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      2. 描寫(xiě)荷花作文

        時(shí)間:2022-02-15 10:01:21 荷花 我要投稿

        【精華】描寫(xiě)荷花作文匯總六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)荷花作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】描寫(xiě)荷花作文匯總六篇

        描寫(xiě)荷花作文 篇1

          夏姑娘穿著薄如禪翼的紗衣悄悄地來(lái)到了人間,夏天正是賞荷的大好時(shí)間,不禁讓我想起:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

          今天陽(yáng)光燦爛,我漫步走到池塘邊,只見(jiàn)池中的荷花有的已經(jīng)盛開(kāi)了,有的還是含苞待放的花蕾。她們千姿百態(tài),看,那粉色已經(jīng)盛開(kāi),像含羞答答的少女在翩翩起舞,白色的仍含苞待放,像小天使般活潑可愛(ài)。在大玉盤(pán)般的荷葉襯托下一個(gè)個(gè)清新的小花蕾就像一個(gè)個(gè)水嫩的蜜桃,令人垂涎欲滴。

          午后的陽(yáng)光伴隨著一陣細(xì)雨飄灑在池塘中,池中的它們一個(gè)個(gè)像貪吃的嬰孩,大口大口地吮吸著這大自然的甘露。走近池邊,一陣陣清香撲鼻而來(lái),聞一口有種心曠神怡的感覺(jué),荷花荷葉在池塘里唱歌起舞,發(fā)出了呼呼的聲音,聽(tīng)著這悅耳動(dòng)人的歌舞聲,真令人舒心。

          有些荷花中間已經(jīng)露出了可愛(ài)的黃色小蓮蓬,它們像熟睡的小孩躺在荷葉媽媽溫暖的懷抱中。有的荷花已經(jīng)結(jié)出了新鮮的蓮子,發(fā)出陣陣的清香。

          荷花不僅美,還被稱(chēng)為“活化石”,知道這是為什么嗎?因?yàn)楹苫ㄈ矶际菍,荷葉、蓮子都可以入藥,還可以烹調(diào)出各種美食佳肴。

          夏季的荷花永遠(yuǎn)是最美的,我愛(ài)荷花,不僅是愛(ài)它的花,更欣賞其“出于污泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

        描寫(xiě)荷花作文 篇2

          荷,在淤泥中默默的綻放,荷,就是如此的平凡,但是在這平凡中卻流露出了不平凡。

          初夏,在淡淡的清風(fēng)中一只蜻蜓扇動(dòng)著輕盈的翅膀,在池塘上空盤(pán)旋、盤(pán)旋似乎在尋找什么似的,忽然它向下飛去,在一花骨朵上靜立下來(lái)。看,那是什麼?原來(lái)是一朵含苞待放的荷花呀,它是如此的美麗,一片片潔白的花瓣泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈緊緊簇?fù)碓谝黄,引起人們無(wú)限期待,期待著它那美好的未來(lái)。

          塘,池塘中幾朵綻放的荷花筆直的矗立在池塘中,在清香中緩緩的走到池塘邊,那幾朵荷花靜靜地挺立在池塘的淤泥中,微風(fēng)中它竟是如此的筆直,如此的正直。在池塘中它是那樣的純凈,那樣的潔白,生長(zhǎng)在淤泥中的它竟又是如此的出淤泥而不染。晚秋,邁著輕盈的腳步再次來(lái)到池塘邊。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中,枯黃的殘荷早已失去了往日的光彩,枯萎的荷葉在寒冷的秋風(fēng)中一片片飄落,挺直的花莖在秋的摧殘下也彎下了腰。

          荷花,你昔日那多姿的身影哪里去了?你往日那歡快的笑容哪里去了?都被那陰冷的秋風(fēng)帶走了嗎?不,你不該如此,你不該藐視人生的價(jià)值,你應(yīng)該對(duì)生活充滿熱情…

          靜立在池邊呆呆的望著殘荷,忽然遠(yuǎn)處一群人搖著船來(lái)到殘荷邊,將殘荷連根拔起,那是什麼?那樣潔白?是藕!沒(méi)錯(cuò)是潔白的藕!奧,我明白了!

          荷花你將你的一生都獻(xiàn)給了他人,夏天你為人間帶來(lái)的美麗,用你那出淤泥而不染的精神感染人們,秋天你將自己殘破的身軀獻(xiàn)給了大自然,成為了土地的養(yǎng)料,你將自己辛辛苦苦孕育一生的果實(shí)獻(xiàn)給了人們,自己卻在,無(wú)聲中離去…

          荷花我贊美你!

        描寫(xiě)荷花作文 篇3

          接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。我從小就特別喜愛(ài)荷花。

          在仲夏之際,滿池的荷花盛開(kāi)了。碧綠色的荷葉鮮嫩可愛(ài),猶如一把把圓傘撐開(kāi)在水面上,托出一朵朵亭亭玉立的荷花。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說(shuō)它純白吧,又似乎有一種淡淡的粉色滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感,說(shuō)它玉琢冰雕吧,她又顯得那樣柔韌可人。微風(fēng)拂來(lái),空氣中流淌著荷花的幽香,使人如癡如醉。

          荷花千姿百態(tài),潔白柔嫩。有的含羞欲語(yǔ),含苞待放;有的只開(kāi)了一半,另一些花瓣則簇?fù)碓诨ㄈ锱;盛開(kāi)著的荷花,宛如一個(gè)個(gè)身著潔白素凈裙子的姑娘在翩翩起舞;還有一些花瓣雖凋零了,但綠色的充滿生機(jī)的蓮蓬卻顯露了出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這一大片的荷花就像是一個(gè)數(shù)世同堂,生生不息的大家族。

          荷葉一望無(wú)際,就像那綠色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái),“綠的海洋”便波濤起伏,一浪高比一浪。有了它的襯托,花朵便顯得格外玲瓏,格外純潔了。

          荷花不僅純潔美麗,而且用途廣泛。它的葉子能泡茶,做中藥,蓮藕和蓮子則可食用?傊苫ㄈ矶际菍。

          荷花雖不像牡丹那樣雍容華貴,不像梅花那樣凌寒獨(dú)放,也不像蘭花那樣小巧清秀,但她卻默默無(wú)聞地為酷暑送來(lái)絲絲清涼,陣陣芳香,點(diǎn)點(diǎn)美麗。

          !我愛(ài)荷花那綽約的倩影,更愛(ài)它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!

        描寫(xiě)荷花作文 篇4

          三伏天,夏風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候,荷花像一位小姑娘,害羞地展開(kāi)自己的臉蛋,它的純潔、芬芳使人心曠神怡,這荷花的美麗,似乎是大自然送給它的禮物。

          在荷塘的`中央,有一座小島,大樹(shù)都郁郁蔥蔥,中間有一幢建筑,是古代風(fēng)格,搭配著朱紅的亭子。在島的周?chē),許多小船載著游客在塘中游來(lái)游去。有時(shí),平靜的湖面突然會(huì)跳出一兩條紅白相間的鯉魚(yú),落下時(shí),那銀色的漣漪會(huì)在湖中蕩漾。

          走近荷花池,首先大片大片的荷葉映入眼簾,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)有成年人的手掌那么大了,微風(fēng)一吹,隨風(fēng)搖曳,高高挺立;還有的已經(jīng)長(zhǎng)成了“大玉盤(pán)”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨挨擠擠,好像是一群兄弟姐妹,心連心,有時(shí)風(fēng)大時(shí),許多荷葉手拉手纏在一起發(fā)出沙沙沙的響聲,好像是小姑娘們愉快地說(shuō)著悄悄話。它們千姿百態(tài),五顏六色,不時(shí)還能聞到一陣清香。仔細(xì)一看,在荷花中間,有一個(gè)嫩嫩的,黃黃的小蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張小嘴巴,正放開(kāi)喉嚨喊著:“我還沒(méi)有成熟,請(qǐng)游客們不要摘我呀!”荷花的清香引來(lái)了蜻蜓和荷花一起跳舞,我看著看著就慢慢地陶醉了,陶醉在荷花池之中。

          荷花不僅美麗,而且很有用處,它的葉子能泡茶,做中藥;它的根是我們都愛(ài)吃的蓮藕;蓮子是夏天解暑佳品,真可以說(shuō)全身都是寶!

          荷花呀!你美麗的身姿令人陶醉!你的高貴令人欣賞!荷花,我們愛(ài)你!

        描寫(xiě)荷花作文 篇5

          今天,天氣晴朗;萬(wàn)里無(wú)云;秋高氣爽,天氣很好,心情也很好,天空蔚藍(lán),云朵兒在天空中飄來(lái)飄去,像一只只小烏龜;也像一只只小綿羊;還像一只只小貓咪……我們?nèi)宋煌瑢W(xué)興致勃勃地沖去校門(mén)就像三十八只歡快的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。

          我們上了旅游大巴,大約經(jīng)過(guò)一小時(shí)三十分鐘,終于到達(dá)我們的目的地——三水荷花世界。我們下了旅游大巴,只見(jiàn)門(mén)前有一個(gè)壯觀的牌子,牌子上寫(xiě)著:三水荷花世界。我們走進(jìn)荷花世界,那里山青水秀;很大很大,首先我們?nèi)タ幢硌荩硌菘删世!有唱歌;有雜技;有魔術(shù)……真是迷人。∪缓,我們走進(jìn)一條長(zhǎng)廊,往下去一看有許許多多荷花,好像給小魚(yú)兒制造了一把把雨傘既可遮風(fēng)又可以檔雨。然后我們?nèi)⒂^農(nóng)作物,有艷麗佳人;有荷花還有淚韻……最后我們?nèi)タ戳?D電影——消失的冰川。

          導(dǎo)游說(shuō);“我們?nèi)タ?D電影好不好呢?”大家不約而同地說(shuō);“好。 睂(dǎo)游說(shuō);“不乖就不去!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō):“太好啦!我可要乖一點(diǎn)啦!”導(dǎo)游說(shuō):“請(qǐng)看地下,我們己經(jīng)進(jìn)入畫(huà)面啦!”大家掃興地說(shuō);“切,怎么這么快就看完了!早知就不來(lái)看啦!”真想不到走一圈就看完了3D電影你們說(shuō)搞不搞笑呢?

          回校的路上,陽(yáng)光仿佛更燦爛,天空仿佛更加蔚藍(lán)。歡快了一天,然后,我們慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

        描寫(xiě)荷花作文 篇6

          荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無(wú)暇,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛(ài)。這天我們一家來(lái)的一片荷塘里。一進(jìn)荷塘了,立即融入了一片綠色的海洋,一片片綠色的荷葉上才冒出一些小尖芽?jī),像一個(gè)小姑娘羞紅了的小臉;有的已經(jīng)長(zhǎng)成了巴掌大小,粉紅色的荷花在綠色的荷葉上顯得那么自然,那么和諧;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了,生機(jī)勃勃的。荷花葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難拾”。再細(xì)看,荷花一片片葉子有紅又白,白的純潔,紅的清新荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之,它全身都是寶。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。在何種環(huán)境下都能潔身自好,不與世俗同流合污的高尚品德不正像那一位位革命英雄嗎?荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!

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