四年級荷花作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級荷花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級荷花作文 篇1
百花之中，我最愛她——荷花。
我愛她的根莖。她的莖上面布滿了銳利的小刺兒，它們越長越長，越長越高，越長越漂亮，簡直就是根翠綠的旗桿。
我愛她的荷葉。那肥大碧綠的葉片，像傘一樣伸展開來，團(tuán)團(tuán)圍在花兒下，不斷地吸收陽光，甘愿給美麗的花兒當(dāng)護(hù)花使者。陽光下，又大又綠的葉片上殘留著昨夜的露珠，它們綴在荷葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。路人路過時(shí)，總會(huì)贊嘆荷花的清雅、大方，但誰又想到，一直都是這樸素的荷葉在襯托她呢？它這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩。
我愛她的花。古人說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@句話體現(xiàn)出了荷花高潔的品質(zhì)。荷花開放時(shí)的姿態(tài)很是美麗，有的是一個(gè)個(gè)白里透粉的花苞，有的像一個(gè)個(gè)羞答答的小女孩，有的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，形態(tài)萬千，花姿優(yōu)美。荷花的生存環(huán)境十分惡劣，它時(shí)常生長在半水半泥的池塘，但她卻絲毫沒有被那些污漬沾染到，而是用自己的那種圣潔的品質(zhì)來面對。
我愛荷花，更愛那些具有荷花出淤泥而不染的人們，他們從不貪污。
四年級荷花作文 篇2
我喜歡許多花，有氣質(zhì)高雅的玫瑰，有孤標(biāo)傲世的菊花，也有香飄千里的桂花，但我還是最喜歡默默奉獻(xiàn)、不爭名逐利的荷花。
六、七月份是賞荷最好的月份，倘若你有時(shí)間去荷塘走一遭，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的美讓人沉醉。荷葉上長著層白色的小白毛，有些粘手，但十分柔軟。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉飄在水面上，密密麻麻的像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤。幾朵荷花從荷葉中間奮力的鉆出來。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。仔細(xì)看下，有的荷花已經(jīng)完全綻放，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹地要破裂似的。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。一陣微風(fēng)吹過，荷花便跳起舞來，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。
荷花不僅美麗，而且很有用處。荷花根是一種叫藕的東西，可以吃，從中間掰開，絲還牽連著，有一個(gè)詞語叫“藕斷絲連”。荷花上面有一個(gè)淺綠色的蓮蓬，成熟的蓮蓬十分飽滿，像馬上就要爆炸一樣。蓮蓬子十分好吃，細(xì)細(xì)地品嘗，有一點(diǎn)甜，中間有一個(gè)青綠色的芽，十分苦澀，但十分有營養(yǎng)，可以當(dāng)做良藥。
周敦頤在《愛蓮說》中寫道“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花雖然不像玫瑰一樣，但我愛它的樸實(shí)無華、默默無聞、不計(jì)較名利。傲雪寒梅令人欽佩，可我卻獨(dú)愛高潔的荷花，愛它的“中通外直，不蔓不枝”的品質(zhì)。
四年級荷花作文 篇3
媽媽在院子種了五缸荷花，放在院子旁邊，堆在一起像一個(gè)梅花型的荷花池。
春天的時(shí)候，荷葉小小的，荷花還沒有完全的長出來，只是冒出了一個(gè)個(gè)小小的花骨朵兒，可愛極了。我每天都跑過去看，且都充滿了憧憬。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花吮吸著春天的甘露，春雨滋潤著它，春風(fēng)愛撫著它，陽光照射著它。荷花悄悄的成長著。
夏天的時(shí)候。一天早上，我在睡夢中蘇醒，我趕緊穿上衣服跑到院子里，荷花欣燃怒放，散發(fā)著淡淡的清香。荷花已經(jīng)開的不少了，荷葉你擁我擠的，密密層層。碧綠的，滾圓的荷葉，在陽光的沐浴下，顯得更加清秀，真是可愛極了。看，那朵美麗的嬌艷的荷花，從水中鉆出來，微笑著，活像一個(gè)粉妝玉砌的瓷娃娃，好可愛。這些荷花從一只只大圓盤中冒出來，有的花瓣全部張開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，才展開兩三片花瓣的荷花有著小姑娘般的羞，像一個(gè)爬起學(xué)步的孩子，一步一步往前走。還有那還沉寢在美夢中的花骨朵，它們看起來飽脹地快要破裂似的。
我家荷花還有秘密呢。我發(fā)現(xiàn)它的蓮蓬里的蓮子的個(gè)數(shù)都是偶數(shù)呢。大的蓮蓬里是二十四個(gè)蓮子，稍小點(diǎn)的十八個(gè)蓮子，再小點(diǎn)的十四或者十六，最小的蓮蓬都八個(gè)蓮子呢。有趣吧！
我家荷花不僅美麗，而且很有趣。不用說我也很喜歡我家的荷花，你呢?肯定也喜歡吧！
四年級荷花作文 篇4
從前，在一個(gè)池塘里有一大堆荷花，其中，有一朵荷花叫美美，她非常漂亮、在這一堆荷花里，她總是最引人注目。
有一天，一位著名的畫家天天，聽說了這里的景色優(yōu)美，他想把這個(gè)地方畫下來。這條消息很快就傳到了荷葉的耳朵里，荷葉激動(dòng)萬分地對荷花說：“美美你聽說了嗎？著名的畫家天天要給我們畫一幅畫�！焙苫ò谅卣f：“當(dāng)然聽說了，不過，漂亮只屬于我，你這個(gè)丑八怪，誰會(huì)畫你？哼！”這句話傷透了荷葉的心，它再也不為荷花遮風(fēng)擋雨了。這時(shí)，荷花還在自以為是地說：“就連著名詩人楊萬里都寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夸獎(jiǎng)我，那荷葉算什么東西？”
從此，美美再也沒有了荷葉的保護(hù)，她被雨水重重地打擊，她被北風(fēng)呼呼地刮著，美美失去了往曰的光澤，最后枯萎了。
美美終于認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，她突然想起楊萬里還寫過“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”每當(dāng)人們再路過這個(gè)池塘的時(shí)候，再也沒有人注意到她，即使注意了，也說她是美中不足，她十分后悔，可說什么也晚了。
四年級荷花作文 篇5
我喜歡的花有很多，有美麗高貴的牡丹花，有端莊優(yōu)雅的君子蘭，有潔白如玉的水仙花等。但我最喜歡的還是那再也普通不過的荷花了。
那是一個(gè)普通的夏日，我和朋友約好去越秀公園玩。一進(jìn)到公園里面，人山人海的，風(fēng)景特別美!再走近一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)涼亭，涼亭里聚著許多老人在聊天，對面的柳樹長得真美，倒映在清澈的湖水中，這兒的美景一下子映入我的眼簾�？晌乙吹牟⒉皇沁@些，而是那荷花啊!
還沒到達(dá)目的地，一陣清香撲鼻而來，聞著這香味，我就已經(jīng)迫不及待的想要看到它了。終于，我看到了它，不禁發(fā)出一身贊嘆:“啊!真美!”
夏天，正是荷花開得最為茂盛的時(shí)候。它那粉紅的花瓣猶如少女那羞紅的臉。它的四周還站著許多荷葉，倒像個(gè)護(hù)花使者，撐開雙臂，像把大雨傘，擋住火辣辣的太陽，以免曬傷了荷花那粉嫩的小臉兒。荷花還像個(gè)亭亭玉立的少女，它能在如此熱的天氣中，堅(jiān)持站在湖中，讓人欣賞，它真是朵無私地花。
荷花的香氣非常香，從我進(jìn)公園開始，它那香氣就把我吸引過去了，到現(xiàn)在我還沉浸在它的香氣之中。
在我還在觀賞它的美時(shí)，時(shí)間不知不覺的過去了，我只好依依不舍的離開這了。
我愛荷花，愛它的美，愛他的無私，愛他的亭亭玉立，更愛荷花。
四年級荷花作文 篇6
就在繁華熱鬧的大街旁，有一條很不起眼的小路，路邊的草坪雖經(jīng)過修剪打理，種上了許多漂亮的小花，也擺設(shè)了小長椅，可還是沒什么人到這里來。我也是不經(jīng)意間路過這里，走近一看，才發(fā)現(xiàn)路邊的小河里還種著荷花。
我順著木板鋪成的小路往里走，那一塊塊方形的木板還是嶄新的，木板嵌在泥地里，走上去更平坦。小路邊上隔個(gè)二三米就有一把小長椅，一面朝著小路，一面朝著小路邊寂靜的河面。小路兩旁鮮共盛開，但那些都比不上河里的荷花姑娘。
河面上漂著一大片青綠色的浮萍，浮萍上，幾只綠色的“大手掌”伸了出來，托舉著荷花。一陣風(fēng)拂過，舞會(huì)開始啦！河水舞臺上，浮萍們盡情舞蹈，努力為荷花伴舞，翠綠的裙擺散開來，隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像圓圈般飄蕩。荷葉搭成的主唱臺上，身著粉色百葉裙的荷花小姐，擺動(dòng)著婀娜的身姿，嘴里輕聲吟唱著小曲，白白的臉上泛著淡淡的紅暈，不時(shí)舞動(dòng)纖細(xì)的小手。那些含苞欲放的小荷花，聽到婉轉(zhuǎn)的歌聲都迫不及待地探出腦袋，瞪大好奇的眼睛。
當(dāng)然，只有走在那不起眼的小路，才能看到那不起眼的小河，看到那小起眼的嫵媚動(dòng)人的荷花。這個(gè)不起眼的神秘公園，被高大的樹叢守衛(wèi)著，一般人可發(fā)現(xiàn)不了。這里的荷花只能自己靜靜地舞蹈、游戲、歌唱。
四年級荷花作文 篇7
荷花非常漂亮，媽媽每天晚上都帶我去觀看荷花。
荷葉又綠又圓，像一個(gè)綠色的大圓盤。有的平平的浮在水面上，有的四周則一平一翹的，就像給荷葉灌上了一圈美麗的邊兒。這些荷葉一高一低，鋪滿了整個(gè)池塘。微風(fēng)吹來，荷葉一飄一飄的，池塘里像翻起了一層層綠色的波浪。
荷花的莖又細(xì)又直，切開以后里面還是中空的，里面有飄出細(xì)絲，我想，這就是所謂的藕斷絲連吧！莖的上面還有芝麻大小的黑點(diǎn)，用手一摸，扎扎的，這是它保護(hù)自己的秘密武器。
那些沒有盛開的荷花非�？蓯郏核麄兌挤坂洁降�，一頭大，一頭小，像小姑年害羞的小臉蛋，悄悄地躲在荷葉的后面，只露出半個(gè)小臉蛋來。有的荷花盛開了，一瓣二瓣的，用手摸一摸，��！花瓣又柔又軟，就像農(nóng)民公公種的棉花，舒服極了！這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來，花香撲鼻，沁人心脾。秋天的時(shí)候荷花凋謝了，凋謝時(shí)，荷花的花瓣耷拉下來，就像小姑娘一臉不高興。不過，這時(shí)候蓮蓬卻長了出來，里面還有一粒粒的蓮子呢！這些鏈子可以生吃，也可以煮食，營養(yǎng)非常豐富。
荷花真美！我愛美麗的的荷花！
四年級荷花作文 篇8
暑假的一天，天氣非常晴朗，風(fēng)和日麗、陽光明媚。爸爸帶著我和姐姐去公園看荷花。
一進(jìn)公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這里的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠，碧綠的葉子，像無數(shù)把小傘，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，又像一把把美麗的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態(tài)，各有各的.美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊!這時(shí)，一只蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水里自由自在的游來游去，好像在說：“荷花真美呀!”
我情不自禁地說：“這里的景色真美啊!我從來沒有見過這么美的地方!”爸爸不由地問：“誰知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶著說：“我知道，荷花很美，可以凈化環(huán)境，能讓人觀賞�！蔽伊⒖谭瘩g說：“荷葉可以熬中藥，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……”爸爸語重心長地說：“荷花最可貴的一點(diǎn)就是‘出淤泥而不染’。”
我聽了爸爸的話，心里想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，要做一個(gè)品德高尚的人。
四年級荷花作文 篇9
清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。
那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過來，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我覺得自己進(jìn)入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個(gè)蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時(shí)刻。
有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時(shí)候最美，有人覺得美麗的荷花綻放的時(shí)候最美，有人覺得美麗的荷花化為蓮蓬的時(shí)候最美。而我，覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。
不知什么時(shí)候，蜻蜓已經(jīng)離去，只留下美麗的荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時(shí)是粉色的，等到完全綻放時(shí)，卻又成了白色的了。現(xiàn)在，我們懷著粉色的夢想，將來是否也會(huì)有一個(gè)潔白的成功在等待著我們呢！
四年級荷花作文 篇10
暑假的一天，陽光明媚，我和媽媽一起去靈湖看荷花。
我們來到荷花池邊，只見荷葉挨挨擠擠的，好像幾個(gè)親密的兄弟抱在一起，說著悄悄話；又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。它們的莖上有著細(xì)細(xì)而又尖尖的小刺，用手摸摸，一種麻麻的感覺就在手指間油然而生了。
荷花也已經(jīng)開了不少，它們在大圓盤之間冒出來。它們千姿百態(tài)：有點(diǎn)才展開兩三片花瓣兒；有點(diǎn)花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒；有點(diǎn)還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
美麗的荷花散發(fā)出陣陣清香，引來許多的蜜蜂，它們在荷花池上翩翩起舞。
看著看著，我仿佛進(jìn)入了荷花的世界，自己就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里，一陣風(fēng)吹來，我就跳起優(yōu)美的舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蝌蚪游過來告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過來告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。
夏日的荷花，你是那么潔白！那么高雅！我愛你！
四年級荷花作文 篇11
世界上的花，各種各樣的，美不勝收。嬌媚的玫瑰，純潔的百合，粉嫩的桃花，而我最喜歡夏天里的荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到一望無際的荷花池像一個(gè)大舞臺，美麗的荷花姑娘在舞池中隨風(fēng)舞動(dòng)，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！迎著淡淡的幽香，我走近了美麗的荷花姑娘。我發(fā)現(xiàn)她竟出淤泥而不染！荷花姑娘是那樣的美麗，那樣的純潔，那樣的高貴。再瞧一瞧這滿池的荷花，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她們居然有著不同的顏色，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的白的如雪。不僅顏色多，荷花的姿態(tài)也讓人眼花繚亂，有的花瓣已經(jīng)謝了，露出了像花灑式的蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣兒，宛如害羞的小姑娘；有的依然是個(gè)花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂一般。真是千姿百態(tài)！
一陣清風(fēng)把我吹入了幻想的世界。在那里我也是從荷葉中冒出來的一朵荷花，穿著粉色的連衣裙在風(fēng)中自由舞蹈。搖著搖著，小魚游到我腳邊，向我吐露她的心聲，我仔細(xì)地聆聽著。這時(shí)，一只蜻蜓劃過水面，水面蕩漾出一圈圈小小的波紋。他認(rèn)真地打量著我，在我身邊飛了一圈又一圈，好像在欣賞我美貌的容顏。我旁邊的荷葉弟弟邀請蜻蜓先生到他的背上歇息歇息，這讓我不由得想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
風(fēng)停了，我如夢初醒。哦，我喜歡荷花！喜歡它美麗的容貌和高貴的氣質(zhì)。
四年級荷花作文 篇12
我喜歡的花有很多，比如：梅花、桃花、桂花等等�？晌易钕矚g的花就是荷花。
去年夏天，我們?nèi)胰パ椎蹐@游玩。我來到小湖邊，放眼望去，小傘般的荷葉鋪滿了湖面，密密麻麻地連成一片。荷葉的旁邊開著粉紅粉紅的荷花，有的正在含苞待放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去她們就像一群羞澀的少女穿著粉紅的衣服在那里竊竊私語；還有的完全盛開，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。一陣風(fēng)吹來，粉紅色的荷花好像在水面上跳著優(yōu)美的舞蹈，淡淡的花香味還引來了蜻蜓在給她伴舞呢！這景色讓我陶醉。
我加快了步伐走近湖邊，仔細(xì)地欣賞著這美麗的荷花，我發(fā)現(xiàn)小魚兒躲在荷葉下乘涼，它們快樂地游來游去。近看荷花更好看，荷花的顏色由淺粉色到深粉色，一層層的花瓣互相環(huán)繞，就像仙女下凡一樣，讓我目瞪口呆，簡直太美了。荷花上一顆顆晶瑩透亮的小水珠，有可能是早晨的露珠，也有可能是魚兒躍出水面濺起的小水珠，正當(dāng)我陶醉在沉思中，這時(shí)飛來了幾只小蜻蜓，我突然想起楊萬里的那句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我愛荷花，不僅愛它的多姿多彩、天真可愛；更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔風(fēng)尚。
四年級荷花作文 篇13
清晨，我們一家人早早的起了床，刷過牙，洗臉。今天我們要去家鄉(xiāng)的火車站旁看望荷花妹妹。
剛開始的時(shí)候，我本以為我們是第一個(gè)，到了‘妹妹家’才明白，我們不是第一個(gè)，已經(jīng)有許多像我一樣愛她人來欣賞她。
我走進(jìn)門，哇！滿池的荷花你爭我擠的，真熱鬧！瞧！許多亭亭玉立的荷花圍著我，好像在對我說：“新客人來啦！我好高興又有新客人來啦！”這時(shí)，我心里特別高興，非常激動(dòng)。
我們來到荷花池邊，第一眼看到的就是笑開臉的荷花了，有的還是像剛從夢中蘇醒的小姑娘，有的是半睡半醒花骨朵兒，還有的仿佛是害羞的小姑娘，低著頭，好像在自言自語著什么，我好喜歡哦！我真希望永遠(yuǎn)停在這一刻，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)和想象相反，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子飛快地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，哈哈，我們雖然不能停在這一刻，但我們可以拍照啊！如果想念它了，就拿出來看一看也是蠻不錯(cuò)的，是不是呀！我笑呵呵的對爸爸說‘：“爸爸。我們來拍照吧！”“可以�。∧銈兊淖藙菀獢[好一點(diǎn)哦！”“好的�！卑职诌B忙從衣服兜里拿出手機(jī)，123茄子！爸爸替我們把美好的時(shí)光留下了，也留住了溫馨而美麗的家鄉(xiāng)。美好的時(shí)光不會(huì)再從我的手掌中逃去了。
太陽公公漸漸從天而降，天邊的彩霞紅的似火，藍(lán)的似海，映照著荷花粉的似桃，白的似雪，看上去可愛極了。
四年級荷花作文 篇14
炎炎的夏日之際，荷花開了。
在公園的小池塘里，就屬那幾朵爭相開放的荷花最顯眼了。雖還沒有走進(jìn)池塘，但撲面而來就是一陣花的芳香，讓人仿佛感覺站在花的海洋里。走到近處，能看見荷花，一朵朵的盛開著，白色的就像是雪一樣，潔白無瑕。粉色的就像云霞一樣，而它們都散發(fā)出了一股濃烈的花香。他們形色各異，有的含苞待放，有的才剛開了兩三瓣，有的已經(jīng)向人們展開了笑容。還有幾只小金魚在荷葉下躲藏著，不出來，就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機(jī)，碧綠的荷葉就像一個(gè)大玉盤襯托著荷花，美輪美奐。這真的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边�有許多人都被荷花這美麗的姿態(tài)引來了，紛紛站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看著雨珠掉落在荷花花瓣上，這難道不會(huì)讓人如癡如醉嗎？從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫的淋漓盡致，絢麗多彩。
難道人不應(yīng)該像荷花一樣嗎？
我們也要像荷花一樣，在身處逆境時(shí)而奮力向上。
四年級荷花作文 篇15
今天下午，老師帶我們?nèi)ナ忻駨V場看荷花。
一下車，我們就奔向市民廣場。我和老師說：“還是橋的對面那邊的睡蓮好看�！崩蠋熛肓讼�，對那些狂奔的同學(xué)說：“我們就繞到那里，走幾圈就回去�！崩蠋煂︻I(lǐng)頭的洪藝說了些什么，就出發(fā)了。
我們走上了橋，就看見了“睡蓮洲”，有桃紅色的、有橙色的、還有黃色的、美麗極了。它們靜靜地躺在水面，伸展著圓圓的葉子，展示著不同的美麗。有的已經(jīng)全部綻開，每一片花瓣都像玉砌成的，格外的有精神；有的像害羞的小姑娘，露著半邊臉蛋，在偷偷地打量每一位游客；有的還是花骨朵，亭亭玉立地豎著……
我們都看得入神了，這時(shí)對面正好有一對新人在拍照，大家都說：“他們選對地方了，真有眼光�！被ㄓ持�，人映著花，就連掉了花掰的荷花和著蓮蓬，也是一副別具一格的圖畫。忽然一只烏龜從水里鉆出來又鉆回水中，水波漣漪。遠(yuǎn)處飛來兩只蜻蜓，這使我想起楊萬里在《小池》里面的名句，
小荷才露尖尖角，
早有晴蜓立上頭。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，大家都陶醉了，老師再三地催促我們還是依依不舍呢！
四年級荷花作文 篇16
在西湖我看見了許多美麗的荷花。
荷葉挨挨擠擠、密密麻麻。有的荷葉是浮在水面上的，有的荷葉桿很長，高出了水面。還有些荷葉還未開展，就像一個(gè)個(gè)可愛的小卷心菜。有的葉子已經(jīng)成熟了，大體呈深綠色，其間還留有一絲絲淺綠。有些葉子稍稍老了點(diǎn)，在深濃的綠色中還呈現(xiàn)出許多發(fā)黃的地方。還有少許未展開的荷葉立在桿上，是淡綠色的。幾種不同的顏色搭配在一起，讓人覺得很美麗。
荷花的花瓣呈水滴狀，花瓣的尖端是白色里面帶著點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色，花瓣越是到下面部分顏色越深，給人感覺，顏料會(huì)流動(dòng)似的。還有些只是一個(gè)個(gè)花苞，還沒有艷麗地綻放，似乎在做一個(gè)甜美的夢。一只紅色的蜻蜓停在了一個(gè)花苞上，邊吃邊欣賞美景，沐浴在溫暖的陽光下�？烧嫦硎馨�！這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)了一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。幾滴水珠在花瓣上，在陽光下，熠熠生輝，就像珍珠一樣光彩奪目。
荷花凋謝后會(huì)長出蓮蓬，當(dāng)蓮蓬由綠變黃就成熟了，可以吃了。告訴你們一個(gè)秘密，蓬蓮燒熟了可是很好吃的哦！
你們心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快到西湖欣賞這一美景吧，一定要嘗嘗燒熟了的蓬蓮哦！
四年級荷花作文 篇17
我愛夏天，更愛夏天的荷花。
荷花又名蓮花、睡蓮�；ò暌话愠拾�、粉色。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假，爸爸帶我去公園。一進(jìn)門，一股沁人心脾的荷花迎面撲來�！鞍�!真香!”我感嘆起來。
再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的!再來看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛的魚兒在玩時(shí)濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊!
荷花不僅美，它還具有獻(xiàn)身精神。荷花開了，那美能讓人陶冶情操�；ㄖx了，可還會(huì)結(jié)出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當(dāng)一種保健品吃。
蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。
可以說，荷花美，美得實(shí)實(shí)在在，因?yàn)楹苫ò炎约旱囊簧鸁o償奉獻(xiàn)給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人!”
我愛荷花，也愛荷花那高尚的品格!更愛具有荷花精神的人們!!
四年級荷花作文 篇18
今天是立秋，我和媽媽、姑姑、姐姐、哥哥、妹妹一起去新改造的紅山公園玩。
首先我們就來到了荷花池，荷花池里的荷花可真多呀！荷葉荷花挨挨擠擠的，連城一片。荷花就像從大圓傘一樣的荷葉中冒出來似的，有的大，有的小。有的是粉色，有的是白色。有的花瓣才展開兩三片，有的全部都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來就像要破裂似的。
這些荷花，每一朵都有每一朵的姿勢。看看這朵很美，看看那朵也很美，如果把眼前的荷葉和荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己就是這池里的荷花。穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一有微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了，我也停止了舞蹈，靜靜的站在那里。一會(huì)兒，我才記起，我不是荷花，我只是在荷花池邊欣賞荷花而已。
我在荷花池邊待了很長時(shí)間，直到媽媽叫我們?nèi)ハ乱粋�(gè)景點(diǎn)，我才戀戀不舍地離開了。我想，如果還有機(jī)會(huì)來紅山公園，我還會(huì)來這兒欣賞荷花。
四年級荷花作文 篇19
夏天來了，我家門前小池塘里的荷花開了，我來到荷塘邊欣賞著美麗的荷花。
荷葉又大又圓，是深綠色的，它們擠在一起都成了一條水上小路。荷葉有的浮在水面上，有的比水面還高，有的立著，有的躺著，像盤子，像裙擺，多么美麗��！
荷花就更漂亮了！它的顏色五彩繽紛，白的似雪，粉色的如霞，還有白中帶粉的。荷花姿態(tài)萬千：有的全開著，有的半開著，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，還有的還是一個(gè)個(gè)花骨朵呢！荷花的花瓣像一把把小扇子。一陣微吹過，荷花就在水面上跳起舞來，我走近聞了聞，一股清飄入鼻中，讓人心曠神怡。
蓮蓬青青綠綠的，像碗，像鈴鐺。有的大，有的小，小的立著，十分精神，大的耷拉著腦袋，摸一摸，滑滑的，又有些粗糙。我選了一個(gè)大的，掰開它，里面顆顆飽滿的蓮子映入眼簾，乳白色的蓮子橢圓橢圓的，十分小巧。放到嘴里，咬一口，清清涼涼的、脆生生的。
荷花不僅能帶給我們美的享受，它們的作用可多了！荷葉能泡茶，許多阿姨會(huì)用它減肥；蓮蓬可以熬粥，清熱解毒；蓮藕分為粉藕和脆藕，是一道美食，炒著吃，燉肉吃，鹵著吃，生吃你怎么喜歡，就怎么做來吃。
我喜歡荷花，喜歡它外在的美，也鐘愛它的全身是寶貝。
四年級荷花作文 篇20
這天，我和去公園玩。一進(jìn)公園，就聞到了池塘里一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊跑去。
哇！原來是池塘里的開了，千姿百態(tài)，各不相同，就像那剛出浴的仙子，亭亭玉立在池塘中，也像一位池塘的守護(hù)神，忠實(shí)的守護(hù)在池塘里。還有那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像一支支彩色的畫筆，畫出了多姿多彩的。
看！池塘里長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，上面還聚著一顆顆小水珠，晶瑩剔透，像一顆顆小珍珠撒在那碧綠的玉盤上，荷葉輕輕地?fù)u動(dòng)了幾下，幾顆水珠調(diào)皮地躲進(jìn)了水中，再也找不到了。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，荷塘里的表面泛起了一層層的漣漪，朝四面緩緩的散開，而荷花也搖曳著它那嬌嫩的花蕊，好像在向周圍的游客，招手問好呢！
突然，我朝下一看，原來，池塘里還有魚兒在嬉戲，也有小蝌蚪呢！這些可愛的小蝌蚪像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，不斷映入我的眼眶，讓我忘記了時(shí)間，仿佛沉浸在夢里一般。
荷花用它那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了我們的生活，荷花把那淡淡的那清香無私地奉獻(xiàn)給我們。我愛那美麗的荷花，愛荷花那出淤泥而不染的品質(zhì)，更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。
四年級荷花作文 篇21
春天的桃花美，秋天的菊花美，冬天的梅花也美，夏天的荷花更美。又到了荷花盛開的季節(jié)，我們一家人一起去環(huán)溪村看荷花。一路上，我想：這次終于能近距離地感受荷花的美了。不知不覺，已經(jīng)到了環(huán)溪村，一下車我就被那淡淡的清香吸引住了，像一位仙女把我們帶到了“飄香世界”。香味越來越濃，我真想一步就跨到那荷花池里。
到了荷花池，美麗的荷花映入眼簾。它們一朵挨一朵，數(shù)不勝數(shù)，像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹相親相愛。荷花的樣子更是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣，還有的全部開放了，非常美麗……荷花的顏色五彩繽紛，有白的、粉紅的、還有紅白相間的。它們有的挺拔地屹立在荷葉上，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，一陣微風(fēng)吹來，翩翩起舞；有的又像是犯了錯(cuò)的小妹妹躲在荷葉下面不敢露面；還有的像剛出浴的美人，悄悄地露出水面。
你知道嗎？荷花褪去以后，會(huì)長出蓮蓬，它像一個(gè)三角形的大帽子，碧綠碧綠的，里面有一顆顆嫩黃的蓮子，蓮肉里面的蓮芯雖然很苦，但人們經(jīng)常用來泡茶喝，因?yàn)樗腥セ�、明目的功效�?/p>
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……我愛美麗的荷花！
四年級荷花作文 篇22
你喜歡看荷花嗎？那你看過上饒縣八都的荷花嗎？2016年7月16日，我第一次參加小主人的主題活動(dòng)，和其他小主人報(bào)的隊(duì)員風(fēng)雨無阻一起去觀賞荷花。
帶著興奮的心情，我們坐上了校車，一路上大家說說笑笑。在村書記伯伯的帶領(lǐng)下，我們來到了目的地。一下車，我們就看見村前屋后，一大片一大片滿池的荷花，在風(fēng)雨中荷花池里彌漫著一層薄薄的水霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是進(jìn)入了瑤池仙境。隊(duì)員們撐著五顏六色的傘，有的開始采訪書記伯伯和游客，有的在池塘邊玩耍，有的靜靜的觀賞著荷花，還有的支起畫板開始畫荷花。你看，有的荷花在大雨中堅(jiān)強(qiáng)地綻放，還有的像一位位亭亭玉立的少女，在風(fēng)雨中驕傲的翩翩起舞。更多的是寬大碧綠的荷葉支撐起一個(gè)個(gè)避雨傘，好似在保護(hù)幼小的荷花不受風(fēng)雨的摧殘。最后書記伯伯拿來剛剛采摘的蓮蓬給我們嘗鮮，撥開蓮蓬軟軟的外殼，露出了大拇指大小的蓮子，我輕輕咬開蓮子，雪白甜甜的果肉，帶著獨(dú)有的清香充盈整個(gè)口腔。突然，我不小心咬到了蓮心，哇！這蓮心太苦了，比苦瓜還苦數(shù)倍呢！
快樂的時(shí)光，總是短暫的，當(dāng)老師呼喚隊(duì)員們上車時(shí)，大家都依依不舍與書記伯伯告別，與美麗的荷花再次合影留念。今天真是難忘的一天��！
四年級荷花作文 篇23
今天，我和老姨兩個(gè)人一起去西湖公園觀賞荷花。
我和老姨走到西湖公園的河池邊仔仔細(xì)地觀賞荷花。先說荷葉吧。有的荷葉浮在水面，像一個(gè)又大又圓的綠盤子；有的荷葉剛露出水面，尖尖的、細(xì)細(xì)的、小小的，真是“小荷才露尖尖角”；有的荷葉密密的、大大的，像一把把撐開的雨傘。它們是蜻蜓的停機(jī)場，是青蛙的演歌臺。哇！真美麗。池塘里有許許多多的荷花。有的剛抽出花骨朵兒；有的含苞待放，形狀像一滴大大的水滴；有的荷花是綻開的，白色的花瓣，尖尖的、不大也不小，像一把把勺子聚在一起。風(fēng)一吹，它露出黃色的蓮蓬，蓮蓬周圍有許許多多黃色的絲條；有的荷花凋謝了，只剩下蓮蓬，它無力地垂著頭。老姨說：“大大小小的蓮蓬到了成熟的時(shí)候，人們就去摘蓮蓬，把里面的蓮子取出來�！薄袄弦倘∩徸痈墒裁�？”我問。老姨說：“蓮子吃了可以健脾益胃，蓮梗、蓮葉、荷花泡水能解暑，蓮芯可以退心火，干蓮子可以制成藥�！卑�，原來荷花全身是寶！
整個(gè)荷池長滿密密麻麻的荷葉和潔白的荷花，真美麗，一陣微風(fēng)吹過，芬芳撲鼻，心曠神怡！
四年級荷花作文 篇24
江南的七月荷花都盛開了。我們蘇州有一個(gè)欣賞荷花最好的地方，那就是荷塘月色公園。
走進(jìn)公園，一陣微風(fēng)吹來，帶來了一陣陣淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)公園的荷塘里盛開著各種顏色的荷花——有白色的、粉色的、淡黃色的。它們有的盛開著；有的還是一個(gè)花蕾，活像一個(gè)水蜜桃；還有的半開半放中。我們坐上船，一邊欣賞著船夫?yàn)槲覀兂慕闲≌{(diào)，一邊觀賞著荷花。來到荷塘中央，只看見荷花的花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下越來越淡變成了粉紅色了，漂亮極了！花里長著嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多的黑色小點(diǎn)，小點(diǎn)里藏著我最愛吃的蓮心。荷花周圍長滿了像一柄柄綠色大傘的荷葉，翠綠的荷葉叢中，一枝枝荷花像小姑娘那樣害羞的靠著它。它們緊緊的挨在一起，就好像是倆個(gè)好朋友正在講著悄悄話；幾只可愛的蜻蜓飛來了，好像要一起加入它們的話題；小魚也來湊熱鬧了，在它們之間游來游去，好像要打聽點(diǎn)什么？
這時(shí)我想到了一首古詩：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
這真是一副如詩如畫美麗的風(fēng)景�。�
四年級荷花作文 篇25
暑假，媽媽帶我到了廈門旅游，我跟媽媽參觀了集美，鼓浪嶼，湖里山炮臺……讓我印象最深的是南普陀寺外這一池美麗的荷花。
來到荷花池邊，我就被這荷花的美麗吸引住了。站在池邊向池塘眺望，眼前一片明艷，這一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。這些“出淤泥而不染”的荷花從淤泥里慢慢地冒出來。開出白色，粉色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露面，像個(gè)羞澀的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，有的還是這含苞待放的花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵荷花在陽光的照耀下，格外光彩奪目，潔白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美莊重，格外招人喜愛。
荷花還有一種特殊的清香，隨著這風(fēng)兒陣陣吹來，沁人心扉，引得蜻蜓在上面歡樂的飛來飛去，魚兒在水中快活的游來游去。
荷花不僅外表美麗，還有很多用途，荷花謝了以后就會(huì)結(jié)成蓮蓬，蓮子是一種滋補(bǔ)品，可以
入藥治病，蓮心還可以泡茶，就連它的根，蓮藕也是許多人喜愛的菜肴，荷花全身都是寶。
我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的嬌媚容顏，愛它的淡淡清香，愛它這出淤泥而不染的高潔品質(zhì)，更愛它這無私奉獻(xiàn)的精神。
四年級荷花作文 篇26
荷花真是一種美麗而又超凡脫俗的植物。
池塘里，剛出水面的荷葉是嫩綠嫩綠的，兩邊葉子都像中間卷著。更多的荷葉都像一頂頂綠色的大傘，挨挨擠擠的站立在水里，為水里的小魚遮風(fēng)擋雨。貼在水面上的荷葉就像是綠色的地毯，真是美麗極了。早晨，荷葉上有許多露珠，看起來像晶瑩剔透的珍珠。荷葉的莖上有許許多多的小刺，就像一根根堅(jiān)硬的針扎在莖上。有些羽毛色彩斑斕的鴨子藏在荷葉下，就像是在和自己的伙伴們在捉迷藏。
盛夏后荷花顏色十分美麗，有粉紅色的，有白色的，還有淡紫色的。一陣微風(fēng)吹來，高舉枝頭盡展芬芳的荷花就迎風(fēng)搖擺起來，好像是一群美麗的仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鮮嫩可愛，含苞欲放，上面還有許許多多的蝴蝶翩翩起舞，于是我想起來中國古代南宋詩人楊萬里的一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！迸诺纳徎ǜ溃黄瑥堥_的花瓣整整齊齊排列在花心的四周，就似一群穿著一色衣服的孩子圍在一起做丟手絹的游戲。
當(dāng)荷花凋謝后，露出了嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬剛開始是黃色的，蓮蓬里藏著許多蓮子寶寶，蓮子嫩時(shí)，可以生吃，吃起來甜極了，老時(shí)可以做蓮子粥。
我喜歡嬌艷無比的荷花。
四年級荷花作文 篇27
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點(diǎn)點(diǎn)照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花�。�
你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動(dòng)，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發(fā)出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀！
你滿身都是寶。你看！
那蓮子是美味可口的營養(yǎng)品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長，卻一塵不染，潔白無霞。
荷花呀！
怪不得人們贊揚(yáng)你的美麗。因?yàn)槟惆衙利惲艚o人間，把芳香留給大地，把自身獻(xiàn)給人們凈化環(huán)境。大家學(xué)習(xí)你出淤泥而不染，清清白白做一個(gè)專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無聞的一生給人們留下了實(shí)實(shí)在在無私的奉獻(xiàn)。
荷花呀！
你真是春夏秋冬萬花叢中的嬌嬌者。
四年級荷花作文 篇28
五年級徐洪子祥。你們知道我最喜歡什么植物嗎？我來告?你們吧，是夏天最常見的荷花。
荷花的莖十分的細(xì)，花瓣呈現(xiàn)白色、紫色、或粉紅色，花瓣中還有一個(gè)黃色的小蓮蓬，蓮蓬被淺黃色的連須圍繞著，不時(shí)會(huì)引來美麗的蝴蝶翩翩起舞。
從唐朝就有許多的詩人去西湖看荷花，以荷花為題材來寫詩，而最有名的是朱熹寫的，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边�有周敦頤描寫荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等描寫荷花的詩句還有很多呢！
雖然荷花不像在北風(fēng)呼嘯的冬天里開放的梅花，但荷花在炎熱的夏天開放，夏天，許多的花都被炎熱的太陽曬干了，荷葉花卻在炎熱的烈日中生機(jī)勃勃的開放著，散發(fā)首一陣陣的清香，給人們帶來一絲的清涼。
荷花不僅十分的美麗，還有相當(dāng)多的藥用價(jià)值呢！
荷花的全身都是寶，比如說:蓮子、蓮衣、蓮房、蓮須、都可以入藥，可以有清心、益腎、止血、解署等功效，但是因?yàn)槊恳粋�(gè)部位不同，藥效也會(huì)有所不同。
荷花又美麗，而且用處大，我愛菏花。
四年級荷花作文 篇29
我家門前有一個(gè)池塘，一到夏天，池塘里裝滿了荷花，煞是好看！
我最喜歡清晨到池塘邊玩耍，滿塘的荷香沁人心脾。荷葉你挨著我，我挨著你，誰也不讓誰。荷葉又圓又大，綠油油的，像一塊碧綠的翡翠，又像一把插在水中的大傘，一片接一片，搖曳在整片池塘中。清晨的露珠躲在荷葉盤里嬉鬧，滾來滾去，給荷塘增加更多的樂趣！
荷葉間朵朵荷花立于其中，如同一位位嬌羞的少女一般，滿臉緋紅，微微含笑。又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。紅撲撲的花瓣兒，好似涂了胭脂的臉蛋，一層疊著一層，摸上去如絲綢一般柔滑，看上去好像一只小船上立著一位亭亭玉立的小姑娘，她的頭發(fā)上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠�；ò曛虚g托著一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。那蓮蓬黃中帶白，白中泛綠，就像一個(gè)個(gè)要融化的冰淇淋，所有顏色都混在一起，嬌艷欲滴，美不勝收。
一陣微風(fēng)吹過，鼻尖飄過一陣清香，此情此景，令人賞心悅目，心曠神怡，難怪好多文人墨客都喜歡把生長在復(fù)雜環(huán)境中但心依然純潔善良的女子比作出淤泥而不染的荷花！
四年級荷花作文 篇30
今天一大早，我和媽媽就前往清趣園，我們要到那里看荷花。
我們剛到池塘邊，就聽見橋底下有青蛙的“呱呱”的叫聲，哦！看那只可愛的小青蛙，我和媽媽都蹲下身，看見一只翠綠色的小青蛙坐在一個(gè)圓圓的荷葉上，鼓著腮幫子給我們打招呼呢，好可愛呀！我們站起身，向池塘望去，哇！滿池塘的荷花都開了，他們個(gè)個(gè)都像粉色的睡美人一樣，在碧綠的荷葉上展示著優(yōu)美的舞姿，她們都在暗暗地比試著，有的荷花完全開放了，有的還是含苞待放的花骨朵。為了更加清楚地看見她們的舞姿，我走進(jìn)了游樂園，來到了蹦蹦床的二樓，朝下面一看，哇！接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，這里好像正在舉行一場盛大的舞會(huì)，一朵朵荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，紅里透著綠，綠里映著紅，真是一副美麗的荷花圖！
我和媽媽走在回家的路上，正在想那美麗的荷花池，突然，呼啦拉的一陣清雨，看荷花的人們都紛紛向大門口的屋檐下跑去，這里的大人小陔都擦著臉上的雨水，說著，笑著，談?wù)撝?/p>
那優(yōu)美的荷花給人們帶來一個(gè)多么美好的早晨！
四年級荷花作文 篇31
古詩云：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谄咴碌囊惶欤液桶职謰寢寔淼劫p荷勝地——曲院風(fēng)荷。
走進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門，微風(fēng)拂過，就聞到了一陣陣沁人心脾的荷香，使人感到神清氣爽。沿著公園的小路，來到了西湖荷塘邊。放眼望去，湖里滿是荷花，一枝枝、一片片數(shù)也數(shù)不清，遠(yuǎn)處的亭臺樓閣似乎都浸在這無邊的荷香中。荷花有多種顏色：紅的、白的、粉紅的……它們迎著似火的驕陽，競相綻放。荷花有的已經(jīng)盛開，仿佛是一位花季少女，亭亭玉立，吸引著人們駐足觀賞；有的含苞待放，就好像害羞的小姑娘在風(fēng)中搖曳；還有的剛剛從荷葉間探出頭來，如同一支飽蘸了湖水的毛筆，似乎要“寫滿藍(lán)天千里云”，這些荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片花海。
荷花不僅在炎熱的夏季給人們帶來了美麗和清香，而且全身都是寶：荷葉粉蒸肉是杭州西湖的一道著名菜肴；蓮子可以養(yǎng)心安神；藕可以養(yǎng)胃健脾。我喜歡荷花，喜歡荷花出污泥而不染的品質(zhì)，更喜愛荷花的奉獻(xiàn)精神，為人類奉獻(xiàn)自己的美麗和一切。
四年級荷花作文 篇32
星期二的上午，我和爺爺奶奶一同來到了音樂廣場。這里的變化使我大吃一驚：廣場上擺了許多漂亮的荷花，一些工人叔叔還在源源不斷地搬來，許多游客正在迫不及待地欣賞著美麗的荷花。
這里的荷花顏色有三種，第一種是白色的，第二種是紅色的，第三種是粉色的，但大多數(shù)都是粉色的，還有些含苞待放。荷葉有些是圓的、還有些是上面尖下面圓，使我聯(lián)想到了《羊羊與灰太狼">喜羊羊與灰太狼》里面的情景，下雨時(shí)它們就用“荷葉”遮雨。荷花被風(fēng)輕輕地吹動(dòng)，就像在為大家盡情表演，那美麗的“舞姿”就像受過專業(yè)訓(xùn)練的“小姑娘”。一些人正在忙著用磚塊砌一些花壇，當(dāng)工人叔叔們把荷花運(yùn)來的時(shí)候就可以將荷花放在早已砌好的磚塊上。
廣場的四周剛栽上了許多高大的銀杏樹，看，它們還在“打針”（輸營養(yǎng)液）。大樹的根部用磚塊做成了的圓形、方形的花壇，像培育高大的銀杏樹的花盆。“花盆”外面放了許多盆小花：有紅的、有黃的、橘色的，真是漂亮極了！
路過廣場的人們都不由自主地拿出手機(jī)、照相機(jī)給美麗的荷花拍照呢。還有一些人與粉紅的荷花，碧綠的荷葉，棕色的枝干，綠色的銀杏葉合影留念。大家在欣賞荷花時(shí)，都情不自禁地說“荷花真美呀！”
四年級荷花作文 篇33
美麗的花朵人人都愛，也許你喜歡的是春日里粉嫩的桃花，也許你喜歡的會(huì)是夏日里紅似火的石榴花，也許你喜歡的會(huì)是冬日里清冷幽香的臘梅，而我最喜歡的是圣潔美麗的荷花。她不僅出淤泥而不染，還灑清香而天然獨(dú)秀。她亭亭玉立、惹人喜愛。
走近鄉(xiāng)間的一個(gè)荷花池，一眼就看到那一片片大大小小、碧綠碧綠的荷葉。那些荷葉有的剛長出一個(gè)嫩芽芽，看起來十分可愛；有的還只有手掌大小，微風(fēng)吹拂，荷葉便隨風(fēng)舞動(dòng)；還有得有一個(gè)盤子那么大，圓圓的，綠綠的。再仔細(xì)一看，粉紅的、潔白的荷花就長在“大圓盤”之間。有的還只是一個(gè)青中透白的花骨朵兒；有的花瓣兒展開幾片，其他的花瓣都緊緊的包在花蕊上，像一個(gè)衣衫未整的小姑娘；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；還有的花已經(jīng)謝了，蓮子也長大了。蓮子上的小洞，好像一張張小嘴，正在大聲喊：“我們成熟了，快來摘呀！”
荷花不僅十分美麗，還有很多用處呢。荷葉可以做香噴噴的荷葉粥，蓮藕可以炒菜，蓮子可以生吃也可以入藥，總之，荷花全身都是寶。
荷花也許不像牡丹那樣艷麗，也不像鈴蘭那樣小巧，但她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)值得我敬佩而學(xué)習(xí)。我愛夏天里那美麗的荷花！
四年級荷花作文 篇34
“江南可采蓮，蓮葉荷田田�！薄凹t藕香纏玉覃秋……”這一句句美好的詩句都是在贊美荷花那嬌嫩的姿態(tài)。
禁不住這些詩篇的誘惑，等富樂山的荷花一開，我和媽媽就專門去賞荷了。剛進(jìn)大門，一陣夏日的暑氣夾雜著荷花特有的清香撲鼻而來，“玉鏡湖”里的成片荷葉和幾多荷花綠綠粉粉的映了我們滿眼，這些荷花有聚有散，有粉有白，有的含苞待放，有的正開得熱鬧。碧綠的，田田的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立�？矗∧欠酆苫ù孤�，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無暇。一陣微風(fēng)吹過，看到的是搖曳的美態(tài)，聞到的是撲鼻的清香。
荷花一朵朵的單看也很美，她的花瓣像是一把把的勺子，越到勺尖越紅，越到勺把越白，上面還有一道道柔滑的紋路。荷花的花蕊和花心都是黃色的，我認(rèn)為，荷花在綠茵茵的荷葉的襯托下，更加清爽；而荷葉有了荷花的點(diǎn)綴，也顯得不那么單調(diào)。二者結(jié)合在一起是那么的相得益彰，那么和諧的美。
我喜歡夏天的凌波仙子，喜歡她美麗的外表，更喜歡她出淤泥而不染的氣質(zhì)。
四年級荷花作文 篇35
今天傍晚，吃完晚飯后，見天色還早，媽媽、姐姐和我便去天堂湖公園散步。
我們不一會(huì)就到了天堂湖公園，我和姐姐就迫不及待地跑進(jìn)了公園。媽媽先帶著我們走在小路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我們的臉龐和湖邊柳樹姑娘綠色的秀發(fā)，愜意極了。傍晚的云朵好像被人用顏料涂上了橙色、金色和粉色，真美麗�。�
走著走著，我們就走到了湖中心的橋上。湖面上飛翔著幾只雪白漂亮的大水鳥，還有機(jī)靈可愛的小野鴨在水中覓食，水里長著菱角菜和水草，小魚快活地在水底游來游去。走到前面，我們就看見了美麗的荷花，它們已經(jīng)開了不少了，有白色的和粉色的。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白色和粉紅色的荷花在這些大圓盤中央冒出來，一陣風(fēng)吹過，它們像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的花瓣全掉光了，只剩下了大蓮蓬，蓮蓬里還有我們愛吃的蓮子；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。這時(shí)，一只小蜻蜓突然落在了尖尖的荷葉上，這使我想起了宋代詩人楊萬里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……
天堂湖里的美景說不盡，也道不完。希望你有空的時(shí)候也能去細(xì)細(xì)游賞。
四年級荷花作文 篇36
夏天，烈日炎炎，為了躲避炎熱的酷暑，我來到了水庫。
一進(jìn)水庫就迎面吹來了一陣涼爽的清風(fēng)，風(fēng)中還帶這一絲絲淡淡的清香，令人陶醉。我連忙跑到荷花池。��！昨天還含苞欲放的荷花，今天就竟相開放了，隨處一站，舉目望去，滿眼的綠色鋪天蓋地，一朵朵荷花爭奇斗艷，有紅的，有白的，有含苞欲放的，還有竟相開放的。美麗極了，你瞧！哪一朵朵美麗的荷花，猶如一個(gè)含情脈脈的少女，那一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉，綠的好似染上去的。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
想到這，我不禁想起了“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的詩句。你看那美麗的花朵，碧綠的荷葉，沒有一點(diǎn)淤泥的痕跡，小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神固然可貴，可荷花的品質(zhì)也是值得人學(xué)習(xí)的，荷花位列中國十大名花之一，我想荷花正是因?yàn)橛羞@樣的高貴品質(zhì)，所以人們給它這么高的榮譽(yù)。在我們北方是很難見到荷花的，可是它卻頑強(qiáng)的生長，荷花的頑強(qiáng)是對肆虐旱魔的冷冷嘲諷，更是對命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)�，那高貴品質(zhì)令人們感嘆！
天漸漸黑了，我一邊走，一邊想荷花的高貴品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。我今天學(xué)到了很多道理。
四年級荷花作文 篇37
都說荷花美，但是，荷花到底美在哪里？今天，我去洪湖公園親眼目睹了荷花的美麗。
一到洪湖公園，首先迎接我們的就是一片種在盆中的荷葉。翠綠的荷葉好似一把把小傘，給炎熱的夏天添加了幾絲涼意。步入園內(nèi)，只看見了許多人，沒有看見荷花。走了許久，我看見了湖水，看見了一片綠色的大海，荷花就猶如海中朵朵粉色的浪花。
驕陽下，荷花的姿態(tài)各種各樣，有的是含苞待放的花骨朵；有的以將自己的所有美麗都綻放給了夏天······讓我們這些看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。許多荷葉連接在一起匯成了一個(gè)大舞臺，荷花則是這舞臺中的舞者，在人們的眼球中來回穿梭。但是，我們都只看到了荷花外表的美麗，其實(shí)她的內(nèi)心也是美麗的，只是我們常常忽略了。
荷花的腳下沒有澄澈的水，只有臟兮兮的污泥。也許你會(huì)感到奇怪，為什么荷花這么美，她的生長環(huán)境卻這么骯臟呢？那是因?yàn)楹苫▓?jiān)強(qiáng)不屈，永遠(yuǎn)都是為人著想，所以太才會(huì)在這么臟的水中生長的這么美麗。所謂出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這句話就是指荷花的內(nèi)在。
荷花美，美在她樸實(shí)，謙虛的內(nèi)心里。
四年級荷花作文 篇38
有人喜歡艷麗的荷花，有人喜歡芳香迷人的茉莉花，有人喜歡清雅幽馨的蘭花，還有人喜歡高貴淡雅的菊花而我，唯獨(dú)喜歡潔白無瑕，出淤泥而不染的荷花。
一天，我去荷花池觀看荷花。一進(jìn)大門，我就聞到了淡淡的荷花香。這時(shí)，我突然想到了桂花，這兩種花都是我所喜愛的。可香味卻完全不同，一個(gè)濃郁一個(gè)淡雅。
荷花池中有的荷花已經(jīng)開了，有的荷花只開了幾片花瓣，還有的荷花還是花骨朵兒，含苞待放，好像隨時(shí)都會(huì)沖破束縛。放眼望去，遠(yuǎn)處的荷花如同大師們畫出來的水墨畫，美麗極了。
一陣風(fēng)吹過，荷花歡快地扭動(dòng)著身子，翩翩起舞。荷葉也不甘被冷落，它與荷花相互呼應(yīng)，好似在開一場演唱會(huì)。荷花在荷葉的襯托下，更加清新脫俗。
走近看荷花，原來花瓣有兩層，外面的一層向外伸展�；ㄈ锝瘘S金黃的，就像一個(gè)發(fā)著金光的小太陽。荷花的根長在烏黑的淤泥中，可它卻能開出潔白的花朵。正是這種出淤泥而不染的精神讓它被更多人喜愛。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我似乎能感受到楊萬里對朵朵荷花的喜愛。也能感受到周敦頤是在何種情境下寫出：“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！�
四年級荷花作文 篇39
有一天，我吃完早飯和媽媽去池塘邊玩。我和媽媽一來到池塘邊，就聞到了荷花發(fā)出的陣陣清香，令我們好陶醉！一會(huì)兒，一只蜻蜓飛來了，立在一朵含苞欲放的花蕾上，使我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，荷葉上水珠滾動(dòng)，晶瑩剔透。
在碩大的荷葉上面，亭亭玉立的綠色箭桿托著含苞待放的荷花，有的已裂開了嘴，露出粉紅的花瓣，與碧綠的荷葉相映成趣。那一張張荷葉，翠綠、墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄子。荷花的莖干上布滿了小刺，抓住荷花的莖，稍微有些疼的感覺。一夜之間竟開出了這么鮮艷的荷花：玉白的、粉紅的、深紅的......
玉白和粉紅這兩種顏色的荷花最多。你瞧，那荷花上蹲著一只青蛙，它它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花池演奏動(dòng)聽的交響樂，就連陽光照在上面也變成綠的了。
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