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        時間:2024-03-12 08:58:00 規(guī)則 我要投稿

        規(guī)則的作文10篇(熱)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的規(guī)則的作文10篇,歡迎大家分享。

        規(guī)則的作文10篇(熱)

        規(guī)則的作文 篇1

          因?yàn)楣,世界更美?/p>

          在世界上,有許許多多的規(guī)則:在車來車往的大馬路上,有交通規(guī)則;在書聲瑯瑯的教室里,有班級規(guī)則;在奧林匹克競技場上,有競技規(guī)則;就算玩游戲時,也要遵守游戲規(guī)則……沒錯,有了規(guī)則,這個世界就會井然有序,更加美好。

          就拿我的一次親身的經(jīng)歷來說吧:在太陽照得火辣辣的一個暑假的一天,我坐公交車到圖書城看書,可是站臺上沒有椅子,更沒有遮陽的東西,因此我被曬得汗流浹背,而且還被一群跟我一樣滿頭大汗的人們擠來擠去,可真是苦不堪言,于是我就心想;“等車來了,我就插個隊(duì)吧,反正也沒什么大不了的。”

          終于,沒有將我“擠暈”的情況下,一輛“救星”車向我們駛來,我趕緊三步化作兩步,沖到前面,當(dāng)公交車門打開的時候,我感到了一股沁人心扉的涼爽的氣體向我撲面而來,就在我要上去時,后面?zhèn)鱽砹艘宦暋白屵@位老大娘先上!敝灰姶蠹业哪抗舛茧S著聲音望了過去:只見一位風(fēng)燭殘年的老奶奶拄著拐杖站在最后面,“來,大娘,站這里!”只見一位叔叔對那位老奶奶說道,“站這里吧,這里近。”更多的.人向這位老奶奶讓位,可我還是想:“有人讓位子了,我就不讓位子了吧!

          上車后,我到后面找到一個位置坐下。突然,一句話傳到了我的耳朵里“看那個小孩,見到老人也不讓位子,真是太沒公德心了!蔽翌D時羞得滿臉通紅,趕緊走到車中間對老奶奶說:“奶奶,我扶您走過去坐那里吧!”老奶奶連忙對我說,“謝謝,謝謝。”一下子,車上的許多人,都對我指指點(diǎn)點(diǎn),有的還向我豎起了大拇指。離奶奶近的一位年輕人趕緊站起來讓了座位。我雖然站了幾站,但是我心里很興。

          沒有規(guī)矩,不成方圓,如果人人都有一顆公德心,也希望大家都有一顆尊老愛幼的美德,讓尊老愛幼的公德延續(xù)下去。

        規(guī)則的作文 篇2

          規(guī)則是一個群體的管理制度,比如:一個國家有著數(shù)不勝數(shù)的規(guī)則,交通規(guī)則,消防規(guī)則,法律等,這些規(guī)則全部結(jié)合起來,就是一個社會秩序。若人人都不去遵守它,社會必將大亂。曾經(jīng)的我面對規(guī)則也是手足無措。

          那一年,我五歲,我和我的爺爺在街上散步。我在路上哼著小曲,蹦蹦跳跳,一副悠閑自在的`樣子,似乎沒誰比我更快樂了。拐彎是個紅綠燈路口,我也不顧是什么燈,仍是又蹦又跳地在斑馬線上走著。突然,一只手將我拉了回來,我大吃一驚,扭頭一看,是爺爺。我疑惑不解地說:“爺爺,您為什么拉我回來呀?”“因?yàn)椴荒荜J紅燈!睜敔斏袂閲(yán)肅地說道。“那又為什么不能闖紅燈?”我被爺爺激起了好奇心,求知的大眼睛一眨一眨地望著他!笆且?yàn)橐?guī)則。『⒆。”爺爺蹲下來,雙手搭在我肩上,語重心長地說。

          那一年,我九歲,我自己在馬路散步。我踏著輕快的步伐,又走到當(dāng)年的那個地方,我的心不禁一震,仿佛記起了些什么。我回想著過去,安分守己的等待著,但是一個人突然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下,我三步并作兩步,一手將他拉了回來,一輛摩托在他面前飛馳而過。那個人被突如其來的摩托嚇了一跳,回頭一望,是一個小孩。他連聲道謝,我卻只說一句:“不要嘗試去違背規(guī)則,否則規(guī)則也會去傷害你。”綠燈亮了,我匆匆地離開了。在過道之時,我也心中嘀咕:規(guī)則確實(shí)重要,若無規(guī)則,可能下場就是那個人。

          規(guī)則,它不僅讓我們成長了,還處處提醒我們:不要試圖去打破規(guī)則。

        規(guī)則的作文 篇3

          今天, 我校舉行了一次非常隆重的大隊(duì)活動。

          首先是出旗儀式,我們眼睛注視著大隊(duì)旗一眼也不離開,雖然眼睛注視著國旗,但心卻還在交通安全的地方。大隊(duì)旗飄揚(yáng)起來,我們的交通安全意識也加強(qiáng)起來。接著是五(二)中隊(duì)的小交警隊(duì)員表演了手試操,橫著看過去就像一個交警。我相信有這樣的小交警就不會有酒后駕車的司機(jī),也不會出車禍?吹叫〗痪谧鍪衷嚥伲也唤肫鹈爸胰枕斨淙找共煌5闹笓]著交通的警察叔叔。時間一分分過去了,下一個表演開始了。下一個表演是小品,講的.是有三個小朋友去看喜羊羊電影,走到紅綠燈口,等了一會兒沒車經(jīng)過,這時他們想反正沒人于是沖到馬路中間,忽然一個搖頭晃腦的酒后駕車的叔叔撞了他們。

          我覺得這些小朋友首先不應(yīng)該闖紅燈,那個叔叔也不該酒后駕車。接著表演的節(jié)目是茶舞,我看到這些演員左跳右跳的演得真好。我想他們平時一定很用功,所以才跳得那么好,其中就有我們班的陳依凡和樊攀,我覺得他們真了不起。接著是朱老師說:“為共產(chǎn)主義,奮斗著。”我們高聲地說:“時刻準(zhǔn)備著!弊詈笫顷(duì)旗再一次升起,我的心里這次想到卻是那些被輪胎壓死的年輕人。

          這一次大隊(duì)活動使我記憶猶新,我忘不了這次活動,以后我要遵守交通規(guī)則。

        規(guī)則的作文 篇4

          世界上每時每刻都有交通事故發(fā)生,交通安全變得越來越重要,遵守交通規(guī)則是我們每一個公民都義不容辭的,保護(hù)生命,平安出行,我們一定要遵守交通規(guī)則。

          看看一組數(shù)據(jù):北海市1—8月發(fā)生交通事故達(dá)211起、死亡78人,受傷281人、直接經(jīng)濟(jì)損失24.43萬元,事故起數(shù)、死亡人數(shù)、經(jīng)濟(jì)損失同比分別下降3.65%、3.7%和30.08%,受傷人數(shù)上升5.64%,道路交通事故死亡78人,占全市控制指標(biāo)的82.11%,8月份就死亡了14人。這一組數(shù)據(jù)多么驚人,給我們敲響了警鐘,僅僅八個月就死亡78人,這就是不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重后果。

          9月的一天,北海汽車站前馬路上的車依然來來往往,川流不息,突然,一輛車頭牌為粵A的小轎車猛得向非機(jī)動車道撞去,撞向一輛電動車,電動車的駕駛者是一位人民教師,小轎車撞翻了電動車,車輪輾過那位人民教師的`盆腔,那里留下一大灘血,令人心驚膽戰(zhàn),場面十分恐怖,那位教師當(dāng)場昏迷,送到是人民醫(yī)院后因傷勢過重立即送往南寧醫(yī)治。后來經(jīng)了解情況,肇事司機(jī)不久才剛領(lǐng)了駕照,肇事前曾喝過酒。就是因?yàn)檫@位司機(jī)不遵守交通規(guī)則,酒后駕駛,視《道路交通安全法》為虛設(shè),讓一位教師的雙腿失去功能,喪失了當(dāng)一名教師的資格,這樣既傷害了別人,又給自己帶來了危險(xiǎn),這多么不應(yīng)該

          我們應(yīng)該從小事做起,如:提醒父母遵守交通規(guī)則,并且過馬路要走人行道、不滿12歲不騎自行車上路等。我們一定要遵守交通規(guī)則,保護(hù)生命,平安出行。

        規(guī)則的作文 篇5

          國有國法,家有家規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)則,道路有交通規(guī)則,就連游戲也有規(guī)則。各種各樣的規(guī)則約束著我們,讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著。

          記得有一天,我放學(xué)之后要去幫老師改試卷。等我改好時,差不多六點(diǎn)了,那時正值冬天,天黑得特別早,加上作業(yè)一點(diǎn)都沒寫,我便想著趕快回家。

          一路上,寒風(fēng)呼嘯,風(fēng)吹得臉生疼生疼,來往的`行人很少,偶爾見到一兩個也是行色匆匆,我邊快走邊哈著氣兒。走到一個十字路口時,剛剛好是紅燈,我理所應(yīng)當(dāng)?shù)赝A讼聛,在寒風(fēng)中,我哆嗦著身子耐著性子等了好一會兒,綠燈終于亮了,我趕緊邁開腳步往前走去。到了下一個十字路口時,已經(jīng)六點(diǎn)二十分了,夜色已經(jīng)籠罩著城市,我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)閷懲炅俗鳂I(yè),我還要去書店買資料?蓪γ骘@示的又是紅燈,啊啊啊!怎么又是紅燈!故意玩我的吧!我簡直快要崩潰了,媽媽和爸爸都不在家,不然的話,我可以叫他們來接我的。

          此刻我的手心竟然滲一絲汗水。我往四周看了看,并沒有車,不如就闖紅燈吧!一個想法突然冒了出來,我被嚇了一跳。闖紅燈是不守規(guī)則的事。】墒乾F(xiàn)在情況緊急,不如就闖一次吧!我又看了一眼手表,快六點(diǎn)半了,不管了,還是走吧。我剛想走,突然一個看起來比我還小的男孩從我身邊走了過去,就當(dāng)他快走到對面時,一輛車飛快地開了過來,與那男孩擦肩而過,差一點(diǎn)就撞上了!我嚇得起了一身雞皮疙瘩,還好我沒有闖紅燈,不然就完蛋了。

          這件事讓我吸取了教訓(xùn),從那以后我再也沒有闖過紅燈了。

        規(guī)則的作文 篇6

          同學(xué)們,我們的生活里有很多的規(guī)則,你是遵守了?違反了?還是猶豫了?

          星期六,我喜歡一個人帶點(diǎn)錢出去玩。這個星期六我有一個人出去玩了,突然,我發(fā)現(xiàn)一家玩具店正在搞活動,店里人山人海。我從人群中擠了進(jìn)去!鞍!好多玩具呀!”我驚嘆道。我想買一套變形金剛,可太貴了,我只有十元錢,我覺得很難過,便低下了頭,忽然,我看到了貨架旁邊有一張一百元人民幣,我上前把它撿了起來。“真是天無絕人之路呀,終于可以買一套變形金剛了!蔽倚闹邪蛋迪氲,可過了一會兒,我又想:我不是想做一個拾金不昧的好少年嗎?我應(yīng)該把它歸還給失主。于是,理智和虛榮展開了激烈的搏斗,一邊說:“拿去買玩具吧,你不是早就希望有一套變形金剛了嗎?”一邊說:“撿到別人的東西就要還給別人,不應(yīng)該拒為己有!弊罱K,理智占了上風(fēng)。我想:掉錢的人應(yīng)該會回來找吧。我便站在原地等待失主,過了一會兒,一個青年男子走了過來,問:“小弟弟,你看見一張一百元的人民幣沒有?”我問:“您掉錢了嗎?”“是的`,你看見我的錢沒有?”他急促地問。

          我猶豫了一會兒,但還是把那張一百元人民幣還給了那位叔叔,那位叔叔高興的對我說:“小弟弟,你可真是一個拾金不昧的好孩子,謝謝你啦!”我不好意思的笑了;氐郊液笪邑(zé)怪了自己,因?yàn)槲以谝?guī)則面前——猶豫了。

        規(guī)則的作文 篇7

          在我們生活中,有許多種規(guī)則,比如國有國規(guī),校有校規(guī),家有家規(guī)就連游戲也有規(guī)則。

          雖然有這些規(guī)則,但也有許多違背規(guī)則的人,這些人往往都沒有好下場。

          比如在這幾天,就發(fā)生了一場悲劇。在我放學(xué)的時候,有一輛大巴開得太快,前面有一輛摩托車也正朝著那輛大巴開去,兩輛車都及時剎車,結(jié)果兩輛車都因剎車太晚,就撞成了個“四腳朝天”,結(jié)果摩托車被炸飛了摩托車的車主被一輛剛開來的大貨車給壓死了。大巴的車玻璃也撞成了像蜘蛛網(wǎng)一樣,造成了14傷1亡。

          所以我提醒每個開車的.司機(jī)們,請不要開快車。否則,就會付出生命以及代價。

        規(guī)則的作文 篇8

          古人云:無規(guī)不成方圓。

          西諺說:行為形成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn)。

          臵一把沙于紙上,微微振動紙的邊緣,沙子便肆意地流動,如果在紙上涂一層明膠,再放之以沙,則粒粒皆安份地粘在紙上,還可以用之做砂紙,賦之以實(shí)用價值。

          如果把人類比作砂,把社會比作紙,那么規(guī)則便是那明膠,它使人類與社會相輔相融,并使人人發(fā)揮各自的功用,凝聚為一個堅(jiān)實(shí)的群體,如果沒有規(guī)則,人類必將是—盤散沙。

          由此說,規(guī)則是社會形成的基礎(chǔ),沒有規(guī)則便沒有人類社會。

          然而,規(guī)則不是死的,不是—成不變的,它要適時、適地、適人、適度。一方面,它要限定,制約人類的`行為;另一方面,它也要促進(jìn)人類的發(fā)展與進(jìn)步。

          此所謂“世異則事異,事異則備變!

          原始社會中,獵獲均分,人人平等,這種規(guī)則與原始社會低下的生產(chǎn)力相適應(yīng)。而如今,按勞分配,能者多得,這則是為了適應(yīng)當(dāng)今激烈的人才競爭,優(yōu)化社會的勞動力。

          在古代,政教合一,一個國度的人民大多數(shù)只允許信奉統(tǒng)一的宗教,異教 徒中,勇者或能改天換地,弱者只是自取滅亡。這種殘酷的規(guī)則是與當(dāng)時的強(qiáng)權(quán)統(tǒng)治相適應(yīng)的,而如今,信仰自由,言論自由,人民找到了自我的價值,擴(kuò)大了生存的范圍,這是朝代的要求,是人性獨(dú)立的需要。

          古往今來,人類這群會思考的蘆葦以其無限智慧不斷探索著最適生存與發(fā)展的環(huán)境,也在世代的繁衍中不斷去舊取新,追尋著最有利社會進(jìn)步的規(guī)則。 規(guī)則與發(fā)展

          從群主立憲、商鞅變法到羅斯福新政、聯(lián)合國的成立,再到“改革開放”、“一國兩治”和歐盟的擴(kuò)大,人類從一盤散沙逐漸成為一個充滿智慧與魄力的堅(jiān)不可摧的群體。

          我相信,隨著更新,更完善的規(guī)則的確定,這顆顆金沙將把美麗的星球裝點(diǎn)得熠熠生輝,無限燦爛

        規(guī)則的作文 篇9

          “哎呦,別打啦!別打啦!我再也不玩電腦,不看電視了!下次我一定記得寫作業(yè)!”你問我為什么這樣大喊大叫,因?yàn)槲矣滞泴懽鳂I(yè)了。 最近,電腦里的哈奇小鎮(zhèn)時刻牽動著我的心,它讓我不想吃飯,不想睡覺,不想做其他事情,包括寫作業(yè)。這不,我又忘記寫作業(yè)了。 一大早,我回味著哈奇小鎮(zhèn)的浪漫旅程,高興地跨進(jìn)教室大門。

          “交作業(yè)!”“給。語文、數(shù)學(xué)!蔽掖蜷_書包,拿出作業(yè)遞給了組長。“還缺一本!

          “不是兩本都交了嗎?還有什么?”我有點(diǎn)不耐煩了,一大早就像催命鬼似的'找我催作業(yè),把我的美夢都攪碎了!斑有周記!”“哎呀!壞了,昨天只想著快點(diǎn)把練習(xí)做完,早點(diǎn)玩哈奇小鎮(zhèn),忘記周記了!贝藭r的我急得像熱鍋上的螞蟻,“怎么辦?怎么辦?這下完了,得挨批了!”“咦,趁老師沒來,趕快補(bǔ)齊!”一個歪主意浮現(xiàn)在我腦海中!白詈盟賾(zhàn)速決,讓這事故在不知不覺中蒙混過去。” 我立刻敷衍過組長,開始飛快地寫起周記來。要知道,憑我的作文水平,完成小小周記根本不在話下。時間在不知不覺中悄悄溜走了,早就過了吃早餐的時間,專心補(bǔ)作業(yè)的我卻渾然不覺。“陳王煊,你媽媽找你!蓖瑢W(xué)的叫聲驚醒了我。我飛奔下樓,來到媽媽的辦公室。“你在教室里做什么?”“沒干什么,我趕緊去吃早餐,肚子都咕咕叫了。”心虛的我哪敢說實(shí)話,那不是自討苦吃。“沒干什么?不對吧?”看來媽媽的心理學(xué)確實(shí)學(xué)得特棒!俺圆怀?不讓我吃早飯就算了!”我既怕媽媽知道真相,又擔(dān)心周記寫不完,干脆來了個“三十六計(jì)走為上”,故意賭氣跑同了教室。 唉!真是“要想人不知,除非己莫為”。

          心理專家——媽媽洞察到我的異常,將情況摸了個一清二楚,把我“請”到辦公室,狠狠地訓(xùn)了我一頓,幸好彭老師經(jīng)過,才解救了我的皮肉之苦。

        規(guī)則的作文 篇10

          守規(guī)則是人們生活的基本道德,俗話說得好,“沒有規(guī)矩,不成方圓,

          寫一件有關(guān)規(guī)則的事作文600字!币(guī)則無處不在,無時不在。就在你我的身邊。

          我們生活的世界是一個講規(guī)則的世界,要求人們懂規(guī)則,而遵受規(guī)則。對于我們小學(xué)生來說,首先要了解懂規(guī)則。守規(guī)則是一個具有高尚品德的表現(xiàn)。遵守規(guī)則也相當(dāng)于文明,文明也相當(dāng)于美,美反映了一個人的品德,美的心靈。如果你做到了,就會受人尊敬。我們每一位同學(xué)只要堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,天天堅(jiān)持,時時提醒,日積月累,就會養(yǎng)成一個遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

          我們要知道怎樣才能做一個遵守規(guī)則的好學(xué)生,我們往往要從小事做起:(1)拒絕欺負(fù)弱小,懂得關(guān)愛他人;(2)拒絕頂撞老師,懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶,懂得對自己負(fù)責(zé)。收獲高尚的品德。遵守規(guī)則,人人有責(zé),我們不應(yīng)該違背規(guī)則。

          最后,我呼吁全國的小學(xué)生,從小做起,從身邊做起,做一個遵守規(guī)則的好學(xué)生。讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天。

          國有國法,家有家規(guī),校有校規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)則,道路有交通規(guī)則,就連游戲也有規(guī)則,各種各樣的規(guī)則約束著我們,讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著。

          有一次,剛放學(xué),就聽到有人喊道:“風(fēng)雨亭里有人打起來了,快去看啊!”出于好奇,我跑到風(fēng)雨亭。

          走近風(fēng)雨亭才知道他們是x班的'xx和x班的x打架。此時,他們已經(jīng)被值日老師扯開了,xx的眼睛被xx打腫了,xx的臉上被抓破了皮。這表明xx是這場“戰(zhàn)爭”的“戰(zhàn)敗方”,

          xx低著頭,正在接受值日老師的批評。我想:xx應(yīng)該不會被學(xué)校強(qiáng)制退學(xué)吧!xx說:“誰讓他惹我,我已經(jīng)忍了他好久了!痹捯魟偮,就有人反駁道:“他惹你也不應(yīng)該挨打啊,你應(yīng)該告訴班主任。”

          第二天,我們班主任對我們說:“昨天x班的xx出手打傷x班的xx。xx住院了,xx承擔(dān)所有醫(yī)藥費(fèi)。xx準(zhǔn)備留校觀察一段時間,如果再這樣便要退學(xué)。”現(xiàn)在我才明白“戰(zhàn)爭”沒有誰勝誰負(fù),就像這樣,一個在醫(yī)院受肉體的折磨,另一個人在學(xué)校飽受精神的折磨。

          俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則。通過這件事,讓我明白了,我們應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,大家應(yīng)和平共處,那么世界會更加美好。

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