海洋作文

【熱門】海洋作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的海洋作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文 篇1

　　這是個(gè)無(wú)風(fēng)的日子，海面平靜得一絲波浪也沒有。盡管這樣，大海里面卻是一片沸騰。

　　龍宮四太子駕著海馬來到花珊瑚廣場(chǎng)，“重要情報(bào)，重要情報(bào)！”他在廣場(chǎng)上叫著。剎那間，魚兒們?nèi)�到齊了�！鞍察o，安靜！”四太子提著話筒，嚷了起來，“現(xiàn)在人們?cè)絹碓讲恢v文明了，到處亂扔垃圾，把臣民們攪得雞犬不寧。我建議：無(wú)論是在大江大海，還是在小湖小溪，魚兒們最好出門都帶上面罩，雨傘。免得被垃圾砸傷，被污水感染�！饼垖m四太子的話，引來了魚兒們紛紛贊和聲。如此一來，可忙壞了海里的傘工、罩匠們。

　　不久后的一天，兩條小魚放學(xué)回家，海面上忽然下起了“垃圾雨”，可樂罐、破皮鞋、蘋果核、香焦皮……像秋天的落葉一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。頓時(shí)，海水變的混濁不堪。兩條小魚立刻打開雨傘，戴上口罩。一條小魚說：“哎，人類真是越來越不像話了，凡是被稱作“垃圾”的，統(tǒng)統(tǒng)都往海里扔，這可把我們害慘了，幸虧我們?cè)鐪?zhǔn)備了雨傘和口罩�！绷硪粭l小魚說：“真希望那些人講文明，讓大海漂亮起來！”日子一天天過去，人們卻仍未停止對(duì)海洋的污染。

　　地球生命的搖籃——海洋正遭受危機(jī)，請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來，保護(hù)我們的海洋吧！

海洋作文 篇2

　　曾幾何時(shí)，再一次遨游于符文海洋時(shí)，遇見了你，有了一次奇妙的邂逅，鮮有的，我的好奇心被你勾起，開始了對(duì)你的鉆研，因?yàn)槟闩c眾不同的特質(zhì)，也為了你的奇異名稱，“π”。

　　據(jù)傳言，你有兩個(gè)神奇的特性，無(wú)限，和不循環(huán)，你還有一個(gè)特別的身份，圓在實(shí)踐的代言，也曾費(fèi)盡心思挖掘出了你的身世，在利用高科技設(shè)備反復(fù)推算后，再用顯微鏡仔細(xì)地觀察了你的“基因”結(jié)構(gòu)后，我不得不承認(rèn)了你的獨(dú)特，卻也從你的身上看出了幾分自我，看到了你的幾分優(yōu)點(diǎn)并期望可以化為己用。

　　不循環(huán)

　　一成不變的數(shù)字是枯燥的，一如既往的日子是單調(diào)的，不循環(huán)確實(shí)一種可以驅(qū)除無(wú)聊的獨(dú)特方式，一種追尋探求的'樂趣也會(huì)在枯燥數(shù)字不枯燥的循環(huán)中于心底滋生，那么生活呢?周而復(fù)始地過著一樣的清晨，一樣的正午，一樣的傍晚，一樣的深夜，猶有樂可尋，那么永遠(yuǎn)變化的日子又將帶來何種新奇呢?當(dāng)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”變?yōu)椤盎ㄉ�百姿俏�?zhēng)妍，人衍千行笑河天”時(shí)。不知你心中是否涌現(xiàn)出幾分期待，幾絲豪情?有了“π”我的人生不再單調(diào)。

　　圓

　　圓這個(gè)圖形，于道家可謂至高無(wú)上的存在，象征周而復(fù)始，生生不息，而在結(jié)識(shí)“π“以后，卻又了解了另一種含義，包容，圓潤(rùn)，包容萬(wàn)物，圓潤(rùn)于世，若在加些道家色彩即為包容天下可容物，圓潤(rùn)道法自然成，容，容善而誅惡，潤(rùn)，潤(rùn)心而喻神，容天下而忘我，潤(rùn)萬(wàn)物而遺身。亦有人言：圓包容下了圓內(nèi)之物，但當(dāng)你真正懂得它你會(huì)發(fā)現(xiàn)圓亦包容了圓意外的廣袤世界，在“π”的指引下以內(nèi)心為半徑畫一圓，忘記了自我，卻容下了世界。

　　漫步于紛繁多姿的世界，我興奮激動(dòng)，歡呼雀躍，“不以物喜，不以己悲”的圣賢之道雖不能為，包容天下之心卻已具備，目光堅(jiān)定，步履沉穩(wěn)，千事萬(wàn)事一笑而過，不滯于心，因?yàn)�，有“π”同行�?/p>

海洋作文 篇3

　　假如我是開闊的海洋，我不但要和海里的動(dòng)物們交朋友，也要盡量提供養(yǎng)分給海中的植物，使“他們”都能快樂地茁壯成長(zhǎng)。

　　大部分心情好的時(shí)候，我會(huì)和顏悅色地隨風(fēng)輕舞，護(hù)送在我身上經(jīng)過的來往船只平穩(wěn)地去他們想去的地方，并順便和海上的鳥兒們聊聊天、打打招呼；不管是白天或黃昏，我都會(huì)和天空、白云、太陽(yáng)…們合作，變成一幅幅美麗的圖畫；夜晚則是在月光的洗禮下，靜靜地沉睡。

　　但是因?yàn)槊刻旌吞炜罩?的氣流相處，難免會(huì)有摩擦。心情不好、生氣的時(shí)候，我就會(huì)鼓起全身的力氣“興風(fēng)作浪”，把大家嚇得“花容失色”，全都遭了殃，尤其是 來往經(jīng)過的船只和靠近岸邊的人們，更是難逃我的“魔掌”；但幸好這一切很快地就會(huì)過去，我也會(huì)很快地恢復(fù)“善良的本性”，繼續(xù)地照顧住在一起的魚兒、蝦、 蟹…們，和“他們”玩躲貓貓，比劃一下身手，再把可愛的貝殼、海星…等送到岸上，讓人們認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)。

　　雖然我偶爾會(huì)頑皮地找岸邊的巖塊敲敲打打出出氣，也會(huì)捲起浪頭把水中的魚兒送上天空，讓“他們”享受一下在空中“飛翔”的滋味，但大部份的時(shí)候，我會(huì)是個(gè) 有氣度的“好好先生”，不但要和海中的動(dòng)、植物們和平相處，也希望能把他們介紹給人類認(rèn)識(shí)，讓人們因?yàn)榱私舛�更樂于親近我們。

海洋作文 篇4

　　在每個(gè)人的身邊都有不同的愛，那么什么才叫愛？愛是一種元素，這種元素是由很多部分組成的。它包含了父母情、師生情。這些部分合起來就是愛，它猶如無(wú)邊無(wú)際、浩瀚的海洋。

　　父母對(duì)我那無(wú)微不至的照顧和呵護(hù)，就像一把能遮風(fēng)擋雨的傘，隨時(shí)隨地為我擋風(fēng)遮雨。

　　每到冬天，外面的天氣就很冷。我只要一出去買本子，就會(huì)被媽媽一手?jǐn)r住。她總是和藹的對(duì)我說：“佳佳，外面太冷了，媽媽幫你去買本子吧�！彪m然這只是一句普通的話語(yǔ)，可在我心里卻留下了深深的烙印。每當(dāng)媽媽和藹的說這句話時(shí)，我總是覺得自己不孝順?gòu)寢�。那么冷的天，我為了讓自己不冷，居然讓媽媽替我去買東西。這種感受讓我覺得媽媽對(duì)我的愛是無(wú)微不至的。

　　同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，猶如一條堅(jiān)固的大橋，無(wú)論怎么搖，都團(tuán)結(jié)一心，永不可破。

　　記得有一次，我在體育課上跑步時(shí)摔了一跤。同學(xué)們都趕緊跑到我身邊來，詢問我的傷勢(shì)。只見衛(wèi)生員把我扶到椅子上，拿出紗布、酒精、紅藥水、創(chuàng)口貼。來幫我清理傷口，同學(xué)們也都著急地圍了一圈，想來問問我的傷勢(shì)�？吹竭@情景，聽到這聲音，我非常感動(dòng)，眼淚在眼眶中徘徊。我覺得同學(xué)之間的友情是一瓶美酒，年份越久越醇香濃厚。

　　愛是一種潤(rùn)滑劑，潤(rùn)滑著人與人之間的情感。我們要全心全意的對(duì)待別人，只有這樣我們所得到的愛才會(huì)是真實(shí)的。把這些愛合在一起，就會(huì)變成一條廣闊的海洋，在這海洋中的人也會(huì)感到無(wú)比的快樂和喜悅。

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