書的海洋作文

書的海洋作文集錦（11篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的書的海洋作文，歡迎大家分享。

　　書的海洋作文 篇1

　　今天，天氣陰沉沉的，外面刮風下雨，媽媽帶我和我的好朋友—樂樂去曲江書城看書。

　　我們在車上有說有笑，不一會兒，就來到了曲江書城，一下車，映入我眼簾的四個大字“曲江書城”，書城大樓的外立面全是用玻璃做的，非常引人注目。我們一進去，感覺真是來到了書的海洋，這里的書真多呀！真是讓我大開眼界，而且撲鼻而來的書香氣息吸引了我。

　　書城有三層樓，一層是雜志書，二層是大哥哥大姐姐們看的書，三層才是我們少兒看的書，我和媽媽還有樂樂來到三樓，找到了我們要看的.書，我挑選了一本《淘氣包馬小跳》的書，那本書很有意思，因為里面的人物都很愛幫別人，我也要向他們一樣幫助別人，我又去旁邊看了看其他的書，那里全是童話故事書，我選了一本公主書，認真的看了一遍，最后我選了一本《小豆豆快樂日記》和楊紅櫻寫的《金瓜湯銀瓜湯》這兩本書，我自己去收銀臺結(jié)賬，我看了看后面的定價，一本是19元，另一本是18元，兩本加起來是37元，我給了售貨員阿姨100元，阿姨給我找回63元錢。

　　今天我在書的海洋里游了一天，收獲可真不小呀！

　　書的海洋作文 篇2

　　今天吃過晚飯，媽媽帶我到新華書城看看書。

　　當我走進大門的那一刻，一支支精美的鋼筆，一個個精致的模，一個個可愛的玩具小狗，還有一本本名著映入我的眼簾。書城的一樓可以用“豪華"來形容，這里一定藏著很多的知識！我看了好一會，便上二樓了。二樓擺滿了書，不過有一個角落在賣吃的`，我走到擺著《尋寶記》的書架旁，看見展出的《尋寶記》有浙江的、上海的、湖南的……各種各樣的《尋寶記》，這一層有很多我喜歡的書籍。我連忙跑向三樓，去看看三樓都有些什么書。呀！都是一些教科書，小學、初中、高中各個年級段的。

　　走完一圈，我還是決定回到二樓《尋寶記》旁，去看我最想看的《遼寧尋寶記》，我找到這本書就坐下來津津有味地看了起來，我看的里面的內(nèi)容，非常入迷就仿佛身臨其境，當我看到十幾只神獸在打一只神獸時，我真替它捏了一把汗，只見那只神獸，輕輕一拻手指就打敗了十幾只神獸，獲得了勝利，可馬上又有一只神獸來加入戰(zhàn)斗。這時媽媽叫道：“劉昊澤，回家了"。我才回過神來，可我還沒看完，我告訴媽媽我想再看一會，我想看完，媽媽同意我看完才回家。

　　新華書城就是知識的海洋，為我們提供知識！

　　書的海洋作文 篇3

　　五歲時，我已從哥哥姐姐們的書本里學會了許多詩。逢年過節(jié)，只要有親戚朋友相聚，總有人會拿出糖果來哄我背詩。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩來。什么“白日依山盡，黃河人海流”，什么“離離原上草，一歲一枯榮”，什么“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”，等等。在我背詩的過程中，總會有人稱贊我背得真好，這時候，我總會高興得蹦起來。

　　雖然我能出口成誦，將眾多古詩背得滾瓜爛熟，但詩中的意思我真的'似懂非懂，有些根本是一點也不懂的。盡管這樣，我仍然以此為榮。當爸媽要將我送到學校去讀書時，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺得到學校去，沒有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學了，而我沒有。親戚們都說不進學校去讀書的孩子不是乖孩子。因此，我沒有話說，只得跟著爸媽進了學校，開始與書有了正式接觸。

　　書的海洋作文 篇4

　　我非常喜歡看書，因為，書，像一片海洋，我就想一條小魚在這片書的海洋里自由的翱翔。

　　我愛書是到了極點，因為，高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓得人撲在面包上。

　　所以，我一看到書就像一個饑餓得人，撲在這塊“面包”上啃起來。我有一個習慣，每天早上，看不少于，1個小時。

　　天雖然很熱，但是，我一看起書，就忘記了天氣的炎熱，尤其是看到最精彩的地方，就感覺自己在一個很涼爽的地方，等這書看完才感覺到太陽的威力，才發(fā)現(xiàn)頭上的汗，揮汗如雨。還有每天晚都也要看，如果不看，就要等到12點多才睡覺，所以，我每次洗完澡都迫不及待的來到書房，想找塊“面包”啃。等找到了我喜歡的“面包”津津有味的'啃起來。知道啃完如愿以償?shù)牧T工了。

　　這就是喜歡啃“面包”的我。

　　書的海洋作文 篇5

　　“書籍是人類進步的階梯�！边@是偉大的作家高爾基說的話。

　　書是橫量知識的橋梁。有了書，即便有了知識、智慧。書像魚兒的.伴侶，魚兒沒有了水就沒發(fā)生存，水沒有了魚就沒了生機，就像人不能沒有書，書也一樣離不開人。

　　書是一片廣闊的知識海洋，我在這片“海洋”中汲取了甜美的營養(yǎng)，我在海洋中尋找快樂，就像在書中尋找知識。假如沒有了書，人們就沒有了知識，就像沒有了廣闊、湛藍的海洋。大海在流淌，就像書在給你知識，這是來自書的饋贈。

　　假如，世界沒有了書，就像兔子沒有了書，就像帆船沒了帆，花沒了花蕊，天空變成了黑色，像沒了太陽似的；假如這座“知識的寶庫”書，就像珍貴的海水一樣消失，像萬千世界都是停電的時候。書就像大海一樣滴水貴如油，像電一樣三番五次地停，可見沒了書帶來的災(zāi)害有多恐怖！

　　“書籍是人類進步的階梯！"它蘊含的寶藏是取之不盡用之不竭的。

　　書的海洋作文 篇6

　　自古以來，人們把書稱為“知識的海洋”。

　　因為書中有我們從未領(lǐng)悟過的知識，有我們從未發(fā)現(xiàn)過的故事，仔細讀一本書，等于在知識的王國遨游。一本書，我每讀一遍都會有不同的感受與收獲。

　　一本書的知識，可以讓你受益匪淺。記得有一次我在吃花生的時候，我問媽媽花生樹長得什么樣子，這時全家人都大笑起來，媽媽讓我從書里找答案，我找到了一本書，書里有一篇文章叫《我愛家鄉(xiāng)的田野》文章里描述著農(nóng)名伯伯是怎樣種植花生樹的，我一看才知道，原來花生不是長在樹上，而是長在泥土里，他與眾不同的事根卻張在外面。

　　書，像一位老師，源源不斷的給予我們知識，書想一位親密無間的`朋友，當你遇到困難時，他總會給予你幫助。從書中，我掌握了許多生活知識。也懂得了許多做人的道理，書中的學問，給我們造筑了人生美好的道路。

　　我愛讀書，因為書是我一生的老師和朋友！

　　書的海洋作文 篇7

　　人生呢猶如一根百色糖，紅、黃、藍、綠、紫、青……而我覺得我的人生是藍色的，因為我從小時候就非常喜歡看書，每次看書的時候，總會沉浸在書的海洋里。

　　在我五歲的時候，媽媽帶我去了新華書店，我一進店，看見里面的東西形狀都一模一樣，可我并不知道那是什么東西，就用稚嫩的聲音問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽用親切的`口氣說：“這些都是書�！薄柏i嗎？”“呵呵，這是書！”“哦！”“你呀，年紀還小，就給你買本童話書！”“我要看！”

　　買回來之后，我拿起書，坐在椅子上，翻開后，我便被里面的故事吸引住了，全神貫注地看了起來。不一會兒，我著了迷，到了晚飯時間，媽媽連叫了我好幾聲我都沒聽到，她只好親自來“請”。媽媽看到我正津津有味地看著書，開心地說：“我們家誕生了一個小書迷喲！小書迷，我們?nèi)コ燥埌�！”我只好依依不舍地放下書，去吃飯了�?/p>

　　我漸漸長大了，讀了許多童話，讀了許多小說，讀了許多名著……

　　沉浸在那有著無窮無盡知識的書的海洋里，真好，真棒！

　　書的海洋作文 篇8

　　一說起書，我們就想到小說，漫畫，童話故事等。今天，我們走進圣賢，與詩書為伴。我們沉浸在書中，感受經(jīng)典氣息。懂得書中的道理。

　　中華文明為什么會如此的博大精深呢？因為只有書，讓我們終身學無止境。在古訓《增廣賢文》中有我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的.道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。

　　書籍是先人智慧經(jīng)典的結(jié)晶，我們涉獵其中，不僅是學文字，更是提高自身的修養(yǎng)，提升自己的價值。書籍是人類進步的階梯，它能幫助我們擺脫愚昧和迷信，不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。

　　讓我們漫步在書籍的海洋中，學無止境，讀書能開拓視野，也能陶冶情趣，結(jié)交更好志同道合的好朋友。

　　加油吧，同學們，我們一起走進書的海洋！

　　書的海洋作文 篇9

　　閱讀是很美好的，就像自己在一個很幸福的地方；但是，在不喜歡閱讀的人眼中，就像只有一張空白紙一樣。

　　小紅帽這個故事告訴我們：不要隨便靠近陌生人，也告訴我們要聽媽媽的話；小木偶這個故事告訴我們，做人不可以撒謊，撒謊會讓人討厭你。

　　喜歡閱讀的人，他的眼中就會很美好、很幸福，也會讓他打開自己的心靈、看見世界的`好壞。

　　放羊的孩子這個故事，主要是告訴我們：如果自己撒了太多次謊，別人就不會再相信你了；白雪公主這個故事，是要告訴我們：不可以隨隨便便就吃陌生人的東西。

　　我們大家只要多閱讀，就可以學到很多知識，書籍是全世界的營養(yǎng)品，但是我們把它讀進腦海，誰也搶不走！你有了知識，就不常被欺騙，而知識是很重要的東西，所以大家都要讀書。而且如果你對你自己沒有期望，讀了書，就會讓你對你自己有希望了。

　　書中帶領(lǐng)我們進入了想像世界，不是單獨的一個人，而是很多奇景，讓我們大開眼界，而且還讓我們學到做人的道理，成為一個善良又聰明的人。

　　書的海洋作文 篇10

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的大姐姐了，而五年級第一單元的主題就是“書”。

　　我遨游在書的海洋中。

　　不知不覺之中，我已經(jīng)讀五年級了，看過的書也越來越多了，也逐漸開始愛上了課外讀物。不滿你說，我原來可是很不喜歡看課外書的，而且也很少看課外書的，媽媽給我買來的課外書我很少去看，為什么呢？因為我每天都沉浸在老師布置的作業(yè)中，偶爾作業(yè)少一點，但是我不是看電視就是練習古箏，只有周末，我會抽空看一會兒書�？墒乾F(xiàn)在，我不僅僅是沒有事兒干的時候要看書，而且，有時候還要使用“忙里偷閑”式的`方法來看書呢！

　　五年級了，要看的書的范圍也越來越大了，漸漸地，一些童話故事書已不能使我滿足了，我的“野心”也越來越大，家里面的書籍已不足于我看了，當我想看書時卻沒有書可以看的時候，我會在網(wǎng)上搜索好書看，逐漸，我的課外知識也越來越豐富了。我家里的可外書有很多，當家里又有一批“長生果”進來的時候，我會把它們分好類，放在一邊，把它們一個一個地“吃掉”，我“吃”完了一個又一個，“吃”完了一個又一個。

　　這些“長生果”讓我吃了就能“長生不老”。我遨游在書的海洋中，就像書中的故事在我的腦海中飛翔一樣。

　　書的海洋作文 篇11

　　你知道我每天最喜歡干什么嗎？現(xiàn)在先不說，一會兒你就會知道了！

　　每天，只要一放學，我立刻跑回家，寫完作業(yè)，就迫不及待的打開書，就像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起來。一次，媽媽叫我吃飯，我很不情愿地應(yīng)了一聲，就接著讀起來，媽媽見我不動，生氣地說：“快點，不然飯都涼了！”我就拿起書走出去，只聽“嘭……”“哎呀，我的'頭……”我齜牙咧嘴地叫起來。原來，我太投入地看書，沒看路撞到門上了。爸爸媽媽見了哈哈大笑起來，我也不好意思地笑起來。

　　我只要讀書，身邊總離不開兩樣東西：摘抄本和筆。每當我讀到優(yōu)美的語句，我就會把它抄在摘抄本上。因為，我知道要想寫好作文就必須多積累優(yōu)美的語句�！白x書破萬卷，下筆如有神�！倍鸥φf的真好。我讀了許多書，寫作文也越來越得心應(yīng)手了，我要繼續(xù)努力。

　　我每天都呆在書堆里，抱著書，猶如抱著愛不釋手的玩具一樣。我愛書，猶如老鼠愛大米一樣；我愛書，猶如小貓愛吃魚一樣；我愛書，猶如媽媽愛孩子一樣……書如一股清泉洗滌著我的心靈，書陶冶了我的情操。

　　現(xiàn)在，你知道我的愛好了吧！在以后的生活中，我要多讀書，用知識來武裝頭腦、充實知識。我要在書的海洋里遨游！

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