精選書的海洋作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼臅暮Q笞魑9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書的海洋作文 篇1
培根說:“讀書補(bǔ)天然之足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。”其實(shí),我也很愛讀書。
書,使我讀懂了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。于是,書就成了我的良師益友。記得有一次已經(jīng)很晚了,可是我依然在讀書,讀著讀著我就不由自主的趴在桌子上睡著了,在夢(mèng)里我看見孫悟空又有要去打妖精了,于是我變成了唐僧,開始念咒,好讓孫悟空冷靜一下,這是我第一次走進(jìn)書中,感受書中人物的神奇。
在一個(gè)星期二的晚上,我拿起了新買回的小說看時(shí),聽到了媽媽的聲音:“快考試了,還看這些東西?趕快給我上床睡覺!睕]辦法我上了床,可是還放不下書中的情景,我便下地,找到了書和鋼筆上的小燈泡來照光,50分鐘過去了,我看完了整本書,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,依然在我的腦子里回放。啊!讀書真快樂!
“書,是人類進(jìn)步的階梯!痹谖也粩嗟拈喿x中,懂得了讀什么書,什么是好書,甚至我會(huì)把有趣的故事繼續(xù)往下寫。
書的海洋作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書,是指路明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,就如同鍛煉身體一般。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一名言。不錯(cuò)的,我每每手里拿到一本好書,就迫不及待地翻開,先“鯨吞”幾小時(shí),再復(fù)“牛食”,細(xì)細(xì)地品味著。品著品著,不知不覺被書中的情節(jié)卷入,隨之震動(dòng),時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染,獨(dú)自笑起來;有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停;有時(shí),又會(huì)被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚……
通過讀書,我漸漸嘗到了甜頭:我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,而要知難而上;我讀《神筆馬良》,就明白了只有努力學(xué)習(xí),盡快掌握科學(xué)知識(shí),才能使手中的筆變成神筆;我讀了《心靈雞湯》,使我留住了對(duì)人類本性的信心,體味人的真、善、美;我讀了《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣“自己活著,是為了使別人生活得更加美好!
一頁風(fēng)云散,變化了時(shí)空,只有書依舊,笑看秋月春風(fēng)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我要堅(jiān)持不懈地讀書,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),勇攀科學(xué)高峰。
書的海洋作文 篇3
自從學(xué)了《竅讀記》這篇課文,我已經(jīng)開始喜歡讀書了。
書能給我們帶來許多知識(shí),書就是知識(shí)的海洋,給我?guī)砹藷o窮的快樂。
書是大海,我們就像一塊塊海綿,每一次閱讀就是在大海里浸潤(rùn)一次,當(dāng)我們反復(fù)地在海里暢游的時(shí)候,就能得到越來越多的知識(shí)。在我煩惱時(shí),書就像會(huì)飛的精靈,它輕輕地飛到我旁邊,陪在我的左右,似乎是我的好朋友,看了它,我被它深深吸引,忘卻了煩惱,解開了心結(jié),整個(gè)人就變得快樂起來。
有時(shí),傍晚放學(xué)后,我把回家作業(yè)做好,就會(huì)看一些課外書,一開始不太喜歡看,因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)要求我看,我才看的。而后來,看的時(shí)間長(zhǎng)了,我就看入了迷,看得津津有味,有時(shí)連媽媽叫我都沒聽見。媽媽讓我趕快洗澡,我就會(huì)說:“再看一看嘛,就一會(huì)兒!”等媽媽再一次叫我時(shí),我只好依依不舍地放下書去洗澡。有時(shí),在睡覺前,我會(huì)把書拿到床上去看,等媽媽洗好了澡,再睡覺。
書還能幫我解題。在我不知道怎樣做一些題目的時(shí)候,平時(shí)看的書就會(huì)在我腦子里翻騰,它們被不停地回憶起來,仿佛無數(shù)個(gè)小人在講話,書中的知識(shí)幫我解決了許許多多的難題。
我終于明白平時(shí)多看點(diǎn)書,是多么地重要。書,是我們的朋友,對(duì)于我來說,書不僅是我的好朋友,更像是我的親人。
它讓我變得聰明,教我懂得了許多道理。感謝你,書!
書的海洋作文 篇4
對(duì)我來說,書是我生活中最好的朋友。生活中沒有書,就像生活中沒有光芒,像鳥兒沒有翅膀。我喜歡看書,每時(shí)每刻,我都在看書。我還給自己定了一條規(guī)定:每天至少看三十分鐘的書。
我為了看自己心愛的書,眼睛都不眨一下。有一次,我五點(diǎn)五十分回到家,天已經(jīng)很晚了,而且,作業(yè)也多,我心想:“快要吃飯了,我沒時(shí)間看書了。”于是,我趕緊把我的作業(yè)拿出來寫。不一會(huì)兒,作業(yè)就寫完了。我迅速拿起一本自己心愛的書,剛要看,就聽見媽媽的叮囑:“兒子,要吃飯了,快點(diǎn)!币?yàn)闀械膬?nèi)容深深的吸引了我,所以,我沒有聽到媽媽的話,看了一會(huì),媽媽的叮囑再一次傳來,正好,我的肚子也餓了。
飯后,我又沉浸在書的海洋中。時(shí)間在我看書的時(shí)候一點(diǎn)一滴的流掉了,不知不覺,月亮探出了腦袋,但是,我絲毫沒有察覺。媽媽的叮囑再次傳來:“該洗澡了。”我看了一下時(shí)鐘,哎呀,快要九點(diǎn)鐘了,我便急急忙忙沖去洗澡。
洗完一次涼爽的澡后,我又一次倒在了書的海洋中。我在被子里津津有味的看書。不知道是時(shí)間流逝的很快還是我看得太慢,一眨眼的的功夫,已經(jīng)9點(diǎn)了,爸爸過來讓我們睡覺,接著又出去了。我又繼續(xù)閱讀著我的書,漸漸地,十分鐘到了,爸爸來“巡邏”了,我迅速的把書藏進(jìn)被子里,假裝睡覺,如果爸爸“找”到了,則把“獵物”“吃掉”不可。爸爸“搜尋”完,便離開了房間。我又繼續(xù)閱讀著書,直到閱讀了二十分鐘,我才肯合眼。
每一天晚上,在睡覺之前,我都會(huì)沉浸在書的海洋里,書就像一只大手一樣,輕輕的撫摸著我的背,讓我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書的海洋作文 篇5
不論何時(shí)何地,我都和我的書在一起,它牽著我的魂,繞著我的夢(mèng)……
藏客家曾說過“讀一本好書,像交了一個(gè)益友”。是啊,書成了我生命中的一部分。那時(shí)我才上小學(xué)四年級(jí),媽媽給我買了一套書,有《唐詩三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書《十萬個(gè)為什么》我捧著這些書,迫不及待地一頁,二頁地翻了起來,媽媽看我積極性這么高,又去給我買了《101個(gè)激勵(lì)故事》和《湯姆歷險(xiǎn)記》的故事書,每天我們都形影不離。在這些書中我學(xué)到了很多道理,記做了許多好詞好段好句,而且還理解了許多詞語的解釋,知道了許多自然規(guī)律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰著時(shí)光的流逝,那幾本充滿趣味的書現(xiàn)在還在我的書櫥里保留得好好的',它是我永遠(yuǎn)的朋友,是我開啟智慧大門的金鑰匙。不過,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高爾基說過的一句話:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上!币?yàn)樗屛医涣艘粋(gè)知識(shí)淵博的朋友,讓我知道書是精神的糧食,是我們不可缺少的東西。
書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單又平凡的字眼,但是,它卻在我心目中占著特高的地位。
書的海洋作文 篇6
我非常喜歡看書,因?yàn),書,像一片海洋,我就想一條小魚在這片書的海洋里自由的翱翔。
我愛書是到了極點(diǎn),因?yàn),高爾基說過:我撲在書上,就像饑餓得人撲在面包上。
所以,我一看到書就像一個(gè)饑餓得人,撲在這塊“面包”上啃起來。我有一個(gè)習(xí)慣,每天早上,看不少于,1個(gè)小時(shí)。
天雖然很熱,但是,我一看起書,就忘記了天氣的炎熱,尤其是看到最精彩的地方,就感覺自己在一個(gè)很涼爽的地方,等這書看完才感覺到太陽的威力,才發(fā)現(xiàn)頭上的汗,揮汗如雨。還有每天晚都也要看,如果不看,就要等到12點(diǎn)多才睡覺,所以,我每次洗完澡都迫不及待的來到書房,想找塊“面包”啃。等找到了我喜歡的“面包”津津有味的啃起來。知道啃完如愿以償?shù)牧T工了。
這就是喜歡啃“面包”的我。
書的海洋作文 篇7
溫暖的早晨,坐在靜謐的院子里,一束束陽光照在書上,周圍彌漫著濃濃的書香,我沉寂在書的海洋里。
“沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。”在西塞羅的眼里,書是這樣的;“書籍若不常翻閱,則等于木片。”在莎士比亞的眼里,書是這樣的;“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)!痹谟旯劾铮瑫沁@樣的······在我的眼里,書就是一把打開智慧大門的鑰匙,帶領(lǐng)我們?cè)谙驎暮Q,陶醉在書的世界里?/p>
在我牙牙學(xué)語時(shí),書就來到了我的身旁。每天晚上,我都會(huì)吵著讓媽媽講童話故事。而這些故事引發(fā)了我的奇思妙想,變成天鵝的丑小鴨最后又會(huì)去哪里呢?當(dāng)我說謊時(shí),鼻子會(huì)不會(huì)變長(zhǎng)呢?白雪公主以后又會(huì)過上怎樣的生活呢?賣火柴的小女孩會(huì)不會(huì)見到自己的奶奶呢?這些天真的想法貫穿于我的腦海,每次使我都會(huì)甜蜜的在書的海洋里漸漸睡著,久久不愿醒來。
漸漸的長(zhǎng)大了些,我也認(rèn)識(shí)了不少字,也學(xué)會(huì)自己讀書了。我讀的書也越來越長(zhǎng)了。當(dāng)我在讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我的心會(huì)緊張起來,時(shí)時(shí)擔(dān)心著湯姆的危險(xiǎn)。而我,每次聚精會(huì)神的盯著每一個(gè)字看,生怕漏掉了什么似的。一本又一本的書,從我的眼里閃過;一種又一種的故事,從我嘴里讀過;一個(gè)又一個(gè)的人物,在我眼前浮現(xiàn)······書就是那么的神秘,此時(shí),我腦海里想起了一句話“讀萬卷書,行萬里路!睍亲顐ゴ蟮牧α。
如今我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了,許多有趣而又意義深刻的書蹦進(jìn)了我的生活中,這讓我懂得了許多道理。比如,冰心的《繁星》《春水》,讓我懂得了母愛的偉大;泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,把友情,感情,親情寫成一首首小詩;老舍的《駱駝祥子》,記錄的一個(gè)北京車夫的悲慘命運(yùn)······這些書,讓我懂得了許多知識(shí),讓我體會(huì)到了世間最偉大的母愛,書是我最好的朋友。
法國(guó)作家雨果說過:“書籍是造就靈魂的工具。”書在我們的生活上是不可缺少的。假如生活上沒有書,就像我們沒有太陽一樣;假如學(xué)習(xí)上沒有書,就像我們沒有眼睛;假如社會(huì)上沒有書,就像我們?nèi)瞬荒苄凶摺ぁぁぁぁぁた傊,書在我們生活上是不能缺少的?/p>
書的海洋作文 篇8
“走過路過千萬不要錯(cuò)過!”“又便宜又好看的書,快來買喲!”、聽到這些,你們是不是覺得我正在熱鬧的市場(chǎng)上買東西呢?不,我正在我們的學(xué)校舉行的書市大集買書呢!現(xiàn)在,就讓我給大家講講吧!
聽說今天下午第三節(jié)課是一年一度的書市大集,我們大家都十分激動(dòng)。隨著第二節(jié)課下課鈴聲響起,我們都一蜂窩似地沖出教室,奔向操場(chǎng),去尋找自己喜歡的書。我一出教室門,就聽到外面人聲鼎沸:叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、同學(xué)們買到好書后的歡聲、聲音真是大極了。來到操場(chǎng),那人山人海、“書”山“書”海的場(chǎng)面可真叫人震憾,站在遠(yuǎn)處看,像是幾大窩螞蟻在爭(zhēng)搶食物。
我先來到操場(chǎng)邊的小樹林,在一個(gè)小攤前彎下腰細(xì)細(xì)挑選。這里有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》、不過沒有我非常喜歡的,還有一些太貴、太舊。我又來到另外幾個(gè)攤位,也沒有很好的。正當(dāng)我有些失望時(shí),我突然看見一本自己最愛看的《裝在口袋里的爸爸》,便問賣書的大哥哥:“哥哥,這本《裝在口袋里的爸爸》多少錢?”“3元錢!焙,挺便宜,于是我付了錢,興高采烈地拿起書,去找另外的書了。這次,我從操場(chǎng)來到主席臺(tái),又從主席臺(tái)回到小樹林,都一無所獲,聽到放學(xué)鈴聲的響起,我只好離開了。
在這次活動(dòng)中,我買的書雖然不多,但我并不失望。我愛讀書,我經(jīng)常在書的海洋里遨游。我相信,通過這樣的活動(dòng),大家會(huì)愛上讀書,讓昆吾小學(xué)成為一個(gè)充滿書香的校園。
書的海洋作文 篇9
從小,我就與書有緣。
爺爺是退休的文化站長(zhǎng),農(nóng)家書屋就設(shè)在爺爺家。我從小的玩具就是各種繪本。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),爺爺就把所有的兒童畫本都放在書架的最底層。我每天扶著書架串來串去,遇上有興趣的書是爺爺最期待也最放心的時(shí)候,那時(shí)我就可以安靜下來了。爺爺也就可以做他喜歡的事了,就不覺得帶我那么累了。所以,從我記事起,我們爺孫倆就天天泡在書屋里。媽媽就經(jīng)常取笑我說,書屋得有多少本書上有我的口水痕跡。
漸漸的,閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分。還在我一字不識(shí)的時(shí)候,許多的繪本故事我都能看著圖一字不落的背下來。幼兒園時(shí),老師偶爾會(huì)讓我講個(gè)故事給小朋友們聽,那是我最自豪的時(shí)候。于是,我要看更多的書,知道更多的故事。天天晚上纏著媽媽給我讀故事,《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》、《爺爺有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等,這些我都可以講給你聽哦。
上小學(xué)了,媽媽給我買的書就更多了!扼椅虒(duì)韻》是二年級(jí)時(shí)媽媽買的,拼音版的。媽媽一邊教我讀,還一邊給我講解其中蘊(yùn)含的意思。我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了,每天寫完作業(yè)都要背上一段。日子久了,背的多了,天天打電話和舅舅家的姐姐比賽呢。媽媽每次看我對(duì)著手機(jī)喊“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹,赤日對(duì)蒼穹……”就會(huì)露出欣慰的笑容。
我家里的書架上堆的滿滿的,書中的故事滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求。我從《丑小鴨》里知道了只要有理想,并努力地去實(shí)現(xiàn);《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了友誼的珍貴,學(xué)會(huì)了自信和尊重。
這就是閱讀帶給我的好處,它給了我知識(shí),給了我樂趣,更給了我力量!帶上我的《閱讀存折》在書的海洋繼續(xù)遨游吧!