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      2. 誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則作文

        時(shí)間:2021-06-25 10:47:07 規(guī)則 我要投稿

        誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則作文2篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則作文2篇

        誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則作文1

          本想隨意的看看著周?chē)囊磺校缓蠹傺b懂了之后便奔回教室,隨意得編造一下在街道上所看到的一切,但是,看到那兒,我的火氣頓時(shí)就噌噌噌的'往上冒——到底是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心!停放自行車(chē)有那么多的位置,為什么這些騎自行車(chē)的人偏偏要把自己所騎的自行車(chē)停放在盲道上。萬(wàn)一有一個(gè)盲人就走到了這條盲道上,那他撞上了停車(chē)人的自行車(chē),或者把他自己撞倒在地上,那這個(gè)責(zé)任誰(shuí)來(lái)負(fù)呢?

          這時(shí),班上的一個(gè)男同學(xué)走來(lái)了,只見(jiàn)他雙手撐在自行車(chē)上,輕輕的一翻,一下子就越過(guò)了這輛自行車(chē)。看到這里,我忍不住苦笑了一下:班上的男同學(xué)的功夫可真厲害,但是,盲人會(huì)知道這里有一輛自行車(chē)嗎,他又會(huì)有這樣好的功夫嗎?

          要是我的手里有一個(gè)擴(kuò)音器,我真想拿起來(lái)就大喊:誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則?

        誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則作文2

          誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則?

          明明白白寫(xiě)著:

          “不準(zhǔn)亂伐樹(shù)木”,

          可他卻砍了一棵。

          問(wèn)他為什么?

          他滿(mǎn)不在乎:“你管那么多!”

          誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則?

          明明白白寫(xiě)著:

          “不要浪費(fèi)要節(jié)約”,

          可他亂倒飯菜。

          問(wèn)他為什么?

          他漫不經(jīng)心:“你別管我!”

          誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則?

          明明白白寫(xiě)著:

          “不許闖紅燈”,

          可他偏要闖。

          問(wèn)他為什么?

          他理直氣壯:“用不著你管我。”

          誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則?

          明明白白寫(xiě)著:

          “不準(zhǔn)打架”,

          可他大打出手。

          問(wèn)他為什么?

          他強(qiáng)詞奪理:“哼,是他先打我!”

          誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則?

          明明白白寫(xiě)著:

          “不在圖書(shū)館吃東西”,

          可他還在圖書(shū)館吃餅干。

          問(wèn)他為什么?

          他滿(mǎn)不在乎:“我吃東西,跟你沒(méi)關(guān)系!”

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