桂花-五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的桂花-五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花-五年級(jí)作文1
八月的桂花開過(guò)了，當(dāng)最終一抹幽香漸漸散去，每年的花期就這樣結(jié)束了。不經(jīng)意間深秋來(lái)到了，早晚有些深深的涼意，秋早就褪去了夏的火熱，在晴朗的那些天里，天空一片明凈亮麗，天高云淡、秋高氣爽是秋特有的味道。公路兩旁花壇植物依然長(zhǎng)青，只是沒了春夏之季的茂盛碧綠。
在很多人眼里，秋是寂寥蕭瑟的，我覺得只是偶爾的一場(chǎng)凄冷的秋雨讓樹葉飄散零落，或是連續(xù)幾天陰沉沉的天，就像一個(gè)孤苦的老人，沒有一絲的笑容，遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)的灰蒙蒙的一片，在這個(gè)時(shí)候，才有那樣的感覺，心里也容易生一絲閑愁，幾分惆悵。感覺日子過(guò)得真快，春去秋來(lái)，真是流年似水，春去了依然會(huì)回來(lái)，花謝了仍會(huì)繼續(xù)開放，但歲歲年年花相似，年年歲歲人不一樣，月亮圓了又缺，缺了又圓，而流逝的時(shí)光、不再青春的紅顏、遠(yuǎn)去的親人已不再回頭…每個(gè)人都期望能留住那些溫馨、完美、歡樂(lè)期望那能成為永恒，然而走得最快的總是最美的時(shí)光。
時(shí)光匆匆，人來(lái)人往，相逢、相識(shí)、相知、相離...一切都會(huì)如花香散去，繁花落盡，曲終人散，剩下的是些許寂寞，但那份溫暖與感動(dòng)，存留在心中，濾去那些矛盾與不快，沉淀的是相逢的一笑，感激你們，感激有你!
來(lái)的終須要來(lái)，去的總是要去的，何不淡然應(yīng)對(duì)這一切人到中年性格的棱角被磨平，還有那么多愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，不甘心但只得平靜的理解命運(yùn)。就像這輪回的四季，有著春天的花開秋天的月明、夏日的火熱冬日的凄清...人生不也是無(wú)常的輪回著嗎
桂花已經(jīng)沒有了馨香，可是在這個(gè)秋日我卻明白她曾帶著一縷仿佛的暗香醺醉了我;秋日的絢爛也要走遠(yuǎn)的呀，只愿她能帶走那蕭瑟傷感的情懷，不再讓你為著一片搖落的黃葉而輕嘆，也不再為著百花的零落而泣下、愿我們以這輪永恒的明月為證吧，但愿人長(zhǎng)久、千里共嬋娟。
且讓我為你清歌吧，因?yàn)榍锶帐窃?shī)意的纏綿夜雨;請(qǐng)看我為你曼舞吧，因?yàn)榍锶帐谴笱隳巷w的天高云淡;且隨我遠(yuǎn)足吧，因?yàn)榍锶帐俏黠L(fēng)殘照、青山共人瘦的知音情懷;請(qǐng)邀我共飲吧，我的故人!在這霜葉紅于二月花的滿目蒼翠里、秋日正是把酒話桑麻的溫馨時(shí)節(jié).....讓我與你共醉在這個(gè)秋日吧。
秋氣堪悲未必然，清寒正是可人天!朋友，拋開你所有關(guān)于悲秋、關(guān)于生活的陰郁吧!且隨我享受這怡人的秋日，享受這稍縱即逝的可人天，此樂(lè)何極!
桂花-五年級(jí)作文2
在河堤邊，有一片樹林。
樹林里，經(jīng)常有一種芳香，吸引人們到秋天去那兒觀賞。是桂花。
秋天一到，桂花就徹底的、毫無(wú)預(yù)兆地把香味兒釋放出來(lái)了。那香味像是被囚禁在鐵籠里多日的小獸，橫沖直撞地、蠻橫地在人們的鼻腔里打滾兒、奔跑，但當(dāng)你想去尋找那股芳香時(shí)，小獸又不愿意讓你發(fā)現(xiàn)它了，隨便找個(gè)地方躲起來(lái)，卻又留下殘影，讓你的鼻腔里留下淡淡的余香，讓你更迫切地想去捕獲到一絲香味兒了。
桂花香，秋天聞得到；可桂花呢？哪有呢？我決定到那片林子里找找。
林子里，桂花香又濃烈了，可放眼望去，眼瞳里只映出了大片濃郁的綠——可桂花呢？平常，樹上的花都大紅大紫的，比手掌還大的，放一眼就能看見了，但現(xiàn)在——桂花香彌漫環(huán)繞在身旁，可連花的影子都沒有，覺得有一種奇怪感：在你身旁的東西你卻看不到。
細(xì)看一眼，那大片綠好像不純粹；再往前跨一步，那綠中間夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。是桂花嗎？再走到那樹下，輕柔拉下一段枝條——呀！還真是！
那小玩意兒可真迷你：一小朵還沒小孩兒的小拇指指甲大，每朵分為四個(gè)小瓣，嬌小、潔白，給人那感覺就像嬰兒皮膚一樣?jì)赡郏@然比嬰兒的肌膚抵抗力強(qiáng)多了，因?yàn)槟前晟线�殘留一些被封刮上來(lái)的砂礫。每朵里面都有淡金色的蕊，還沒一根頭發(fā)細(xì)。四五朵小桂花串到一起，擁?yè)頂D擠地被綠葉裹著。一條樹杈上，只要翻動(dòng)樹葉，就能看到下面那讓你愛憐的、簇成一團(tuán)一團(tuán)的桂花，是那樣清新的一小朵，薄花瓣還在輕微晃動(dòng)。
找到了桂花，我心頭疑問(wèn)卻增大了：為什么這桂花不同別的花一樣那么燦爛奪目，而是只默默散發(fā)著讓人找不到根源的芳香？為什么這桂花，給人的感覺不是通常的“綠葉襯紅花”，而是“花襯綠葉”呢？如果桂花是不愿意探出頭來(lái)，那它為什么不干脆舒舒服服地躲起來(lái)，優(yōu)哉游哉地釋放一下香氣，而是勇敢地用自己?jiǎn)伪∩碥|和葉子一起抵擋狂風(fēng)暴雨呢？……
有人說(shuō)，桂花始終為民間的花，雖有一種別樣之美，可終究登不上大雅之堂�？煽粗@桂花，恍惚之中，我怎么覺得自己看見了一個(gè)君子呢……
桂花-五年級(jí)作文3
有人跟梅花有特殊的情感，有人跟小動(dòng)物有完美的回憶。而我，跟我家門前的那棵桂花樹有著濃濃的情誼。
秋天到了，天氣涼颼颼的，正是桂花盛開的時(shí)節(jié)，要說(shuō)花開得最旺盛的，那就是9月末到10月初了，我家門前的桂花樹也不例外。每當(dāng)9月末的時(shí)候，樹上原本單調(diào)的綠色被嵌上了一顆顆金黃的“小鉆石”，它們有的幾顆挨在一齊，像幾個(gè)好兄弟似的，有的卻獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一個(gè)人孤零零的。這嵌著“小鉆石”的綠葉總會(huì)吸引我的視線，讓我不忍離開。
最讓我留戀的當(dāng)然是桂花的香味了。清晨，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)就沉浸在這股淡淡的清香里，深吸一口氣，你會(huì)覺得這香氣直沁心脾，倘若你過(guò)于貪婪，再想享受一下這芬芳，香味像跟你捉迷藏似的，又不見了。若你順著這香氣，來(lái)到樹下，幽雅的香味會(huì)在你的身體擴(kuò)散開來(lái)，從頭到腳跟，把你混亂的思緒打開。
小時(shí)候，我常喜歡到桂花樹下玩耍，弄得滿身都是桂花，大人也不甚留意，只是提醒我，細(xì)心這樹上可是有蟲子的啊，細(xì)心蟲子掉下來(lái)啊!而我也不在意，整天“泡”在這個(gè)花香組成的夢(mèng)幻王國(guó)。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我也會(huì)觀察桂花落下時(shí)的樣貌，你看這朵花，性格肯定很直爽，干脆來(lái)了個(gè)“硬著陸”，而那一些，你看，多有藝術(shù)感，打著旋兒落下來(lái)的，飛出去老遠(yuǎn)才飄飄悠悠地落下來(lái)。
我和桂花的情誼可不止這些，這香氣，也包含了一份濃濃的愛。一天午時(shí)，天陰沉沉的，外面下著雨，我家屋子也顯得格外寧?kù)o，原先是媽媽感冒了，好幾天了，總不見好，真叫大家擔(dān)心。我獨(dú)自撐著雨傘來(lái)到樓下散心，雨水打到了我的眼鏡片上，也打斷了我的沉思，抬頭望去，天陰沉沉的，我的思緒也跟著天空一般，缺少了陽(yáng)光。我慢慢走到桂花樹下，花的芳香仿佛又喚醒了我，那香味依然那么清新，那么芬芳。我停下腳步，捧起一枝被風(fēng)雨打落的桂花枝，這桂花，在雨中不屈不撓，依然向人們展現(xiàn)它最美麗的一面，而我受到那么一點(diǎn)點(diǎn)困難就如此悲觀，想到那里，我的眼角有些濕潤(rùn)了，我輕輕地把它握在掌心帶回了家�；氐郊依�，我把它插入花瓶，放在媽媽的枕邊，讓花香彌漫整個(gè)房間。媽媽看著這花，甜甜地笑了。過(guò)了幾天，媽媽的病居然奇跡般地見了好……
從那以后，每到丹桂盛開的季節(jié)，再走過(guò)那桂花樹，聞著那沁人心脾的花香，看著那片片金黃的丹桂，我心里更多的是一絲感激，感激那個(gè)陰雨天，它帶給我溫暖，撫平我的憂慮，送給媽媽歡笑……
桂花-五年級(jí)作文4
朋 需要我，就像我需要朋友
——題記
六年后的暑假里，我坐在窗前，計(jì)劃著初中的學(xué)習(xí)情況，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣桂花香，于是，我的思緒飛到了小學(xué)那段最美好的回憶：
小學(xué)時(shí)，每次上下學(xué)，我都要與一位幾年的好朋友結(jié)伴而來(lái)，結(jié)伴而歸。每當(dāng)要到夏天時(shí)。隱約的就能聞到一陣 陣芳香——這就是桂花的味道，甜甜的，我們都喜歡。
所以，每到放學(xué)的時(shí)候，路過(guò)的行人定能看到這樣的情景：清風(fēng)伴著桂花的香氣，闖入每個(gè)人的心扉，有兩個(gè)女孩在桂樹下的行人道上奔跑。她們說(shuō)要尋找朋友的味道……跑累了，兩人就背對(duì)背倚在一棵桂樹下，唱著《朋友》這首歌，任憑被風(fēng)兒吹落的桂花，落在頭上，身上……清香夾著甜美的童聲，飄�。★h�。�，從窗戶飄進(jìn)屋子里，從行人道飄到農(nóng)民伯伯的土地里，飄到馬路上，飄到花園里，飄到每個(gè)人的心里……。
有一天，她與我玩鬧時(shí)跌倒了，我發(fā)現(xiàn)后就立刻跑來(lái)，扶起她坐在了桂樹下。我突然發(fā)現(xiàn)，她的左腿上殷 紅紅的鮮血正 一滴一滴滲出來(lái)，我心如刀絞般的痛，她卻笑著說(shuō)：不痛不痛！……清風(fēng)又?jǐn)y著桂花香氣撲面吹來(lái)，看著她堅(jiān)強(qiáng)卻又掩蓋疼痛的笑容，我心里有股說(shuō)不出的滋味……所以，大街上，人們又看見這樣的情景：黃昏下，一個(gè)女孩扶著另一個(gè)女孩，艱難的向前走去……。
如今每逢八月左右，我和她都要去看望那排桂花樹，享受著桂花香……
仍然在一棵桂樹下；仍然背對(duì)背倚著大樹；仍然唱著那首歌；仍然飄來(lái)陣陣清香；仍然在尋找朋友的味道……
“朋友是什么味道？”
“不知道��！”
“一定很甜，很美好吧！”
“是��！”
“《朋友》這首歌真好聽！”
“六年來(lái)，我們一直在唱，一直都沒有忘記這友誼……一輩子都不會(huì)忘記”
“對(duì)！我們永遠(yuǎn)都是朋友”
風(fēng)兒又起，吹落幾個(gè)桂花，帶來(lái)桂花的香氣……
“我懂了！”
“我也懂了”
“我們找到了朋友的味道！耶��！”我們一起說(shuō)道。
“再次回憶我們經(jīng)歷的許多許多，這才懂得’朋友’……”
我們又唱起《朋友》：
“朋友一生一起走
那些日子不再有
一句話一輩子
一生情一杯酒
朋友不曾孤單過(guò)
一聲朋友你會(huì)懂
還有傷還有痛
還要走還有我！ ”
此刻，我們的視野模糊了……。
桂花-五年級(jí)作文5
“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰�！痹谠S多詩(shī)人的眼中，秋天是悲傷的，一旦肅殺的秋天來(lái)到，樹葉黃落，百草也凋謝，令人唏噓不已�？稍谖业难劾�，秋天是一位熱心的使者，給我們帶來(lái)了一位“仙女”�！跋膳焙敛涣邌莸貙庥舻姆曳紴⑾虼蟮�，那香氣比比皆是而來(lái)，沁人心脾，使我們陶醉其中。它就是——桂花。
成簇成簇的桂花從遠(yuǎn)處看就像映照在晚霞下的海洋，閃動(dòng)著金色的光輝。那一枚枚好像金子般絢爛的桂花，正相繼抱在一同，好似在談?wù)撝裁�，交頭接耳的容貌令人想要一窺究竟。但還未走近，一陣又一陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，不由讓人感到神清氣爽，一時(shí)竟忘了抬步向前。
到了近處，才發(fā)現(xiàn)有許多害臊的“小姑娘”藏匿于綠葉中，微風(fēng)一拂，“小仙女”們也展露了全貌，原來(lái)還有不少小花苞呢！個(gè)個(gè)柔嫩欲滴，好不令人憐愛！站在桂花樹前，與在遠(yuǎn)處張望的覺得大不相同，原本淡雅的香氣愈加濃烈了，專屬于桂花的幽香似乎還來(lái)不及發(fā)散便直擊面門，更甚之，令人難以分辨是人在花中，還是花在人中。
校園里也有好幾棵桂花樹，一到秋季，整個(gè)學(xué)校都沉寂在桂花的香氣中。桂花仙女們爭(zhēng)相讓風(fēng)姑娘伴舞，來(lái)展示自己漂亮的舞姿，花朵們簌簌飄落、旋轉(zhuǎn)間，就像一只只蝴蝶在空中舞蹈，又好似一個(gè)個(gè)小精靈正在演繹自然的魅力。此時(shí)我早已化身為“采花賊”，拾起幾只跌落的“精靈”，將它們夾在自己的筆記本里。慢慢地，慢慢地，一旦我翻開厚厚的書頁(yè)，桂花的香氣便力爭(zhēng)上游地鉆了出來(lái)，我的筆記本也變成了世間無(wú)獨(dú)有偶的桂花味本子了，偶爾我還發(fā)現(xiàn)這桂花竟調(diào)皮地把本子染了色呢！
而每當(dāng)我看到桂花時(shí)，便不由得想起了媽媽。媽媽就猶如這桂花一樣，飽經(jīng)風(fēng)霜卻不辭辛勞，每天將孩子包裹在她芬芳的香氣中，日升月落，夏去秋來(lái)，我們?cè)谒膼壑新L(zhǎng)，可是她卻在漸突變老……面對(duì)母親綿長(zhǎng)深沉的愛，我們更要學(xué)會(huì)體諒，長(zhǎng)大后要好好報(bào)答母親、孝敬母親！
桂花全身都是寶，它能泡桂花茶，能做桂花冰沙，還能做桂花糕。桂花把自己的終身都貢獻(xiàn)給了這個(gè)美麗的世界，帶給人們無(wú)可替代的益處。而時(shí)光如白駒過(guò)隙，它一旦到了生命的止境便悄然凋謝、蛻化，為金黃的秋季留下了滿室芬芳，累累碩果，這不就是桂花的美好質(zhì)量嗎？不就是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的肉體嗎？
桂花-五年級(jí)作文6
金秋十月，校園里彌漫著桂花的迷人香味。淡淡的清香像氣流一樣，吹進(jìn)了我的鼻子里，使我的心情格外流暢，把什么的煩心事都忘得一干二凈。
我越聞越香，忍不住請(qǐng)老師帶我們?nèi)旃鸹ǎ蠋熌筒蛔∥覀冋\(chéng)懇的要求，慷慨的答應(yīng)了。我們邁著輕快的步伐來(lái)到了幾棵桂花樹旁邊。“哇”桂花多得像天上的繁星。我不禁摘了一朵桂花聞了聞，看了看。柔軟的桂花輕輕一弄就變成了兩瓣。
我覺得古代詩(shī)人在詩(shī)中用天仙、黃金、流星？？去稱贊桂花，我覺得他們這樣稱贊是一點(diǎn)也不過(guò)分。桂花是一種美的象征。所以我不禁編織了一個(gè)香包，把桂花放進(jìn)去。
桂花的用處是十分多的！我和老師一邊撿桂花一邊聊桂花，我說(shuō)：“桂花可以做桂花餅、桂花茶、桂花酒、桂花球？？�！逼渌瑢W(xué)連聲說(shuō)：“是是是�！蔽野压鸹ò胚M(jìn)了我的筆盒里，希望它能激勵(lì)我學(xué)習(xí)天天向上。
桂花我可以說(shuō)你是女神，因?yàn)槟憧梢越o人類帶來(lái)許多的好處。我真想對(duì)桂花說(shuō)：
幾天我們校園里一直彌漫一陣清香，我心里一直在納悶是什么這么香？今天的第四節(jié)語(yǔ)文課上余老師帶領(lǐng)我們到老校區(qū)觀察桂花，在路上我們竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去。 突然在我眼前出現(xiàn)了一棵高大的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那棵大樹很美，像一朵綠色的云，從大地上升起，我慢慢地走向大樹，走進(jìn)樹的
時(shí)候我發(fā)現(xiàn)每一片葉子也很美，金燦燦的陽(yáng)光照耀在樹葉上，樹葉立刻變的閃閃發(fā)光非常好看！每一片葉子都很美，每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹，桂花不僅葉子美而且外形也很美它們一簇簇，一叢叢米黃色的掛花雖然不像玫瑰那樣引人注目，但是它們的香氣卻是十里之外都能感受的到的，桂花一般都藏在樹叢中，多么像一位位害羞的小姑娘的臉。只見它們一個(gè)個(gè)你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)著搶著散發(fā)出陣陣迷人的清香，如果你低頭聞一聞，那你一定會(huì)感到神清氣爽。桂花飄落下來(lái)的時(shí)候像一只只翩翩氣舞的蝴蝶。
聽老師說(shuō)：“桂花有許多作用如泡茶做桂花糕——————”作用可真大�。�
桂花-五年級(jí)作文7
夜是唯美的，墨色一片，又有幾片星光在天邊稍縱即逝，輕柔的風(fēng)帶著幽幽的桂花香襲向一個(gè)個(gè)在鵝卵石小徑上散步的人們。在月輝般的路燈下，白色的碎花在漫天飛舞，如落雪翩翩。
與父母走在小徑上，悠閑地聊著天，媽媽忽然隨口來(lái)了句：“前些天，我遇見你的前任班主任了……”聲音不大，卻恰好能使我聽清，一字一句在我心中掀起軒然大波，腦海中也出現(xiàn)了些畫面，只屬于六（2）班的回憶。
第一個(gè)畫面是一個(gè)中年人站在講臺(tái)上，下面是一群不安分的小學(xué)生。我記得這是我們六年級(jí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，曹老師略顯嚴(yán)肅地在講臺(tái)上作自我介紹。很簡(jiǎn)單，一句話帶過(guò)。風(fēng)吹桂花香，留下一臉愕然的我們，媽呀，這老師也太簡(jiǎn)潔了吧。從此，曹老師就成了“三無(wú)男”的代表人。不過(guò)隨著時(shí)間的推移，我們才知道曹老師其實(shí)很愛笑，和“三無(wú)”這個(gè)詞連半毛錢關(guān)系都沒有。
第二幅畫面是一個(gè)老師站在窗臺(tái)上擦窗戶，陽(yáng)光投下他辛勞的影子，白色的花瓣在飛舞，香味濃郁。我記得那是十月初，正值桂花旺季。在領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了打掃命令后，我們班還是靜靜的�！吧成场钡墓P尖輕觸紙面的靜寂與報(bào)紙和玻璃的零距離接觸聲。我們坐著，老師站著，我們悠閑地看書寫作業(yè)，而曹老師卻在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨……抬起頭，便可看見曹老師左手持抹布，右手拿報(bào)紙，正左右開工。不算高大的身影在陽(yáng)光的照耀下，影子拉得很長(zhǎng)，就像他在同學(xué)們心里一樣。四扇窗戶擦完了，曹老師始終沒有說(shuō)一句話，只是在放下工具時(shí)舒了一口氣，呷了口水，執(zhí)起紅筆，又投身于作業(yè)堆中……曹老師樸實(shí)，遇人都樂(lè)呵呵得，年過(guò)半百的他何時(shí)又抱怨過(guò)一句？
腦中又閃過(guò)幾幅畫面，有曹老師同我們一起做廣播操的，有和同學(xué)們一起掃地的，有與同學(xué)們上課小幽默的……每一幅畫，當(dāng)初并不覺得怎樣，但今日細(xì)細(xì)回索，頗有感觸。
突然覺得眼前那些不曾注意的桂花樹像極了曹老師，每年長(zhǎng)出一些花苞，每年迎來(lái)一批新生；每年凋零花朵，每年送走老生；每年開出雅致的花兒，飄出幽香，每年培養(yǎng)良好的學(xué)生，得到好成績(jī)……他們卻都默默無(wú)聞。
“曹老師還騎著那輛舊自行車嗎？”“嗯�！�
人走遠(yuǎn)，花依舊舞翩翩，香依舊傳百里，樹依舊挺直……
桂花-五年級(jí)作文8
又到秋天，桂花是這么告訴我的。我喜歡桂花，是因?yàn)槲蚁矚g秋天。
桂花和秋天很像，一樣擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊(yùn)。秋天的桂花終也比不過(guò)春天的迎春花，嬌小可愛、生機(jī)勃勃;比不上夏天的蓮花，神圣純潔、高風(fēng)亮節(jié);比不上冬天的梅花，傲雪挺立、堅(jiān)韌不拔。桂花只是如秋天一樣，默默的平凡著。
就算桂花怎樣普通，我也依然偏愛著它。因?yàn)楣鸹ǖ拿篮檬请[著的，如同含蓄的秋天似的，把自己的美好藏在深處，需挖掘方可發(fā)現(xiàn)。
桂花唯一張揚(yáng)的'就是那般香韻。我與桂花的結(jié)緣也是因?yàn)檫@香味。我在街上無(wú)聊賴的走著，卻嗅到斷斷續(xù)續(xù)的香味，那是桂花乘著風(fēng)來(lái)引我，引我與它相見。不可否認(rèn)，我是一個(gè)大俗人，徹徹底底的大俗人，我被桂花這香氣給吸引，卻在見到桂花時(shí)，失儀態(tài)。
第一次見到桂花的真面目，著實(shí)驚一跳，有著這么美好味道的花朵，如何這般不起眼?我當(dāng)時(shí)總覺得，這桂花怕是連花也算不上，小小的花朵不細(xì)細(xì)瞧是瞧不見的，那么小的花，如何與別的花比美。怪不得開在秋季，原來(lái)是害怕與別的花比美——當(dāng)時(shí)我的確也是這么想的。于是毫不憐惜的折下一枝，放在家，做“空氣清新劑”。
如今想起，真是后悔不已，怪自己當(dāng)初的庸俗。桂花的香氣雖是怡人，卻不是桂花真正的精神所在。桂花的精神正是那一小朵，一小朵的身軀啊。桂花很小，我曾細(xì)細(xì)端詳過(guò)：五六片花瓣簇?fù)碇ㄈ��；蛟S正是因?yàn)樗男�，才使得它不易被分離，即使像被我這么不解風(fēng)情的人折下，也仍是許多花瓣簇?fù)碇ㄈ�，許多花簇?fù)碇鴺渲�。桂花是明白的，明白他們的平凡、渺小、微不足道，所以它們才�?lián)合在一起，一起努力才能發(fā)出這么濃厚的香味吧。它們總是在一起，彼此依存，相互依靠。這香味便是它們友誼的結(jié)晶吧。
如同秋天一樣，隱在香韻外表下的才是它的精神。桂花總是能教給我些什么：人只有在放棄自我而融入到集體中時(shí)，才能體現(xiàn)他的價(jià)值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通過(guò)另外一種方式變得強(qiáng)大。
桂花要謝，秋天是這么告訴我的。我喜歡秋天，是因?yàn)槲蚁矚g桂花。
桂花-五年級(jí)作文9
八月的桂花九月香，人們似乎已是司空見慣。在中秋過(guò)后有兩個(gè)月出差回來(lái)，走進(jìn)住家小區(qū)，還能聞到桂花淡淡幽香，我不得不說(shuō)，不可思議。道邊碧綠的桂花樹上，桂花雖不再是枝枝串串，但還依然朵朵點(diǎn)點(diǎn)，幽香絲絲。
記得那是三年前的八月，也是我家住進(jìn)這個(gè)小區(qū)的第一年。那天早上陽(yáng)光明媚，上班走到樓下，陣陣幽香撲鼻而來(lái)，心情一下子輕松了起來(lái)。也許是昨晚的小雨，沒有看到花開，沒有聞到花香，才對(duì)今天突然的飄香感到異常的新鮮。沿著幽香飄來(lái)的方向走去，道旁的綠樹上開滿了一支支一串串的淡淡的黃顏色的花，料定幽香就是來(lái)自于她。她是什么花呢？我才忽然想起前天的會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)的致辭中“金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香”，莫非她就是桂花了。是的，從北方來(lái)的我，原來(lái)對(duì)桂花只是停留在概念上，今天還真是第一次目觸到她，也是第一次認(rèn)識(shí)她。
初次看到她，便像看到可愛的孩子般有了上前吻一吻稚嫩的小臉的沖動(dòng)，鼻子碰到花兒的一刻，卻聞不到原來(lái)的濃烈的香味了，令我有些不解，難道花香也要因距離而美？我一回到路上，就又有了濃濃的花香，一陣陣的，猶如海浪在空中翻滾，讓人感覺像是在香氣的浪濤中搏擊，滿身侵染了桂花的醉香�？粗瘘S的、淡黃的花兒，我不由得再一次靠近了她，可那香味又變淡了。仿佛是告訴我，這香味兒不是她直接發(fā)出的體味。我明白了，桂花的香味是充斥在空氣中的，她要沐浴所有的路人。從此，我對(duì)桂花另眼相看，非常崇尚她那種香飄萬(wàn)家的精神。
在這春暖花開遠(yuǎn)去、夏花爛漫褪色的時(shí)候，桂花依然飄香彌足可貴。自古人們對(duì)桂花情有獨(dú)鐘，不少贊美的詩(shī)句，膾炙人口。人們用她釀成的酒，香而保健，桂花糕、八寶飯、桂花茶，應(yīng)有盡有，給生活平添無(wú)窮的樂(lè)趣。但是，桂花在人們的心目中平淡無(wú)奇，因?yàn)樗龔牟幌衿渌▋耗菢屿乓r艷，只是默默的用芳香陶醉路人。而她的生本身就是一場(chǎng)壯舉，她是在繁花將要散盡后而生，用生命迎接嚴(yán)寒，用自己短暫的一生，填補(bǔ)了人們一個(gè)無(wú)花的季節(jié)。所以說(shuō)她是偉大的，在于她是無(wú)私的，她沒有用特有的香味包裹自己，是將香氣擴(kuò)散開來(lái)，讓更多的人享受芬芳四溢的生活。
我們的生活何曾不是這樣？那些心靈美好的人，會(huì)時(shí)刻將愛心播撒人間，時(shí)刻不忘對(duì)社會(huì)的回報(bào)。我們的祖國(guó)一定會(huì)在每個(gè)季節(jié)每個(gè)日子里，永遠(yuǎn)桂花飄香！
桂花-五年級(jí)作文10
我見過(guò)許多花，有穿著黃色衣服的菊花，有不畏嚴(yán)寒的梅花，有香氣迷人的桂花，有亭亭玉立的荷花……在這些花中，我最喜歡的要算桂花了！
桂花雖沒有玫瑰那么艷麗，但是卻總是默默無(wú)聞地為我們做出貢獻(xiàn)。桂花在開放時(shí)，香氣總是能給人一種神清氣爽的感覺�；ㄩ_了一段時(shí)間后，可以把它們搖下來(lái)，曬干，用來(lái)泡茶和做糕點(diǎn)。我細(xì)細(xì)觀察過(guò)桂花，桂花由四片花瓣組成，中心有一些小小的黃色花蕊，花瓣摸上去滑滑的，軟軟的，像摸到了天上的云朵。桂花很小，一朵也就三四毫米的樣子。桂花雖小，可是也不屈服，它綻放出了自己最美的一面。
在學(xué)校里，我們上過(guò)一篇關(guān)于桂花的課文，叫《桂花雨》，這讓我對(duì)桂花更加熟悉了！我喜歡桂花，當(dāng)然，桂花做的食品也不例外。例如：桂花湯圓、桂花糕、桂花茶……
每次提到桂花，都會(huì)讓我想起一段往事。那時(shí)候我還小，比較調(diào)皮，總是愛叫媽媽做這個(gè)做那個(gè)。一次，我看見別人在吃桂花糕，就吵著要吃。媽媽也沒辦法，只好去買，可怕我買來(lái)不吃浪費(fèi)，就和我一起做了。那天我們過(guò)得很開心，一直到現(xiàn)在，我都愛吃桂花糕，吃時(shí)便可再回味一下小時(shí)候吃到桂花糕的快樂(lè)。
桂花雖小，看上去樸實(shí)無(wú)華，但是卻有很多用處，我喜歡桂花。
桂花-五年級(jí)作文11
八月桂花十里飄香。
可是八月都過(guò)去十幾天了，桂花怎么還不開呢？是去年我沒有好好探望這位老朋友，她自覺被冷落，所以不愿與我相見了呢？我望著單元門門口的大桂花樹，不禁有些悵然若失。
記得，小時(shí)候一到桂花季，外婆家鄰居陳爺爺總會(huì)送來(lái)一大筐桂花。那香味彌漫在整個(gè)院子里，我真忍不住想撲進(jìn)去，來(lái)一場(chǎng)妙趣橫生的桂花浴。那時(shí)我也不知觀察，只知道吃香甜的桂花糕、喝外婆用桂花干泡的水。那時(shí)桂花的香味都在前前后后的十幾家鄰居里穿梭。
桂花她最愛調(diào)皮地叩叩人家的窗門，不待人家應(yīng)答便笑嘻嘻地闖進(jìn)來(lái)。我只記得在記憶中有桂花香氣鋪成的道路，只知道桂花小巧玲瓏，金燦燦的，香氣讓人心曠神怡。
快到九月末時(shí)，我下樓再一次去探桂花樹，桂花依舊沒開，樹冠像一個(gè)碧綠的球，穩(wěn)穩(wěn)地停在樹樁上，主干粗粗的，它的枝越往上越細(xì)，大小不一，有的又細(xì)又短，像秋姑娘遺失在濃密的樹葉間的牙簽；有的粗壯有力，像一根棕色的指揮棒；還有的又粗又長(zhǎng)，像一根拐杖。桂花樹的葉子呈橢圓形，顏色蒼翠欲滴，葉柄與樹枝貼得緊緊的，不像其它樹輕輕一拉就會(huì)拉下來(lái)好幾片。
時(shí)間老人終于走到了九月末。一天早晨，我從被窩里被一股熟悉而又陌生的味道驚醒。我一骨碌爬起來(lái)——沒錯(cuò)，是我期盼已久的桂花開了。我興沖沖地跑下樓，生怕別人比我快。我定定地站在桂花樹前，望著眼前的這棵高大的桂花樹，這棵已經(jīng)長(zhǎng)到三層樓高的桂花樹，小小的如金子般的花兒好像很害羞，躲在葉叢中若隱若現(xiàn)。天哪，一個(gè)晚上的時(shí)間，滿樹綴滿了金燦燦的小花，好像昨天晚上仙女給它施了魔法。我閉上眼睛，深深地吸了一口香氣，哇，香氣從鼻孔、嘴巴，進(jìn)入我的喉嚨、肝臟、四肢，直至每一個(gè)細(xì)胞。
接下來(lái)的幾天，桂花更密了，枝頭上的桂花一簇接著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是綠葉上的小精靈，閃著金色的光芒，異常美麗。香氣在房前屋后縈繞，直抵我心田，就像童年一樣，我仿佛又走在了記憶中的那條桂花香氣鋪滿的小路上，我仿佛又回到了童年，吃著香噴噴的桂花糕，喝著甜甜的桂花茶……
桂花-五年級(jí)作文12
春姑娘悄悄地走了，在我樓頂上聊眼望去，在樓的四周都是桂花樹，看著下面的桂花樹，桂花好是結(jié)在樹上的金子一般，使我都忍不住被吸引了。我深吸了一口氣屏住呼吸慢慢的回味那規(guī)劃的芬芳。這使我憶到了那時(shí)……
“外婆，我回來(lái)了”我剛從學(xué)校放學(xué)回家，“回來(lái)啦”外婆說(shuō)：“來(lái)，來(lái)吃外婆剛做的桂花糕，”“來(lái)了”我來(lái)到餐桌，一股想流入了我的心田，我吃了一口，慢慢的嚼、慢慢的品味其中的甜蜜，我吃完后。來(lái)到了桂花園的樓頂上……
我來(lái)到樓上，正好有看見外婆也在樓上坐上椅子上，椅子的旁邊是一個(gè)正方形的桌子。桌子正是一些茶葉和泡好了的茶水，我走了過(guò)來(lái)，越走越近，那茶味的芬芳逾濃，我剛走到外婆身邊，就似來(lái)到百花齊開的地方似的。我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆您的茶葉正香�！蓖馄判χ业綐琼斶呌^看桂花樹。突然說(shuō)：“不是茶香而是桂花香竄進(jìn)了茶水中�！蔽覜]有聽見外婆說(shuō)什么，我只是在看著那壯麗的景色，看著那一片一片的桂花樹，看著那似金子的桂花。
我同外婆來(lái)到樓下，我跑到了桂樹林中，外婆也腳跟腳的后面向我走來(lái)。我站一個(gè)較大的桂花樹下，向上看，看見了陽(yáng)光偷偷從樹葉與樹之間的縫隙里竄下來(lái)，好像也是來(lái)到這人間仙境里品味桂花香的�？匆娏岁�(yáng)光照在桂花上，桂花也似珍珠帶著點(diǎn)黃。見天色快黑，外婆還沒有回來(lái)，于是我跑回去看見了外婆，外婆原來(lái)在一個(gè)小桂樹的下面坐下休息呢。休息夠了我就牽著外婆的手回家了……
這是沒幾天開學(xué)了，我又回到了城市上學(xué);因?yàn)闀r(shí)時(shí)學(xué)習(xí)繁忙，所以都不能去看望外婆也沒時(shí)間與外婆通話。所以我已很久都沒有聯(lián)系外婆了，也咩有聞到那桂花的花香了……
今年我對(duì)我說(shuō)今年放假一定要去看外婆，我想外婆也應(yīng)該在想我吧……
鈴……鈴……鈴……放學(xué)的聲音響了，我背起書包飛快的回家，不知是怎么了，我的雙腳就像不聽指揮似的，飛快的走著……我回到家走進(jìn)了房間放下書包做作業(yè)時(shí)，聽見媽媽在講電話是哭了，于是我緊張的跑出來(lái)問(wèn)媽媽怎么了，她說(shuō)：“香兒，你……外婆……她……已經(jīng)……”我一下子明白了。
外婆走后，我依然時(shí)常來(lái)到桂花園，弄弄花兒，也時(shí)常來(lái)到樓頂觀看桂花樹。
桂花依然開著，是那樣的美麗，那樣的動(dòng)人……
桂花-五年級(jí)作文13
記得每個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，都是一段幸福的時(shí)光。
亙古便有的月，繡口一吐便是半個(gè)夜的芳華；桂子正艷，唱著秋夜的驪歌。院子里一地的光一院的香。
“軒兒，來(lái)聞聞�！蹦棠陶泻粑疫^(guò)去，臉上漾著慈祥的笑容。
“奶奶，我都猜到了，桂花，對(duì)嗎？我見奶奶捧著桂，笑得像孩子一樣。
我常常在腦中浮現(xiàn)出這一幕。
她去世已經(jīng)快兩年了，因?yàn)樯 ?/p>
當(dāng)奶奶咳得厲害時(shí)，我還很小，我捧了一捧桂花給她：“奶奶，聞聞就不咳了�！彼χ鴵u了搖頭。她當(dāng)時(shí)擔(dān)心地問(wèn)我：“什么時(shí)候能好呢？”我對(duì)她保證：“一個(gè)月，一個(gè)月，一個(gè)月后一定好�！蹦翘焖筛吲d了，如同深秋的桂。
她更衰弱了，必須要住院治療。我每次去，她都在輸液。她躺在病床上，向我擠出一絲微笑。
桂子又放了，轟轟烈烈，張張揚(yáng)揚(yáng)，如傲于風(fēng)霜的斗士。我擷一小包，卻覺得心中空蕩蕩的�！八螘r(shí)又開的呢？”
“奶奶，桂花又開了�！蔽遗趿艘恍“鸹ńo她，奶奶笑了，如同窗外的桂花，立于風(fēng)霜。
“等奶奶病好了，奶奶帶你去城北看花�！蔽覅s哭了，偷偷轉(zhuǎn)身，擦去眼淚。
奶奶沒有好，也好不了。城北的花我沒看成。
她走了，如此安詳
我傷心悔恨地用笨重的身體撞著厚重的墻，哭得像十二年前剛出生時(shí)的我。當(dāng)她走后，我才知道她得了什么病。
悔��！要我早些知道奶奶生病就好了，我就不會(huì)不聽她的話，這十多年，她一直守在我身邊，一直照顧我。而現(xiàn)在我卻什么也做不了。
如果能穿越到兩年前，我一定好好聽她的話，多為她做些事，讓她感到我長(zhǎng)大了，懂事了。
如果能穿越到四年前，我一定會(huì)好好安慰她，像她安慰小時(shí)候的我一樣。
如果能穿越到十二年前，我一定會(huì)將桂花盛開第一個(gè)告訴她，就像她每年告訴我一樣。我也會(huì)掬一捧花，跑到她跟前，說(shuō)：“奶奶，來(lái)聞聞，桂花開了�！�
………
如果能重新來(lái)過(guò)，我定用孝心填滿她最后的日子。
在下次桂花盛開的時(shí)候，我多希望有人對(duì)我說(shuō)：“軒兒，來(lái)聞聞，桂花開了�！�
桂花-五年級(jí)作文14
秋天是個(gè)季節(jié)更迭的時(shí)節(jié)，萬(wàn)物從夏日的繁盛開始走向衰敗與寧?kù)o。但是，有一種小花，卻碰巧在這時(shí)開放，在這獨(dú)特的世界向人們展示出獨(dú)有的風(fēng)范，也讓我頗有感觸。
下午做眼保健操時(shí)，我也是昏昏沉沉，睡意萌生。到了秋天，不僅植物動(dòng)物進(jìn)入了休眠狀態(tài)，莫非我們?nèi)祟愐惨靶菝摺绷�？操做到一半，突然從耳畔傳�?lái)一陣感嘆：“好一縷桂花香啊！”起初我還不相信，但是深吸一口氣后，一陣甜甜的香氣傳來(lái)。細(xì)細(xì)品味，這花香，既不淡到水一般，也沒有濃烈的令人作嘔的味道。伴上清涼的秋風(fēng)，這沁人心脾的香味又多了幾分秋的神韻，讓我睡意全無(wú)，神清氣爽。下課后，我好奇地尋找這桂花，卻遲遲沒有發(fā)現(xiàn)。最后在綠葉的遮蔽下好不容易發(fā)現(xiàn)了幾朵金黃的小花，仿佛還想害羞地躲了一會(huì)兒似的。真讓人無(wú)法相信這不起眼的小花有這樣的能耐。
很多時(shí)候，做事能得到獎(jiǎng)賞與重視不是最重要的。問(wèn)心無(wú)愧地把自己的事做好，才是真理。放學(xué)后，我又注意到了這些小花。你看這大街上，路旁梧桐樹的葉子有些泛黃，行色匆匆的人們衣服也加厚了。更不幸的是，這幾天都是陰沉沉的，不時(shí)還幾陣秋雨�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”啊，雖然沒有冬日的寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雪交加，但也是不好受的。“太陽(yáng)吝嗇地把陽(yáng)光收走了，可是這些小花還是開得這么旺盛！”我瞧了瞧幾朵金黃的小花，對(duì)結(jié)伴回家的伙伴說(shuō)。我們圍在桂花樹旁，細(xì)細(xì)地看著這些小花。
天氣雖冷，可是每一片花瓣都是那么的飽滿，仿佛汁液都快從里面漲出來(lái)一樣。一陣秋風(fēng)蕭瑟而過(guò)，我們都擔(dān)心會(huì)把花瓣吹落了，可是只見花瓣優(yōu)雅地?cái)[了幾下，風(fēng)過(guò)去了，花又是從前那樣從容自信。輕輕觸摸花朵，你定會(huì)感受到它們向外萌發(fā)的力量，這是每一朵花的自勉：“我要成為最優(yōu)秀的花朵，裝扮這季節(jié)，一生無(wú)悔。”頓時(shí)，滿大街回蕩著淡淡清香。人生難免會(huì)有不順之時(shí)，面對(duì)不順，可不是應(yīng)該開朗些，樂(lè)觀些，活出自我，人生的秋天也是生機(jī)盎然！
想到這些，桂花更帶給我另一個(gè)啟示：生活在，精彩無(wú)處不在。做生活的有心人，一草一木乃是人生的領(lǐng)航員。
桂花-五年級(jí)作文15
正是烈日當(dāng)空之時(shí)。夏天的陽(yáng)光拿著大烤爐，烘烤著大地;夏天的風(fēng)呀，又搖著大蒲扇，一陣接著一陣，努力驅(qū)趕著炎熱。
不過(guò)在公園中，庭院里，總會(huì)有那恬靜涼爽的一隅，那邊兒，八月桂花清香撲面而來(lái)。
幾乎每個(gè)暑假的早晨，從被窩的朦朧中醒過(guò)神來(lái)、作完了一切準(zhǔn)備工作。就是去公園散步。邊走邊掃視著周圍的花卉與綠草——但是我并沒有停下過(guò)腳步。
直到來(lái)到一棵高大的桂樹旁，我終于停下了匆忙的腳步，駐足于那兒。那時(shí)正趕上桂花的旺盛期。瞧那朵朵花兒，金黃得迷人眼，一朵朵都那么小，玲瓏嬌小，一簇簇接著一簇簇,一群群連著一群群。擰著勁兒地向上竄，朵朵相依，從花蕊到花瓣，金黃漸漸轉(zhuǎn)為淡黃。滿樹的黃色加上夾雜其中的幾片綠葉，頗顯生機(jī)勃勃了。
清風(fēng)輕輕撫過(guò)，發(fā)出“沙沙”的歌鳴，輕喚著她們，指引著她們，令而在微風(fēng)中翩翩起舞，從繁茂的枝葉之間如一星一星地飄落于土地上，無(wú)聲的，細(xì)微的，靜靜的，美麗的，好像似道燦爛的虹光從天邊慢慢劃過(guò)，留下一道燦爛的余輝依然在閃爍。
“人閑桂花落”，王維這句詩(shī)境界此刻才真正有了意會(huì)——漫步著的游客與在空中盤旋的桂花花瓣。
驀然間，一陣撲鼻濃郁的香氣頓時(shí)令我陶醉其中——?jiǎng)偛泡p風(fēng)吹起的芬芳伴著泥土的清香朝我撲來(lái)，潔凈了我身上與心頭的塵埃：一直在公園中走動(dòng)，身上的塵土是避免不了的。但是每當(dāng)聞到桂花的香氣時(shí)，就會(huì)回想起過(guò)去，那個(gè)曾經(jīng)友誼上的桂花。
望著在草坪上奔跑著的一群小伙伴們，再回頭看了看這棵桂樹，我思緒萬(wàn)千，心里也會(huì)不禁一陣。我從此喜歡上了桂花的柔情與直接——她的香味芬芳宜人，多么柔和，卻又不繞遠(yuǎn)路，是直接撲面而來(lái)的一股濃郁的氣息。
她的謝落也并不會(huì)令我感到惋惜。畢竟花開花謝是自然規(guī)律，雖然聞著甜如蜜的桂花香，想到明年的這一天就可能見不到這一瓣花瓣兒，不過(guò)又見她安詳而恬靜地靜臥在那兒，睡得多熟時(shí)，心中便會(huì)涌起一般欣慰。因?yàn)槲遗c張愛玲一樣，不會(huì)將花謝看為死亡，她們只是睡著了吧，被風(fēng)的輕喚而覺悟，正做著自己甜美的天使之夢(mèng)吧。
我想到自己曾經(jīng)擁有過(guò)的友誼，是多么的甜美，就如同桂花香兒一樣�？上б黄ò辏偟靡x開大樹的，而她卻已離我遠(yuǎn)去了。也許，我正思念著她，以前的朋友呵，她現(xiàn)在也應(yīng)做著“美夢(mèng)”吧......
桂花，這八月的桂花，我沐浴在她的芬芳與陽(yáng)光之中，我眷戀著她的縷縷清香，承載著我無(wú)限的思緒......
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