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      2. 書的海洋作文

        時間:2022-05-30 18:59:37 海洋 我要投稿

        有關(guān)書的海洋作文匯總7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的書的海洋作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)書的海洋作文匯總7篇

        書的海洋作文 篇1

          “走過路過千萬不要錯過!”“又便宜又好看的書,快來買喲!”、聽到這些,你們是不是覺得我正在熱鬧的市場上買東西呢?不,我正在我們的學(xué)校舉行的書市大集買書呢!現(xiàn)在,就讓我給大家講講吧!

          聽說今天下午第三節(jié)課是一年一度的書市大集,我們大家都十分激動。隨著第二節(jié)課下課鈴聲響起,我們都一蜂窩似地沖出教室,奔向操場,去尋找自己喜歡的書。我一出教室門,就聽到外面人聲鼎沸:叫賣聲、討價還價聲、同學(xué)們買到好書后的歡聲、聲音真是大極了。來到操場,那人山人海、“書”山“書”海的場面可真叫人震憾,站在遠處看,像是幾大窩螞蟻在爭搶食物。

          我先來到操場邊的小樹林,在一個小攤前彎下腰細細挑選。這里有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》、不過沒有我非常喜歡的,還有一些太貴、太舊。我又來到另外幾個攤位,也沒有很好的。正當我有些失望時,我突然看見一本自己最愛看的《裝在口袋里的爸爸》,便問賣書的大哥哥:“哥哥,這本《裝在口袋里的爸爸》多少錢?”“3元錢!焙伲Ρ阋,于是我付了錢,興高采烈地拿起書,去找另外的書了。這次,我從操場來到主席臺,又從主席臺回到小樹林,都一無所獲,聽到放學(xué)鈴聲的響起,我只好離開了。

          在這次活動中,我買的書雖然不多,但我并不失望。我愛讀書,我經(jīng)常在書的海洋里遨游。我相信,通過這樣的活動,大家會愛上讀書,讓昆吾小學(xué)成為一個充滿書香的校園。

        書的海洋作文 篇2

          溫暖的早晨,坐在靜謐的院子里,一束束陽光照在書上,周圍彌漫著濃濃的書香,我沉寂在書的海洋里。

          “沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體!痹谖魅_的眼里,書是這樣的;“書籍若不常翻閱,則等于木片!痹谏勘葋喌难劾铮瑫沁@樣的;“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。”在雨果眼里,書是這樣的······在我的眼里,書就是一把打開智慧大門的鑰匙,帶領(lǐng)我們在向書的海洋,陶醉在書的世界里。

          在我牙牙學(xué)語時,書就來到了我的身旁。每天晚上,我都會吵著讓媽媽講童話故事。而這些故事引發(fā)了我的奇思妙想,變成天鵝的丑小鴨最后又會去哪里呢?當我說謊時,鼻子會不會變長呢?白雪公主以后又會過上怎樣的生活呢?賣火柴的小女孩會不會見到自己的奶奶呢?這些天真的想法貫穿于我的腦海,每次使我都會甜蜜的在書的海洋里漸漸睡著,久久不愿醒來。

          漸漸的長大了些,我也認識了不少字,也學(xué)會自己讀書了。我讀的書也越來越長了。當我在讀《湯姆索亞歷險記》,我的心會緊張起來,時時擔心著湯姆的危險。而我,每次聚精會神的盯著每一個字看,生怕漏掉了什么似的。一本又一本的書,從我的眼里閃過;一種又一種的故事,從我嘴里讀過;一個又一個的人物,在我眼前浮現(xiàn)······書就是那么的神秘,此時,我腦海里想起了一句話“讀萬卷書,行萬里路!睍亲顐ゴ蟮牧α。

          如今我已經(jīng)是小學(xué)六年級了,許多有趣而又意義深刻的書蹦進了我的生活中,這讓我懂得了許多道理。比如,冰心的《繁星》《春水》,讓我懂得了母愛的偉大;泰戈爾的《飛鳥集》,把友情,感情,親情寫成一首首小詩;老舍的《駱駝祥子》,記錄的一個北京車夫的悲慘命運······這些書,讓我懂得了許多知識,讓我體會到了世間最偉大的母愛,書是我最好的朋友。

          法國作家雨果說過:“書籍是造就靈魂的工具!睍谖覀兊纳钌鲜遣豢扇鄙俚。假如生活上沒有書,就像我們沒有太陽一樣;假如學(xué)習(xí)上沒有書,就像我們沒有眼睛;假如社會上沒有書,就像我們?nèi)瞬荒苄凶摺ぁぁぁぁぁた傊瑫谖覀兩钌鲜遣荒苋鄙俚模?/p>

        書的海洋作文 篇3

          對我來說,書是我生活中最好的朋友。生活中沒有書,就像生活中沒有光芒,像鳥兒沒有翅膀。我喜歡看書,每時每刻,我都在看書。我還給自己定了一條規(guī)定:每天至少看三十分鐘的書。

          我為了看自己心愛的書,眼睛都不眨一下。有一次,我五點五十分回到家,天已經(jīng)很晚了,而且,作業(yè)也多,我心想:“快要吃飯了,我沒時間看書了!庇谑,我趕緊把我的作業(yè)拿出來寫。不一會兒,作業(yè)就寫完了。我迅速拿起一本自己心愛的書,剛要看,就聽見媽媽的叮囑:“兒子,要吃飯了,快點!币驗闀械膬(nèi)容深深的吸引了我,所以,我沒有聽到媽媽的話,看了一會,媽媽的叮囑再一次傳來,正好,我的肚子也餓了。

          飯后,我又沉浸在書的海洋中。時間在我看書的時候一點一滴的流掉了,不知不覺,月亮探出了腦袋,但是,我絲毫沒有察覺。媽媽的叮囑再次傳來:“該洗澡了!蔽铱戳艘幌聲r鐘,哎呀,快要九點鐘了,我便急急忙忙沖去洗澡。

          洗完一次涼爽的澡后,我又一次倒在了書的海洋中。我在被子里津津有味的看書。不知道是時間流逝的很快還是我看得太慢,一眨眼的的功夫,已經(jīng)9點了,爸爸過來讓我們睡覺,接著又出去了。我又繼續(xù)閱讀著我的書,漸漸地,十分鐘到了,爸爸來“巡邏”了,我迅速的把書藏進被子里,假裝睡覺,如果爸爸“找”到了,則把“獵物”“吃掉”不可。爸爸“搜尋”完,便離開了房間。我又繼續(xù)閱讀著書,直到閱讀了二十分鐘,我才肯合眼。

          每一天晚上,在睡覺之前,我都會沉浸在書的海洋里,書就像一只大手一樣,輕輕的撫摸著我的背,讓我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

        書的海洋作文 篇4

          高爾基說:“書是人類進步的階梯”。書是一把鑰匙,讓我們打開文學(xué)之門,讓我們懂得一個個人生的道理;書是一個不會說話的老師,教給我們知識……

          小時候我喜歡看漫畫書,可是上小學(xué)后,學(xué)校要求有必讀書,媽媽一定要我看,每當我看到密密麻麻的文字,我就有點厭倦,甚至總覺得自己看不下,因此一度我很討厭看書。可是我現(xiàn)在就很喜歡讀書,有時讀著還會廢寢忘食呢,我和書之間到底發(fā)生了什么故事呢?

          記得那一次,姐姐不在家,我實在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學(xué)校的書吸引了我,我已經(jīng)很久沒看漫畫書了,因為媽媽都把這些書藏起來了。此時我就像饑餓的狼看到食物一樣,狠狠地撲過去一把抓起這本書,迫不及待地打開書,當我看到都是密密麻麻的字,我頓時心灰意冷,但想起魔法學(xué)校的書名,總想一探究竟,心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的啃下去,看著看著我的心情變得越來越好,慢慢地情緒也跟著書中的人物走了,段小克的傷好了,他們開心,我的心中也歡喜;影子面具中的男主人和女主人不能在一起,他們很傷心,我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境,我完全沉浸在書的樂趣中,不可自拔。我一口氣把這本書看完了,這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。

          從此以后,我看到一本本布滿文字的書,心中再無恐懼感,而且對書的熱愛是一發(fā)不可收拾。一有空就想探索于書的.海洋之中。就像趙恒說的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

        書的海洋作文 篇5

          在書的海洋中,我們就像一條小魚,書中的知識,我們就算學(xué)到老都學(xué)不完。

          記得在書上看到過高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話,“讀書就像饑餓的人撲在一塊面包上。”因此,我覺得我就像是一個三天沒吃到東西的人突然看到一塊香噴噴的面包一樣。

          書分為多種,比如說童話書,故事書,作文書,故事與作文結(jié)合起來的書……但是,我覺得我還是比較喜歡故事書與作文書。書上知識使我們受益匪淺,古人說;“書中自有黃金屋!蔽覀儜(yīng)該去探究書中那寶貴的黃金。

          我們應(yīng)該明白這樣的的一個道理“水滴石穿———非一日之功”,意思是水滴要想把石頭穿透并非一天就能完事那么簡單,就如我們讀書一樣,必須天天讀書,日積月累才能學(xué)到書中的知識,不能半途而廢。

          書中有很多很多知識需要我們學(xué)習(xí),你想要看書并非一眼就看過去,我們必須讀一頁體會其中講了什么,讓我們明白了一個什么樣的道理。書的海洋里一條魚就像一個字,不能夠小看一個字它的作用是很大很大的,有了它,這篇文章就才能完美,我們不可能缺斤短兩的讀書,因為這樣根本讀不好書。

          書的境界,我們還需要一點一點的研究它們,要懂得它們其中包含的內(nèi)容與意思,“書是人類進步的階梯”。書就像我們的朋友,在我們有困難的時候,便會像朋友一樣救助。書伴我成長,也讓我體會到腹中那美味的食物。

          飛向書的海洋,尋找海洋中的寶藏吧,書讓我們解決成長中的一切難題,書永遠和我們一起成長。

        書的海洋作文 篇6

          清早,同學(xué)們井然有序地走進了校園,在老師的指導(dǎo)下開始了晨讀。同學(xué)們大聲地誦讀著所學(xué)過的課文,時而高亢,時而低沉,時而激越,時而平緩,富有感情的讀書聲在校園中飄揚。

          我認為“知識”是一架梯子,它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路,它給我們信心,給了我們最大的力量。知識對我們是寶貴的,因為我們永不會有時間去完成它。知識是一切能力中最強的能力。從而,只要我們有了更多的知識,那怕是最可怕,最艱難的任何事,我們就有了力量去克服。有了知識,我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識給予我們的,這種知識是讀書給予我們的。讀書還是一種緣分。別人怎么想的我不知道,但我是深信這一點的。也許你會在每天兩點一線的學(xué)習(xí)生活中感到疲倦:也許你會被沉重的書包壓的麻木。這是被動的讀書。我要說的是另一種主動的讀書——讀自己喜歡的書,喜歡自己讀的書。這是你與書的書緣。

          我們是新世紀的少年,生長在陽光下,生長在和平社會里,淋浴著陽光和雨露,圖書館,書店,閱覽室這些讀書天堂到處都是,高高興興地走進去,高高興興地讀書。讓我們在書的海洋里遨游,讓我們在書的海洋里尋寶。愛讀書就是愛人生,希望我們的明天因為讀書更美好!

        書的海洋作文 篇7

          人生呢猶如一根百色糖,紅、黃、藍、綠、紫、青……而我覺得我的人生是藍色的,因為我從小時候就非常喜歡看書,每次看書的時候,總會沉浸在書的海洋里。

          在我五歲的時候,媽媽帶我去了新華書店,我一進店,看見里面的東西形狀都一模一樣,可我并不知道那是什么東西,就用稚嫩的聲音問:“媽媽,這是什么呀?”媽媽用親切的口氣說:“這些都是書。”“豬嗎?”“呵呵,這是書!”“哦!”“你呀,年紀還小,就給你買本童話書!”“我要看!”

          買回來之后,我拿起書,坐在椅子上,翻開后,我便被里面的故事吸引住了,全神貫注地看了起來。不一會兒,我著了迷,到了晚飯時間,媽媽連叫了我好幾聲我都沒聽到,她只好親自來“請”。媽媽看到我正津津有味地看著書,開心地說:“我們家誕生了一個小書迷喲!小書迷,我們?nèi)コ燥埌!”我只好依依不舍地放下書,去吃飯了?/p>

          我漸漸長大了,讀了許多童話,讀了許多小說,讀了許多名著……

          沉浸在那有著無窮無盡知識的書的海洋里,真好,真棒!

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