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荷花的作文(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的荷花的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花的作文 篇1
荷花人人都喜歡，不光由于它那婀娜多姿的身態(tài)，還由于那荷葉把荷花襯托得那么美。
從遠(yuǎn)處看那魅力壯觀的荷花，真是一朵比一朵美麗。真像害羞的少女不愿意露出臉給我們看。
從近處看那嬌艷多姿的荷花，真是多姿多彩。有的荷花是全開(kāi)放的，有的荷花是半開(kāi)放的，有的荷花還是花骨朵呢!還有的`荷花已經(jīng)凋謝了，留下小小的蓮蓬供人食用。
荷葉也是非常的美，那么碧綠。綠色的荷葉加上粉里透著點(diǎn)白的荷花，顯得那么搭配，那么的幽靜。一陣風(fēng)拂過(guò)，荷葉就漾起波紋，好看得很呢!池塘里的水靜靜的流淌著，荷葉也隨著河水的動(dòng)搖擺動(dòng)起來(lái)。一切顯得都那么的合適，那么的美觀。
我愛(ài)你，嬌艷多姿的荷花!
荷花的作文 篇2
在銀川的北京路上有一處迷人的公園——中山公園，那兒有一處優(yōu)美的景致，叫荷花池。
荷花池一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我被她迷人的景色深深地吸引。
春天，荷花池里的荷花從融化的池水中露出尖尖的嫩芽，吐出新綠，引來(lái)無(wú)數(shù)的蜻蜓翩翩起舞。正像詩(shī)人楊萬(wàn)里描寫(xiě)的那樣：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
夏天，碧綠的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，又像一把把綠色的小傘，嬌艷欲滴的荷花悄悄地從荷葉之間冒出來(lái)。它們有的欣然怒放，現(xiàn)出了嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒；還有的是花骨朵兒，含苞欲放。荷花的`顏色也很多，有紅、有白、還有粉……迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，一股清香撲鼻而來(lái)。這時(shí)，小魚(yú)兒在荷葉下玩耍，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，落在荷花上，跳起了優(yōu)美的舞蹈，青蛙也不甘示弱地跳到了荷葉上，放聲歌唱。
秋天，荷花凋謝了，荷葉也慢慢地變黃了。水面上卻很美，從樹(shù)上掉下來(lái)無(wú)數(shù)片黃葉，像鋪了一層金黃的地毯。一陣微風(fēng)掠過(guò)水面，金色的地毯隨風(fēng)舞動(dòng)，很是美麗。
冬天，荷葉都枯萎了，水面結(jié)成了冰。這里變成了人們游樂(lè)的天堂，孩子們可以在冰面上盡情地滑冰、玩耍，也可以在上面堆雪人，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
古代文學(xué)家周敦頤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正因?yàn)楹苫ㄇ逖拧闼�，才受到眾人的喜�?ài)。我愛(ài)美麗的荷花池，更愛(ài)養(yǎng)育我的美麗家鄉(xiāng)、塞上湖城——銀川。如果你感興趣，就來(lái)我們銀川游玩吧，我會(huì)熱情地招待你！
荷花的作文 篇3
今天放學(xué)回家，在我們小區(qū)的池塘旁邊玩了一會(huì)兒，媽媽突然說(shuō)：“快看，那邊有一朵荷花開(kāi)了”，我和媽媽走到近處仔細(xì)觀看，淡黃色的荷花在綠色的.荷葉映襯下顯得非常鮮艷，旁邊還有幾束含苞待放的花骨朵。
一些魚(yú)兒潛在浮在水面上的荷葉下游來(lái)游去，有紅色的、青色的、黑色的，還有黑斑紋的，幾尾魚(yú)兒靠近水面吐著泡兒，我覺(jué)得和我在電腦中看到過(guò)的景象很相似。
荷花的作文 篇4
在夏季的6到8月，圓明園的長(zhǎng)春園會(huì)作為主展場(chǎng)舉辦荷花節(jié)。在這里，各色的荷花讓人目不暇接，湖里有荷花，河里有荷花，就連人工搭建的臺(tái)子上也擺放著盛開(kāi)的荷花，這里的空氣中全部充滿(mǎn)了荷花的'香氣。荷花雖美，不過(guò)大家可不要自私的將漂亮的花兒帶走喲!
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
這是詩(shī)魔白居易描寫(xiě)小娃娃偷采蓮花后留下蹤跡的一首生動(dòng)有趣的詩(shī)。而在這里的荷花節(jié)你就可以品嘗到類(lèi)似的經(jīng)歷。只需租一只小船，一邊慵懶地劃著槳，一邊悠閑地欣賞湖面各種各樣美麗的荷花。在你玩到酣暢之時(shí)，只需不經(jīng)意地回頭看一下船尾，你就會(huì)被身后的情景驚呆！因?yàn)樵谛〈傔^(guò)的水面上，荷葉都被小船切割成了兩半，一道空空的水面突兀的顯現(xiàn)在兩大片青綠色的荷葉中間，小船駛過(guò)的路線一清二楚，這可真是應(yīng)了“浮萍一道開(kāi)”這一句詩(shī)！
看到這一幕，再聯(lián)想起《池上》這首詩(shī)，這時(shí)你要是再把自己代入成“偷采白蓮的小娃”，一定會(huì)激動(dòng)的要命，想快快的逃離這里。這真是一種別樣的體驗(yàn)�。�
荷花的作文 篇5
在去年夏天，我與爸爸來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的濟(jì)南大明湖。大明湖景色迷人，真是名不虛傳。
走進(jìn)大明湖，一陣清香就迎面撲來(lái)，啊！好一片荷花呀，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些“大圓盤(pán)”之間冒出來(lái)。有的荷花才展開(kāi)連三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了小巧玲瓏的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一湖的'荷花就翩翩起舞，岸邊的蘆葦也沙沙作響，那聲音令人陶醉。
走過(guò)那一片栩栩如生的荷花，就來(lái)到了植物房，那里有各種各樣的植物，有茉莉花，它的香味兒芬芳迷人；有百合花，花瓣潔凈如雪；還有玫瑰花，它代表尊貴。
參觀完植物房，就來(lái)到了奇石館。那里的奇石可真不少：有天然的雪蓮花，它潔凈，代表著人的心靈；有齊天大圣孫悟空，天然的石塊竟變得如此惟妙惟肖，大自然可真美妙；還有一塊石頭，里面竟有閃閃發(fā)光的紫鉆石，真是讓我大開(kāi)眼界。除了奇石，還有鉆石、珍珠、粉粹、黃金項(xiàng)鏈、恐龍蛋化石、恐龍化石……
參觀完奇石館，就來(lái)到了古建筑面前，這些都是清朝的建筑，它們不僅高大，而且堅(jiān)固，盡力了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，保存到了現(xiàn)在。古人的創(chuàng)舉是多么偉大呀！
在古建筑的旁邊，就是游樂(lè)場(chǎng)。那是小朋友最喜歡去的地方，那里有海盜船、碰碰車(chē)、摩天輪、過(guò)山車(chē)、海底世界……歡快的笑聲在游樂(lè)園上空回蕩。
過(guò)了游樂(lè)場(chǎng)，就來(lái)到了書(shū)畫(huà)展放區(qū)。有的畫(huà)紫葡萄、有的畫(huà)百合花、還有的畫(huà)梔子花……畫(huà)得栩栩如生，讓人贊不絕口。
書(shū)畫(huà)展區(qū)的旁邊是廣場(chǎng)，草坪上種著許多花，有紅的、黃的、紫的、白的，它們?cè)诓萜荷辖M成了一朵漂亮的花。廣場(chǎng)中央有一個(gè)四四方方的坑，里面有兩個(gè)石頭娃娃，每個(gè)娃娃手里都有一個(gè)非常大的銅錢(qián)，兩個(gè)銅錢(qián)被一根紅繩拴在了一起，中間有一口非常大的鈴鐺，聽(tīng)說(shuō)是求子的。
大明湖游完了，回頭望著那清澈的湖水，戀戀不舍的離去了。
荷花的作文 篇6
在這世界上，花兒的品種繁多，色彩各異，如果有一天要選花王，我一定要給荷花投上一票。
人們常說(shuō)：牡丹為花中之王。是最美的，可我覺(jué)得牡丹是華而不實(shí)，它除了有嬌艷的容貌可供人們觀賞之外，它就不能為人們奉獻(xiàn)了。
牡丹以它嬌艷的容貌摘取了花王的桂冠，它總是美滋滋的聽(tīng)著人們對(duì)它的嘖嘖稱(chēng)贊，然而，它既怕冷，又怕熱。對(duì)生活環(huán)境挑剔得很，而且只能在肥沃的土壤中生長(zhǎng)，而荷花呢？凡是有水的地方都會(huì)有它的足跡。
我喜歡荷花，因?yàn)樗�，不論是海棠般的紅荷花，還是小姑娘般的粉荷花，還是那雪一般的`白荷花。都是那麼美，它到哪兒，都會(huì)給哪增添一絲幽雅。
荷花除了供人們觀賞之外。還對(duì)人們的生活有益處，你吃過(guò)荷葉粥嗎？它是把荷葉蓋在粥上煮的，可以清心去火。
荷葉也是藥材，可以去清火，做為特別的包裝材料，荷葉不怕油污，不怕水侵。蓮子可以補(bǔ)身體。蓮藕可以吃。
荷花渾身都是寶，但最可貴的是雖出自污泥，但亭亭玉立。一塵不染。我們做人也要像荷花那樣，無(wú)論在多麼惡劣的條件下，多麼復(fù)雜的環(huán)境中，都要堅(jiān)持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。你說(shuō)荷花該不該戴上花中之王這頂桂冠呢？
所以我愛(ài)荷花!
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