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        時間:2021-04-27 10:27:17 荷花 我要投稿

        【精選】荷花作文匯總9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的荷花作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】荷花作文匯總9篇

        荷花作文 篇1

          火紅的太陽普照著大地,我和媽媽、姐姐一起來到鄉(xiāng)下的原生態(tài)風(fēng)景區(qū)游玩,那里景色優(yōu)美,曲徑通幽,是個好地方。剛下車,我就迫不及待地跑進(jìn)去,首先映入眼簾的是美麗的荷花池,讓我不禁想到一首古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這里的景色真的和詩人描寫的一模一樣。走在池塘邊,不時地還能聞到一股荷花的清香,仿佛置身于仙境一般!

          荷塘里的荷花千姿百態(tài),有的完全綻放開了,像一個個亭亭玉立的少女;有的含苞待放,像一個個熟睡的嬰兒;有的半開半放,像害羞的小姑娘;還有的荷花上布滿了一顆顆小水珠,像晶瑩剔透的珍珠,在荷葉的映襯下顯得更加奪目!

          不時地,還有幾只蜻蜓飛來,落在荷花上,讓我想起了一句名言“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。又想起了爺爺對我說的荷花精神“出淤泥而不染”,我不由地對著這一池的荷花產(chǎn)生了敬畏之情。我喜歡夏天的荷花池,更喜歡它的精神。

        荷花作文 篇2

          夏天,荷花池中的荷花在荷葉的襯托下競相開放。綠油油的荷葉,粉嘟嘟的荷花,它們真是絕妙的搭檔。一池的綠葉荷花給人帶來縷縷涼意。你可明白,荷花也是有奧秘的?

          暑假的一個晚上,我和爸爸媽媽一齊來到了濱江公園的荷花池邊。真是應(yīng)了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花,就摘下來送給了我。它真漂亮啊,就象一位害羞的荷花姑娘!淡淡的花瓣好象水晶似的,我看著它愛不釋手。

          我把荷花拿回了家,仔細(xì)地端詳著:荷花的花瓣很薄,就象餐巾紙似的;我輕輕地將花瓣一片片地?fù)荛_,只見一個金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的花柄上有一個個小刺,雖然小刺不扎,但拿著還是有點(diǎn)不舒服的。爸爸走過來,跟我說:“你把它放進(jìn)金魚缸里吧,長大了還能夠吃蓮子呢!”我一聽,好象就要吃到蓮子一樣,急忙把荷花放進(jìn)魚缸里。

          一天,我和爸爸一齊陪媽媽值班,很晚才回家。走進(jìn)家門,我隨便瞄了一眼荷花,竟發(fā)現(xiàn)荷花閉合了!斑?早上還開著的荷花,怎樣到了晚上閉合了?”我百思不得其解。我心想:難道荷花晚上睡,白天醒?嗯,我明日得觀察觀察。第二天早上,我一齊床就直奔荷花。果然,荷花是開著的。

          不起眼的荷花都有奧秘,那萬物肯定都有秘密。只要你留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)哦!

        荷花作文 篇3

          在外婆家的附近有一片池塘,每當(dāng)夏天來臨時,這里就成了展現(xiàn)荷花婀娜多姿的舞臺。每當(dāng)清風(fēng)吹過,荷花就跳起舞來,那碧綠的荷葉也搖著腦袋,還不時滾下水珠,奏出淅淅瀝瀝的歌曲。因此,每當(dāng)放暑假時,我都要去外婆家住上幾天,目睹荷花的美貌。瞧,今天,我又來到了外婆家,來觀賞這美麗的荷花。剛下車,我就迫不及待地去找哥哥,叫他帶我去看荷花。哥哥聽了,爽快地答應(yīng)了。我和哥哥興高采烈地來到大池塘邊,那清清的水中已露出荷葉尖尖的角,翠綠翠綠的,就像一支插在水中的毛筆,讓人有說不出的清爽的感覺。剛剛出生的小蜻蜓也停在荷葉尖,觀賞著這美麗的風(fēng)景,不禁讓我聯(lián)想起:“小荷才露尖尖角,早上蜻蜓立上頭”這首詩;還有那一片片圓盤似的荷葉,有的高出水面,有的貼在水面,高高低低,鋪滿了池塘。

          葉子上,水珠在陽光下熠熠生光,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。荷葉之間各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立:有的還只有小花苞,尖兒紅紅的,好像誰在上面抹了一層薄薄的粉;有的含苞欲放,花瓣之間可見開放的縫隙;有的已經(jīng)開放,正迎著和風(fēng)舒展著自己美麗的身軀。荷花比別的花大多了,外面是深紅的,里面逐漸變成粉紅色,花瓣的尖更紅一點(diǎn)兒。微風(fēng)吹拂,那紅的似火,粉的似霞,白的似雪的荷花及碧葉隨風(fēng)婆挲搖曳,睡蓮也在夢中翩翩起舞。日至中午,陽光下,池塘里金燦燦的,真是“映日荷花別樣紅”啊!

        荷花作文 篇4

          在我家的陽臺上,有許多色彩斑斕、形態(tài)各異的花兒:香氣怡人的桂花、奶白色的玉蘭花、橙色的君子蘭、楓葉似的圣誕花……這些花我都很喜歡,而我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。

          荷花,她不像梅花那樣獨(dú)傲霜雪,不像玫瑰那么矜持高貴,也不像牡丹那樣國色天香,更不像玉棠春那樣?jì)蓺,她有的只是一身的素雅和高潔?/p>

          荷花有粉紅色的,還有白色、紫色和黃色的。花朵大小不等。荷花的葉子似一個個綠色的圓盤。荷葉和荷花襯托在一起,風(fēng)一吹,荷花在風(fēng)中搖曳,就像一個羞澀的姑娘在綠色的舞臺上翩翩起舞。荷花有一股淡淡的清香,令人心曠神怡,不論誰聞過荷花的香氣,都會陶醉其中,久久也忘不了荷花清新飄逸的幽香。就算是最不愛花的人,都會禁不住它的吸引。

          你如果仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn):荷花在晚上是不會開放的,她只在白天開放,但她不會像太陽花那樣,朝開夕謝,只有一日。荷花一旦開放,從夏季中旬到秋季上旬一直經(jīng)久不衰,每朵花的花期有四到七日不等。

          荷花全身都是寶。荷葉可以用來包粽子,荷花和荷葉的枝、桿可以用藥,根下的蓮藕可以做成美味可口的佳肴。荷花凋謝之后,長過荷花的地方會長出一個蓮蓬,蓮蓬可以用藥,蓮蓬里的蓮子也可以吃,但蓮子里的芯卻很苦,可以清熱解毒。你瞧,荷花的作用多大呀!

          看著看著,我仿佛進(jìn)入了荷花世界,許多粉紅色的荷花精靈圍繞在我的身旁。她們請我吃美味的蓮子糕,可口的蓮藕佳肴,還帶我去美麗、豪華的荷花宮殿里參觀,我簡直看得入了迷,恍如身臨仙境。

          我愛荷花,不僅因?yàn)楹苫馈⑾,還因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>

        荷花作文 篇5

          夏天里,很多花都調(diào)謝了,而荷花卻盛開著。

          荷花有著粉色的花瓣,在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏,公園里的荷花一朵朵含苞待放著,它們好像在說:“我就要開了!我就要開了!”在盛夏,荷花們都有不同程度地開放了,它們一個個帶著美麗的笑臉迎接著夏天的到來,有的半開半合羞羞答答;有的全部開放,露出了金黃色的花絲;有的已經(jīng)形成了蓮蓬,里面端坐著一個個蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài):有的平展著,有的卷了起來。

          夏天里的荷花非常美麗,每個來賞花的游客都會發(fā)出一聲贊嘆,就連我也想一直看著這些粉粉的荷花和碧綠的荷葉,一步也不想往前挪。看了那么美的景色,我真想變成一朵荷花給人們欣賞,讓人們看看我的美麗。

          !我喜歡夏天,更喜歡夏天的荷花。

        荷花作文 篇6

          夏天是荷花開得最旺盛的季節(jié)了。

          我和媽媽來到公園里的荷花池邊,觀望潔白的荷花。你瞧!荷花已經(jīng)開了不少了。白荷花在這些大圓盤之間冒出來 ,有的剛展開兩三片花瓣;有的花瓣全部展開了,露出嫩黃色的蓮蓬;有的還是花骨朵兒?雌饋盹柮浀民R上要破裂似的。一朵纖塵不染的.白蓮,從水中鉆出來,宛如一位白衣少女,羞澀地臥在翠葉于波光水影之間。

          那滿池的荷花也非常引人注目。靜靜的湖面上布滿了青翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的傘似的,把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。婆裟起舞的蓮蓬,像一盤盤碧綠的珍珠。風(fēng)一吹,又低又小的荷葉浸在水中,風(fēng)過后,那“小圓盤”從水中浮上來,“小圓盤”上還多了幾顆小珍珠呢!

          啊!多美的荷花池呀!在荷花池的最中間,有一位亭亭玉立的少女,正在撫摸著著清爽的池水。

          我愛荷花,我愛著美麗的荷花池。

        荷花作文 篇7

          世界上的花和葉并不相配;ǘ溥M(jìn)入金盆,樹葉進(jìn)入塵土。只有青蓮和紅蓮盛開,而鄭叔是無辜的。多美的詩!在這里閱讀,我似乎真的看到雨后的荷塘。

          雨一直在下。雨點(diǎn)輕輕地落在花和樹葉上。一些掉到水里濺起水花。聲音不太大。就像池塘中的一員,它在雨中形成快樂。雨水凝結(jié)在荷葉上,然后落入池塘。它似乎在一眨眼的功夫就消失了,沒有留下腳印的痕跡,好像它從來沒有來過這里。雨后,在陽光的照耀下,雨珠閃閃發(fā)光,而荷花散發(fā)著沁人心脾的香味,這讓我感到輕松愉快。

          花瓣上的“珍珠”不愿與花朵分離。在陽光的呵護(hù)下,它們異常鮮紅,晶瑩剔透。雖然他們是蓮花的陪襯,但他們不能缺少任何東西而不失去他們的魅力。

          花和葉子一樣獨(dú)立。它們每個莖頭只開一朵花,這是獨(dú)立的。當(dāng)上帝創(chuàng)造他們時,他堅(jiān)定地選擇了獨(dú)立。他們只希望這個坎坷而美好的世界能夠好好訓(xùn)練自己,以崇高的姿態(tài)和不屈的精神屹立于這個世界。這讓我很喜歡。

          你看,還有一朵含苞待放的花。它是如此的光滑和美麗。如果你再往下看,你只會想這個美麗的東西怎么會從泥巴里出來。“幫助愛蓮從泥沼中出來,沒有污點(diǎn),洗干凈,沒有邪惡,直直地穿過外面,沒有爬上爬下!边@是周敦頤對蓮花的看法。這不禁讓我深思。當(dāng)我們抱怨環(huán)境對我們是否合適時,我們不能改變環(huán)境,我們只能改變自己,我們只需要保持清潔,讓自己變得更好。未來是由我們改變的,而不是環(huán)境。當(dāng)你開始抱怨周圍的一切并否認(rèn)一切時,你也在否認(rèn)自己。那么,我們像荷花一樣成為紳士了嗎?

          蓮花從不在風(fēng)中低頭。很高興受到暴風(fēng)雨的洗禮。他們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了在風(fēng)中飛翔和跳舞。我們沒有學(xué)習(xí)過嗎?

          生活中,有成功也有失敗。失敗并不可怕?膳碌氖俏覀儾粫䦟W(xué)會面對它。我們應(yīng)該像荷蘭一樣正確地接受風(fēng)雨的洗禮,并具有堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的性格。這讓我很喜歡。

          我喜歡荷蘭,它的美麗和高貴品質(zhì)。

        荷花作文 篇8

          天空中的荷葉是無盡的綠色,而反射陽光的蓮花是紅色的。這是一首關(guān)于西湖一望無際的荷葉和優(yōu)雅的荷花的詩。我以前只聽說過他們。我看過他們的照片,但沒看過。但是今年夏天的一次旅行讓我看到了他們的真實(shí)面目。

          我去了秦皇島市中心的樂道。當(dāng)你走進(jìn)樂島的大門時,右邊有一條水泥路。盡頭是荷塘。雖然游泳池面積很小,但它并不比西湖更美。荷葉像小巧美麗的綠色盤子,像小巧精致的綠色雨傘漂浮在水面上。如果下雨,誰會把它們當(dāng)作雨傘?如果青蛙用它們當(dāng)雨傘,青蛙就沒事了。它們將在哪里洗?如果下面有小蓮花,荷葉會用它們的身體保護(hù)它們在暴風(fēng)雨中不被沖走,不管它們被沖走是什么樣的悲劇,也不管它們自己的生死。想到這,我突然對荷葉產(chǎn)生了前所未有的欽佩。我認(rèn)為他有一個偉大母親的精神,可以為了孩子放棄一切,甚至是他的生命。難道荷葉不值得我們欽佩嗎?

          池邊的荷葉邊是優(yōu)雅精致的荷花。這些荷花有的還是嫩芽,有的已經(jīng)長得很高,長出了瘦骨嶙峋的花朵,有的剛剛展開了兩三片花瓣,有的已經(jīng)完全展開了,就像插在水里的粉色荷花燈,依然散發(fā)著沁人心脾的清香。我相信來過這里的人會為此而陶醉。

          這美麗的景色可以用一句話來形容,那就是漂浮在水面上的:片荷葉和人們在繪畫世界中的旅行。

        荷花作文 篇9

          荷花是人們心中非常美麗的景觀,古人也寫過很多贊美荷花的詩歌,但是很少有人知道,荷花對人類有著巨大的貢獻(xiàn)。

          一個暑假,我們?nèi)ズ贾菸骱p荷花。荷花開得茂盛極了,好像一個個站在水面上的純潔小仙女。這個場景讓我想起了詩句:出淤泥而不染,濯清漣而不妖?墒俏野l(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象:為什么荷花莖上的露珠不會流走呢?為什么小魚不躲在橋洞里遮陽,而躲在蓮葉下遮陽呢?

          回到酒店,我立刻打開電腦,開始上網(wǎng)查資料。

          原來荷花莖上可以滯留露珠,是因?yàn)樗谋砥ど嫌性S多蠟質(zhì)凸起物。這樣的構(gòu)造可以讓灰塵在上面“懸空而立”,也就是說灰塵其實(shí)并沒有沾在花莖上,所以一到下雨天,灰塵就會“一掃而盡”。工程師受到啟發(fā),設(shè)計(jì)了結(jié)構(gòu)薄面積大的樓房頂棚,這樣的頂棚易于沖洗,打掃起來也很省力。荷花還真是深藏不露!

          那為什么小魚會躲在蓮葉下遮陽呢?原來啊,蓮葉的造型具有散光性,可以使陽光向四周散開。這樣陽光的射線強(qiáng)度就會大大減弱,從而使蓮葉底下會比別處更清涼。連古時候的有名工匠魯班,都曾受過它的啟發(fā),根據(jù)它的形狀制造傘來遮陽擋雨。還有一些工匠則利用荷花的造型發(fā)明了涼亭。

          荷花的用處還有很多呢。它的藕節(jié)可以止血,蓮子可以養(yǎng)心安神?梢运坝^賞,可以盆栽觀賞,還可以插花觀賞。荷花真是個寶貝,為人類做出了那么大的貢獻(xiàn)!

          其實(shí)除了荷花,自然界中還有很多值得我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)的地方。

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