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      2. 書(shū)的海洋作文

        時(shí)間:2022-03-21 09:58:46 海洋 我要投稿

        【精選】書(shū)的海洋作文錦集六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的書(shū)的海洋作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】書(shū)的海洋作文錦集六篇

        書(shū)的海洋作文 篇1

          書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書(shū),是指路明燈,永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈,就如同鍛煉身體一般。

          “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一名言。不錯(cuò)的,我每每手里拿到一本好書(shū),就迫不及待地翻開(kāi),先“鯨吞”幾小時(shí),再?gòu)?fù)“牛食”,細(xì)細(xì)地品味著。品著品著,不知不覺(jué)被書(shū)中的情節(jié)卷入,隨之震動(dòng),時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染,獨(dú)自笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停;有時(shí),又會(huì)被書(shū)中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚……

          通過(guò)讀書(shū),我漸漸嘗到了甜頭:我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,而要知難而上;我讀《神筆馬良》,就明白了只有努力學(xué)習(xí),盡快掌握科學(xué)知識(shí),才能使手中的筆變成神筆;我讀了《心靈雞湯》,使我留住了對(duì)人類(lèi)本性的信心,體味人的真、善、美;我讀了《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣“自己活著,是為了使別人生活得更加美好!

          一頁(yè)風(fēng)云散,變化了時(shí)空,只有書(shū)依舊,笑看秋月春風(fēng)。

          書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要堅(jiān)持不懈地讀書(shū),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),勇攀科學(xué)高峰。

        書(shū)的海洋作文 篇2

          你知道我每天最喜歡干什么嗎?現(xiàn)在先不說(shuō),一會(huì)兒你就會(huì)知道了!

          每天,只要一放學(xué),我立刻跑回家,寫(xiě)完作業(yè),就迫不及待的打開(kāi)書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起來(lái)。一次,媽媽叫我吃飯,我很不情愿地應(yīng)了一聲,就接著讀起來(lái),媽媽見(jiàn)我不動(dòng),生氣地說(shuō):“快點(diǎn),不然飯都涼了!”我就拿起書(shū)走出去,只聽(tīng)“嘭……”“哎呀,我的頭……”我齜牙咧嘴地叫起來(lái)。原來(lái),我太投入地看書(shū),沒(méi)看路撞到門(mén)上了。爸爸媽媽見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái),我也不好意思地笑起來(lái)。

          我只要讀書(shū),身邊總離不開(kāi)兩樣?xùn)|西:摘抄本和筆。每當(dāng)我讀到優(yōu)美的語(yǔ)句,我就會(huì)把它抄在摘抄本上。因?yàn),我知道要想?xiě)好作文就必須多積累優(yōu)美的語(yǔ)句。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍鸥φf(shuō)的真好。我讀了許多書(shū),寫(xiě)作文也越來(lái)越得心應(yīng)手了,我要繼續(xù)努力。

          我每天都呆在書(shū)堆里,抱著書(shū),猶如抱著愛(ài)不釋手的玩具一樣。我愛(ài)書(shū),猶如老鼠愛(ài)大米一樣;我愛(ài)書(shū),猶如小貓愛(ài)吃魚(yú)一樣;我愛(ài)書(shū),猶如媽媽愛(ài)孩子一樣……書(shū)如一股清泉洗滌著我的心靈,書(shū)陶冶了我的情操。

          現(xiàn)在,你知道我的愛(ài)好了吧!在以后的生活中,我要多讀書(shū),用知識(shí)來(lái)武裝頭腦、充實(shí)知識(shí)。我要在書(shū)的海洋里遨游!

        書(shū)的海洋作文 篇3

          飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!边@句家喻戶曉的名言,正是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖——毛主席說(shuō)的話。革命時(shí)期,毛主席帶領(lǐng)紅軍打仗,但還是每天堅(jiān)持閱讀,豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。那我們常人就更應(yīng)該多讀書(shū),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)聞。那么下面,我就談一談我自己對(duì)讀書(shū)的感悟。

          書(shū),是我們的精神食糧,是我們成長(zhǎng)中的引路人。讀書(shū),就如參加筵席一般,你可以從中盡情的獲取你想獲得的知識(shí)。名著經(jīng)典,就如其中的山珍海味,從這些經(jīng)典的書(shū)籍中,你可以了解時(shí)代的背景,感悟人生的浮沉,發(fā)掘人性的深度。許許多多的名著經(jīng)典,讓我們明白各種各樣的道理:雨果的《悲慘世界》中“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”;莎士比亞的《哈姆雷特》中“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”;吳承恩的《西游記》中“人不可貌相,海水不可斗量”……這些經(jīng)典名句,啟迪著我們的智慧,陶冶著我們的情操,滌蕩著我們的心靈,所以,名著經(jīng)典值得我們細(xì)細(xì)品讀。

          西班牙著名作家霍爾迪.法布拉寫(xiě)過(guò)一本書(shū),叫做《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》。這其中,就強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要性:一個(gè)小鎮(zhèn)上的人從來(lái)都不讀書(shū),每天忙于自己的事務(wù),小鎮(zhèn)的圖書(shū)館也是杳無(wú)人跡。某天,孩子們發(fā)現(xiàn),圖書(shū)館里的書(shū)因?yàn)闊o(wú)人閱讀,都成了無(wú)字書(shū)!后來(lái),在孩子們的帶動(dòng)下,他們拯救了圖書(shū)館,用那些空白的書(shū)和從書(shū)上掉落下來(lái)的字母,重新又寫(xiě)了一本本的書(shū)。不僅讓圖書(shū)館變得富有生機(jī),更是帶動(dòng)了每天忙忙碌碌的成年人也來(lái)讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)。可見(jiàn),讀書(shū)是多么的重要。如果人們不讀書(shū),那么就不會(huì)有豐富的知識(shí),不會(huì)有自己的內(nèi)涵,更不會(huì)有批判性的思維和探索人生意義的靈魂。

          一些大部頭名著可能對(duì)你來(lái)說(shuō)晦澀難懂,讓你一頭霧水,這是很正常的現(xiàn)象,在我們讀書(shū)的過(guò)程中,總會(huì)有讀不懂的書(shū),枯燥難讀的書(shū)。我們可以查閱資料,幫助自己了解書(shū)中所講述的內(nèi)容,也可以向父母、老師、或是一些學(xué)者請(qǐng)教。不要因?yàn)殡y懂就輕易放棄,多去突破困難,你得到的不僅是書(shū)中的知識(shí),還有新的看世界的角度,可能還有對(duì)問(wèn)題的更深層、更透徹的思考和理解。

          書(shū),是真理,是夢(mèng)想,是現(xiàn)實(shí),也是幻想;是知識(shí),是愉悅,是內(nèi)涵,更是生命。書(shū)是名師,給我們傳授寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);書(shū)是明燈,在黑暗中照亮我們前行的道路;書(shū)是良藥,治愈愚昧之傷,撫慰人生之痛。曹文軒伯伯曾說(shuō)過(guò):“如果你想成為一個(gè)有境界的人,高貴的人,優(yōu)雅的人,有眼力的人,有創(chuàng)造力的人,就必須閱讀!弊屛覀兌嘧x書(shū),讀好書(shū),在書(shū)的海洋中盡情遨游,用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦,讓閱讀豐富我們美好的人生!

        書(shū)的海洋作文 篇4

          我的理想是長(zhǎng)大以后成為一名作家,為青少年寫(xiě)出一本又一本勵(lì)志上進(jìn)的書(shū),激勵(lì)他們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家之棟梁。

          我喜歡看書(shū)。比如在沒(méi)人的下午,我總會(huì)拿著些私房錢(qián),奔向書(shū)店,買(mǎi)一本又一本文學(xué)類(lèi)的書(shū),一買(mǎi)就是幾十本,因?yàn)槲毅裤侥欠N拿著書(shū)坐在大院里欣賞著美麗的故事和勵(lì)志的語(yǔ)言。因?yàn)榭磿?shū),把我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間都磨掉了,因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一般,語(yǔ)文成績(jī)卻好的不得了,每次的作文老師都會(huì)把它當(dāng)范文來(lái)展示,那時(shí)我總會(huì)沾沾自喜,那是我的作文。

          某一天下午,我又到書(shū)店去了,無(wú)意中我看見(jiàn)了一本封面非常精美的書(shū),我變走過(guò)去拿起那本書(shū),看了起來(lái),里面的一則小故事讓我感動(dòng)了,它讓我明白母愛(ài)是如此的偉大。但我發(fā)現(xiàn)這好像是最后一本了,我毫不猶豫的掏出錢(qián),馬上奔了回家,手里緊篡的那本書(shū)不放。再后來(lái),我對(duì)寫(xiě)作發(fā)癮了。一開(kāi)始,我寫(xiě)的是一些搞笑的,班里的同學(xué)看了我的作文后,笑的前仆后仰,使我寫(xiě)作的欲望更加濃烈,每天一放學(xué)我必須寫(xiě)一篇作文,便以發(fā)泄。

          每個(gè)人都有過(guò)人的特長(zhǎng),而我的特長(zhǎng)就是寫(xiě)作文,我相信,只要我堅(jiān)持,我的理想馬上就能實(shí)現(xiàn)。

        書(shū)的海洋作文 篇5

          好書(shū)伴我成長(zhǎng) 游府西街小學(xué) 六(1)班 萬(wàn)睿雯 “輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩……”

          “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰……”

          對(duì)于這一首首熟悉的詩(shī)篇,一部部精美的散文、小說(shuō),有的人喜歡它的詞句,有的人喜歡它的幽默……而我卻對(duì)它們情有獨(dú)鐘。

          好書(shū)一直伴著我的成長(zhǎng)。讀好書(shū)是一種心情,更是一種享受,它填補(bǔ)了我生命中所有空白的部分,成為了我成長(zhǎng)中最親密的伙伴。

          從我識(shí)字那天起,書(shū)便融入了我的生命。那一本本散發(fā)著油墨香氣的童話書(shū),都是那樣的誘人,書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都是那樣的精彩,它們令我“流連忘返”。

          漸漸的,我七歲了,我與書(shū)的`感情日益增加,我的知識(shí)面也隨之?dāng)U大。我再也不看一些幼稚的兒童圖書(shū)了,而是把目光轉(zhuǎn)移到了一些文字多的書(shū)上,在老師家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,也認(rèn)得了更多的字。從此以后,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立看書(shū),也學(xué)會(huì)了藏書(shū)。

          轉(zhuǎn)眼間,我到了三年級(jí),書(shū)成為了我最好的朋友,我越發(fā)的離不開(kāi)書(shū),經(jīng)常纏著媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),一買(mǎi)回來(lái),我就會(huì)靜靜的坐在家里的沙發(fā)上看書(shū),手中還拿本字典,不會(huì)的就去請(qǐng)教“字典老師”,逐字逐句地去理解文章其中的意思,吸收其中的知識(shí),同時(shí)也為我的作文積累了許多素材。

          到了現(xiàn)在,我和書(shū)已經(jīng)成為了知己,也知道了書(shū)是分很多種的。我長(zhǎng)大了,我只要一想看書(shū),就會(huì)去圖書(shū)館。我喜歡看作文和小說(shuō),它們使我的作文成績(jī)逐步提高,也大大豐富了我的知識(shí)面。

          一首優(yōu)美的《再別康橋》,康橋的美景便躍然紙上;一本幽默的《我要做好孩子》,一個(gè)可愛(ài)的女孩子便從紙上跳出來(lái),圍著你打轉(zhuǎn);一篇精美的《海燕》,那些活潑可愛(ài)的燕子便嘰嘰喳喳向你歌唱……

          書(shū)是神圣的,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,它伴著我的成長(zhǎng),填補(bǔ)了我生命中所有空白的部分。

          書(shū),早已融入了我的生命。

        書(shū)的海洋作文 篇6

          還記得杜甫所說(shuō)過(guò)的一句話。:男兒須讀五車(chē)書(shū)。是啊,作為祖國(guó)未來(lái)希望的我們,自是應(yīng)該多讀書(shū)。而書(shū)在我心中,已經(jīng)不再是一件物品,反而更像我的朋友。

          小時(shí)候的我起先是被書(shū)中那曲折的故事情節(jié)所吸引,然后便如癡如醉地讀了起來(lái),有時(shí)甚至忘了時(shí)間。那時(shí)的我哪有現(xiàn)在的文靜樣兒!剪了一頭短發(fā),學(xué)前班的時(shí)候字到寫(xiě)得很快 ,可是寫(xiě)的可丑了。學(xué)習(xí)也只能說(shuō)在中下等吧。我那時(shí)候特別好動(dòng),整天就想著趕緊寫(xiě)完作業(yè),好出去好好的玩兒一玩兒。

          慢慢地,我升入一年級(jí)。起先,我還是像學(xué)前班那樣,字也寫(xiě)得亂,上課也不積極。可是慢慢地,由于我書(shū)讀的多,上課的造句啊,識(shí)字量啊,對(duì)我來(lái)說(shuō)根本都是小兒科。寫(xiě)日記時(shí),我也能用一個(gè)成語(yǔ)進(jìn)去。老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我 ,我那時(shí)應(yīng)該是第一次受到表?yè)P(yáng),有些受寵若驚,同時(shí)我也體會(huì)到原來(lái)被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)這么好!從此我上課變得積極了,字也努力練,我變得自信了,成為了一個(gè)陽(yáng)光少女。

          后來(lái),我開(kāi)始嘗試讀一些名著!缎〗蹮簟、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《老人與!返鹊。從書(shū)中,我學(xué)會(huì)了做人的道理,寫(xiě)作水平也得到了提高,F(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一名“三好少年”,還獲得了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

          沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有現(xiàn)在的我。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!弊屛覀円黄鹩淇斓氐綍(shū)的海洋里暢游吧!

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