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      2. 校園里的桂花樹(shù)作文

        時(shí)間:2021-01-26 08:19:28 桂花 我要投稿

        校園里的桂花樹(shù)作文15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的校園里的桂花樹(shù)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        校園里的桂花樹(shù)作文15篇

        校園里的桂花樹(shù)作文1

          我們校園里的桂花樹(shù)真美麗!

          春天,桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽,它似乎在告訴人們:“春天來(lái)了!”小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)上筑巢,給大樹(shù)增添了生機(jī)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著,把同學(xué)們上課的疲倦和煩惱沖得一干二凈。

          夏天,桂花樹(shù)上的葉子漸漸變得茂盛了。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩的滿(mǎn)頭大汗,于是都跑到了桂花樹(shù)下乘涼。桂花樹(shù)就成了孩子們的涼棚,為孩子們遮住了炎熱的太陽(yáng)。孩子們?cè)诠鸹?shù)下乘涼,有說(shuō)有笑的,開(kāi)心極了!

          秋天,桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了,一股清香從窗外飄了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們聞著花香,一個(gè)個(gè)都午睡了。小鳥(niǎo)唱著歡快的歌聲,桂花樹(shù)開(kāi)著淡黃色的桂花,校園的秋天真是惹人喜愛(ài)。

          冬天,桂花樹(shù)的葉子漸漸的變黃了,都落了下來(lái),鳥(niǎo)兒也搬了家。桂花樹(shù)只剩下枝干孤獨(dú)地度過(guò)這漫長(zhǎng)的冬季。天上下起了雪,桂花樹(shù)上一片雪白,就像一朵白蘑菇。

          學(xué)校的桂花樹(shù)一年四季都有不同的美,你是否也和我一樣深深地愛(ài)上了這棵桂花樹(shù)呢。

        校園里的桂花樹(shù)作文2

          星期一的早晨,我一踏進(jìn)校門(mén),就聞到了一股濃濃的香味。我心想:這是那里來(lái)的香味?于是,我便隨著這股香味尋找著,終于我在三號(hào)樓前找到了它。原來(lái)是桂花開(kāi)了。別提我有多有多高興了,又是跳又是叫的。

          你看那一棵開(kāi)滿(mǎn)整數(shù)黃花的桂花樹(shù),它長(zhǎng)得多么瀟灑,多么挺秀啊!桂花樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的,上面有數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的樹(shù)枝,縱橫交錯(cuò)著,再往上看便是稍微隱藏在桂花下面的樹(shù)葉。這些葉子是深綠色的,橢圓形,兩頭尖尖的像一只小船。繼續(xù)往上看就是那密密層層的桂花了。每一朵小花有四個(gè)花瓣,像一只只小喇叭在吹奏著美妙的樂(lè)曲。而且它是小小的,一小簇一小簇的綻放在枝頭。我踮起腳尖輕輕摘下一片,放在鼻子上聞了一聞,那是一種怎么也形容不了的香味。無(wú)論你走到校園的任何的地方都能聞到桂花的香味。聽(tīng)徐老師說(shuō)桂花樹(shù)的生命力很強(qiáng),一年四季都是深綠色的。而且桂花有三種:金桂、銀桂、丹桂。

          啊!可愛(ài)、美麗的桂花你是美麗使者的化身,讓人留戀的香味就是最好的祝福!

        校園里的桂花樹(shù)作文3

          我們鎮(zhèn)江路小學(xué)馬上就要重建了。我在這里已經(jīng)讀了兩年書(shū),對(duì)這里已經(jīng)非常熟悉,想著就要告別的校園,我一下子記起了小操場(chǎng)邊花壇里的那棵小桂花樹(shù)。

          春天里,小桂花樹(shù)還有些瘦瘦的,在春風(fēng)春雨的細(xì)心照料下,干巴巴的枝條開(kāi)始變得柔軟,長(zhǎng)出一些很小很小的嫩芽,一天一天,慢慢地長(zhǎng)大,成了一片片好看的綠葉,在陽(yáng)光的照耀下不停地晃動(dòng)著,像一群活潑可愛(ài)的小精靈。

          夏天里,小桂花樹(shù)漸漸地粗壯起來(lái),葉子越來(lái)越大,顏色越來(lái)越深,越來(lái)越茂密。我感覺(jué)它和小同學(xué)們一樣,最喜歡下雨了。一到下雨天的時(shí)候,它就像一個(gè)在蓮蓬頭下洗澡的小朋友,一邊沖刷著身上的灰塵,一邊搖晃著身體,一副很開(kāi)心的樣子。

          秋天里,小桂花樹(shù)開(kāi)出了像小鈴鐺一樣的花,金黃金黃的,密密麻麻的,濃濃的香氣引來(lái)很多蜜蜂和蝴蝶。小桂花真是太香太好聞了,早上一進(jìn)校門(mén)就能聞到,在教室里讀書(shū)做題也能聞到,同學(xué)們都非常喜歡,下課后都會(huì)跑到花壇邊上,大口大口地呼吸著它的香氣。

          冬天里,小桂花樹(shù)靜靜地站在花壇里,默默地等待著春天。

          建新學(xué)校的時(shí)候,花壇會(huì)被拆掉嗎?小桂花樹(shù)還會(huì)不會(huì)留在我們的校園里呢?

        校園里的桂花樹(shù)作文4

          一聲秋雨過(guò)后, 涼 風(fēng)送來(lái)一陣陣清香,我不由的把頭探到窗外,只見(jiàn)桂樹(shù)的花已經(jīng)開(kāi)了不少,我趕緊往樓下跑。

          我剛跑下樓轉(zhuǎn)過(guò)彎,一陣更為濃烈的香味撲鼻而來(lái),我扭頭一看,只見(jiàn)桂樹(shù)像一位披著輕紗的新娘,亭亭玉立地站在草地上。我走近了一步,看得更為清楚了,在高大的桂樹(shù)上,幾乎每一點(diǎn)兒地方都布滿(mǎn)了一片片薄薄的、長(zhǎng)橢圓形的葉子。在這么多葉子當(dāng)中,不均勻地分布著這么多小花,猶如天空中的繁星;那香味也比剛才更濃烈了,仿佛整個(gè)校園都洋溢著這股沁人心脾的香味。我又逼近桂樹(shù)一步,看得也比剛才更清楚了,在一簇簇葉叢中,有著幾朵黃色的小花;葉子的大小和顏色也不一樣,有些小的葉子是紅色的,有些大點(diǎn)的葉子的顏色是綠色的。那股香味也變得更濃烈了,完全不亞于香水的味道,而且還給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

          這就是我校園的桂花樹(shù)!

        校園里的桂花樹(shù)作文5

          奎溪鎮(zhèn)完小樹(shù)木蒼翠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。其中,最喜歡的是挺立在操場(chǎng)正前方的兩棵樹(shù)。

          金秋十月,校園里的桂花樹(shù)別提有多迷人啦!清晨,我背起書(shū)包來(lái)上學(xué),一進(jìn)大門(mén),陣陣清新?lián)浔嵌鴣?lái),我連忙跑到桂花樹(shù)下,樹(shù)葉挨挨擠擠的,桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出淡黃色的花蕊;有的還是花骨朵,一串串的,像細(xì)細(xì)的米粒。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花“沙啦啦”飄落下來(lái),就像下起了一陣雨。要是把眼前的桂花看著一幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

          許多小伙伴來(lái)到了桂花樹(shù)下,有的蹲下身子,有的彎下腰,他們都在撿桂花。我抬起頭看著桂花,仿佛自己就是一朵桂花,穿著黃黃的衣裳,站在里,在和其他姐妹比美呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,不光我一朵,所有的桂花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我,花蜜多么香甜!燕子飛過(guò)來(lái)告訴我,它的尾巴可以掌握;青蛙跳過(guò)來(lái)告訴我,它的小寶寶是小蝌蚪呢!

          “叮鈴鈴”!上課鈴響了,我才記起我不是桂花,而是在津津有味地看桂花呢。

          桂花樹(shù)枝葉茂密,四季常青,芬芳迷人。我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。

        校園里的桂花樹(shù)作文6

          我們的校園里滿(mǎn)是桂花樹(shù),聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,看著太陽(yáng)公公的笑臉。

          清晨,我來(lái)到學(xué)校,桂花樹(shù)的葉子讓我產(chǎn)生了好奇。我看著每一片桂花樹(shù)的葉子,發(fā)現(xiàn)它們的葉子邊緣有像齒輪的形狀,一片疊在另一片上面,似乎是個(gè)小妹妹躲在葉子的后面,遮遮掩掩、躲躲藏藏。

          再往后望去,看見(jiàn)了一朵朵只有小拇指大的桂花,只有四片花瓣,黃黃的,就像一位穿著淡黃色衣裳的少女。一陣微風(fēng)拂過(guò),我聞到了一陣陣清香,桂花們隨著風(fēng)的節(jié)奏,搖擺起來(lái)。有的在空中直打轉(zhuǎn)兒,像婀娜多姿的少女跳著芭蕾舞;有的一會(huì)兒飄向東,一會(huì)兒飄向西,像孩子們?cè)诨▓@里東奔西串;還有的從樹(shù)上垂直落到地面,一朵朵落在了桂花樹(shù)的周?chē),像一顆顆淡黃色的寶石,點(diǎn)綴著大樹(shù)。

          忽然,空中飄起了小雨,雨點(diǎn)輕輕地落在葉子凹下去的地方,像一個(gè)個(gè)搖籃中的嬰兒一樣,左右搖晃著。不一會(huì)兒,雨停了,空中搭起了五彩橋,看看地上,滿(mǎn)是飄落的桂花,就像零零星星的珍珠發(fā)出耀眼的光芒。

          桂花不僅可以泡酒,還可以做成桂花餅,不管它怎么變,桂花都有它獨(dú)特的香味兒,我喜歡這香味。

        校園里的桂花樹(shù)作文7

          在我們的校園,校門(mén)口的花壇,一直守衛(wèi)著學(xué)校的棕櫚樹(shù),操場(chǎng)旁的小竹林,一直是同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊的對(duì)象……而我最喜歡的卻是教學(xué)樓后面的小花園里一棵棵美麗的桂花樹(shù)。

          走近后花園,便會(huì)聞到一陣清香,這股香氣,不濃不淡,令人心曠神怡,是桂花!“深桂獨(dú)醉,露冷月溫露”“枝生無(wú)限月,花滿(mǎn)自然秋!薄肮鹱釉轮新,天香云外飄。一下子便有許多贊美桂花的句子在我的腦海里,我入了迷一般注視著桂花。

          桂花樹(shù)上有許多是已經(jīng)開(kāi)了花的,桂花特別小巧,竟只有米粒一般大小。桂花的花瓣是白色的,數(shù)量在三~六片。在花瓣中間,還有兩三片嫩黃嫩黃的小花蕊。天下雨了,那桂花被蒙蒙細(xì)雨沾濕了,更顯得嬌艷動(dòng)人,芬芳撲鼻。望著那一朵朵小桂花,靜靜地聞著淡淡的清香。我仿佛覺(jué)得自己也是一朵桂花了……

          桂花樹(shù)上除了花就是葉子了,有的葉子成鋸齒狀,摸起來(lái)有些兒刺手,有的成羊角形,還有的像是一把琵琶,似乎風(fēng)一吹它就會(huì)奏起美妙的音樂(lè)。除了各種形狀外,桂花的葉子還有多樣的顏色;剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的,后來(lái)慢慢變成嫩綠色,緊接著又轉(zhuǎn)變?yōu)榇渚G色……

          每一朵桂花是一首詩(shī),每一朵桂花是天地間一首最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,每一朵桂花是一位美麗的天使,我愛(ài)校園里的桂花!

        校園里的桂花樹(shù)作文8

          我們學(xué)校科技廣場(chǎng)中央,有一棵高大挺拔的桂樹(shù)。記得在一年級(jí)時(shí),老師教我們認(rèn)的第一種樹(shù),大概也是我明確認(rèn)識(shí)的第一種樹(shù),那就是桂樹(shù)。

          桂樹(shù)的樣子笨笨的,不像茶花那樣有姿態(tài)。它的枝葉茂密,像把撐開(kāi)的巨傘。中秋節(jié)前后,正是學(xué)校桂花盛開(kāi)的季節(jié),這時(shí),學(xué)校的桂花可真正是香飄十里了,整個(gè)學(xué)校都浸泡在桂花香里。我聞著它幽芳四溢的花香總是感覺(jué)很享受很享受。

          一年級(jí)的時(shí)候,很好奇桂花樹(shù)為什么這么香?而且連花也沒(méi)有。我們圍著桂花樹(shù)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何線索,趙冬陽(yáng)輕輕地扒開(kāi)桂花樹(shù)的葉子,一朵朵小小的金黃色的花露了出來(lái)。同伴們驚呆了,我也目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前這不可思議的情景。

          一次下雨天,細(xì)雨像針一樣打在了桂花上,葉子和小花掉了下來(lái),香味變淡了,然而幾天后,香味又開(kāi)始濃了起來(lái)。

          一二年級(jí)的英語(yǔ)考級(jí)常常是在這棵樹(shù)下進(jìn)行的。有些同學(xué)開(kāi)始玩“搖花樂(lè)”。灑得我滿(mǎn)身都是桂花香。我剛想扒開(kāi)葉子采一把桂花泡茶,又停止了,生怕弄壞了這美麗而神奇的桂花。

          這棵桂花樹(shù)陪伴著我們,一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,既像好友又像親人,我和小伙伴都好喜歡它!

        校園里的桂花樹(shù)作文9

          我們的校園有許許多多形態(tài)各異的樹(shù)木:有四季常青的香樟樹(shù),有清香誘人的桂花樹(shù),有葉片奇特的銀杏樹(shù),有高大挺拔的棕櫚樹(shù)……它們以不同的姿態(tài)裝點(diǎn)著校園的每一個(gè)角落。

          我最喜歡桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的樹(shù)干是褐色的,表皮很粗糙。春天,桂花樹(shù)長(zhǎng)出了鮮嫩的小葉子,春姑娘給桂花樹(shù)穿上了綠色的衣裳,使整棵樹(shù)看起來(lái)顯得那么的生機(jī)勃勃。夏天,樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的枝葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一把綠油油的大傘,桂花樹(shù)的葉子葉面光滑,呈橢圓形,旁邊還帶著尖尖的小齒輪呢!到了涼爽的秋天,樹(shù)上的幾片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái),仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天是桂花樹(shù)最漂亮的時(shí)候,因?yàn)楣鸹?shù)開(kāi)滿(mǎn)了桂花,滿(mǎn)樹(shù)黃花,香飄飄的。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花紛紛飄落,站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)。一陣寒風(fēng)吹過(guò),瑟瑟的,冷冷的。。《煲呀(jīng)悄悄的來(lái)到了。雖然寒風(fēng)是那么的冷冽,但是桂花樹(shù)依然那么青綠。毫不畏懼這嚴(yán)寒的冬天。

          桂花樹(shù)給我們帶來(lái)的花朵的芳香,更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線,我喜歡校園里的桂花樹(shù)!

        校園里的桂花樹(shù)作文10

          校園中的景物真美呀!有潔白嶄新的教學(xué)樓,有粗壯的大樹(shù)拔地而起,有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng),有寬闊的草坪,有五顏六色的花,還有知識(shí)豐富的圖書(shū)角,更有清香的桂花樹(shù)……其中,我最喜歡桂花樹(shù)。

          春天,碧綠的桂花樹(shù)抽出綠色的嫩芽,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭,好像在向我們招手呢!下課時(shí),同學(xué)們總會(huì)去哪里玩耍、看書(shū)、做作業(yè)、散心。

          炎熱的夏天到了。桂花越長(zhǎng)越茂盛,嫩芽盡情的張開(kāi)著,從遠(yuǎn)處看,桂花就想一個(gè)溫柔的小姑娘。同學(xué)們?cè)谡n間都會(huì)三五成群的組起來(lái)猜謎語(yǔ)、做游戲。校園里安靜下來(lái)后,成群的小鳥(niǎo)會(huì)飛到桂花樹(shù)上停歇,并且嘰嘰喳喳的叫著,好像很想在上面搭窩呢!偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò),但停了一下就飛走了,好像在嫌棄桂花樹(shù)不夠香呢!

          秋天,桂花樹(shù)開(kāi)花了,每當(dāng)走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,就能聞見(jiàn)桂花的香甜味撲鼻而來(lái),真不愧是“桂花盛開(kāi),十里飄香”,那一簇簇花團(tuán)在碧綠的枝葉間展開(kāi),顯得那么的超凡脫俗!一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),把蝴蝶們吸引過(guò)來(lái),蝴蝶穿梭在花叢中,忙碌著,煞是好看!吸引來(lái)很多同學(xué)急促的`上課鈴聲響了,同學(xué)們才戀戀不舍的回到教室。

          冬天到了,桂花樹(shù)依然站立在哪里,像一個(gè)哨兵一樣挺立。下雪了,桂花樹(shù)也披上了白色的披風(fēng),北風(fēng)吹過(guò),“沙沙”的響聲傳來(lái),好像在吹奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,好像媽媽的催眠曲一樣,讓人們安心的度過(guò)整個(gè)寒冬。

          這就是我們校園的桂花樹(shù),校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

        校園里的桂花樹(shù)作文11

          我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù)。這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了葉脈,像老人臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很。

          今年中秋節(jié)過(guò)后,桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來(lái)飽脹的要破裂似的。過(guò)了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái),像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái)。幾天以后,有的開(kāi)出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開(kāi)了,像一把把金黃的四葉傘,為樹(shù)葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味。上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶(hù)里“溜”進(jìn)來(lái),教室里充滿(mǎn)了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了,我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦!原來(lái)桂花聞起來(lái)香,吃起來(lái)苦。我搖了搖桂花樹(shù),頭上、身上、都落滿(mǎn)了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹(shù)。蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂(lè);螞蟻從我的腳旁爬過(guò),跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò),我才記起我不是桂花樹(shù),而是再看桂花。

          聽(tīng)大人們說(shuō),桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)我們的校園。

        校園里的桂花樹(shù)作文12

          我們的校園里有一棵桂花樹(shù),據(jù)說(shuō)解放初期,呂小內(nèi)共有七棵金桂,誰(shuí)料1953年冬天,氣溫降至零下十多度,學(xué)校中的七棵桂花樹(shù)受凍全部落葉。第二年春天,這些樹(shù)的枝干上遲遲不見(jiàn)綠芽,人們斷定樹(shù)已經(jīng)死了,但讓人感到驚喜的是一位教師發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上露出不易察覺(jué)的一點(diǎn)綠芽,就這樣,這棵金桂活了下來(lái),F(xiàn)在,這棵樹(shù)就在小花園的最南邊,它已經(jīng)有100多年的歷史了。

          桂花可漂亮了,花瓣是金黃色的,遠(yuǎn)看,像一個(gè)個(gè)小天使似的,但是只有一粒米那么大小。它的葉子穿了一件深綠色的衣服,還是個(gè)小尖頭呢!摸上去可光滑了!桂花盛開(kāi)的時(shí)候,即使在數(shù)十米的地方,也老遠(yuǎn)就能聞到它的香氣。

          別看桂花小,但它的作用可大著呢!桂花里有一種叫芳香的東西,可以用于食品、化妝品,可以做糕點(diǎn)、糖果,還可以釀酒。桂花味道有點(diǎn)腥,可以入藥,花有散寒破結(jié),化痰止咳的作用。桂花酒香甜醇厚,有開(kāi)胃醒神、健脾補(bǔ)虛的功效,尤其適用于女性飲用,還被贊譽(yù)為“婦女幸福酒”呢!桂花茶可以養(yǎng)顏美容、舒緩喉嚨,改善多痰、咳嗽癥狀,胃寒胃疼、口臭和視覺(jué)不明。

          同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你們喜歡桂花沒(méi)?

        校園里的桂花樹(shù)作文13

          我們校園環(huán)境很好,種了很多東西,比如:桃樹(shù),石榴樹(shù),槐樹(shù),楊樹(shù),榕樹(shù)……但我最喜歡的樹(shù)是桂花樹(shù)。

          春天,桂花種子吮吸了甜美的雨露,開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)出紅色的小嫩葉了。站在校園的遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)的芽好像幾多大紅花。

          夏天桂花樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得非常茂盛,一簇堆著一簇,好像一把把撐開(kāi)的大綠傘,下課了,同學(xué)們都在桂花樹(shù)下做游戲,乘涼,看書(shū)。而且下雨了,可以到那躲雨呢。

          到了秋天,桂花樹(shù)開(kāi)花了,它的香氣十里飄香,在教學(xué)樓上都可以聞到,來(lái)到桂花樹(shù)旁,可以看到桂花都被那些樹(shù)葉擋著,好像一位位害羞的小姑娘。微風(fēng)來(lái)了,把桂花都吹落了這時(shí)變成了一地的碎金子,下課了同學(xué)們把這些桂花撿起回家做桂花糕,釀桂花酒,做桂花餅……

          到了冬天,桂花樹(shù)個(gè)個(gè)像士兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,讓寒風(fēng)襲擊不了我們的學(xué)校,它這種精神堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

          我愛(ài)我們的校園,但我更愛(ài)我們校園里那一棵棵桂花樹(shù)。

        校園里的桂花樹(shù)作文14

          今天中午,我們?cè)诮淌依锇察o的寫(xiě)作業(yè),老師突然說(shuō):同學(xué)們,快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),你們可以去小花園摘桂花,把桂花夾在書(shū)里,很香的,耶!安靜的教室頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋,我們蹦呀,跳呀,開(kāi)心極了。老師趕緊做了個(gè)暫停的手勢(shì),我的話還沒(méi)說(shuō)完呢!記!不要損壞樹(shù)枝,就在地上撿好嗎?好我們回答。

          我寫(xiě)完作業(yè)后,提著媽媽給我做的小花籃,去小花園撿桂花,咦?怎么連桂花的影子都沒(méi)看到?我找呀找呀,呀!這么多人圍在哪兒干什么呀?我跑過(guò)去一看,哇!好多桂花呀!我趕緊把桂花撿到籃子里。

          桂花小小的,讓人覺(jué)得憐愛(ài),樹(shù)上的桂花是白色的,而掉在地上的桂花是橙色的,不過(guò)都一樣香。

          突然,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)在爬樹(shù),我真想沖上去狠狠的指責(zé)他們,可不知怎么了,我的嗓子像被堵住了,怎么也叫不出聲。叮呤呤!鈴聲響了,我們只好回到了教室,望著那被折彎的桂花樹(shù),我后悔極了,哎!為什么我當(dāng)時(shí)說(shuō)不出話來(lái)呢?我真是個(gè)膽小鬼。

          我希望,所有的人都要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,這樣,我們的家園才會(huì)更美麗。

        校園里的桂花樹(shù)作文15

          我們的校園里有許多植物,有常年翠綠的楊樹(shù),有筆直的竹子,有紅色的杜鵑,可我最喜歡的,還是后教學(xué)樓的桂花樹(shù)。

          這棵桂花樹(shù)種在花壇里,又大又粗,我們五個(gè)同學(xué)手拉手,圍成一圈,剛剛好。樹(shù)根旁又許多翠綠的小草,好像一群士兵守護(hù)著桂花樹(shù)。沒(méi)到秋天時(shí),桂花樹(shù)的樹(shù)枝總是光禿禿的,十分難看?擅康角锾欤鸹(shù)枝繁葉茂,開(kāi)起了桂花。

          整個(gè)校園里都沉浸在桂花香里,只要你走進(jìn)校園,你總能聞到桂花的香味,這真是“香飄十里”呀!上課時(shí),老師正在教我們豐富的知識(shí),這是,一陣微風(fēng)拂過(guò),就會(huì)有一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。下課時(shí),坐在桂花樹(shù)下看書(shū),不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能聞到桂花的香味,這真愜意呀!有時(shí),頭上還會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)桂花,原來(lái)一些同學(xué)在搖桂花,嘴上喊著:“下桂花雨了!下桂花雨了!”有些同學(xué)拿著一個(gè)小盒子,在花壇里撿桂花,這是多么有趣啊!

          盼著盼著,清涼的秋風(fēng)終于拂上了我的臉頰。秋陽(yáng)下,你瞧,青枝綠葉間,那一粒一粒黃色的桂花在太陽(yáng)的照射下,閃著一點(diǎn)一點(diǎn)的光,有的像天上一閃一閃的繁星,有的躲在綠葉后面,像一個(gè)害羞的小姑娘。一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉,使我神清氣爽,我呀,被陶醉了。

          校園里的桂花樹(shù),那點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒,永遠(yuǎn)是我最美最美的夢(mèng)。

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