海洋作文

【熱門】海洋作文匯總十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的海洋作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海洋作文 篇1

　　這天我們天長小學(xué)一年級全體學(xué)生去了極地海洋公園。

　　我們首先看到的是各種各樣的小魚，五顏六色，萌萌的。小白鯨在游來游去，像在水中跳舞;小鯊魚還比較小，但十分可愛;大海龜緩慢的游動著;北極熊在懶洋洋的睡覺;北極狼來回走動著;北極狐看著我們，好像想和我們交朋友;海貍在木房子外面舒舒服服地躺著;鱷魚張著大嘴巴，盯著我們，似乎想把我們吃掉;還有很多小企鵝，撲閃著翅膀，擺動著身子，“撲通撲通”跳進(jìn)水里，飛快地游動著，好像豹子在水中奔跑。

　　之后我們?nèi)タ戳税做L的表演：訓(xùn)獸師騎在白鯨身上，白鯨帶著訓(xùn)獸師繞場一圈，隨后訓(xùn)獸師跳進(jìn)水里，白鯨把訓(xùn)獸師頂出水面。白鯨象一個聰明的孩子，表演的十分流暢。主持人還要請一位18歲以上的女生與白鯨一齊親密相處，女生唱了一首《小兔子乖乖》的歌，他們一齊轉(zhuǎn)圈，配合得十分好。

　　第二場演出是聰明的海豚和海獅的表演。他們的表演十分出色，海獅一邊用頭頂著一個球，一邊又用尾巴夾著一個球，球連續(xù)轉(zhuǎn)動著，十分精彩!海豚讓訓(xùn)獸師騎在它的背上，當(dāng)訓(xùn)獸師彈吉他的時候，海豚“哦哦”地發(fā)出海豚音，聲音十分響亮。

　　看完演出之后，我們吃了午餐，然后乘校車回到。這天又是一個有好處的日子，海洋生物是我們的朋友，我們要保護(hù)好他們。

海洋作文 篇2

　　今天（8。19）我去了香港海洋公園，一進(jìn)去公園里面就看到各式各樣的噴泉。我們坐上登山纜車，纜車緩緩上升。在半空的時候，我往下看，看到一望無際的大海，海上的船都顯得小小的，海水藍(lán)藍(lán)的， 一陣風(fēng)吹來我感到特別涼快，心里特別快樂！

　　到了山頂因為很多娛樂項目我不能參加，唯一能參加的過山車是極地時速。我感受了極速的刺激，這次我沒有害怕。

　　到了冰極天地，我進(jìn)到北極之旅。走到門里面，看到了海豹，海豹體積比較大，游的時候速度很快。它有時候突然游出來，膽小的游客在那里驚叫。游完北極，我們來到“南極奇觀”在那里氣溫很低， 我看到顯示的氣溫是九到十度。這里比北極還冷。我從一個空隙里看到企鵝，一群一群的，有的時候在冰上玩耍，有的在休息。走到另一個角落，看到了海獅和海象。海象非常好奇，瞪著眼睛趴在石頭 上看著我們，好像人似的那么友好，可愛極了。真想去摸一摸 它，它好奇的看了看就游走了。

　　這里的動物太可愛了。我很喜歡它們。

海洋作文 篇3

　　如果說讓我幻想未來的海洋，那么我覺得，我幻想的肯定是未來海洋那美麗的景色……藍(lán)天，白云，海鷗，三者極為融洽的合在了一起，沒有海洋垃圾，沒有工廠的噪音，只有那海鷗的低鳴。大海不停地拍打著岸灘，潮起潮落，時時刻刻都與沙灘在一起，他們在呢喃細(xì)語：“沙灘姐姐，現(xiàn)在的環(huán)境真好啊，不像以前人們亂丟垃圾，工廠也沒有把污水排向大海里了，現(xiàn)在我覺得一身輕，可舒服啦！”“是啊，現(xiàn)在人們的確不在像以前一樣了�！鄙碁┙憬阈πΓ�海鷗也加入到了他們的行列聊了起來：“嗯，現(xiàn)在的人類的確更加愛護(hù)他們賴以生存的環(huán)境了�！睕]錯，我們在改變，未來的海洋我相信一定會很美很美，未來的人們一定會更加愛護(hù)海洋，珍惜海洋。我也相信在我們共同的努力之下，一定會看到比現(xiàn)在更美麗更清澈的海水，更大更圓更紅的海邊落日和日出。這一定不會是夢想。

　　公德自在人心，環(huán)境決定未來……

海洋作文 篇4

　　那片寧靜的海洋，與別處不同，沒有一波又一波的人潮涌上來，但又不失當(dāng)?shù)厝四堑臒崆檠笠纭?/p>

　　那里的海似乎比別處更藍(lán)，空氣里還透著一股淡淡的鹽水香氣，仿佛為海洋增添了幾分愜意。光腳踩在沙灘上，1步、2步、3步……回頭望望這一一個腳印，漂亮極了！

　　岸上那些白沙，粗的粗，細(xì)的細(xì)，輕輕掬起一捧細(xì)沙，向海面吹散開來，如同給大海增添了一縷仙氣，蒙上了一層薄霧。海里的細(xì)沙隨著大海跳起了圓舞曲，在藍(lán)天映襯下，眼里所見的沙子也被染成藍(lán)色的了。我躺在這片靜謐的沙灘上，欣賞這美麗的景色，再打會小盹，聽著晚歸海鷗的鳴叫，一切美好似乎與我緊緊相扣。

　　這種境界，既叫人舒適，又讓人略感幾分淡雅。既想在沙灘上與海鷗共舞，又想踏浪捧起那一片落日的余暉。在這里，連小鳥也會為海浪低沉的歌聲陶醉，靜靜享受這片刻的小確幸，回味這美妙的韻律。

　　海底世界可就不像海面這般寧靜了，伴隨五彩斑斕，極其熱鬧：小丑魚在海草里嬉戲打鬧；細(xì)小魚兒一家約上兩三好友正散著步呢；海綿寶寶樂此不疲的在海底追趕著水母；章魚哥此刻吹起了豎笛；派大星居然在海底吃起了“蟹黃堡”……

　　徐徐涼風(fēng)吹來，擾亂了我的思緒，起身站在海邊，任憑海風(fēng)輕拂臉頰，我腦中所有的煩惱，都隨輕風(fēng)與海浪消散而去。

　　如果開心就去來這片海吧，浪花們會與你一起分享這份歡樂！如果不開心也請來這片海吧，大海能帶走你所有的憂傷與不快！

　　恍惚中，我才反應(yīng)過來，差點誤以為自己是海的女兒了！

海洋作文 篇5

　　大年初二，爸爸提議明天我們?nèi)ズＱ蠊珗@玩。于是我和楊瑞琪興高采烈地跳起來歡呼：“好��！好��！”第二天清晨5點，我們就出發(fā)了，在路上我被窗外美麗的景色迷住了，我們開過了兩邊長滿了樹木的馬路，它的葉子綠油油的，十分好看，可是我一直觀看著樹木，唉！好無聊呀！

　　不知不覺地我們來道了一個美麗的地方————上海。上海的馬路寬寬的，周圍有一排排粗壯的椰樹，它們像一個個士兵一樣筆直地站在那里。

　　來到了海洋公園，我馬上被一個虎鯨噴泉吸引住了，于是我走丟了，我急得亂跑，在人群中亂躥，忽然我聽到一個聲音，原來是媽媽在叫我。后來我去了水母館，里面放了許多海洋植物，五彩繽紛的小魚在植物間穿過來穿過去，悠閑得很，還有各種各樣大大小小的水母一晃一晃的。

　　接下來我們又去了虎鯨館看演出，虎鯨的表演很精彩！有一只虎鯨國王，它很調(diào)皮，它先在水里表演跳躍，快結(jié)束時，它還和觀眾們玩了一個好玩的互動，飼養(yǎng)員請上來一位游客，虎鯨國王用它的大尾巴拍打了池子，大家都高聲呼叫到“噢……”坐大前排的觀眾衣服都濕了一大片，他們都舉起了雨傘，坐在后排的觀眾都在歡呼拍照，虎鯨國王聽到歡呼聲越玩越盡興，打出了一個個更大的水花，把前排所有的觀眾衣服都打濕，哈哈，真有趣，這虎鯨國王也太逗了！在一片歡呼聲中，我和媽媽正準(zhǔn)備離開，準(zhǔn)備去下一個劇場，這時候虎鯨國王又打了一個水花，還好沒有濺到我身上。

　　離開虎鯨館，我又去看了美人魚表演、水上飛人表演，還去了海豚劇場、海底世界。海洋公園好玩的地方可多了，你也可以去看看。

海洋作文 篇6

　　明天就要學(xué)《海洋—21世紀(jì)的希望》了，不過，即使沒有學(xué)，我的感受也是很多，或許，現(xiàn)在這樣，恰恰比學(xué)過課文的效果要好得多呢！

　　推了推架在我眼前透明的鏡片，我再次撥動手指，將語文書翻到了第13課——《海洋—21世紀(jì)的希望》細(xì)細(xì)讀完整篇文章，我的嘴角漸漸成了一彎的弧度，我覺得地球很美麗，我為地球感到自豪，因為，正如課本所說，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。

　　我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色是永恒的象征。但愿它象征著地球永遠(yuǎn)是藍(lán)色，就像那一泓深邃的泉水，深沉的令人陶醉，資源永遠(yuǎn)不會枯竭，象征著地球永遠(yuǎn)是“水球”，而不是枯竭的那種。

　　我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色是純凈、天真的象征。藍(lán)色會永遠(yuǎn)微笑，而不是悲傷，就像那整天嘻嘻哈哈的小朋友，至少現(xiàn)在不會有什么煩惱。

　　自古以來，藍(lán)色的事物很多：蠟筆、窗簾、水……而我摯愛的，是那優(yōu)雅的藍(lán)色——海。

　　我喜歡海，喜歡它平靜時的少女氣息，贊嘆它暴怒時慷慨氣概，欣賞它害羞時的羞澀可愛......而課文中，對于海的感情色彩，只是一筆帶過，它更詳寫的是海所蘊藏的豐富資源，從而讓我更多了解海，從而升華我的感情色彩。

　　書中說，海里蘊藏著豐富的物資：石油、天然氣、煤、鐵等，由于人口急劇增長，科學(xué)家們呼吁要向海洋索取事物。初讀這一自然段，我還十分贊同，但是又想了想人們自始以來的所做所為，又覺得科學(xué)家們沒想周全。大家可以回想一下，當(dāng)初的地球要比現(xiàn)在的更美好，為何到了如今，很多動植物都已滅絕了呢，當(dāng)然，有的暫時還沒有，卻是瀕臨滅絕！為何人類亂砍伐樹木，使得動物們沒有了家，二氧化碳急劇增多，使北極熊在煩惱？......這一切的一切，都是由人類所造成的，我恨，兩行清淚順著臉頰源源的下滑，而現(xiàn)在，說的好，要向海洋索取食物，人類會那么自覺？人類會不破壞生態(tài)嗎？科學(xué)家們還說要在海底建設(shè)城市，這......這......是否不想的那么周全呢？

　　我喜歡海洋，卻因知道了科學(xué)家們的要求所悲傷，所落淚，我一直知道，一直知道，人們是無情的，世界是殘酷的，那么，等到未來，是否人類練資源也沒有了呢?

海洋作文 篇7

　　我走到了一片海邊。

　　這里的向日葵開得很盛，一朵挨著一朵地開放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡錦緞。那一片片向日葵隨風(fēng)搖曳，深深淺淺的橙黃色，在流動，在向著太陽點頭微笑。那一朵朵向日葵啊，一片片花瓣向上卷曲著，仿佛那外國女孩頭上的金發(fā)，美麗動人。

　　秋天，人們忙于收割糧食，山川中早已沒有來賞景的人群，更沒有那閃動著美麗的翅膀的蝴蝶。單單就只剩下了這片盛開的向著太陽的向日葵。那一朵朵花在天空下?lián)u搖頭又點點頭，像一個小孩子一樣淘氣可愛！

　　“你好呀！”它們微笑。

　　“你好呀！”它們問候。

　　每一朵向日葵就像是一個裝滿夢想的小袋子，向著太陽去追尋自己的`夢，向著太陽去努力實現(xiàn)；終會在一個瞬間，在一個笑容中綻放愛與夢想。

　　以前小時候，我家門前的小巷里種了幾株向日葵，提議到秋天就會開得很盛；但是后來，有人說在那種這種花沒有用處，不實際，索性把向日葵連根拔起種到了另一個地方；在原來的地方種起了陳皮果樹。

　　沒想到，過了幾年，我長大了。我還能在山川中見到向日葵，見到整片的向日葵，在風(fēng)中搖曳的向日葵。讓我又想起了小時候的向日葵，但帶給我的是喜悅。

　　向日葵的花語是——太陽，在我們的人生中，我們要向著太陽去追求夢想，去努力實現(xiàn)夢想。因為在不久后的未來因我們而精彩！

　　我慢慢離開了這郊外的向日葵花海，我要向著太陽前行！

海洋作文 篇8

　　早上一起床，就看見老天爺直抹眼淚，我也跟著掉淚：這個研學(xué)活動就這樣泡湯了嗎？還好，到了學(xué)校，老天爺不哭了。于是，我們坐著大巴，懷著心奮的心情趕往南昌。

　　到了萬達(dá)海洋館，走進(jìn)海底隧道，我看見了一群群魚兒在我頭頂游來游去，形態(tài)各異，五彩斑斕：有尖頭的、有扁的、有梭形的，有圓形的……顏色有白的、紫的、紅的、黃的……有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓……看得我眼花繚亂。

　　繼續(xù)往前走，我看見幾只美麗的大魚在水里游來游去。走近一看，原來是中華鱘。它的身體長梭形，吻部犁狀，基部寬厚，吻端尖略向上翹。它的祖先在地球上已有1。4億年的歷史，現(xiàn)在被國家列為一級保護(hù)動物。

　　海洋館中不僅有各種各樣的魚兒，還有珊瑚呢，漂亮極了！有的像綻開的花朵，有的像分支的鹿角。魚兒像一只只蝴蝶在“花叢”中穿梭，時而和伙伴們嬉戲，時而擺出各種優(yōu)美的造型，讓游客們都舍不得離開。

　　萬達(dá)海洋館里有趣的動物還有很多，如美麗的神仙魚、懶惰的吸盤魚、相愛的接吻魚、華麗的獅子魚……我真想和它們多玩會，可惜研學(xué)活動的時間結(jié)束了，以后有機會我一定還來萬達(dá)海洋館。

海洋作文 篇9

　　小朋友，你們見過海洋嗎？蔚藍(lán)色的海水美麗極了！海洋占地球表面積的百分之七十，一望無邊，海產(chǎn)品十分豐富，是人類的寶貴財富。

　　可是現(xiàn)在海洋已經(jīng)遭到不同程度的污染：一是污水進(jìn)入海洋，二是垃圾到進(jìn)海洋，三是石油等污染海水，等等。近海的污染非常嚴(yán)重，有些魚類已經(jīng)滅絕，例如我國渤海、黃海一帶二十年內(nèi)有一百五十種生物滅絕；美國沿海污染使四十九萬公頃海灘的貝殼不能吃；海洋污染還直接影響咸鹽的質(zhì)量，人們吃咸鹽必然受到影響。如果我們不采取措施保護(hù)海洋，人類將受到大自然的懲罰。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動起來，保護(hù)地球、保護(hù)海洋，愿我們的生活更美好，愿我們的海洋更美麗！

海洋作文 篇10

　　杭州極地海洋公園位于蕭山湘湖湖畔的汪王家山塢里，毗鄰跨湖橋博物館。是集極地動物展示、極地景觀體驗于一體的全球最大的極地海洋主題公園。極地海洋公園海水總水體15000噸，展出極地動物16種，150余頭（只）；魚類1000種，20000余尾。公園設(shè)置了“極地王國”、“極地冰原”、“鯨豚灣”、“企鵝廣場”、“海底世界”、“鯨豚表演館”、“極地動物歡樂劇場”、“雨林奇觀”等十多個展示場館和休閑體驗區(qū)。

　　一進(jìn)門我就被那覆蓋著“厚厚冰雪的冰山大門”給吸引住了，冰山上成群結(jié)隊的南極企鵝；駕著小船在海上乘風(fēng)破浪的北極熊；機靈頑皮的海獅已經(jīng)在歡迎我們的到來，我迫不及待地想與它們來一次親密接觸。來到館內(nèi)那超冷的冷氣讓我一下子仿佛從炎熱的非洲來到了寒冷的極地世界。

　　在“極地王國”里，我見到了被稱為“極地之王”的北極熊，但是它肥肥胖胖的身體讓它看起來是那么的憨態(tài)可拘，我站在大玻璃墻前靜靜地注視著它，真希望可以輕輕地?fù)崦�它，趴在巖石上的北極熊好像看透了我的心思似的，突然它潛入水中慢慢地向玻璃墻游了過來，看著漸漸靠近的北極熊的龐大身軀，我一下子緊張了起來，可是幽默的北極熊用肥大的熊掌在玻璃墻上與我擊掌，我被它突如其來的問候給震住了，愣了好久才回過神來，太驚訝了！

　　在“鯨豚灣”里，我看到好多活潑可愛的海豚在水池中暢游，時不時還躍出水面，濺起一陣陣?yán)嘶ā�別看它們調(diào)皮搗蛋的，它們還是我們?nèi)祟惖尼t(yī)生呢，這里就是極地海洋公園專為自閉癥兒童設(shè)置的海豚伴游中心。

　　在海豹之家我為辛勤工作的海豹們帶去了可口的海魚美餐（喂海豹吃魚了，呵呵）。來到企鵝廣場，看見南極的王企鵝和白眉企鵝正在悠閑自在的享受著自己愜意的生后，有在水中結(jié)隊游玩的，有在冰面上休息的，還有在交頭接耳議論紛紛的，看得我也想加入到它們的行列中去了。穿過美麗的“雨林奇觀”，我在“大堡礁”看見了小丑魚“尼莫”，經(jīng)過驚險的“樹穴探險”，我又來到了壯觀的“海底隧道”，在這里各種各樣、五顏六色、奇形怪狀的海洋魚類們像是來參加聚會一般，都聚到了一起，讓我看得目不暇接。告別了海魚的聚會，我在極地體驗屋里，體驗了愛斯基摩人的神奇冰屋，還看到中國在南極科考站中山站的工作室，感受科學(xué)家們艱苦的工作環(huán)境。最后來到了“鯨豚劇場”，在這里我看到了一場精彩的海獅、海豚表演，聰明的海獅在馴獸師的指揮下載歌載舞，引得大家捧腹大笑。海豚、花鯨也拿出了看家本領(lǐng)，在馴獸師的帶領(lǐng)下，時而躍出水面，時而翩翩起舞，時而將馴獸師從水中托起，我再一次被它們的表演震住了，太精彩了！

　　雖然我在極地海洋世界看到這些聰明機靈的極地動物非常的開心，也非常喜歡它們，看見它們與我們友好的相處，但是，我更希望它們能生活在它們自己熟悉的家園里。

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