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暢游在書的海洋作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的暢游在書的海洋作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暢游在書的海洋作文1
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一個11歲風華正茂的女生了。我的生日馬上就要到了,我盼望著媽媽能給我一個驚喜,可是媽媽卻語重心長地對我說:“這個生日不打算給你買其他玩具了,只給你買圖書!
聽罷媽媽的話,我不高興地撅起了嘴。我不理解媽媽為什么要這樣做,更不明白媽媽為什么作出這樣“無情”的決定。因為我原本打算好了。我要去玩具店買一個可愛的小熊玩偶,那可是我期盼已久的了!真是“天有不測風云。 蔽抑缓迷谛睦镏刂氐貒@氣。
我很不情愿地跟媽媽來到一家書店。我一看到那么多書,竟然把買小熊的'事拋到了九霄云外,我一會兒翻翻這本,一會兒看看那本。我竟然情不自禁的喜歡上了一套四大名著,我就對媽媽說,我要這套書,媽媽非常高興我的選擇。
回到了家里。媽媽溫柔地撫摸我的頭對我說:“買了它可不是單單擺在書柜上觀看的,你應該每天都去讀,哪怕每天只讀一兩頁!
我聽了媽媽的話,現(xiàn)在每天都會讀書。慢慢地我發(fā)現(xiàn),讀書真是件幸福的事,豐富了頭腦,開闊了視野。在書中我學到了許多,例如好詞、好句、好段。我現(xiàn)在越來越愛讀書了。我在書中流連忘返。有時當我有些厭倦,我就想起第一課《竊讀記》中的小女孩,她喜歡讀書到了如癡如醉的地步,在忍饑挨餓的情形下讀書。而我們現(xiàn)在有這么好的學習環(huán)境,一定要比她更加努力地學習,回報老師與家長的苦心,做一個對社會有貢獻的人。
現(xiàn)在書已是我的良師益友了。我們形影不離,它像一盞明燈指引我向前,我也終于明白了媽媽的良苦用心。暢游在書的海洋里,我覺得無比愜意。
暢游在書的海洋作文2
今天可是我期待已久的星期六呀!真是太開心了。什么?你問我為什么這么開心?呵呵,告訴你吧,今天我和劉美含約好了一起去一行書院看書呢!
我們約好下午2:00在一行書院門口集合。吃過午飯,我整理好東西,朝一行書院走去。
“呀!你終于來了,我都等你老久了!”美含看著才來的我,訴說道!笆裁矗渴裁?現(xiàn)在才1:50嘛!我們不是說好用10分鐘集合嗎?明明剛剛好嘛!”我看了看表,反駁道!昂美埠美玻甙,我還急著做摘抄呢!”我們兩個拉著手,邁著輕快的步子朝兒童區(qū)走去。
一到兒童區(qū),我們倆就把對方拋到九霄云外去了,各自拿起喜歡的書看起來。
我首先拿起了一本最近在看的`楊紅櫻童話看起來,我看的是——那個騎輪箱來的蜜兒。剛一開始,我就被蜜兒的神秘感給吸引住了。蜜兒真的是仙女下凡嗎?最后蜜兒究竟去了哪兒?“蜜兒格言”說的真有道理,要是我家也有個這樣的保姆就好了。一本書讀完了,書中的內(nèi)容卻還在我的腦袋里閃過。
我之后又看了女生不是好欺負的,被小櫻桃的勇敢所吸引,讀幸福的鴨子,為被開心傳染的托托感到高興,翻閱想變成人的猴子,對猴子大膽的想法感到佩服……
雖然我只看了一下午的書,但我覺得收獲還真多,又學會了寫的好方法了!
暢游在書的海洋作文3
我喜歡看書,書能給我?guī)碡S富的知識,書能讓我足不出戶游覽祖國的壯麗河山,書能讓我與古今中外的人對話……
我的課外書可多了,科普類的、寓言類的、歷史類的、作文類的……應有盡有。這些書有的是媽媽在網(wǎng)上買的,有的'是我從書店買的,有的是班級里發(fā)的。我的書柜里裝滿了我愛看的書,連睡覺的床上也擺著一些書呢!
每當拿到一本新書,我就會愛不釋手地閱讀,進入書的世界,把什么事都拋到九霄云外。記得有一次,我放學回到家,迫不及待地拿出新發(fā)的《智力大世界》津津有味地看了起來,我被里面的內(nèi)容深深地吸引了,什么“阿基米德的圖形”、“落地的速度”、“愛迪生的燈泡”等,一個接一個的故事,真是太有趣了。
“你的眼睛不要了?”不知什么時候,媽媽走了過來,打開了燈。原來不知不覺中時間飛快地流逝,窗外天色已經(jīng)暗了。這時媽媽又催我去洗澡,可我還沒有從書中走出來。媽媽語重心長地對我說:“愛看書是好事,但你明天還要上學,先去洗澡!蔽疫@才依依不舍地合上書,洗澡去了?上赐暝,我又飛奔回書房,拿起了書……我的生活已經(jīng)離不開書了,有時我會坐在椅子上看書,有時會趴在沙發(fā)上看,有時會靠在床上看。雖然知道有些習慣不好,但為了看書,顧不了那么多了。
書的世界真得很美妙!讓我們盡情地在書的海洋中暢游吧!
暢游在書的海洋作文4
清早,同學們井然有序地走進了校園,在老師的指導下開始了晨讀,作文 -書的海洋。同學們大聲地誦讀著所學過的課文,時而高亢,時而低沉,時而激越,時而平緩,富有感情的讀書聲在校園中飄揚。
我認為“知識”是一架梯子,它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路,它給我們信心,給了我們最大的力量。知識對我們是寶貴的,因為我們永不會有時間去完成它。知識是一切能力中最強的能力。從而,只要我們有了更多的知識,那怕是最可怕,最艱難的任何事,我們就有了力量去克服。有了知識,我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識給予我們的,這種知識是讀書給予我們的`,小學四年級作文《作文 -書的海洋》。讀書還是一種緣分。別人怎么想的我不知道,但我是深信這一點的。也許你會在每天兩點一線的學習生活中感到疲倦:也許你會被沉重的書包壓的麻木。這是被動的讀書。我要說的是另一種主動的讀書——讀自己喜歡的書,喜歡自己讀的書。這是你與書的書緣。
我們是新世紀的少年,生長在陽光下,生長在和平社會里,淋浴著陽光和雨露,圖書館,書店,閱覽室這些讀書天堂到處都是,高高興興地走進去,高高興興地讀書。讓我們在書的海洋里遨游,讓我們在書的海洋里尋寶。愛讀書就是愛人生,希望我們的明天因為讀書更美好!
暢游在書的海洋作文5
書,是人類進步的階梯。書,是人類的營養(yǎng)品。書,是巨大的能量。書帶給我們的不僅是一段優(yōu)美的文字,或者是一個令人陶醉的故事。還帶給了我們許多的知識,讓我們懂得人生的道理,讓我們了解古代的歷史文化……
我從小就愛書,小時候我第一次擁有了一本書——《唐詩三百首》,我不認識字,媽媽就念給我聽,我覺得古人寫的詩句是多么的美妙,構(gòu)思非?b密,以至于媽媽念著念著我就背過了。在我一歲多的時候,我和奶奶去小姑姑家玩,看到墻上掛著一幅畫,上面寫著:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。我就說:“春眠不覺曉,春眠不覺曉!”當時我奶奶就很奇怪,一看,原來是墻上掛著一幅畫呀。還有一次,我在姥姥家看見有人扛著鋤頭在山坡里干活,我就想到了《憫農(nóng)》這首詩,我就跟姥姥說:“姥姥,鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”姥姥就笑了。
現(xiàn)在,我家的書柜里已有五百多本書了,我在平常就拿起一本看,看著看著就入了迷,等到看完,已經(jīng)過了幾個小時了,我連要上廁所的時間都不漏下,從書柜上拿一本書看,其實上完了廁所,還在里面看書呢,我家的書柜里的書有奇幻的'故事書,也有一些小畫書,不過現(xiàn)在這些書已經(jīng)滿足不了我對書的需求,我開始讀小說類的書,有沈石溪的動物小說優(yōu)秀作文 ,有楊紅櫻的《笑貓日記》,有陽光姐姐的《陽光姐姐小說派》等,然后又讀關(guān)于人生的書,《人生成功規(guī)則》、《做最出色的自己》等。我也喜歡看雜志《意林小小姐》、《特別關(guān)注》。我對這些書里的內(nèi)容流連忘返。
我堅信,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。以后我要讀更多的書,長更多的知識。
暢游在書的海洋作文6
未來的海洋,靜靜的夜晚,繁星滿天,我坐在金色的沙灘上,手托下巴,對著廣闊無邊的大海不由得浮想聯(lián)翩。
未來的海洋里出現(xiàn)了一顆顆閃爍著五彩的星星。星星有拳頭大小,能發(fā)出一道道亮光,生活在這里的人們能把它當作電燈使用,即美觀,又節(jié)約能源。
海洋成了一個水底太空,一條條堅硬無比的透明玻璃管道,從陸地一直通到海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了,一路上可以看見許多奇異的水底動物和植物。
玻璃管道一直通向海底寵物園。這里可沒有什么猴子、孔雀一些陸地上的動物,只有海馬啦,鯊魚啦海洋里的'動物,你可以觀賞,也可以買回去。
隔壁是海底植物,植物園里同樣是海洋植物,你買回一些回去養(yǎng)著,不過要用海水種著喲?啾瑥木G色的希望到紅色的夢想,處處透視著歲月的時光,為漸漸走向成熟的你支起一道道夢幻的楓廊,牽著心愛人的手,踏著紅色的波浪,慢步走在楓林的海洋,尋找那個掛滿楓葉的小木屋,聽一曲風與樹的交響,放松你的身心,在小木屋里,你可看到天上閃爍的星辰,在銀河的浪花里追尋夢里的織女和牛郞,呼吸一口風里野花的香氣,心兒早就飛到了夢幻中的海洋……
風舞雪花,在冬日里送給我銀色的海洋。
一片片無聲飄落的潔白花朵,是純潔樸實的姑娘的婚妝,掛滿哈達的枝條在風塵中飄蕩,在那純潔如玉的地毯上,舞出一片圣潔的殿堂,悄悄來到你的床上,是那么的飄逸,那么的潤滑和涼爽,那冰冷的吻喲,也會令人銷魂和遐想,這是我心中如詩般的海洋……
人在紅塵中隨風飄蕩,我心中卻有繽紛的海洋,時而溫柔靜謐,時而波濤洶涌,動人的景致伴隨著我的夢想!只要你擁有夢想,生活的縫隙中處處可以找到屬于自己的那份蔚藍,那片充滿了愛的海洋。
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