【精品】書的海洋作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書的海洋作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書的海洋作文 篇1
書是知識(shí)的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯。我家書架上堆滿了書，它們都是我摯愛的好朋友。
從我識(shí)字以來，在媽媽的引導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)入書的世界。從《兒童知識(shí)畫廊》、《十萬個(gè)為什么》，到現(xiàn)在的《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，我看的書越來越多，難度也越來越深。書給我?guī)頍o法言喻的歡樂。
少兒版《西游記》驚險(xiǎn)刺激。書中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人在取經(jīng)途中遇到的重重艱險(xiǎn)。本書圖文并茂，生動(dòng)地描寫了神的威、魔的惡、景的美，情節(jié)緊張，”“引人人勝。從這里開始，我學(xué)會(huì)了看圖說話。
《現(xiàn)代兵器》使我了解到現(xiàn)代兵器的厲害，威力十足的“飛毛腿”導(dǎo)彈和。愛國者”導(dǎo)彈相撞，發(fā)生巨大的提炸；美國把“胖子”原子彈投向日本文島、可怕的“磨菇云。炸平了地面……通過看這些武器方面的書，使我增長了見識(shí)。
《十萬個(gè)為什么》這一套書更是令我愛不釋手，對(duì)我從小到大心中的疑問一一做出解答。我還從中學(xué)到許多關(guān)于動(dòng)物、植物、人體、天文、地理的知識(shí)。每當(dāng)我對(duì)人講起這些深?yuàn)W的知識(shí)時(shí)，心中都充滿了自豪。
每當(dāng)我讀《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》時(shí)，我心里會(huì)情不自禁地說：“謝謝你!”因?yàn)橛辛怂�，我的作文水平才不斷提高。我能寫出伏秀的作文，也有它的一份功勞�?/p>
書啊!你是我的朋友，你是我的老師，自從我們相識(shí)，我倆就形影不離，我每時(shí)每刻都不會(huì)忘記你給予我的幫助。我愿在您的海洋里遨游!
書的海洋作文 篇2
古人云：書是知識(shí)的海洋，在這無邊無際的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉沒于海洋之中。你可以把一切困難當(dāng)做游戲，快樂的度過；但如果不能正確面對(duì)，就可能像不會(huì)水的人掉在海里，越落越深。
在海里自在遨游的人，困難對(duì)于他們來說，就像劃著小船在平靜的湖里嬉戲，而海鷗一路為他們歌唱，海浪與他們打鬧，他們一路相伴，一路嬉戲，真快樂。
沉于海底的人，困難對(duì)他們來說那就是致命的。我就是一個(gè)沉于海底的人，讓我來給你們來說說我面對(duì)書的感受吧！當(dāng)我面對(duì)書的時(shí)候，猶如巨大的海浪將我打翻，海鷗的身影完全遮住了我的陽光，一個(gè)接一個(gè)的巨浪，將我一次又一次的拋起，又把我一次又一次的摔下。海鷗在上空不斷盤旋，不斷叫喊著，使我頭暈?zāi)垦！Ｎ沂且晃粚W(xué)生，面對(duì)書是我每天必做的事，可是每當(dāng)我面對(duì)書時(shí)就頭昏腦脹。這樣的學(xué)習(xí)，有效果嗎？肯定是沒有的。我的學(xué)習(xí)成績也就可想而知了。這時(shí)的`我就在不停往海底深處沉沒。海底沒有一絲陽光，沒有生機(jī)。渺小無助，孤獨(dú)的我已經(jīng)無力向上游了。甚至有想過海底就海底吧！游不了了。想想當(dāng)一個(gè)人失去信心，失去理想的時(shí)候，如果不能讓他再次找回信心，那么他也就只能這樣了。這時(shí)，老師、父母，就應(yīng)該幫助孩子，給他們鼓勵(lì)，讓他們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。朋友在這時(shí)，也是黑暗中的一縷陽光，能照亮他們的心田。我真的很幸運(yùn)，在我的身邊，不管是老師父母，還是朋友，都在用真誠的心在感化我，在激勵(lì)我。他們說世上沒有笨的人，相信自己你一定行。在他們的鼓勵(lì)下，心里的聲音告訴我，不管怎樣我也不能破罐破摔。至少自己不能騙自己，自己一定要努力，才不算白活，我努力向上游，我一定能浮上水面，哪怕依然要面對(duì)種種的失敗
上天絕不會(huì)辜負(fù)努力上進(jìn)的人，我依然在努力，我相信不管有多大的困難等我，我只要堅(jiān)守自己的信念，我一定可以度過。我想告訴所有“海底”的朋友：你們一點(diǎn)要相信自己，想想你的父母，想想你的老師和朋友，他們是多想幫你，如果你自己放棄了自己，那就是沒出息，那就是讓人看不起，我希望我們能一起努力，讓我們一起游向光明吧！
相信有一天，我也能在書的海洋里自由遨游。
書的海洋作文 篇3
我，一個(gè)愛看書的四年級(jí)學(xué)生，在課余時(shí)間中，相信你們一定有各自的愛好，而我最大的愛好就屬看書了。
書里面有無窮無盡的知識(shí)，是我能在學(xué)習(xí)一天的勞累時(shí)間里掙脫而出，在知識(shí)的海洋里快樂地游弋。
那時(shí)，我在讀三年級(jí)，記得有一回，媽媽有事要外出，臨行前對(duì)我千叮嚀萬囑咐，看著鍋里的菜，別糊了，我連連點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，便又投入到我的“書海”里了。可是，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，不幸的事發(fā)生了，一股股燒焦東西的氣味撲鼻而來，開始，我還以為是鄰居誰家的菜燒焦了呢，可隨著時(shí)間的走動(dòng)，焦氣卻越來越濃，這時(shí)，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并作兩步，跑到廚房，趕忙關(guān)了煤氣，打開鍋，那氣味，誰聞著都難受！媽媽回來了，看到眼前的景象，并沒有說我，而是對(duì)我說道：“我的寶貝呀，你的專心值得表揚(yáng)，但是呢，可是你把我的話拋到九霄云外了，飯糊了怎么辦呢，小書迷?”我吐了吐舌頭，羞愧地低下了頭……
我也常常因?yàn)榭磿吹猛度攵顺燥垼怂X。一次，做完作業(yè)，剛好八點(diǎn)，我便喜滋滋地拿起書看了起來，一個(gè)小時(shí)過去了…….兩個(gè)小時(shí)過去了……終于，媽媽醒來看見我依舊在看書，便提醒我十點(diǎn)半了，不早了，該休息了，我這才睡覺。
時(shí)間飛逝，我還是熱愛看書，我依舊沉浸在自己的課余生活中看書，我覺得看書已經(jīng)是我無法割舍的愛好，三年后如此，五年后依舊這樣，永遠(yuǎn)也無法改變。
書的海洋作文 篇4
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！边@句家喻戶曉的名言，正是中國人民的偉大領(lǐng)袖——毛主席說的話。革命時(shí)期，毛主席帶領(lǐng)紅軍打仗，但還是每天堅(jiān)持閱讀，豐富自己的知識(shí)和見識(shí)。那我們常人就更應(yīng)該多讀書，開闊視野，增長見聞。那么下面，我就談一談我自己對(duì)讀書的感悟。
書，是我們的精神食糧，是我們成長中的引路人。讀書，就如參加筵席一般，你可以從中盡情的獲取你想獲得的知識(shí)。名著經(jīng)典，就如其中的山珍海味，從這些經(jīng)典的書籍中，你可以了解時(shí)代的背景，感悟人生的浮沉，發(fā)掘人性的深度。許許多多的名著經(jīng)典，讓我們明白各種各樣的道理：雨果的《悲慘世界》中“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”；莎士比亞的《哈姆雷特》中“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問題”；吳承恩的《西游記》中“人不可貌相，海水不可斗量”……這些經(jīng)典名句，啟迪著我們的智慧，陶冶著我們的情操，滌蕩著我們的心靈，所以，名著經(jīng)典值得我們細(xì)細(xì)品讀。
西班牙著名作家霍爾迪.法布拉寫過一本書，叫做《無字書圖書館》。這其中，就強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性：一個(gè)小鎮(zhèn)上的人從來都不讀書，每天忙于自己的事務(wù)，小鎮(zhèn)的圖書館也是杳無人跡。某天，孩子們發(fā)現(xiàn)，圖書館里的書因?yàn)闊o人閱讀，都成了無字書！后來，在孩子們的帶動(dòng)下，他們拯救了圖書館，用那些空白的書和從書上掉落下來的字母，重新又寫了一本本的書。不僅讓圖書館變得富有生機(jī)，更是帶動(dòng)了每天忙忙碌碌的成年人也來讀書、寫書�？梢�，讀書是多么的重要。如果人們不讀書，那么就不會(huì)有豐富的知識(shí)，不會(huì)有自己的內(nèi)涵，更不會(huì)有批判性的思維和探索人生意義的靈魂。
一些大部頭名著可能對(duì)你來說晦澀難懂，讓你一頭霧水，這是很正常的現(xiàn)象，在我們讀書的過程中，總會(huì)有讀不懂的書，枯燥難讀的書。我們可以查閱資料，幫助自己了解書中所講述的內(nèi)容，也可以向父母、老師、或是一些學(xué)者請(qǐng)教。不要因?yàn)殡y懂就輕易放棄，多去突破困難，你得到的不僅是書中的知識(shí)，還有新的看世界的角度，可能還有對(duì)問題的更深層、更透徹的思考和理解。
書，是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，也是幻想；是知識(shí)，是愉悅，是內(nèi)涵，更是生命。書是名師，給我們傳授寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；書是明燈，在黑暗中照亮我們前行的道路；書是良藥，治愈愚昧之傷，撫慰人生之痛。曹文軒伯伯曾說過：“如果你想成為一個(gè)有境界的人，高貴的人，優(yōu)雅的人，有眼力的人，有創(chuàng)造力的人，就必須閱讀�！弊屛覀兌嘧x書，讀好書，在書的海洋中盡情遨游，用知識(shí)來武裝我們的頭腦，讓閱讀豐富我們美好的人生！
書的海洋作文 篇5
自從學(xué)了《竅讀記》這篇課文，我已經(jīng)開始喜歡讀書了。
書能給我們帶來許多知識(shí)，書就是知識(shí)的海洋，給我?guī)砹藷o窮的快樂。
書是大海，我們就像一塊塊海綿，每一次閱讀就是在大海里浸潤一次，當(dāng)我們反復(fù)地在海里暢游的時(shí)候，就能得到越來越多的知識(shí)。在我煩惱時(shí)，書就像會(huì)飛的精靈，它輕輕地飛到我旁邊，陪在我的左右，似乎是我的好朋友，看了它，我被它深深吸引，忘卻了煩惱，解開了心結(jié)，整個(gè)人就變得快樂起來。
有時(shí)，傍晚放學(xué)后，我把回家作業(yè)做好，就會(huì)看一些課外書，一開始不太喜歡看，因?yàn)槔蠋熀图议L要求我看，我才看的。而后來，看的時(shí)間長了，我就看入了迷，看得津津有味，有時(shí)連媽媽叫我都沒聽見。媽媽讓我趕快洗澡，我就會(huì)說：“再看一看嘛，就一會(huì)兒！”等媽媽再一次叫我時(shí)，我只好依依不舍地放下書去洗澡。有時(shí)，在睡覺前，我會(huì)把書拿到床上去看，等媽媽洗好了澡，再睡覺。
書還能幫我解題。在我不知道怎樣做一些題目的時(shí)候，平時(shí)看的書就會(huì)在我腦子里翻騰，它們被不停地回憶起來，仿佛無數(shù)個(gè)小人在講話，書中的知識(shí)幫我解決了許許多多的難題。
我終于明白平時(shí)多看點(diǎn)書，是多么地重要。書，是我們的朋友，對(duì)于我來說，書不僅是我的好朋友，更像是我的親人。
它讓我變得聰明，教我懂得了許多道理。感謝你，書！
書的海洋作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了，上了五年級(jí)的我看的書已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了，是書讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，是書讓我懂得了許多的道理，所以我與書已經(jīng)成了形影不離的好“兄弟”了。 記得我三歲那年，老媽就給我買了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書籍，雖然我那時(shí)還上個(gè)大字不識(shí)的小屁孩，可老媽還是一個(gè)字一個(gè)字耐心地教我。上二年級(jí)的時(shí)候，老媽又給我買了《水滸傳》、《三國演義》、紅樓夢(mèng)》等三大名著，讓我和書又更加親密。 每天早上，我睡醒之后，總會(huì)覺得十分空虛，這時(shí)候，我一定會(huì)“吃”我的精神食糧——書，讓我得到精神上的滿足。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，只有不斷地吸收精神的食糧，才能讓我們的知識(shí)得到滿足，讓我們的心靈成長。因此，老媽會(huì)不斷地給我買書，就像泉水之所以那么清，是因?yàn)槿蹠?huì)不斷地給予它清澈的泉水，讓山泉永遠(yuǎn)也不枯涸，讓我的知識(shí)不斷地增長，讓我在書的海洋中自由地邀游。 “書是全世界的營養(yǎng)品……”也是人類知識(shí)增長的寶物，請(qǐng)愛上書吧，它可以讓你的一生受益，請(qǐng)讓我們攜手邀游在書的海洋中吧！
書的海洋作文 篇7
早在一千多年前，人們就把書當(dāng)成了寶貝，書是不可毀滅的知識(shí)，只有讀書才能增長知識(shí)，可以說裝得下全世界。不僅是這些，有的書能激發(fā)每個(gè)人心里的一顆種子，讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，走向一個(gè)無邊廣闊的舞臺(tái)，成功的舞臺(tái)。
《風(fēng)雨哈佛路》就是一本這樣的書，主人翁莉絲從黑暗的地獄走向了美麗的天堂，這樣的過程是誰也無法想到的。莉絲一家生活在平民窟中，盡管父母吸毒，但是莉絲依然愛著他們。莉絲的姐姐莉莎經(jīng)常欺負(fù)她，但是莉絲沒有怨恨莉莎，反而因?yàn)槔蛏拿懒w慕她。莉絲頭上的虱子讓她們?cè)趯W(xué)校里難堪，因而經(jīng)常逃課，被送進(jìn)女童院。在這段時(shí)間里她的生活十分坎坷。15歲時(shí)，莉絲的家破碎了，莉絲開始流浪，生活得很痛苦。后來莉絲的母親得艾滋病去世。這激發(fā)了莉絲，莉絲開始刻苦學(xué)習(xí)，在這個(gè)漫長的時(shí)間中，惡魔困擾著她，讓她無法安然，各種壓力使莉絲崩潰。兩年的努力下，莉絲終于考上了哈佛大學(xué)。
莉絲爬出了深淵，沐浴到了陽光。莉絲的信念值得佩服！夢(mèng)想尚在，莉絲她有夢(mèng)想，她堅(jiān)持夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最后她沖破逆境，迎接光明！
從莉絲的故事中，我們?cè)摲词∽约�，莉絲面對(duì)困難，她不屈不撓，她相信自己。反而我們，遇到困難當(dāng)逃兵，不去面對(duì)困難，不去考驗(yàn)自己，這樣怎么面對(duì)成長的道路？我們可以捫心自問：你自己盡力了嗎？自己努力了嗎？
只要信念不倒，只要夢(mèng)想尚在，我就有力量，我就不會(huì)停，一直向前！
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