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      2. 規則作文

        時間:2022-04-09 11:38:46 規則 我要投稿

        【必備】規則作文匯編9篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的規則作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】規則作文匯編9篇

        規則作文 篇1

          在社會中,有各種各樣的規則束縛著我們,但只要你仔細感受一下,便能體會到規則中包含著創造者的各種愛。

          交通規則,包含著創造者對生命的愛。試想一下,你開車遇見紅燈,禁不起等待,便沖了過去,車與車砰然相撞,你的尸體在血泊中沉靜,旁邊你最愛的人在失聲痛哭。你會為那一世的心急而悔恨嗎?悔恨自己為什么沒有耐心等幾分鐘嗎?因此,你必須遵守交通規則,因為你的生命聯系著你的親人、好友。

          課堂規則,包含著創造者對知識的愛。你想過嗎?你小時候不認真學習,什么也不會長大以后對,社會有什么用途呢?叫你蓋房子,磚頭、瓷片、油漆、泥土等等物品你知道分量嗎?買少了再跑去買,浪費時間,延誤工期遭,老板罵買;多了剩下的資金不足,蓋不起房子,血本無歸,被老板炒魷魚。所以,你現在必須遵守課堂規則,因為學到的知識會決定你的未來。

          禮儀規則,包含著創造者對禮儀的愛。我國素稱”禮儀之邦“,擁有古老的禮儀歷史,從而形成了一套完善的禮儀規則。同學、老師、父母之間的禮儀必不可少。對待同學要溫和;對待老師要有禮貌;對待父母要尊敬……可以說,禮儀代表著人類的進化?墒,現在越來越多人不把禮儀放在心上∶同學相見冷眼對待,動不動粗口話、群架、口水滿天飛;老師上課說話、頂嘴、責罵老師;在家里不尊敬父母……可以說,一個好的禮儀會給人帶來良好的心情。一個不好的動作、氣人的話語,會給人帶來一周的壞心情。禮儀還會體現出你的心理素質,大多數老板主要看你打禮儀從而選擇錄取你還是不錄取你。因此,你一定要遵守禮儀規則,因為那會決定你未來的路是一帆風順還是布滿荊棘。

          總的來說,在社會上的各種規則你都要遵守。因為他們包含著創造者的無盡心血與濃濃愛意,會為你展現一個美好的未來。

        規則作文 篇2

          一、等級評分標準

          寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是人們認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。以表達為其本質的寫作能力是語文素質中最重要、最核心的部分,也是高考語文重點考核的內容。

          教育部頒布的高考語文《考試大綱》明確規定:考生要"能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。

          在評閱中,閱卷教師將重點關注以下幾個方面:

          內容方面:審題、立意是根本,材料是否充實,視角是否獨特,情感表達是否真切是欣賞點。審題、立意的關鍵是對題目或材料中心的把握是否準確,不偏離題旨。

          表達方面:文體、語言是根本,結構是其欣賞點。"符合文體要求"是指寫作符合所選文體特點,且特征明顯,不要寫成"四不像"文章;語言表達順暢,不能生澀難懂,也不提倡文白相雜或亂用網絡語言;"結構"要做到有頭有尾,有分段,有過渡,沒有大的漏洞。

          發展等級:

          深刻:透過現象深入本質,提示事物內在的因果關系,觀點具有啟發性。深刻,是指作文的見解深刻。高考作文對"深刻"這一發展等級的認同是包含社會流行的正確觀點與自己深切體會這兩個方面的。議論性文章是說理透切,論點深刻;記敘性文章是形象生動,思想深刻。高考作文鼓勵見解深刻,并且是鼓勵多種多樣,或是深入本質,或是提示原因,或是說明結果,或是指出規律,或是預見發展,或是抓住要害,或是給人啟發,等等。

          豐富:材料豐富,論據充實,形象豐滿,意境深遠。材料豐富,是指內容豐富,是在基礎等級"內容充實"基礎上的更高一級的評價標準。高考作文存在的一個普遍問題是內容單薄,內容單薄的主要原因是平時缺少甚至沒有積累。這個積累應當包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。

          有文采:用詞貼切,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有表現力。這是在語言通順的基礎上提出的高一層次的語言標準;蚴怯迷~貼切,或是句式靈活,或是善于運用修辭手法,或是文句有表現力,這些也都是有文采的表現。

          有創新:見解新穎,材料新鮮,構思精巧,推理想象有獨到之處,有個性色彩。培養學生的創新精神和創新能力,在新的教育觀念之下,已成為語文科必須參與完成的任務。高考作文在發展等級中設立"有創新"的條目,目的正是想通過一個側面鼓勵學生培養創造性思維。

          需要說明的是發展等級采用一點評分法,所謂一點評分法,就是依據12個評分點,不求全面,以一點突出者按等評分,直至滿分。也就是說,有一點突出就可以得到滿分20分。

          高考和各地的期末考試均采用網上閱卷,掃描出來比紙質試卷略顯模糊,因此,考生的字一定要寫在答題卡規定的范圍內,字跡要工整,書寫要規范,避免寫錯別字。20xx年的高考語文《考試大綱》明確要求,高考作文"一個錯別字扣一分,重復的不計",在閱卷中這一點備受重視,希望引起廣大考生的注意。

          二、關于亮點

          總體來說,與過去幾年作文閱卷相同,語言仍是本次作文判分的主要依據之一。低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應該在切入分之下。語言形象生動,富有包孕,意味深長,很有文化底蘊一類的文章賦分應當上浮。具體說:

          記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注:①有相當精巧的構思;②有鮮明的人物形象;③有真實感人的生活故事;④有鮮明的個性特點;⑤有深遠的意境;⑥有相當的語言表達智慧,作文指導《高考作文評分標準》。

          議論類文章在如下方面的亮點要予以特別關注:①有較高的立意;②能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據;③論證有層次感、立體感;④議論語言有邏輯性和文化底蘊。

          三、關于賦分

          1.切入分(09年取消了切入分的說法,但可以作為合格線的參考)

          文章在基本切題的前提下,達到"三基本"(中心基本明確,結構基本完整,語言基本通順)要求的,切入分為52分。在此基礎上,只要發現有"亮點",就應該將分數上浮到64~70分。

          3.特殊賦分

         、偃绻皇歉鶕崾菊Z的內容,簡單演繹,且缺少語言表達功夫的,原則上不超過48分。

         、诖_認抄襲,需經復查組審定,其中有三分之二以上篇幅相同的,最高不超過15分;內容基本相同的不超過5分。

          ③文體寫成詩歌的,上限不超過5分。

         、芡昶謹挡蛔,正常打分之后,再扣字數不足分,每少50字扣1分?蹪M3分為止。明顯未完篇的文章,視篇幅和內容的實際情況而定,但最高分不能超過40分。未完篇的文章不再扣字數不足分。

          ⑤對題目視而不見,另寫其它題目,扣2分。

          ⑥卷面、錯別字扣分,每錯(別)一字扣1分,扣滿5分為止。采用"得分數-錯別字分=實得分"的計分方式;無錯別字者一次性打上得分數。

        規則作文 篇3

          規則就是規則,它不會因為某一件事而改變,

          因為,這是規則…故事發生在很久很久以前。那是一次長跑比賽上,有兩個十分要好的朋友,他們代表各自的隊參加了比賽。

          比賽的槍聲剛一打響,全部參賽者如箭一樣穿了出去。而在而兩百米左右的時候,他們其中的一個腳崴傷了,他痛苦的叫了一聲。而他并沒有退出比賽,而是選擇艱難的走到終點!他跑在最前面的好友見了,決定陪他一起走完比賽。

          然而,在其他運動員到達終點之后,他們依然走著,終于!他們到終點了!裁判宣布比賽到此結束。臺下的觀眾被他們的友情所深深打動,而陪好友的運動員如果不停下,憑他的成績,一定可以得到冠軍。這時,臺下的多數觀眾認為應該把冠軍給陪好友的運動員。

          而這樣的看法卻被裁判的一句話給徹底瓦解了:“請注意,這是長跑比賽!”多么堅定的一句話!最后,第一位到達終點的運動員獲得了冠軍。

          我認為:作為好友,那位運動員了不起!而作為一名運動員,作為代表,他敗了,敗得一塌糊涂,甚至可以說他不配參加比賽!他對不起他的教練,對不起他的隊友!冠軍本是他的,他因為友情放棄了,即使連裁判也被深深的打動,他也不可能得到冠軍,因為這是規則,規則不會因為任何事而改變!

        規則作文 篇4

          國有國法,家有家規,面對大大小小、各種各樣的規則,你該怎么做?你肯定會說,大規則不違背,小規則馬馬虎虎混過去。以前我跟你的想法是一樣的,可一件小事改變了我……

          去年夏天我跟著媽媽去沙坡頭旅游風景區。八月的寧夏搖晃著炙熱的腦袋,似乎要把整個大地烤化。在景區玩了一個小時的我已經是口干舌燥,嗓子冒煙,媽媽就像救星似的遞給我一瓶礦泉水,咕咚咚清涼的水下肚了,嗓子一下子涼爽了許多,看看周圍沒有一個垃圾桶,還好有棵小樹,我順手就把礦泉水瓶仍在了樹下。媽媽看見說:“撿起來!蔽覙O力辯解:“這兒,沒有垃圾桶。”媽媽說:“不行,園區內不能隨便亂丟垃圾。如果大家都像你這樣,這棵小樹不就遭殃了,你看看,這棵樹下就你一個礦泉水瓶,你說丟人不?”我撅著嘴,滿心不高興。媽媽看我滿臉的不高興開導我說:“在人生的旅途中,會不止一次的遇到誘惑,正確對待每一件小事,才能積跬步而至千里,積小流而成江河。因為每一滴清水都能折射出太陽的光輝,每一件小事都可反映一個人的品格。在日常小事中歷練自己,你必將成為有道德的人,必將走向成功!”

          我跟著媽媽一路走著,走了10分鐘,終于遠遠地看見一個垃圾桶,我飛快地跑過去,扔了礦泉水瓶,回頭看媽媽,媽媽沖著我微笑……

        規則作文 篇5

          規則的制定是為了讓人們生活得更美好,倘若為了死守規則而破壞這份美好,那么規則的存在就意義可疑了。當人性遇上規則時,我們是否應以人性為先,更多地關注人呢?

          考生遲到了2分鐘,不能進入考場?忌膵寢層质乔笄橛质窍鹿,考生還差點做出過激行為,最終考生還是未能參加考試。有的認為,高考關系到考生的命運,給他一個考場,把握一些規則的靈活性,多一些人性化的通融,并無大礙;可能也有市民覺得這對其他考生不公平,還可能影響正?荚囍刃。

          規則中鑄就著輝煌,綻放著睿智。無可否認那“三國鼎立”的盛世,離不開冷峻的規則;唐王朝的鼎盛——那“貞觀之治”的壯舉,亦離不開嚴厲的規則。歷史同樣告訴我們規則的退化,注定的是失敗,推出的是“取之盡錙銖,用之如泥沙”的揮霍,銘記的卻是“楚人一炬,可憐焦土”的秦之淚。然而規則也是有血有肉的鮮活體用情感、睿智制定的;規則中閃爍的輝煌也是人踏出來的。它以其冷峻、嚴厲神圣不可侵犯……但唯獨一點它卻不能風干了“情”,吞噬掉真正的自我。

          敲開規則的枷鎖,看到的不僅是冰冷的棱體,感到懾人的威力,還尋覓出其中最佳的弧線——折射的卻是非凡的光芒。是人情將它軟化,那光芒是包蘊真情的規則中孕育出的驚奇偉力。人需要有份勇氣走出條條框框,編織多情牢籠,體驗世態炎涼,人情冷暖,尋覓迷茫中內心最完美的圖線,成就非凡。蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左秋失明厥有《國語》……這一切的驚奇都在規則弧線上鋪就,是它給了圣人喘息的機會,也是它填充無情規則中的失敗缺憾!皭澚壤,問蒼茫大地,誰主沉。俊笔俏覀冏约。只有在無情的規則前堅守住心中最完美的圖線,才能構建人生的伊甸園。正如方正的規則中需包容著柔美的弧線——最純樸的人情味。它雖短小卻似規則中的維他命,給周圍空氣以綺麗鮮活;它雖平淡卻似規則中的調色劑,給黑白的人生底色以絢爛多彩。

          康德說過,人非他人工具,每個人都是獨一無二的藝術品,都應該得到愛護與尊重;孟德斯鳩也說過,凡法皆有例外。法的制定不可能囊括所有的情況,但法是死的,人是活的,當人性遇上規則時,我們應該把更多的心思放在人身上,更多地關注人,更多地愛護人,在不損害其他人利益的情況下,違反規定是無可非議的。

          當規則遇上感情,并不是一個死結,這里關鍵在人,方中可以有園,園亦可容方。方圓之中才是真實地世界,美好的世界。

        規則作文 篇6

          規則之于社會,猶如水之于魚,雨露之于花草,陽光之于大地,必不可少。

          規則這么重要,但在我們身邊總有一些大人與小孩無視規則。比如,在我們小區,某些人有路不走,偏要穿過草叢,而那些草叢中還立著一塊大牌子,上面寫著幾個醒目的大字“小草也有生命,請足下留情”。再來看看那些草,已經被踩得傷痕累累。我得給這些人提提建議:“一邊的大路也可以走,為什么偏要去走小路呢?難道只為節約那幾秒鐘?如果再這樣下去,小草也不會再裝點您眼中的`世界!

          還比如在這垃圾桶旁邊,有許多垃圾。有些人為了趕時間,在遠處就把垃圾扔向垃圾桶,扔沒扔中就不管了,繼續趕路,我想為這些人提提建議:“你們有時的確很趕時間,但是把垃圾扔進垃圾桶又需要多長時間呢?你們沒有扔進去的垃圾可都是環衛人員撿進去了,這不是給本來就很累的他們增加了負擔了嗎?”我想:可以在每個垃圾桶旁邊安裝攝像頭,如果有人亂扔垃圾,就罰款,嚴厲的懲罰必定會讓人敬畏規則。

          再比如在長城上,我隨處可以看見古老的墻磚上刻著的“xxx到此一游”,好似臉上難看的傷疤。這些墻磚旁邊就有一塊牌子,上面寫著:“禁止刻畫!”長城上是留下了你的字跡,也留下了你不遵守規則的證據,這并不會讓城墻記住你,只你讓更多的人恥笑你。

          又比如有些人走在路上,為了趕時間,只要發現沒車了,不管是紅燈還是綠燈,都迫不及待地沖過去(我爸爸算一個),更有甚者,和汽車速度,拿著脆弱的生命之卵去觸碰規則之石,失去的不僅是規則意識,還有可能是寶貴但只有一次的生命啊!

          規則本身無美感可言,但是有了人們自覺遵守規則,才擁有和諧有序的美好景觀,才能顯示規則的好處與美麗。請大家自覺地遵守規則,敬畏規則。

        規則作文 篇7

          規則使我們的生活和諧有序,使我們的世界和平美好。雖然我們看不見它,但它卻無處不在,時刻影響著我們的生活。

          一天早上,伴著晨光,我蹦蹦跳跳地走在外婆家的路上。當我來到一個十字路口時,恰好趕上了紅燈,便耐心地站在馬路邊上。突然,從我身后沖出一位30多歲,濃眉大眼,高高的鼻梁上架著一副眼鏡的青年男子。也許是因為沒看,便一個箭步沖上了馬路。這時一輛汽車如離弦的箭一般沖向那位青年男子。我的心繃得緊緊的,眼睛也不禁閉上,生怕看到那不幸的一幕。只聽見“吱——”的一聲,好像停車聲,我小心地睜開眼睛。!奇跡發生了!原來,司機在危急時刻一個急剎車,停在了距那青年男子僅半米的地方。!真險!我為青年男子捏了把冷汗。他自己也被這突如其來的一切嚇到了,眼鏡掉在了地上,成了個粉碎……

          這情景至今仍讓我心有余悸。我想:現在,有好多人都像那位青年男子一樣,為了一點時間,便不遵守交通規則,釀成難以挽回的悲劇。生命比時間更重要,俗話說時間就是生命。

          遵守交通規則,人人有責。無論何時何地,我們都要自覺遵守交通規則,那會使我們的生活更加美好,更加幸福。

        規則作文 篇8

          規則,一種規范自身行為的道德理念。俗話說“沒有規矩,不成方圓”。有了規則的存在,才有了合理的社會秩序。但是,我們遵守規則了嗎?

          從排隊說起,隨著社會發展,生活是愈為便利,很多人都想受到社會的服務,于是,便有了排隊一說。

          誠然,大多數人還是會遵守排隊的規則,不會干擾影響他人。但沒有事情是完美的,在排隊時也往往少不了一些投機取巧的人。他們會找到自己在隊伍中所認識的人,即便不認識,在交談過后也就成了朋友。然后以一種理所當然的態度排在“朋友”后面,順利的節省了一段排隊的時間。

          對于此種現象,我們應該反思自己曾經是否也有這樣的“小聰明”呢?看著校園外等車的同學,公交車一來他們便爭先恐后地擠上去,哪有絲毫排隊上車的意識?樹立起自己的規則意識,時刻警醒自己,莫讓規則成為擺設。

          生活中也有許多不遵守規則而釀成的悲劇。20xx年新春伊始,“老虎咬人”新聞瞬間抓住了大眾的眼球。一個男子無視動物園的規則,冒然進入虎山而被所咬死。這能說是老虎的過錯嗎?只能怪那人無視規則,葬送了自己寶貴的生命。

          無規矩不成方圓。溪流本是大!坝腥菽舜蟆钡囊巹t,才能成為浩浩江河;樹木本是自然“物競天擇”的規則,才成就了參天大樹;小草本是萬物周而復始的規則,才能譜寫一段“野火燒不盡,春風吹又生”的傳奇;老鷹本是“天高任鳥飛”的規則,才能擁有“欲與天公試比高”的決心翱翔于天際。有了規則,一切才有了存在的價值。

          作為一名中學生,遵守規則不僅是一種義務,更是一種責任。擁有較高的規則意識更是我們遵守規則的基礎。朋友們,讓我們行動起來,為社會安定與繁榮貢獻出自己的一份力量吧!

        規則作文 篇9

          俗話說的好“沒有規矩不成方圓”,但墨守成規的遵守規矩就一定對嗎?不對!因為有些奇跡就是從打破常規,嘗試創新開始的。

          在我們身邊的最普通最常用的“藍吉列”刀片,它的創始人坎普就是一個不折不扣的“創新達人”。

          第一次世界大戰前夕,吉列刀片被發明了出來,而本來只受男人們歡迎的刀片再加上戰況緊急,銷路一直不是很好。這時坎普發現必須“打廣告”促銷。他沒有像那些普通的商人做一些折扣而是利用這種刀片小巧的優點,把它當做軍需品免費分發給了美國大兵,而美國大兵來自美國的各個大州,果然戰爭剛一結束。吉列刀片就領導了美國的"刀片產業”。

          創始人坎普既沒有像往常一樣做折扣,也有沒有做贈品。他突破了商人的規矩,沒有隨大流而行。我想也許這就是吉列刀片風靡美國創下了市場占有率百分之八十奇跡的秘訣吧!

          經過很多次成功的坎普。不斷創新,讓女士也"愛"上了"剃須刀

          原來在1910年很多女孩子愿意穿上漂亮的舞裙,穿上珍貴的跳舞鞋跳舞。但是歐洲人的體毛較重,穿上那些表演用的衣服有些不雅,所以一些女孩子不敢跳舞?财諈s利用了這一特點。改進了吉列刀片用細小的小鐵片作為刀身,即鋒利又不會傷及身體。果真這種刀片一上市供不應求。就這樣吉列刀片公司徹徹底底的”統一”了刀片世界。

          想要創造奇跡就要從搭配規則積極創新開始。讓我們好好想想,如果你墨守成規和他人一樣,別人干什么你干什么,那么即使你是千里馬也不會讓伯樂發現。要與別人與眾不同,沒有創新的才華是不行的。從現在開始,我們要學一些新東西來豐富自己的創新思想。永遠記。褐挥写蚱婆f規矩,才能擁有新世界!

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