鴿子，我家住在上海火車南站的一間屋檐下，1937年8月28日，我正當飛出去尋找食物時，我向下看，火車站里人山人海，大家都背著包 袱，拉著孩子，正要做火車離去，正當這時聽到廣播里說日本人要攻打上海，一下子亂成一片。
不好了，日本人的飛機正向火車站飛來�！庇幸粋�人突然大聲喊到“我的孩子，誰救救我的孩子，”可是已經來不及了，一枚枚炸彈已經發射下來了，不一會兒繁花似景的火車站已經變成了一堆廢墟，天橋倒了下來，一幢幢房子也倒了下來，火車站里彌漫著戰爭的硝煙，許多人倒在了血泊里，許多人在悲痛中呼喊，那些可是老人，成年人和兒童啊 !那些日本侵略者怎么能這樣慘無人道啊，我的孩子全都葬身火海，令我悲痛欲絕。
突然從 廢墟中傳來哭聲，原來是一個兩三歲的小男孩在尋找他的媽媽，他的媽媽原來被房屋的碎瓦覆蓋住了，小男孩想用他的哭聲找回媽媽，可是他的媽媽再也不會聽到了，再也不會醒來了。
我很擔心，怕再有一枚炸彈掉下來，“小男孩，你快離開這個危險的地方吧�！�
正當我擔心時，從遠處跑來一個帶相機的記者，他抱起小男孩就跑，我有點擔心，所以就偷偷跟著，原來記者把小男孩放進了孤兒院里，那里有叔叔阿姨照顧他，我心里的一塊石頭也算放下了。
我當機立斷，決定要飛到日本，對日本人民說;“我們要和平，不要戰爭。”
呼喚和平作文14
每一個孩子都希望有一個和平的世界、一個充滿愛和溫暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本軍用他們的武器襲擊了上�；疖囌�，許許多多的孩子失去了父母，許許多多的人失去了家園，發動戰爭的人是多么的可惡呀！
1937年8月28日，日軍侵占了上�；疖囌�，孩子們撕心裂肺的哭聲，人們四處奔跑的驚恐表情，是日軍最想要的。那時的火車通道已經被日軍炸得成了一片廢墟，空曠的廢墟上，有一個3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭聲中充滿了恐懼、無助�？粗蝗哲娬�的火車站：站臺已經被xxx毀，人行天橋早已斷開，斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說有笑！這些情景被深深地印在孩子的腦海里，父母為了救他，死在敵人的炮火中。
孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想讓每一個家庭都好像他那樣沒有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止戰爭，保衛和平。
世界上還有國家并不太平，我們要團結起來：保衛家園，停止戰爭！
呼喚和平作文15
翻開這張陳舊的照片……
這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，記者拍下來的照片。照片中，一個小孩在竭力地哭著，似乎在喊叫著什么？��！我聽見了，他是在叫喊著他的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽在何方？他為什么哭呢？一串串問題都在我的腦海里浮現著。
隨著他的撕心裂肺的哭喊聲，我仿佛穿越到了70多年前那個硝煙彌漫的年代……
在上�；疖嚹险�，那些逃難的人們向火車涌去，火車正準備開動，這時，天空傳來了一陣陣“嗡嗡”的聲音，“哎呀，那是日軍的飛機！”這時逃難的人們更加慌亂。
殘暴的日軍飛機開始向火車站轟炸了。日軍飛機扔下幾枚炸 彈，火車站一瞬間就變成了廢墟。在一座橋下面，一位婦女懷里抱著一個兩三歲的小孩，慌忙的跑著，準備跑出火車站，這時，日軍又扔下幾枚炸 彈“轟”的一聲那位婦女被炸 彈炸死了，可那小孩幸運的生存下來。他坐在地上竭力的哭喊著，那哭聲是多么的無助啊……
那些慘無人道的細菌戰，讓多少人失去了生命；在日軍的屠刀下又殺死了多少無辜的百姓。讓人們家破人亡，失去了自己的家鄉。
戰爭，殺害了多少無辜的人們，有多少孩子失去了雙親，又有多少無辜的兒童被奪去幼小的生命。我們要和平，不要戰爭！不要再讓孩子們失去父母，不要讓戰爭使他們失去一生最美好的童年時光。不要讓戰爭給他們留下硝煙彌漫的陰影！讓我們一起呼喚和平！敲起和平之鐘！讓和平鴿飛遍世界各地！
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