【精品】書(shū)的海洋作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的書(shū)的海洋作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)的海洋作文 篇1
在課余時(shí)間里,我喜歡看書(shū),經(jīng)?吹萌朊,爸爸給我取了個(gè)外號(hào)——“書(shū)呆子”。
有一次,吃飯前,我在看《小豬唏哩呼嚕》這本書(shū),看著看著,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫:“妍之,洗手吃飯!”我看書(shū)看入迷了,媽媽見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜,又催到:“妍之,吃飯了!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”我還是沒(méi)有動(dòng)靜,不知媽媽催促多少遍。我見(jiàn)媽媽急了,才慢吞吞地一邊捧著書(shū),一邊向廚房走去,(這可不好,走路看書(shū)有害眼睛,而且我的視力已經(jīng)下降了。┑搅讼词珠g的門口,那兒剛好有一張桌子,我又把書(shū)放在了上面看了起來(lái),媽媽見(jiàn)我不去吃飯,又叫道:“妍之,快點(diǎn),飯都涼啦!”“知道了!”我嘴上應(yīng)著,可手就是不動(dòng),腳也不移。過(guò)了好一會(huì)兒,我才念念不舍地放下書(shū),洗手吃飯。
我喜歡看書(shū),不會(huì)在看書(shū)的時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)閶寢寭?dān)心我一直看書(shū),視力會(huì)下降,所以在我看書(shū)時(shí)會(huì)定個(gè)時(shí)間。我要快快地拿出一本書(shū),再快快地走到我的小桌子上,打開(kāi)“孩視寶”臺(tái)燈,認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái),而不是慢慢地拿出書(shū),慢慢地走起來(lái),要這樣時(shí)間早就到了。
我看得書(shū)可多了。有引人入勝的《小豬唏哩呼!,有想象奇特的《卡梅拉》,有包含著豐富知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有情節(jié)跌宕起伏的《海底兩萬(wàn)里》,還有充滿探索趣味的《100個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》……
有的書(shū)我都看過(guò)3、4遍了,特別是《小豬唏哩呼!罚也皇强戳3、4次,而是5、6次了。有時(shí)我還能把里面的細(xì)節(jié)講給媽媽聽(tīng)。
書(shū),讓我忘了煩惱,讓增長(zhǎng)知識(shí),給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣!你們說(shuō),我像不像個(gè)“書(shū)呆子”呢?
這就是我的課余生活——沉浸在書(shū)的海洋里,其樂(lè)融融,收獲多多!
書(shū)的海洋作文 篇2
我遨游在書(shū)的海洋里,它遼闊無(wú)垠,并令我流連忘返。
我在海底下行走,慢慢地、靜靜地汲取著。海底是那么美妙,那么神秘莫測(cè)。各式各樣的書(shū)在不停地飛動(dòng)著。我連忙跳起來(lái),抓住了一本書(shū),書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。我翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我貪婪地讀著,真是太好看了,這書(shū)中的人物好象就發(fā)生在我的身邊,深深地吸引著我。
又一本書(shū)從我眼前飛過(guò),我趕緊抓著,上面寫(xiě)著〈〈格林童話〉〉四個(gè)字。我的腦海里浮現(xiàn)出一幅美麗、善良的畫(huà):上面畫(huà)著一只兇猛的大灰狼和善良可愛(ài)的小紅帽。當(dāng)小紅帽給自已的奶奶去送葡萄酒、餅干等,在路上被大灰狼給發(fā)現(xiàn)了,狡猾的大灰狼想吃小紅帽和她的奶奶,他的陰謀暫時(shí)得逞了。但是獵人出現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了這可惡的大灰狼干的壞事,勇敢將它的肚皮剖開(kāi),救出了小紅帽和她的奶奶。奶奶用石頭把大灰狼的肚子填滿,用針縫好。大灰狼醒來(lái)后覺(jué)得很渴,到河邊喝水時(shí)被淹死了。小紅帽和奶奶在旁邊笑得不停,看到這兒,我真覺(jué)得高興,慶祝她們脫險(xiǎn)了。這篇故事挺精彩的,也挺生動(dòng)。在《格林童話》這本書(shū)中,還有白雪公主、灰姑娘、活水等很多個(gè)動(dòng)人的故事。
我發(fā)現(xiàn)海里的魚(yú)就象是書(shū)中的生字,海里悠然自得的水草就象是書(shū)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
一條色彩繽紛的魚(yú),從我的身邊游過(guò),它手里捧著一本自已喜歡的書(shū),孜孜不倦地看著。我朝它大叫一聲:“魚(yú)兒,你去哪里?”魚(yú)兒說(shuō):“去書(shū)店買書(shū)!蔽覇(wèn):“買什么書(shū)?”它回答:“只要是有知識(shí)的書(shū)我都買,反正不愁看不完!
樹(shù)是鳥(niǎo)的樂(lè)園,海是魚(yú)的樂(lè)園,草地是花兒們的樂(lè)園,家是人們的樂(lè)園。在樂(lè)園里,人是不可缺少書(shū)的。莎士比亞說(shuō):“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!本妥屛覀兠刻煺J(rèn)真地吃珍貴的營(yíng)養(yǎng)品吧!
書(shū)的海洋作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐了,而五年級(jí)第一單元的主題就是“書(shū)”。我遨游在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)之中,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多了,也逐漸開(kāi)始愛(ài)上了課外讀物。不滿你說(shuō),我原來(lái)可是很不喜歡看課外書(shū)的,而且也很少看課外書(shū)的,媽媽給我買來(lái)的課外書(shū)我很少去看,為什么呢?因?yàn)槲颐刻於汲两诶蠋煵贾玫淖鳂I(yè)中,偶爾作業(yè)少一點(diǎn),但是我不是看電視就是練習(xí)古箏,只有周末,我會(huì)抽空看一會(huì)兒書(shū)?墒乾F(xiàn)在,我不僅僅是沒(méi)有事兒干的時(shí)候要看書(shū),而且,有時(shí)候還要使用“忙里偷閑”式的方法來(lái)看書(shū)呢!五年級(jí)了,要看的書(shū)的范圍也越來(lái)越大了,漸漸地,一些童話故事書(shū)已不能使我滿足了,我的“野心”也越來(lái)越大,家里面的書(shū)籍已不足于我看了,當(dāng)我想看書(shū)時(shí)卻沒(méi)有書(shū)可以看的時(shí)候,我會(huì)在網(wǎng)上搜索好書(shū)看,逐漸,我的課外知識(shí)也越來(lái)越豐富了。我家里的可外書(shū)有很多,當(dāng)家里又有一批“長(zhǎng)生果”進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我會(huì)把它們分好類,放在一邊,把它們一個(gè)一個(gè)地“吃掉”,我“吃”完了一個(gè)又一個(gè),“吃”完了一個(gè)又一個(gè)。這些“長(zhǎng)生果”讓我吃了就能“長(zhǎng)生不老”。我遨游在書(shū)的海洋中,就像書(shū)中的故事在我的腦海中飛翔一樣。
書(shū)的海洋作文 篇4
早在一千多年前,人們就把書(shū)當(dāng)成了寶貝,書(shū)是不可毀滅的知識(shí),只有讀書(shū)才能增長(zhǎng)知識(shí),可以說(shuō)裝得下全世界。不僅是這些,有的書(shū)能激發(fā)每個(gè)人心里的.一顆種子,讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),走向一個(gè)無(wú)邊廣闊的舞臺(tái),成功的舞臺(tái)。
《風(fēng)雨哈佛路》就是一本這樣的書(shū),主人翁莉絲從黑暗的地獄走向了美麗的天堂,這樣的過(guò)程是誰(shuí)也無(wú)法想到的。莉絲一家生活在平民窟中,盡管父母吸毒,但是莉絲依然愛(ài)著他們。莉絲的姐姐莉莎經(jīng)常欺負(fù)她,但是莉絲沒(méi)有怨恨莉莎,反而因?yàn)槔蛏拿懒w慕她。莉絲頭上的虱子讓她們?cè)趯W(xué)校里難堪,因而經(jīng)常逃課,被送進(jìn)女童院。在這段時(shí)間里她的生活十分坎坷。15歲時(shí),莉絲的家破碎了,莉絲開(kāi)始流浪,生活得很痛苦。后來(lái)莉絲的母親得艾滋病去世。這激發(fā)了莉絲,莉絲開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),在這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間中,惡魔困擾著她,讓她無(wú)法安然,各種壓力使莉絲崩潰。兩年的努力下,莉絲終于考上了哈佛大學(xué)。
莉絲爬出了深淵,沐浴到了陽(yáng)光。莉絲的信念值得佩服!夢(mèng)想尚在,莉絲她有夢(mèng)想,她堅(jiān)持夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,最后她沖破逆境,迎接光明!
從莉絲的故事中,我們?cè)摲词∽约海蚪z面對(duì)困難,她不屈不撓,她相信自己。反而我們,遇到困難當(dāng)逃兵,不去面對(duì)困難,不去考驗(yàn)自己,這樣怎么面對(duì)成長(zhǎng)的道路?我們可以捫心自問(wèn):你自己盡力了嗎?自己努力了嗎?
只要信念不倒,只要夢(mèng)想尚在,我就有力量,我就不會(huì)停,一直向前!
書(shū)的海洋作文 篇5
書(shū)是承載著文學(xué)的紙,讀書(shū)可以逃至你的復(fù)雜心情,可以冶煉你的身后情操,讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)也可以貫通歷史,在書(shū)中探索是多么的好呀。
在琳瑯滿目的書(shū)房里是周末打發(fā)時(shí)間的最好地方,每逢周末都會(huì)去書(shū)店那里泡澡,走進(jìn)了書(shū)店,在門口打著各種各樣的新出爐的書(shū)本,就比如斗羅大陸四心理學(xué)等等,但是這些書(shū)并不是我們初中學(xué)生所看的書(shū),我們要往里面走,那就是最適合我們的書(shū)籍駱駝祥子這本最熟悉的書(shū)了。駱駝祥子是著名的作家,老舍寫(xiě)的小說(shuō),描繪了一個(gè)普通的人力車夫的悲慘一生,反映了一個(gè)有良知作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)心與同情,也表達(dá)出了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。
我們?cè)谵D(zhuǎn)個(gè)彎就是朝花夕拾了,朝花夕拾是魯迅先生寫(xiě)的,是魯迅先生對(duì)小時(shí)候的回憶,也讓我想起了小時(shí)候的我,朝花夕拾中的許多人物如魯迅就是其中之一,他的長(zhǎng)工長(zhǎng)媽媽又名阿長(zhǎng)。和長(zhǎng)大時(shí)的藤野先生。
我們走在前面就是海底兩萬(wàn)里,當(dāng)初我看見(jiàn)這5個(gè)字想跑去海底的2萬(wàn)里的地方去干什么呢?我看過(guò)才知道,這海底兩萬(wàn)里帶我們?nèi)ナ澜绺鞯氐暮S,比如印度洋,大西洋太平洋各個(gè)大洋里這本書(shū)都結(jié)合了地理,生物,歷史,物理各個(gè)學(xué)科。
讀書(shū)真是讓我們的大腦長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)在書(shū)店里走出來(lái),呼吸一口新鮮的空氣更為舒服,更舒服的是在書(shū)中暢游吸取知識(shí),讀書(shū)是一個(gè)人一生的習(xí)慣知識(shí)是永無(wú)止境的,在這片廣闊的海洋里盡情的遨游吧。
【【精品】書(shū)的海洋作文合集五篇】相關(guān)文章:
【精品】書(shū)的海洋作文三篇11-20
【精品】書(shū)的海洋作文六篇12-02
【精品】書(shū)的海洋作文七篇01-24
【精品】未來(lái)的海洋作文合集五篇12-23
書(shū)的海洋作文合集八篇12-09
精選書(shū)的海洋作文合集10篇01-11
【精選】書(shū)的海洋作文合集10篇12-25
【熱門】書(shū)的海洋作文合集5篇12-13
精選書(shū)的海洋作文合集8篇12-12
【必備】書(shū)的海洋作文合集五篇12-11