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      2. 電影《一個都不能少》觀后感

        時間:2022-01-27 18:50:28 觀后感 我要投稿

        電影《一個都不能少》觀后感

          已記不清是第幾次看《一個都不能少》這部電影,每一次都有一種莫名的震撼。下面是小編整理的電影《一個都不能少》觀后感,歡迎閱讀。

        電影《一個都不能少》觀后感

          電影《一個都不能少》觀后感一

          看影片《一個都不能少》后,我不由得贊嘆“多好的一位老師!”

          影片中的主人公——代課教師魏敏芝僅僅13歲,小學剛畢業(yè),當時要代替高老師上課了,高老師臨走之前告訴她:全班28名學生,在他回來之前,“一個也不能少”!

          內(nèi)因魏敏芝可以極力克服,而外因卻給魏敏芝帶來了不少的壓力。第一次縣里選拔明新紅為跑步運動員,她以“失蹤”保住了“一個都不能少”。第二次張家慧因家庭貧寒,突然離校進城打工掙錢去了,這件事可急壞了魏敏芝。為了“一個都不能少”,她小小年紀,又是女孩子,社會交往又少,路途又遠,怎么辦?魏敏芝首先與同學們一塊兒商量,繼而單獨一個進城尋找,在尋找中,她一整天沒顧得吃飯,一整夜呆在電視臺門外,為了“一個都不能少”,她忍耐著,她到長途車站,用身上所有的'錢買了紙和筆墨車尋人啟事,又進電視臺……

          魏敏芝忍饑挨餓,風餐露宿,四處奔波,是什么力量在激勵著她?是愛我課堂,遵守諾言“一個都不能少”。是忠實黨的教育事業(yè)的一顆赤膽忠心。

          我今年也是8歲了,我也要長大,看了影片我深受感動與鼓舞,我要向魏敏芝學習,樹立“愛我課堂,勤奮好學,爭做四有親人”的堅定信念,將來更好地為祖國做貢獻!

          電影《一個都不能少》觀后感二

          今天我看了一部電影叫''一個都不能少''.看了這部電影,我的感觸很深很深。

          故事講述的是一位貧困山區(qū)的小學老師因為要回鄉(xiāng)一個月,所以叫村長找一個代課老師:年僅13歲的魏敏芝,并答應給她50塊,囑付學生一個也不能少。因為其中一個學生跑得快,所以要到縣里去上學,魏敏芝硬是不給人,可能我們大家會想:這可是一個好機會,不僅能為那個孩子有一個好的前程,更能為這所學校爭光。而魏敏芝卻不答應。這是一份執(zhí)著,這是一份堅持不懈的諾言,這更是一份重如泰山的責任心。

          可沒有多久,另外一位同學輟學了,經(jīng)家訪才知道那位同學張慧科到城里打工了,于是另外的一份堅持和力量推動她去城里找張慧科,魏敏芝先是傳到小廣播里去,再用身上僅有的幾塊錢買筆和紙寫尋人啟事,然后竟在電視臺等了一天多,終于功夫不負有心人見到了臺長,找到了她的學生。最后有更多的.一些人捐助了水泉小學許多錢和學習用品。故事圓滿的結束了。

          這部電影不是簡簡單單的透露出師生的情感,而是告訴我們要多多關注貧困山區(qū)孩子們的學習條件,而水泉小學只是其中的一個,只是其中的冰山一角!希望工程能彌補的只是表面,而不是所有,世上要我們關注的貧困山區(qū)的孩子們太多了!據(jù)資料顯示:中國有13億人口,而農(nóng)村中的人就占有8億,上不起學,輟學的兒童數(shù)目很大。讓我們關注這些上不起學的孩子們吧,他們需要我們的關注和資助!

          電影《一個都不能少》觀后感三

          一天,我在電視上觀看了《一個也不能少》的影片。雖然影片沒有歐美大片那樣惹人看,但它卻有另一種強大的力量震撼著觀眾--那就是責任的分量。

          片中主人公--鄉(xiāng)村民辦小學教師魏敏芝到水泉小學代課,學校里只有28名學生,她的責任就是在她代課期間保證28名學生都能上學。在她任教過程中,有兩名學生由于家庭困難上不起學而退學到城里打工。魏老師憑著一股強大的精神力量竭力找回退學的兩名學生。經(jīng)歷了千辛萬苦:徒步走到城里,四處尋找,張貼尋人啟事未有結果后,終于在電視臺的'幫助下找到失學的學生,并由此得到了社會各界的關注。

          我想,是一種巨大的力量在鼓舞著她。記的影片中有這樣一個情節(jié):高老師在去省城辦事老師正是牢記這一囑托,激發(fā)了內(nèi)心的責任感,才使以后一系列的“壯舉”成為現(xiàn)實。前留下了這樣一席話:“這里的28名學生是全村的希望,在我回來前,一個也不能少!”魏老師正是牢記這一囑托,激發(fā)了內(nèi)心的責任感,才使以后一系列的“壯舉”成為現(xiàn)實。

          影片放完了,而我依然沉浸在那一幕幕感人淚下的情節(jié)里。我為一名年齡幾乎和我大小的女代課老師為了找回輟學學生歷經(jīng)千辛萬苦的強烈責任心所感動;為60多歲的老教師為了貧困山區(qū)小學兢兢業(yè)業(yè)教學數(shù)十載的敬業(yè)精神作感動;為28名貧窮山區(qū)小學生在四面漏風的艱苦學習條件下依然刻苦學習的精神所感動;為幫助代課老師回找輟學孩子的社會眾多好心人所感動;叵胛覀兩顚W習在舒適的環(huán)境中,有茅老師等這樣一批耐心負責的好老師教我們,可我們卻不能充分珍惜這良好的學習機會時,我的視線已被淚水模糊 ……


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