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【推薦】海洋作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的海洋作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文 篇1
有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了海底，還背著個(gè)多功能包。
來(lái)到了海洋世界的我是又興奮又激動(dòng)��！我先是又到了顏色鮮艷的珊瑚旁，那個(gè)最好看了，還有著漸變色呢！它們來(lái)回跳舞，隨著海水盡情地?fù)u擺著。哎？在珊瑚礁里面怎么有一團(tuán)渾身長(zhǎng)滿了鋒利的刺的黑球？“小心！”多功能包搖了一下“主人，可別碰，這個(gè)是非常危險(xiǎn)的長(zhǎng)刺海膽，連其它魚(yú)類都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呢�！迸�，這又讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)了。
慢慢地，來(lái)到了一群五彩繽紛的魚(yú)群中，大家都圍著我游起來(lái)，好像要說(shuō)些什么。我從多功能包里拿出了動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)放在耳旁：“你好！”“一起玩吧”……我想道：“這里一定就是海洋王國(guó)了吧，那些海膽一定就是守門的了�！蔽腋~(yú)兒們玩捉迷藏，小丑魚(yú)非�？旎�，它自由自在地穿梭在�？�，真是怎么也找不著啊……
“啊嚏”，一聲噴嚏把我打到了家里，多功能包變成了海洋書(shū)。我真想再去遨游一遍美麗的海洋呀！
海洋作文 篇2
料想大千世界，無(wú)奇不有，現(xiàn)在有很多專家說(shuō)著“全球變暖，世界末日”之類的話題，而顯然造成全球變暖的原因則在于環(huán)境的污染。而海洋凈化器則是可遇不可求的。
整個(gè)世界，海洋與陸地占得比率為7：3，也就是說(shuō)把地球分為10份，其中有7份是海洋。當(dāng)然，剛剛所說(shuō)的“全球變暖”跟海洋也有著一樣的關(guān)系。時(shí)常聽(tīng)別人說(shuō)，全球變暖，海平面上升，而這時(shí)的海便會(huì)像蘇醒的獅子般，吞沒(méi)整個(gè)大地，那時(shí)人類便沒(méi)有了生活的場(chǎng)所，正是如此，海洋凈化器便可使海洋不發(fā)出臭味，沒(méi)有垃圾沉積海底，減少污染，不使海平面無(wú)節(jié)制。下面，就讓我介紹介紹吧！
海洋凈化器其實(shí)也可看做是一個(gè)機(jī)器人，因?yàn)樗藳](méi)有思想外，幾乎與人類差不多，首先是他有著一雙大大的“慧眼”，可不要認(rèn)為那是裝飾用的，因?yàn)檫@雙眼睛有著紫外線掃描設(shè)備，可看到海底是否有垃圾存在，甚至是可以看到海洋地層下是否有海洋石油存在以及船舶等是否有油泄漏。
接著是他的身體，他的身體雖不及人類的輕巧靈便，可以說(shuō)他自身是臃腫的，卻也有著巨大的作用，她的身體里有著兩個(gè)無(wú)限制的空間，里面一個(gè)空間是裝滿了滴在垃圾上，可以使垃圾自動(dòng)浮上海面的泡泡水，而這泡泡水嘛！運(yùn)用高科技，十分輕卻也堅(jiān)固。另一個(gè)空間則是用來(lái)裝海洋的垃圾，而這個(gè)空間可以分類垃圾，可利用或是不可再用，就算垃圾再多，只要機(jī)器人中心思想也就是控制室沒(méi)問(wèn)題，他便可以無(wú)限至吸收。
當(dāng)然這海洋凈化器最重要的便是兩條手臂，這兩條手臂對(duì)于機(jī)器人來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于生命，沒(méi)有了就代表他已失去生存的價(jià)值。左臂上有著無(wú)數(shù)的小孔，如果在機(jī)器人運(yùn)行時(shí)仔細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小孔都在緩慢地滴著一種液體，而這種液體到了海洋便會(huì)形成一種泡泡，而當(dāng)這個(gè)泡泡吸收了垃圾便會(huì)浮上海洋，不會(huì)在動(dòng)。不錯(cuò)，這便是機(jī)器人身體中的無(wú)限定空間中的泡泡水，另外一條手臂，不用想便知道了，這條右臂有著強(qiáng)大的吸收力，可以把留在海面上的泡泡收于囊中，再分類。
最后，這機(jī)器人既然要凈化海洋，則必須有一個(gè)交通工具，那即是火焰噴射器，而這噴射器可以使機(jī)器人一下子從太平洋到大西洋，也可調(diào)節(jié)噴射率，如同水上漫步般緩慢，多么便利！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們也必然心動(dòng)了吧，我相信，在未來(lái)，一定有一個(gè)人可以做出這樣一個(gè)海洋凈化器，這樣一個(gè)機(jī)器人，為人類造福……
海洋作文 篇3
今天，我和阿姨還有弟弟一起去海洋城的沃爾瑪買東西。
當(dāng)我們到沃爾瑪之后，我看了看，這個(gè)超市可真大呀！一眼望不到邊，這個(gè)超市跟世貿(mào)那個(gè)完全不一樣。來(lái)這購(gòu)物的人可真多�。∪松饺撕５�，挨挨擠擠的、進(jìn)進(jìn)出出的。它里面的東西是應(yīng)有盡有，貨架上的東西玲瑯滿目，讓我看得眼花繚亂。阿姨帶我們來(lái)到零食區(qū)，有又香又脆的薯片、有奇形怪狀的餅干、五顏六色的糖果、各種各樣的飲料，還有好吃的巧克力……這么多的東西，讓我看得直流口水，就像鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面似得。這時(shí)阿姨對(duì)我們說(shuō)：“你們挑幾樣喜歡吃的東西�！蔽液偷艿墚惪谕暤鼗卮穑骸昂玫�，好的�！敝�，我們挑了好多零售放在購(gòu)物車上。
忽然，弟弟哇哇地哭起來(lái)，我問(wèn)他為什么要哭呢？他邊哭邊說(shuō)：“我要小馬寶莉，我要小馬寶莉。”看見(jiàn)他哭得那么傷心，我的心都碎了。我一邊說(shuō)一邊帶著他去找，找啊找，找啊找，我們只找到貼紙，他指著貼紙說(shuō)：“我就是要這個(gè)，終于被我們找到�！彪S后，他臉上露出了燦爛的笑容，雨過(guò)天晴啦！
東西買好后，我們到結(jié)賬的地方，那里排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，雖然等了很久才輪到，但是我們心里還是十分開(kāi)心。
我真想下次再來(lái)超市逛逛�。�
海洋作文 篇4
絢麗的海洋，繽紛的世界，不用說(shuō)你也知道是大名鼎鼎的海洋館了，海昌極地海洋世界是一個(gè)如夢(mèng)幻般的世界。那里有憨態(tài)可掬的企鵝、小巧玲瓏的熱帶魚(yú)、可怕的鯊魚(yú)。我對(duì)極地海洋世界可感興趣了，那可是我做夢(mèng)都想去的地方 。從這學(xué)期一開(kāi)始我們就幸運(yùn)不斷，而這一次盡然讓可愛(ài)的李老師安排我們?nèi)ズＱ箴^玩！啊！太好了。
國(guó)慶節(jié)的前一天，我們帶著潔白的牙齒，爽朗的微笑興高采烈的“走”進(jìn)了“豪華大巴”，同學(xué)們都興奮的期待著。
終于車到了，我迫不及待的沖了下去，隨著人流走了進(jìn)去。我們最先到達(dá)的是鯨豚表演場(chǎng)，到了這里就仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻般的絢麗海洋，場(chǎng)地很大，聽(tīng)說(shuō)下午這里會(huì)擠滿了人，我無(wú)不贊嘆，到底是什么讓他有如此巨大的吸引力。
我們小組立刻經(jīng)過(guò)“百般挑選”選到了一個(gè)好位子。隨著大屏幕上的倒計(jì)數(shù)，人們高聲呼應(yīng)著的聲音5 4 3 2 1表演開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)穿著漂亮裙子的大姐姐登場(chǎng)了，我沒(méi)聽(tīng)清楚她在說(shuō)什么，應(yīng)該是歡迎我們到來(lái)的一些話吧，更好玩的還在后頭呢，兩位訓(xùn)練師分別騎著兩只海豚登場(chǎng)了。海豚特別可愛(ài)，水靈靈的身子，優(yōu)美的動(dòng)作，讓我陶醉其中，兩位小海豚十分貪吃，表演的時(shí)候，一兩條魚(yú)還不吃，非要吃一整桶魚(yú)，結(jié)果里面居然是一桶水，惹得觀眾們哈哈大笑，使勁鼓著掌呢，訓(xùn)練師告訴我們，不要讓海豚養(yǎng)成任性的壞習(xí)慣，動(dòng)物的生活和大家一樣，只是沒(méi)有怎么受到人類的保護(hù)，使他們?yōu)l臨滅絕的危險(xiǎn)�？戳藘芍痪实暮ｋ啾硌�，藍(lán)色水面上，又浮起了四只小海豚的身影，它們分別做各種各樣的高難度動(dòng)作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會(huì)唱歌，這可是正宗的海豚音哦！接著開(kāi)始互動(dòng)了，小朋友們熱烈的揮舞著雙臂，恨不得直接跳下去，我們班幸運(yùn)的張?chǎng)┣缇贡贿x上了，還和海豚比賽了呼啦圈呢，海豚沒(méi)有難為我們的小選手，只轉(zhuǎn)了一會(huì)兒4只小海豚都自動(dòng)縮了下去，張?chǎng)┣邕�唱了一首好聽(tīng)的歌曲，美妙的歌聲，絢麗的動(dòng)作，我深深沉浸在這絢麗的海洋里。
接著我們又參觀了海龜館、鯊魚(yú)館、一個(gè)個(gè)大型玻璃箱內(nèi)裝著千奇百怪，各式各樣的海魚(yú)，看得我眼花繚亂，炮彈魚(yú)，巨骨舌魚(yú)和獅子魚(yú)，還有海星，水母，珊瑚、恐怖的鯊魚(yú)、可愛(ài)的企鵝，棒極了。
不知不覺(jué)到了下午，該走了，我依依不舍的看著這龐大的絢麗海洋，這些可愛(ài)的小動(dòng)物們，一直都有一點(diǎn)點(diǎn)想抱抱的.念頭，我們應(yīng)該珍惜這種。美麗的動(dòng)物，動(dòng)物有自己的生活，不需要人類“特殊的照顧”，讓動(dòng)物們美好的家園，美好的絢麗海洋繼續(xù)美麗下去！
海洋作文 篇5
也許你不會(huì)相信，我曾犯過(guò)毀書(shū)罪。
小時(shí)候的我，頑皮、任性，是掌管著書(shū)族生死大權(quán)的“皇帝”，只要我一生氣，書(shū)們就都在可能被我“五馬分尸”，神通廣大的“孫悟空”，樂(lè)于助人的“薛寶釵”、神機(jī)妙算的“諸葛亮”，忠義兩全的“宋江”不知在我的“統(tǒng)治”下吃過(guò)了多少苦頭，要是不皇太后——母親大人的再三阻撓，“他們”早已“暴尸荒野”、“魂飛魄散”了。因此媽媽常斥責(zé)我說(shuō)：“書(shū)讓你了解了知識(shí)，懂得了道理，你不珍惜它，怎么反而把它當(dāng)作出氣桶，平白濫殺無(wú)辜？你不適合擁有現(xiàn)在的權(quán)利！”隨后，給我判了個(gè)“毀書(shū)”的罪名，并告訴我，以后不許犯同樣的錯(cuò)誤。
懂事后，我永記兒時(shí)的教訓(xùn)，發(fā)誓一定要把所有的書(shū)看得比金子還要貴重，所以從上學(xué)的第一天起，我便開(kāi)始愛(ài)惜書(shū)，珍惜書(shū)，漸漸地，我與書(shū)有了感情，并與之成了形影不離的好朋友：走路拽著它，游玩帶著它，上廁所也捧著它……
從此，我在書(shū)海中徜徉，于是獲益匪淺。
初上學(xué)時(shí)，因?yàn)槲页３ｉ喿x課外書(shū)籍，知識(shí)面稍廣一些，所以在班里，我的成績(jī)總能名列前茅，正如媽媽所說(shuō)，書(shū)，開(kāi)啟了我的心靈之窗，它不僅教給了我豐富的知識(shí)，還教給了我許多做人的道理，他凈化了我的心靈，讓我的心在書(shū)海里自由翱翔。
小學(xué)時(shí)，當(dāng)陶淵明披著柔柔的晨光，踏著輕飄的流云來(lái)時(shí)，我驚呆了。
所有陶淵明的故事，又何必再說(shuō)呢？不論是《歸去來(lái)兮辭》的清談脫俗；還是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；不論是五棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳的雅致；還是那“不為五斗米折腰”的剛韌，又有哪一點(diǎn)不是他執(zhí)著追求心靈自由的堅(jiān)貞不渝呢？
每當(dāng)吟誦陶淵明的詩(shī)文時(shí)，總覺(jué)得自己的心被慢慢凈化，升華，就仿佛整個(gè)天地只剩下了輕柔的風(fēng)和澄澈的水以及那湛藍(lán)的天。
中學(xué)時(shí)，我喜歡閱讀李白的詩(shī)，我驚慕李白的詩(shī)，我驚慕李白那一襲飄飄的白衣，一樽淳厚的美酒。
李白，欣喜于“朝辭白帝彩云間”，寂寞于“我歌月徘徊，我舞影零亂”，感傷于“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂”。李白，我永遠(yuǎn)也讀不透的李白，我喜歡，喜歡他的青山綠水，喜歡他的飄逸灑脫，喜歡他的自由自在。
想起陶淵明，想起李白，總是無(wú)限感動(dòng)，感動(dòng)于晴朗的天，皎潔和朦朧的影，也許你會(huì)說(shuō)，這是我的懷古情緒，可我知道，我感動(dòng)的是他們心靈的自由。
我對(duì)自己說(shuō)：“讓心靈在書(shū)海中去自由翱翔吧！這樣才能讓心美的無(wú)可挑剔！”
我想，如果沒(méi)有書(shū)，那世界就失去了生機(jī)，因?yàn)闆](méi)有書(shū)的家，就像沒(méi)有水的大海；沒(méi)有書(shū)的家，就像沒(méi)有花的花園；沒(méi)有書(shū)的家，就像沒(méi)有學(xué)生的學(xué)�！偠灾�，書(shū)，是生命之源它包羅萬(wàn)象，無(wú)奇不有。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，它讓我了解到關(guān)公的忠肝義膽，讓我認(rèn)識(shí)到保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我看到武松的英雄之氣……
書(shū)，是知識(shí)的海洋，它告訴我，做人要堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折，要勇敢面對(duì)，不能退縮；它告誡我，做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬容，人無(wú)完人，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但只要自己努力去改正，一樣會(huì)成為別人尊敬的人。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，現(xiàn)在，讓我們一起出發(fā)，去探索書(shū)海中的奧秘吧！
海洋作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又已過(guò)去。在這個(gè)寒假里，應(yīng)該做哪些有意義的事呢？考慮再三，我決定去探索一些科普方面的知識(shí)。
一月二十三日，我乘坐地鐵前往了坐落于陸家嘴的上海海洋水族館去了解一些水生物的生活環(huán)境。
與其說(shuō)是去了解，不如說(shuō)是去觀摩。進(jìn)入水族館，我終于見(jiàn)識(shí)到了水族館的規(guī)模之大。印入眼簾的是水箱中的鯊魚(yú)。我印象最深的是褐間竹鯊，它來(lái)自印度附近的西太平洋海域。魚(yú)身有白色與褐色相間的條紋狀，游動(dòng)速度偏慢。這種鯊魚(yú)體型較小，長(zhǎng)度只有30公分，體重只有2。5千克。據(jù)我所知，這種魚(yú)類的性情應(yīng)該比較暴躁�？墒窃谒屦^中的魚(yú)卻顯得安靜溫柔，也許是被人類馴化的原因吧。
深入水族館，我又見(jiàn)到了許多奇形怪狀的魚(yú)例如“鋸鰩”，這是一種鰩魚(yú)，只是頭部長(zhǎng)得像鋸子，故稱鋸鰩。第一眼看到它時(shí)我著實(shí)嚇了一跳，鋸鰩頭上的“鋸子”看著令人毛骨悚然，盡管我知道我與它之間隔著一層厚厚的玻璃，但我還是被它嚇得一時(shí)不敢靠近。后來(lái)，我了解到：雖然這種魚(yú)的外表并不優(yōu)雅，但他的性格卻很溫順。它生活在水溫2527C的底層淡水水域中。體長(zhǎng)約為500公分，是一種體型較大的活躍的魚(yú)種。
我還走近了水母的生活區(qū)域。水母可真是一個(gè)龐大的種群啊，種類真是繁多。水母有大有小，較大的水母的樣子就像降落傘，姿態(tài)優(yōu)美，不緊不慢地游著；較小的水母猶如海洋中的蘑菇，給我置身于海底森林中的感覺(jué)。我在水母區(qū)域呆地最久，我被這神奇的生命體迷住了，看著它們透明的身體，我頭一次感到如此放松。注視著這些優(yōu)雅的生物，我便陶醉在了這昏暗的環(huán)境中。
由于水族館規(guī)模不小，所以我沒(méi)有在一天內(nèi)參觀全部，不過(guò)我還是收獲了不少，這次活動(dòng)讓我更深入地了解了水生物。科普?qǐng)鏊茏屛覀儗W(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西，大家何不好好利用寒假的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)一些知識(shí)呢？
海洋作文 篇7
我愛(ài)海洋，愛(ài)它那磅礴的氣勢(shì)，愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎;有時(shí)風(fēng)平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親;有時(shí)波光粼粼，金光閃爍，像是走進(jìn)了仙境。
站在海邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得人身無(wú)比輕松。紅艷艷的太陽(yáng)照在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬(wàn)道明亮的眼波，凝視著春天的秀色�？�!那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
漲潮過(guò)后，海在陽(yáng)光下更加光彩奪目，細(xì)看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地?fù)熘悮�，魚(yú)鱗似的波紋一起一伏，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒(méi)有盛夏的炎熱，沒(méi)有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。
海，真是個(gè)詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無(wú)邊無(wú)際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風(fēng)不大，水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。
我愛(ài)海洋，一年四季都愛(ài)，我愛(ài)它的磅礴愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，愛(ài)它的洶涌，愛(ài)它的風(fēng)平浪靜。
海洋作文 篇8
海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件;海洋是資源的寶庫(kù)，它為人們提供了豐富的事物和無(wú)窮無(wú)盡的資源;海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑;海陽(yáng)市現(xiàn)代高科技研究與開(kāi)發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間，我很想去探索海洋。
有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我進(jìn)入了海洋。第一眼看見(jiàn)了各種各樣海藻和珊瑚。有藍(lán)藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細(xì)胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲(chóng)聚在一起形成的 ，很漂亮，被稱為“�；ā薄Ｖ笥锌匆�(jiàn)有海綿、海參、海膽、�？�、海百合這種類型的古老動(dòng)物附著在珊瑚上，�？且环N美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚(yú)和貝殼是它的事物，游魚(yú)一旦被“毒手”刺中就會(huì)成為其腹中美食。海葵和小丑魚(yú)是一對(duì)好搭檔。每天小丑魚(yú)會(huì)帶“美味佳肴”給�？蚕怼６�(dāng)小丑魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí)�？麜�(huì)把小丑魚(yú)包起來(lái)，自己當(dāng)保護(hù)球。
海參的速度很慢，而且不會(huì)游泳，只能在海底蠕動(dòng)，一個(gè)小時(shí)最多只能移動(dòng)個(gè)四米，比蝸牛還慢。我又游呀游，看見(jiàn)了條公交車大小的魚(yú)，灰灰的，我仔細(xì)一看，啊!是大白鯊，我趕緊游進(jìn)了一個(gè)石洞……終于，大白鯊游過(guò)去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎?因?yàn)榇蟀柞徥呛Ｑ笾姓嬲摹皻⑹帧�，它游泳速度非�？欤东@獵物又快又準(zhǔn)，還十分兇猛。它會(huì)在短時(shí)間內(nèi)吞下一整只海豹。最可怕的是，它還會(huì)攻擊人類，是一種非常危險(xiǎn)的動(dòng)物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一只章魚(yú)，章魚(yú)是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細(xì)又長(zhǎng)，所以也被稱為“八爪魚(yú)”。章魚(yú)雖然外形丑陋，但卻十分聰明，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)改變自身的形狀和顏色，來(lái)嚇退天敵。我見(jiàn)它改變成了紅色，好像很生氣，我就游了出來(lái)。
這次冒險(xiǎn)讓我很難忘。
海洋作文 篇9
八月七日，爸爸、媽媽、外婆和我去成都海昌極地海洋世界游玩。在那里，我見(jiàn)到了各種海洋生物：海豚、鯊魚(yú)、海象、海豹、海龜及各種各樣、色彩繽紛、五顏六色的海洋魚(yú)類，還有冰川生物：企鵝、北極熊。最精彩的是海豚表演。
走進(jìn)鯨豚表演場(chǎng)，我們就仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻般的清涼世界，抬頭一看，上面居然掛著三只彩色的“大魚(yú)”。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位訓(xùn)練師分別騎著兩只海豚登場(chǎng)了。海豚特別可愛(ài)，也非常搞笑，開(kāi)始時(shí)，一位訓(xùn)練師給自己的海豚吃了一條魚(yú)，它非常高興。另一位訓(xùn)練師也給自己的海豚吃魚(yú)，可是這只海豚不吃，它搖了搖頭，接著，訓(xùn)練師又給這只海豚吃兩條魚(yú)，可它還是搖頭堅(jiān)決不吃，后來(lái)，訓(xùn)練師問(wèn)這只海豚要不要一桶魚(yú)，這只海豚才點(diǎn)了點(diǎn)頭，訓(xùn)練師就把這一桶“魚(yú)”給了這只海豚。當(dāng)訓(xùn)練師把裝魚(yú)的桶一倒，結(jié)果里面裝的全是冰。訓(xùn)練師告訴我們，不要讓海豚養(yǎng)成任性的壞習(xí)慣。藍(lán)色水面上，四只小海豚分別做各種各樣的高難度動(dòng)作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會(huì)唱歌，這可是正宗的海豚音哦!在互動(dòng)環(huán)節(jié)，海豚和一名阿姨玩起了呼啦圈，和她親吻，還模仿企鵝走路等等……引來(lái)大家的陣陣歡呼。
接著我們來(lái)到了海洋生物館。那里的海龜特別大，比我的書(shū)包還要大，它們笨重的身體在水里緩慢的游來(lái)游去，色彩斑斕的海洋魚(yú)類和生物，有蝴蝶魚(yú)、燕子鰩、龍膽石斑、刺尾魚(yú)、蝦魚(yú)……在水里輕姿曼舞，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，我拿著攝像機(jī)不停的跟著它們轉(zhuǎn)。我們穿過(guò)海底隧道，成千上萬(wàn)種珍稀海洋魚(yú)類隔著玻璃就在我們身邊，太奇妙了。
我們還看了鯊魚(yú)館、海象館、北極熊館，最有趣的要數(shù)北極熊館了。一只北極熊坐在水里，笨重的身體靠在石頭岸邊，只露出一個(gè)頭，仔細(xì)一瞧，原來(lái)它的手里舉著一塊西瓜，正吃得津津有味呢，也許是天氣太熱了，連瓜皮都被它啃的干干凈凈。我們還去了人造冰雪景觀的南極企鵝居住地，看到憨態(tài)可掬的企鵝十分逗人喜愛(ài)。
這次海洋之旅，讓我大開(kāi)眼界，看到了許多海洋生物，讓我實(shí)現(xiàn)了走進(jìn)藍(lán)色海洋的夢(mèng)想。
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