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國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文650字(精選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文650字,希望對(duì)大家有所幫助。
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 1
今天下午三點(diǎn),我和爸爸、媽媽一起動(dòng)身去楚州,參觀偉大的周恩來總理的故居和紀(jì)念館。
我們的第一站是周恩來總理的故居,我們剛到那里,發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)是人山人海,連停車的地方都沒有了,我的爸爸花了近二十分鐘才找到停車的位置。當(dāng)我們到達(dá)故居門前廣場(chǎng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)參觀的人群中不但有小朋友,還有不少老人、中年人,每個(gè)人滿懷激動(dòng)和尊敬的心情而來!
進(jìn)入故居,右拐,我們首先看到的周恩來總理童年讀書的地方,就是從這個(gè)地方走出了我們國家的第一位人民總理,喊出了聞名世界的吶喊“為中華之崛起而讀書”。接著我們又參觀了他出生的地方,以及他們家的院子,院子里有觀音柳、水井,據(jù)說在他家水井里洗過手的人,會(huì)變得非常聰明的哦,我們就相信了我媽就洗了,我發(fā)覺我好像真的聰明了許多!我們又驅(qū)車來到了周恩來紀(jì)念館!從遠(yuǎn)處看,紀(jì)念館的外形像一個(gè)大大的牛棚,表現(xiàn)了我們敬愛的總理一生像老黃牛一樣,為人民服務(wù)。紀(jì)念館的側(cè)面像一個(gè)大大的周字,這是我們敬愛的總理的.姓!紀(jì)念館的頂部像一個(gè)大大的“八”字,代表我們要把總理的精神傳遍四面八方。爸爸問我,紀(jì)念館的臺(tái)階有多少個(gè),我急忙跑過去數(shù)了三遍,我最后確定是51個(gè)臺(tái)階,這時(shí)候爸爸告訴我說:“這51個(gè)臺(tái)階代表周總理是51歲當(dāng)上了我們國家的第一任總理的”。在紀(jì)念館的四個(gè)角上有四個(gè)柱子,爸爸告訴我說,這四個(gè)柱子,是代表了周總理四次提出要在我們國家實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”,即:工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、國防現(xiàn)代化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。爸爸接著說,我們現(xiàn)在住的房子、開的汽車、走的寬闊馬路等等,都是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的直接結(jié)果。
通過今天的參觀,我深深的感到,我們淮安有周總理這樣一個(gè)偉人是多么光榮!
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 2
周恩來總理紀(jì)念館位于北京市海淀區(qū)西山腳下,是一座紀(jì)念周恩來總理的文化景點(diǎn)。紀(jì)念館占地面積近40,000平方米,是一座莊嚴(yán)肅穆的建筑,展示了周恩來總理為中國人民的革命事業(yè)和國家建設(shè)作出的杰出貢獻(xiàn)。
周恩來總理紀(jì)念館的展覽內(nèi)容主要包括周恩來總理的生平事跡、思想和理論、工作經(jīng)歷、對(duì)中國革命和建設(shè)的貢獻(xiàn)、中國人民對(duì)周恩來總理的`敬愛和懷念等方面。通過大量的歷史文物、照片、音像資料、藝術(shù)作品等,讓參觀者深入了解周恩來總理的思想和貢獻(xiàn),感受周恩來總理的偉大精神。
參觀周恩來總理紀(jì)念館,可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到周恩來總理的偉大思想和貢獻(xiàn),同時(shí)也能夠感受到周恩來總理的偉大人格魅力。他的一生充滿了革命斗爭的艱辛,卻始終保持著崇高的信仰和追求,為中國人民的革命事業(yè)和國家建設(shè)做出了杰出貢獻(xiàn)。周恩來總理是一位偉大的革命家、政治家、外交家和杰出的軍事家,他的一生為中國人民和中國共產(chǎn)黨的事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
在紀(jì)念館內(nèi),我們還可以了解到周恩來總理對(duì)中國文化的的重視和傳承,感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和歷史沉淀。周恩來總理曾說過:“中國的傳統(tǒng)文化是中國人民的根和魂!痹谶@里,我們可以看到中國傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,也能夠更深刻地感受到周恩來總理對(duì)中國文化的重視和推崇。
總之,周恩來總理紀(jì)念館是一座非常值得參觀的文化景點(diǎn),通過參觀可以更加深入地了解周恩來總理的偉大思想和貢獻(xiàn),感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和歷史沉淀。我們應(yīng)該向周恩來總理學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,不斷追求進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 3
今天,我們淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)級(jí)部舉行了一個(gè)活動(dòng),游周恩來紀(jì)念館。
說起周總理,他可是我們淮安的驕傲啊!他從小就樹立為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向,可為是人小志大。他長大后,更是為中華之崛起而奉獻(xiàn)了一生。
到了周恩來紀(jì)念館門口了,我們迫不及待地想去參觀,但老師說要有秩序地排隊(duì)進(jìn)入,于是我們安安靜靜地排好隊(duì)等待入館。
剛走進(jìn)周恩來紀(jì)念館,哇!人山人海!左方是一條大湖,湖面亮得如鏡子一樣。湖很大,感覺有一個(gè)小區(qū)那么大。這湖雖沒有“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有煙波浩渺之勢(shì)。
周恩來紀(jì)念館,主館坐落在綠色草坪上,象征著周總理無私奉獻(xiàn),一生為中國人民著想,他將永遠(yuǎn)扎根在祖國的土地上。我們走到了主館面前,準(zhǔn)備拍一張集體照,但是突然飛來了四架武裝直升飛機(jī),我們看到后目瞪口呆,十分驚訝。好多人拿出手機(jī)拍照。直升機(jī)飛走后,我們開始照相了,但是這沒過一會(huì)兒,又是一陣轟隆隆的聲音,八架武裝直升飛機(jī)一起出現(xiàn)在周恩來紀(jì)念館的.上空!巴廴!這也太壯觀了吧!”我們異口同聲地說。我們想這會(huì)不會(huì)是哪個(gè)軍隊(duì)在進(jìn)行演習(xí)吧。所有的人都十分興奮。
接下來,我們爬上了仿西花廳的城樓。這里就是仿照周總理辦公的地方建造的,參觀后感覺這莊嚴(yán)、幽靜、美麗與樸素的風(fēng)格讓人心神安寧。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在西花廳門口的臺(tái)階上留影紀(jì)念。
參觀完我們精疲力盡又依依不舍地回家了。周總理的精神非常值得我們學(xué)習(xí),我們要記住為中華之崛起而讀書。
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 4
一個(gè)沒有遺產(chǎn)、沒有后嗣、沒有墓地、甚至沒有留下骨灰的人,一個(gè)從不希望為自己樹立紀(jì)念碑的人,卻在全國人民心中樹立了永恒的豐碑。他就是周恩來總理。今天,我就要去周恩來紀(jì)念館看看。
進(jìn)入主館,我看見了周總理高大的漢白玉雕像,他面容慈祥,眼睛炯炯有神,似乎在凝視前方,聽講解員說,這個(gè)雕像有7.8米高,象征著周恩來爺爺走過的`78個(gè)光輝歲月。
走進(jìn)附館,墻上展示著周恩來生前用過的物品和一些事跡。他出生于1898年3月5日,他的作文有很多種,如:論、記、傳、啟、書、序、感言等。其中有一張照片令我難忘,上面說他12歲就離開家鄉(xiāng)去東北立志求學(xué)了,后來他去南開求學(xué)。13歲時(shí),在校長問他“為什么而讀書”時(shí),他說:“為中華之崛起而讀書!焙靡粋(gè)周生呀,好一個(gè)為中華之崛起而讀書。長大了一點(diǎn)的他,又去黃埔軍校從軍。他每天一早就練習(xí),晚上很晚才睡覺。成年的他,又去東渡日本、去投身五四運(yùn)動(dòng)。毛澤東就說:“如果恩來不同意,遵義會(huì)議是開不起來的!敝芏鱽碓谖靼病⒑贾、廬山、南京等與國民黨五次談判。他說:“談判耗去了我現(xiàn)有的生命五分之一。我已經(jīng)談老了。”他第一訪問了亞歐洲十一國,第二次訪問了亞洲大國,第三次訪問了亞非歐洲十四國,可以說是一名出色的外交家。我看到了他以前開過的吉普車,看到吉普車,我好像就看到了他。
這次參觀,讓我感受到周總理的高風(fēng)亮節(jié)、偉大人格和高尚情操,使我受到了一次愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,讓我更加熱愛祖國。我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)像周恩來爺爺一樣對(duì)國家有用的人。
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 5
3月23日,春寒料峭。我們學(xué)校六年級(jí)全體師生乘車來到周恩來紀(jì)念館,瞻仰和緬懷敬愛的周總理。
下了車,首先躍入眼簾的,便是紀(jì)念館大門上鄧小平爺爺題寫的六個(gè)鎦金大字:“周恩來紀(jì)念館”,在陽光下熠熠生輝。
我們排隊(duì)來到了主館。主館坐落在綠色草坪的基臺(tái)上。是啊,周總理是中國人民忠實(shí)的兒子,他將永遠(yuǎn)扎根在祖國的土地上!主館呈四方形,內(nèi)八角。據(jù)講解員介紹,四方八面體寓意著周總理精神普照中華民族。
主館內(nèi)部分為三層。底層為陳列廳,里面的一張張老照片,一件件舊物品,一段段影像資料,充分展示了周總理為了中華民族之崛起,鞠躬盡瘁、死而后已的光輝一生。在其中一張名為《十里長街送總理》的照片前,我駐足良久:天色灰蒙蒙的',長安街上總理的靈車漸行漸遠(yuǎn)。人行道上,擠滿了男女老少。人們臂上纏著黑紗,胸前佩著白花,個(gè)個(gè)淚痕滿面?偫淼囊簧褪侨娜鉃槿嗣穹⻊(wù)的一生,這樣一位高風(fēng)亮節(jié)的好公仆,人們?cè)跄懿粦涯钏?/p>
接著,我們又來到周恩來銅像廣場(chǎng)。眼前的這尊銅像,高達(dá)7.8米,它寓意著偉人走過的78個(gè)光輝的歲月。周圍的青松翠柏將銅像襯托得更加偉岸肅穆。你看,總理雙手叉腰,面帶微笑,目光炯炯地凝視著遠(yuǎn)方,仿佛還在思索祖國的今天和明天。
繼續(xù)前行,來到仿西花廳。這是個(gè)四合院,也是周恩來總理當(dāng)年會(huì)見外賓、舉行重要國事活動(dòng)的地方。在這里,我們還參觀了總理的辦公室、臥室等。樸實(shí)無華的辦公桌、窗簾、毛毯、家具……這里的每一件物品,都靜靜地見證著總理艱苦樸素的一生,兩袖清風(fēng)的一生,清正廉潔的一生。它們深深地震撼著我的心靈。
一抬眼,看到西花廳外種植著幾株梅花。寒意未消的春風(fēng)中,花兒含笑怒放。哦,這冰清玉潔的梅花不正是總理的化身嗎?
當(dāng)我走出紀(jì)念館,回望那潔白如玉的紀(jì)念館建筑時(shí),仿佛有一個(gè)聲音一直在我耳畔回響:“為中華之崛起而讀書!”
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文 6
今天就要去周恩來紀(jì)念館春游了,我高高興興地蹦上了中巴車。
到了目的地——周恩來紀(jì)念館,我們一窩蜂沖了出去,亂糟糟的,一副群龍無首的樣子。徐老師把隊(duì)整好后,我們就進(jìn)了館內(nèi)。我看見:小河清清,都能看見底;地上一點(diǎn)紙屑都沒有,連餅干屑都沒有,好干凈啊,不像公園很臟。
主館的外形像一個(gè)待渡亭,好像是想周爺爺從里面走出來。上去有五十一層臺(tái)階,是象征周爺爺五十一歲當(dāng)上了總理。過了主館,我們來到了西花廳。呀!西花廳的水雖然淺,能看見底,但是水滴里有很多青苔,不像剛進(jìn)館看見的那個(gè)湖很清澈。我心里不免有點(diǎn)失落,為什么不能都是清清的`河水呢?我們信步來到了海棠花花園。徐老師說,海棠花是群長的花,不像玫瑰那種單生的花。周恩來爺爺就喜歡海棠花。說話間,一陣疾風(fēng)吹來,海棠花的花瓣落下來,好美。有一個(gè)花瓣停留在我頭上,我用手把它拂掉。結(jié)果,有更多的花瓣來偷襲我,我稱它為“花瓣雨”。
“花瓣雨”把我們?nèi)嘹s出了花園,讓我們來到了周恩來爺爺住的地方。我趴在窗外往里看,發(fā)現(xiàn)里面很簡陋,還是方地磚,不太好看,也不太平整。這時(shí),不知哪里的廣播里說:“有一次裝修工趁周爺爺出差時(shí),悄悄地把他的家裝修了一番。周爺爺回來看見了,很生氣,下令把他的家恢復(fù)成原來的樣子,否則,他就不回家。裝修工只好把周爺爺家恢復(fù)原狀!蔽矣X得周爺爺真是個(gè)對(duì)老百姓平等的人。
不知不覺,我們走出了西花廳。突然,有個(gè)同學(xué)喊:“老師不見了!”接著,下面就亂套了:有人裝自己是什么英雄說:“不好,我要馬上出動(dòng)!”;有人喊:“快給老師發(fā)QQ!”“給老師打電話!”“……”大家七嘴八舌,亂作一團(tuán)。最后還是黃歆越給老師發(fā)QQ了,終于找到徐老師了,真是虛驚一場(chǎng)!
找到徐老師之后,我們就回去了。
參觀了周恩來紀(jì)念館后,我感觸很多,周恩來爺爺為人民奉獻(xiàn)和勤儉節(jié)約的精神,值得我們畢生學(xué)習(xí)。
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