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念書的孩子觀后感通用15篇
在觀看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的念書的孩子觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
念書的孩子觀后感1
今天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了一部電影，叫《念書的孩子》。電影里的小主人公——路開(kāi)，讓我懂得了什么是“富有”。
路開(kāi)是一個(gè)九歲的男孩，他的父母因?yàn)榧依镓毟F，不得不離開(kāi)農(nóng)村到城市里去打工賺錢，只有每年過(guò)年才能回家來(lái)看他和爺爺。平日里，就只有他和爺爺相依為命，他們過(guò)著清貧卻充滿了關(guān)愛(ài)的生活。
每天在鄉(xiāng)村空靈的薄霧中，路開(kāi)和爺爺住的小屋的煙囪里總會(huì)飄出縷縷清煙。路開(kāi)在爺爺輕微的咳嗽聲中早早醒來(lái)了�；璋档男∥堇铮切屈c(diǎn)點(diǎn)的火光在跳躍著。他能看見(jiàn)爺爺佝僂著背在破舊的灶前生火做飯。鍋上滋滋地冒著白煙，陣陣食物的香味充滿了整個(gè)屋子。這時(shí)路開(kāi)總會(huì)興奮地揭開(kāi)鍋，雖然他知道端出來(lái)的，永遠(yuǎn)是一模一樣的菜——兩個(gè)饅頭和兩個(gè)雞蛋。
看到這里，我坐不住了，心里感到無(wú)比的羞愧。不能說(shuō)我的家庭大富大貴，但是父母為我創(chuàng)造了衣食無(wú)憂的環(huán)境，每個(gè)晚上聽(tīng)著音樂(lè)、故事入睡，每天還有媽媽吻著我的額頭對(duì)我說(shuō)“愛(ài)你，我的寶貝兒“。父母變著法子為我精心準(zhǔn)備每一頓早餐晚餐，就盼著我能多吃一口，可我卻經(jīng)常嚷嚷這不吃那不吃……我的臉頰一陣陣地發(fā)燙……我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)還有像路開(kāi)這樣的孩子跟我生活在同一個(gè)世界里。我每頓浪費(fèi)的，正是他求之不得的；我努力要掙脫的父母的“管教”，正是他可望而不可及的；看到他撕心裂肺對(duì)著揚(yáng)塵而去的汽車喊“爸爸，媽媽”的時(shí)候，我的淚水再也控制不住地流了下來(lái)。
路開(kāi)家里有一臺(tái)電視機(jī)，卻因?yàn)榻徊黄痣娨曎M(fèi)，從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。懂事的路開(kāi)就天天給爺爺講《楊家將》、《三國(guó)演義》，看著祖孫倆你一言我一語(yǔ)低低地爭(zhēng)論著，言語(yǔ)中卻充滿了相互的關(guān)愛(ài)和贊賞，我突然間覺(jué)得他們從來(lái)沒(méi)有貧窮過(guò)，他們是這個(gè)世界上最富有的人！難道不是嗎？富有是什么？富有是對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀富足的精神！看到路開(kāi)每天帶著愛(ài)犬”小膽兒“開(kāi)心地穿梭在家和學(xué)校之間，把自己想念爸爸媽媽的`話偷偷告訴“小膽兒”；爺爺生病了，路開(kāi)一放學(xué)就回家做飯，再跑老遠(yuǎn)的路，給心愛(ài)的爺爺送自己親手做的飯菜；每晚跟最親愛(ài)的爺爺和”小膽“圍坐在火爐邊談?wù)撝约嚎即髮W(xué)的夢(mèng)想，這是多么幸�？鞓�(lè)的事�。�
路開(kāi)，讓我懂得了什么是富有，不是安居宮室，豐于飲饌，而是內(nèi)心的強(qiáng)大，精神上孜孜不倦的追求，關(guān)愛(ài)身邊的人。這些，是比外在的富有更為重要的富足！
念書的孩子觀后感2
當(dāng)歲月沖刷掉記憶的沙礫，當(dāng)天空的流云抹去了大雁南飛的印跡，當(dāng)縹緲的曉霧朦朧了蔚藍(lán)的天際……但是，我們的生活中依舊還有了陽(yáng)光般不朽的風(fēng)景。
今天下午，老師組織我們觀看了一部名字叫做《念書的孩子》的電影。
電影講述了一個(gè)名叫路開(kāi)的留守兒童，由于父母長(zhǎng)年在外打工，路開(kāi)從小與爺爺相依為命。一天，路開(kāi)撿到了一只小狗，他十分喜愛(ài)這只小狗，就給這只小狗起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——“小膽兒”，并且和“小膽兒”。成了形影不離的好朋友。可是，老天總是那么的不盡人意，爺爺突然去世了。父母不放心他一個(gè)人留在家里，就把他帶到了城里念書上，路開(kāi)舍不得“小膽兒”，就央求爸爸要把小狗帶上�？墒牵R走的時(shí)候不讓帶走小狗。當(dāng)車子要開(kāi)的時(shí)候，路開(kāi)哭喊著，怎么也不肯上車，爸爸強(qiáng)行把他抱上了汽車。車開(kāi)動(dòng)了，只看見(jiàn)蜿蜒的公路上，一只小狗飛快的'奔跑著、追趕著汽車。這時(shí)，鏡頭拉近了，只見(jiàn)車子越跑越快，“小膽兒”在拼命的奔跑，想追上“小主人”，車子卻漸行漸遠(yuǎn)……
此刻，我已禁不住淚流滿面，人和動(dòng)物的情誼是這樣的深厚！讓我想起了我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的好朋友——“點(diǎn)點(diǎn)”。他也是一只小狗，每次吃飯的時(shí)候，我都會(huì)在碗里藏幾塊兒肉，趁著父母不注意的時(shí)候喂“點(diǎn)點(diǎn)”�？沼嗟臅r(shí)間，我會(huì)帶它去散步、奔跑、嬉戲、做游戲……可是，有一天下午，我上學(xué)去了，“點(diǎn)點(diǎn)”跑到大門口等我放學(xué)回來(lái)，被巡邏的城管當(dāng)做流浪狗抓走了。等我放學(xué)回家，聽(tīng)到“點(diǎn)點(diǎn)”被抓走的消息，我傷心的哭了一夜，不知道等待“點(diǎn)點(diǎn)”的是什么樣的命運(yùn)……直到現(xiàn)在，每當(dāng)我走過(guò)大門口的時(shí)候，總是會(huì)下意識(shí)的觀察一下，我是多么希望“點(diǎn)點(diǎn)”能在這里送我，等我，用它的前爪抓我的褲腳。
情誼，是一杯香醇的咖啡，讓人回味無(wú)窮，情誼，是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了彼此的心靈；情誼，也是沙漠上的一滴甘霖，滋潤(rùn)著人們的心胸。
從現(xiàn)在起，我們要珍惜情誼，和父母的、同學(xué)的、老師的、以及世間萬(wàn)物，只要能夠做到和睦相處，這個(gè)世界就會(huì)處處有愛(ài)，更加美好！
念書的孩子觀后感3
看了《念書的孩子》這部影片后，我的心情久久不能平靜，電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻都展現(xiàn)在我的眼前，使我深深的理解了學(xué)習(xí)的重要性和親情的`寶貴。
影片中的主人公是一個(gè)叫路開(kāi)的小男孩，他是一個(gè)留守兒童，他和他的爺爺還有一條小流浪狗小膽兒，一起生活在一個(gè)小山村里，他每天都要到鎮(zhèn)上的學(xué)校去上學(xué)，每天生活貧苦，他的父親母親都在城里打工，一年才能回來(lái)一次，他的爸爸不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是他愛(ài)學(xué)習(xí)，也非常的想念他爸爸，也很關(guān)心他爺爺，每天都從學(xué)校里借來(lái)一本書，晚上給他的爺爺念書，發(fā)現(xiàn)煤第二天，開(kāi)開(kāi)撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開(kāi)開(kāi)的褲腿去爺爺屋，開(kāi)開(kāi)跑過(guò)去，氣閥門沒(méi)關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開(kāi)開(kāi)急忙打了120，所幸搶救及時(shí)，爺爺才醒了過(guò)來(lái)。
有一天，小膽兒又拽著開(kāi)開(kāi)的褲腿，開(kāi)開(kāi)連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽回來(lái)后，含著淚將他爺爺埋葬了，他的爸爸要他和他們一起到城里去生活，他用力將他爸爸推開(kāi)了，說(shuō)他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒(méi)找到學(xué)校，等你們找到了學(xué)校，再回來(lái)接我，他的爸爸說(shuō)，你一個(gè)人住在這一個(gè)大房子里，你不害怕嗎�？墒撬�是否決了，最后，他爸爸媽媽回去給他找學(xué)校去了，等找好了再來(lái)接他，給他留了200元錢。
他為了上學(xué)，不害怕恐懼，自己已單獨(dú)一個(gè)人住在從前的大房子里，有好幾次，他都從噩夢(mèng)被驚醒，嚇得不敢睡覺(jué)，每天放學(xué)回來(lái)，從廚房里端兩個(gè)碗，一個(gè)碗里放一個(gè)饅頭，另一個(gè)碗里放一碗水，一邊吃饅頭，一邊喝水，還一邊爬在臺(tái)階上寫作業(yè)。后來(lái)他爸爸回來(lái)了，走的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)的爸爸說(shuō)小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買個(gè)更好的。開(kāi)開(kāi)不同意，于是爸爸把開(kāi)開(kāi)的手掰開(kāi)把狗繩扔掉，硬是抱著開(kāi)開(kāi)上了車。車開(kāi)了，開(kāi)開(kāi)一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說(shuō)我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著汽車，但越追離汽車越遠(yuǎn)。
看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨(dú)。我受益匪淺，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如，也使我深深的理解了學(xué)習(xí)的重要性和親情的寶貴。我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的念書的孩子，也更應(yīng)該珍惜生命，珍惜友情，讓我們更多關(guān)注這些留守兒童。
念書的孩子觀后感4
電影《念書的孩子》講述了一個(gè)農(nóng)村9歲男孩和身患重病的爺爺以及一只流浪狗之間發(fā)生的故事。3月5日，河南電視臺(tái)一級(jí)文學(xué)編輯鄒春巖在觀看了該片展映后說(shuō)，“這部電影之所以得到觀眾的好評(píng)，正是因?yàn)樗墓适潞?jiǎn)單，情節(jié)感人，電影中處處透露著能夠打動(dòng)人心的東西。”
鄒春巖說(shuō)，電影《念書的孩子》從其內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)上看，該片沒(méi)有重大事件，沒(méi)有一般意義上的戲劇沖突，似乎不可能引起人們的觀賞興趣。但是這部電影表現(xiàn)出的純真情感卻讓人很感動(dòng)、很溫暖。
鄒春巖認(rèn)為，純真細(xì)膩的情感表達(dá)是電影《念書的孩子》的靈魂。純真的人物，不但小主人公開(kāi)開(kāi)很純真，其他人物爺爺、王老師、鄰居小女孩燕子也都很純真；純真的心，例如：開(kāi)開(kāi)對(duì)爺爺說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要掙好多好多的錢，買一輛比火車還長(zhǎng)的汽車，爺爺想坐哪一節(jié)就坐哪一節(jié)。”；純真的語(yǔ)言，如：爸爸將要帶開(kāi)開(kāi)進(jìn)城，他們行前到爺爺墳前告別。開(kāi)開(kāi)對(duì)爺爺說(shuō)：“燕子的姥姥說(shuō)，人不管得了什么病，只要一死，就都好了。爺爺，你的病好了嗎？”。
鄒春巖說(shuō)，電影《念書的孩子》特別值得一提的是這類題材，從內(nèi)容上說(shuō)，很容易走社會(huì)問(wèn)題的路子，但唯獨(dú)這部影片不是，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，著眼于對(duì)人性中真、善、美的挖掘。影片從爺爺、開(kāi)開(kāi)、王老師、小燕子、爸爸、媽媽這些人物身上，我們所看到的更多是真誠(chéng)、善良、愛(ài)心互助等積極、美好的一面。同時(shí)，影片中的'空巢老人、留守兒童，只是一種社會(huì)存在或生活形態(tài)，并未刻意將其作為社會(huì)問(wèn)題加以展示、渲染，以期引起社會(huì)關(guān)注。果真的如此，那就大大降低了作品的價(jià)值和意義。既不可能引起普遍共鳴，包括國(guó)外觀眾的共鳴，也不可能摘取國(guó)際大獎(jiǎng)，尤其是國(guó)際兒童電影節(jié)大獎(jiǎng)。
鄒春巖指出，近幾年來(lái)國(guó)產(chǎn)少兒影視節(jié)目呈活躍之勢(shì)。但無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，都不能滿足少兒需求。特別是在思想內(nèi)容上，許多動(dòng)漫作品表現(xiàn)出嚴(yán)重的暴力傾向，靠相互廝殺、打斗的情節(jié)吸引少兒觀眾，人物對(duì)話中的暴力語(yǔ)言比比皆是，其負(fù)面影響令許多家長(zhǎng)憂心。
念書的孩子觀后感5
念書的孩子是一部講述著留守兒童的電影。
轟隆隆，車開(kāi)了。一個(gè)小男孩在車后面不停的哭泣，無(wú)力的望著父母離開(kāi)自己，上了車，去城市打工。車漸漸地離開(kāi)了，小男孩的哭喊聲更加洪亮，也更加的凄婉，我的心在著一個(gè)感受到了抽搐，眼中升起一片淡淡的水霧，那時(shí)，我是多么希望那個(gè)小男孩的父母能夠留下，陪伴在小男孩的左右，像一把大傘為他遮風(fēng)擋雨;像一盞明燈，為他照亮前進(jìn)的道路;像一只翱翔天空的雄鷹，庇護(hù)著他，不讓他受到任何的傷害。
緊接著這名小男孩的名字，也在他的爺爺勸他回家時(shí)，公布了出來(lái)。他，叫開(kāi)開(kāi)。開(kāi)開(kāi)是個(gè)活潑，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，父母的厲害沒(méi)讓他過(guò)分的傷心。很快，便恢復(fù)了往日的性格。與爺爺一起生活。爺爺身上有點(diǎn)病，為了治病，拖垮了家里的經(jīng)濟(jì)，有時(shí)連有線電視都看不上。爺爺為了開(kāi)開(kāi)的學(xué)習(xí)，也為了幫開(kāi)開(kāi)解悶就哄著他去念書，可以說(shuō)爺爺是開(kāi)開(kāi)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的啟迪老師。
爺爺為開(kāi)開(kāi)的生活抹上了一筆色彩斑斕的色彩。
與爺孫兩相伴的還有一只狗，小膽兒便是這個(gè)狗的名字，小膽兒十分聰明，是開(kāi)開(kāi)最好的玩伴。當(dāng)初在爺爺將要去世的時(shí)候，也是小膽兒拉著開(kāi)開(kāi)褲腿，將他帶到了爺爺面前。
開(kāi)開(kāi)的生活是十分的悲傷的，爺爺去世，父母外出打工，甚至開(kāi)開(kāi)到城市的時(shí)候。都未能與小膽兒在一起。
片尾，開(kāi)開(kāi)將要離開(kāi)，到達(dá)城市，與父母生活在一起。父親不讓開(kāi)開(kāi)帶著小膽兒，于是就把小膽兒丟在地上，強(qiáng)行拉著開(kāi)開(kāi)上了車。那一次，是父母出去打工，爺爺去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感觸最深的時(shí)候。開(kāi)開(kāi)與小膽兒的離別，讓開(kāi)開(kāi)與小膽兒十分悲傷。父親強(qiáng)拉著開(kāi)開(kāi)上車。車也就開(kāi)走了。小膽兒卻緊追著不舍得車上的開(kāi)開(kāi)，動(dòng)物也是有情感的，開(kāi)開(kāi)深深的'喜愛(ài)。熱愛(ài)小膽兒，小膽兒也不是依賴著開(kāi)開(kāi)嗎?在離別的那一刻。我的思緒隨之離別的悲傷而消散。
我們?cè)搶W(xué)習(xí)開(kāi)開(kāi)，開(kāi)開(kāi)的生活雖然艱苦，卻令我們欽佩，令我們學(xué)習(xí)。我們?cè)搶W(xué)習(xí)開(kāi)開(kāi)不會(huì)為生活的傷痛而忘記了信心，不要為現(xiàn)在的艱苦。而忘記了對(duì)未來(lái)的憧憬。開(kāi)開(kāi)是主人公，但他與各個(gè)角色卻是密不可分的，開(kāi)開(kāi)的感情線是十分曲折的，可在這曲折之后。又有著多少辛酸苦辣，喜怒哀懼呢?
念書的孩子觀后感6
今天我看的電影是《念書的孩子》，看完后我被里面的內(nèi)容所感動(dòng)。有幾個(gè)人讓我記憶深刻:路開(kāi)(電影的主人公）、路開(kāi)的爸爸媽媽、爺爺、王老師、妞妞和小膽兒（路開(kāi)的小狗）。下面我來(lái)寫寫讓我感動(dòng)的.三個(gè)情景：
1、懂事的小膽兒
一次，路開(kāi)想自己睡一個(gè)屋，所以跟爺爺分開(kāi)了。第二天，路開(kāi)正做飯，突然，小膽兒叫了幾聲，路開(kāi)趕緊跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺中了煤氣，路開(kāi)趕緊打了120把爺爺送往醫(yī)院治療，路開(kāi)跑回家中把剛做好的飯給爺爺送去。沒(méi)想到，爺爺居然坐到了病床上，路開(kāi)跑過(guò)去抱住爺爺哭了。第二次，小膽兒又叫了幾聲，路開(kāi)發(fā)現(xiàn)爺爺去世了，傷心極了，這時(shí)候，路開(kāi)的爸爸媽媽打工回來(lái)了。路開(kāi)和爸爸媽媽一起把爺爺埋葬了。
2、懂事的妞妞
妞妞是路開(kāi)的鄰居，路開(kāi)家里的電視費(fèi)都給爺爺買藥了。平時(shí)路開(kāi)寫完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候，就去妞妞家看電視。當(dāng)初，路開(kāi)總是跟妞妞搶遙控器，搶不過(guò)來(lái)就回家了。后來(lái)，路開(kāi)因?yàn)闋敔數(shù)娜ナ蓝桓吲d，爸爸媽媽又在打工，只留下路開(kāi)一個(gè)人，路開(kāi)很害怕，就從臺(tái)階上寫作業(yè)，懂事的妞妞就搬來(lái)凳子把作業(yè)放在上面陪路開(kāi)一起寫作業(yè)。
3、可憐的小膽兒
路開(kāi)的爸爸在為他辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，想接路開(kāi)回城學(xué)習(xí)，路開(kāi)一開(kāi)始和小膽兒都很高興，因?yàn)樗K于可以和爸爸媽媽團(tuán)聚了。路開(kāi)帶著小膽兒在一天早上和爸爸一起在村邊等車，車來(lái)了，路開(kāi)想把小膽兒一塊帶上車，可是爸爸說(shuō)火車上不讓帶小動(dòng)物。路開(kāi)又哭又鬧不上車，爸爸硬生生地將路開(kāi)抱上車，將小膽兒扔在路邊。車開(kāi)走了，小膽兒在車后緊緊地追趕，路開(kāi)趴在車的后窗玻璃上，拼命地喊：“快點(diǎn)跑啊，小膽兒！”路開(kāi)哭得撕心裂肺，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。車越跑越快，將小膽兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面……
通過(guò)這部電影，我要向路開(kāi)學(xué)習(xí)：他晚上給爺爺念書，幫爺爺洗衣服、做飯，非常懂事。這也讓我想起了在農(nóng)村生活的弟弟和姐姐，他們?cè)谄綍r(shí)也是和媽媽、爺爺、奶奶一起生活，爸爸在北京打工，就像路開(kāi)一樣，不能和爸爸在一起，非常可憐。還有我的幾個(gè)同學(xué)，他們有的也是跟爺爺奶奶生活在一起，也很少見(jiàn)到爸爸媽媽。我自己是很幸福的，因?yàn)槊刻於寄芎桶职謰寢屧谝黄�，他們接送我上學(xué)、放學(xué)，回家后媽媽給我和爸爸做美味的佳肴，爸爸也能夠經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課。在假期里，爸爸媽媽會(huì)帶我出去散步、鍛煉身體。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答自己的父母！
念書的孩子觀后感7
星期五那天，我在學(xué)校和同學(xué)們一起看了一部電影，叫《念書的孩子》。
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。這個(gè)男孩名叫“路開(kāi)”。隨后，路開(kāi)拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，開(kāi)開(kāi)爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見(jiàn)了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險(xiǎn)�？墒牵^(guò)了不久，路開(kāi)的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬(wàn)分。從此，只剩下路開(kāi)一人。最后，爸爸帶他到城里去，他離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了老師，最后，連自己的唯一一個(gè)朋友“小膽兒”都失去了。
電影真的很是感人，看這部電影我哭了三次，其實(shí)我也是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的小姑娘，在我很小的時(shí)候我也是和爺爺，奶奶生活在農(nóng)村里的，經(jīng)歷過(guò)這樣的生活，知道主人公開(kāi)開(kāi)的無(wú)奈和念書的艱辛，我也明白了留守兒童的孤獨(dú)，所以，我希望所有留守兒童的家長(zhǎng)，能多顧慮孩子的感受。這些孤單的，無(wú)依無(wú)靠的，夜晚睡覺(jué)都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)啊!
但我也很佩服開(kāi)開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還有對(duì)書的熱愛(ài)，他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與“小膽兒”訴說(shuō)對(duì)父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的`淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開(kāi)開(kāi)的夢(mèng)和奢望!
現(xiàn)在我生活在蘇州，這是一個(gè)發(fā)展迅速的城市，在這里我生活得比開(kāi)開(kāi)幸福多了，和他相比我自愧不如，熱了冷了就開(kāi)空調(diào)，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機(jī)、電腦，電視，同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛(ài)母愛(ài)之中，但有時(shí)自己還會(huì)抱怨，想想現(xiàn)在真覺(jué)得很后悔。
所以我今后決心好好向路開(kāi)學(xué)習(xí)，珍惜我所處的優(yōu)越條件，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，不辜負(fù)社會(huì)、老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期待。
當(dāng)燈光漸漸落下，我的眼睛的眼睛紅著，心痛著，我一一回憶起電影的畫面，那是個(gè)感人肺腑的故事。想起孤獨(dú)的開(kāi)開(kāi)，去世的爺爺，可憐的“小膽兒”，我的眼淚就會(huì)再一次悄然無(wú)聲的落下……
念書的孩子觀后感8
中國(guó)農(nóng)村三十年來(lái)向城鎮(zhèn)化方向挺進(jìn)的過(guò)程中，廣大農(nóng)村隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體，這就是留守兒童。他們的父母無(wú)不都進(jìn)城打工，把家里的孩子留給了爺爺奶奶或者姥姥姥爺照顧。他們很少得到父母的撫慰和關(guān)愛(ài)，在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面都存在著比較突出的問(wèn)題，而在農(nóng)村生活一輩子的老人知識(shí)方面不全，也解決不了留守兒童太多的問(wèn)題。而《念書的孩子》就是反映了留守兒童的生活。
《念書的孩子》講述了一個(gè)叫路開(kāi)的留守兒童，在農(nóng)村和年邁的爺爺與一只叫小膽兒的狗發(fā)生的故事。
路開(kāi)的`爸媽去城里打工，家里由爺爺照顧九歲的路開(kāi)上學(xué)和生活。在某一天，開(kāi)開(kāi)撿了一只流浪狗，取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小，平時(shí)不敢叫喚。所以爺爺以為它是啞巴狗。但是，小膽兒卻很聰明、有靈性，開(kāi)開(kāi)讓干什么小膽兒就干什么，開(kāi)開(kāi)走一步它就跟一步，生怕再走丟了。于是，經(jīng)過(guò)多日的陪伴，小膽兒成了開(kāi)開(kāi)最好的朋友。
可是，開(kāi)開(kāi)的爺爺有肺心病，拖垮了家里的經(jīng)濟(jì)，為了吃藥，連有線電視費(fèi)也不交了。開(kāi)開(kāi)放學(xué)沒(méi)事干，爺爺怕開(kāi)開(kāi)空虛，就哄著開(kāi)開(kāi)念課文。今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。但是，開(kāi)開(kāi)上課有時(shí)候開(kāi)小差，導(dǎo)致晚上讀課文有些字讀得不準(zhǔn)確。不過(guò)，爺爺并不在意開(kāi)開(kāi)念得對(duì)與錯(cuò)，只要能讓開(kāi)開(kāi)有事干就行。開(kāi)開(kāi)每次念書的時(shí)候，小膽兒就很捧場(chǎng)，坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽(tīng)。
兩次，小膽兒用嘴咬著開(kāi)開(kāi)的褲腳去爺爺睡覺(jué)的屋子：第一次，爺爺煤氣中毒，所幸開(kāi)開(kāi)去的及時(shí)，打了120；第二次，爺爺因?yàn)榉涡牟《稍诖采响o靜地過(guò)世了，開(kāi)開(kāi)在爺爺床前哭了好久好久……
最后，開(kāi)開(kāi)不去王老師家，而打電話叫了爸爸來(lái)大哭了一場(chǎng)，爸爸決定帶開(kāi)開(kāi)進(jìn)城去生活。進(jìn)程那一天，爸爸突然決定不帶小膽兒進(jìn)城了，可是開(kāi)開(kāi)哭著喊著要小膽兒，決定不進(jìn)城了，可是最后還是讓爸爸硬推進(jìn)了車?yán)铩?/p>
小膽兒跟著大巴后面跑啊跑啊，開(kāi)開(kāi)在車窗那趴著喊小膽兒。車越來(lái)越快，小膽兒越來(lái)越跟不上速度，身影越來(lái)越小……
這部電影描述了留守兒童的生活。身為父母，應(yīng)多陪陪孩子，而不是一味工作掙錢，讓孩子缺少了家的溫馨與愛(ài)。這部電影也是呼吁我們關(guān)愛(ài)留守兒童以及空巢老人，也是關(guān)愛(ài)動(dòng)物的電影。在沒(méi)有父母或者子女陪伴時(shí)，動(dòng)物也是我們的朋友。不要讓孩子從小沒(méi)有家的呵護(hù)，不要讓年邁的老人沒(méi)有家人的陪伴與照顧，不要讓太多的動(dòng)物流浪，讓他們都有個(gè)家。不論遇到什么困難，在家里總是溫暖的。
念書的孩子觀后感9
星期五那天，我在學(xué)校和同學(xué)們一齊看了一部電影，叫《念書的孩子》。
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。這個(gè)男孩名叫“路開(kāi)”。隨后，路開(kāi)拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，開(kāi)開(kāi)爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見(jiàn)了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險(xiǎn)。但是，過(guò)了不久，路開(kāi)的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬(wàn)分。從此，只剩下路開(kāi)一人。最后，爸爸帶他到城里去，他離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了老師，最后，連自己的唯一一個(gè)朋友“小膽兒”都失去了。
電影真的很是感人，看這部電影我哭了三次，其實(shí)我也是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的小姑娘，在我很小的時(shí)候我也是和爺爺，奶奶生活在農(nóng)村里的，經(jīng)歷過(guò)這樣的`生活，明白主人公開(kāi)開(kāi)的無(wú)奈和念書的艱辛，我也明白了留守兒童的孤獨(dú)，所以，我期望所有留守兒童的家長(zhǎng)，能多顧慮孩子的感受。這些孤單的，無(wú)依無(wú)靠的，夜晚睡覺(jué)都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)啊!
但我也很佩服開(kāi)開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還有對(duì)書的熱愛(ài)，他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與“小膽兒”訴說(shuō)對(duì)父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開(kāi)開(kāi)的夢(mèng)和奢望!
此刻我生活在蘇州，這是一個(gè)發(fā)展迅速的城市，在那里我生活得比開(kāi)開(kāi)幸福多了，和他相比我自愧不如，熱了冷了就開(kāi)空調(diào)，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機(jī)、電腦，電視，同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛(ài)母愛(ài)之中，但有時(shí)自己還會(huì)抱怨，想想此刻真覺(jué)得很后悔。
所以我今后決心好好向路開(kāi)學(xué)習(xí)，珍惜我所處的優(yōu)越條件，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，不辜負(fù)社會(huì)、老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期盼。
當(dāng)燈光漸漸落下，我的眼睛的眼睛紅著，心痛著，我一一回憶起電影的畫面，那是個(gè)感人肺腑的故事。想起孤獨(dú)的開(kāi)開(kāi)，去世的爺爺，可憐的“小膽兒”，我的眼淚就會(huì)再一次悄然無(wú)聲的落下……
念書的孩子觀后感10
小時(shí)候，跟你關(guān)系最好的可能不是你的爸爸媽媽，而是你的爺爺奶奶。小時(shí)候，當(dāng)你摔跤時(shí)，他們會(huì)過(guò)來(lái)扶你一把；當(dāng)你獲得榮耀時(shí)他們會(huì)以微笑去應(yīng)對(duì)它；當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí)，他們會(huì)以嚴(yán)厲的批評(píng)來(lái)教導(dǎo)你。所以要關(guān)愛(ài)那些老人們��！
除了家人，那么朋友就排在第二位了，朋友可能是你的同學(xué)，也有可能是你的小寵物，但是，不管是誰(shuí)，他們！在你困難時(shí)，伸出援助之手；當(dāng)你墮落時(shí)，會(huì)陪伴你一齊走出困境，重拾信心；當(dāng)你忙碌時(shí)，他們會(huì)幫你分擔(dān)一點(diǎn)勞動(dòng)！
總之，無(wú)論是誰(shuí)，在他們離開(kāi)之時(shí)，你會(huì)悲哀難過(guò)，甚至掉入萬(wàn)丈深淵永遠(yuǎn)無(wú)法出去！
主人公路開(kāi)給我的第一印象是活潑開(kāi)朗，但有點(diǎn)調(diào)皮。開(kāi)始的'時(shí)候，主人公路開(kāi)因?yàn)榧依镫娨暀C(jī)里沒(méi)有動(dòng)畫片，所以厚著臉皮去了鄰居家。因?yàn)樽约簱v亂，所以自己才不好意思的回家了�；氐郊遥瑺敔斀虚_(kāi)開(kāi)讀書給他聽(tīng)，在其中的過(guò)程中，開(kāi)開(kāi)故意讀錯(cuò)了幾個(gè)多音字，爺爺給他糾錯(cuò)了他，但是他執(zhí)意要讀錯(cuò)，爺爺也束手無(wú)策。有一次，小膽兒把開(kāi)開(kāi)叫到房間里來(lái)，開(kāi)開(kāi)看見(jiàn)爺爺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，開(kāi)開(kāi)著急了，他立刻撥打了120，幸好挽救了爺爺?shù)纳�，這足以證明開(kāi)開(kāi)對(duì)爺爺?shù)母星椋〉撬郎裨缫迅缴碓跔敔數(shù)纳砩�，又是相同的情景，但是爺爺已�?jīng)在劫難逃了，爺爺?shù)拿直婚愅鯛敓o(wú)情的劃了一杠！開(kāi)開(kāi)跪在爺爺?shù)膲災(zāi)姑媲埃纯蘖魈楸Р灰�。又再一次說(shuō)明了開(kāi)開(kāi)跟爺爺?shù)母星橹睿敔斔篮�，家里只有開(kāi)開(kāi)和小膽兒，兩人從此相依為命。他刻苦讀書，成績(jī)很好，一向被老師表?yè)P(yáng)，但是他從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。一天，他的父母要把開(kāi)開(kāi)接到城里去讀書。他立馬就和同學(xué)，老師道別了，還有那死去的爺爺。車上有規(guī)定不允許帶寵物上車，但是開(kāi)開(kāi)執(zhí)意要帶小膽兒走，但是被父親一把攆上了車。車開(kāi)了，出人意料的是小膽兒一向跟著車跑，跑啊跑啊，但是小膽兒漸漸消失在朦朧的霧中，開(kāi)開(kāi)流下了分別痛苦之淚。所以人和動(dòng)物的感情是外人無(wú)法理解
的，因此父母就應(yīng)嘗試著去理解這個(gè)奇怪的關(guān)系，要不然他們會(huì)互相記惦著！
《讀書的孩子》告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心身邊的親人，朋友們，要珍惜與他們?cè)谝积R的快樂(lè)時(shí)光！
念書的孩子觀后感11
這周學(xué)校組織我們看電影，電影的名字是《念書的孩子》。這部電影給了我很大的啟發(fā)。
電影中的主人公叫路開(kāi)，他還有一個(gè)知無(wú)不言，言而不盡的好朋友——小膽兒，它只會(huì)帶給他快樂(lè)。路開(kāi)是一個(gè)典型的留守兒童，他的父母在很遠(yuǎn)的地方打工，他只能和他的爺爺相依為命。
路開(kāi)是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他擁有自己的人生理想——考上博士。路開(kāi)每天晚上都會(huì)給爺爺念書，爺爺非常喜歡他念書。他天天晚上都會(huì)等他的爸爸媽媽給他打電話來(lái)，這好像就是他的精神支柱。每次爸爸媽媽打來(lái)電話的時(shí)候，路開(kāi)都非常的開(kāi)心�？梢�(jiàn)他是多么想念他的爸爸媽媽,多么的孤獨(dú)。只能和自己心愛(ài)的狗玩。我想我們是不會(huì)體會(huì)到他的這種心情了，因?yàn)槲覀儧](méi)有這樣的遭遇，我們是幸福的。但我們誰(shuí)又能像他一樣這么喜歡學(xué)習(xí)呢?
我們都是在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，又怎能體會(huì)到他內(nèi)心的孤獨(dú)呢?我們只會(huì)依賴自己的父母，沒(méi)有自理能力，而他僅僅9歲，卻有了很強(qiáng)的自理能力。我們只會(huì)享受生活，不會(huì)珍惜美好的學(xué)習(xí)生活，而他卻很是珍惜自己的學(xué)習(xí)生活。
在爺爺不在的日子里。放學(xué)后，自己坐在家門前的臺(tái)階上寫作業(yè)，啃冷饃，喝涼水�？上攵粋�(gè)9歲的孩子，獨(dú)自一人在家是多么的害怕。他和他的狗狗在一起，他可以和他的'狗狗說(shuō)出自己的心里話，因?yàn)楣饭凡粫?huì)嘲笑他，不會(huì)不理他，不會(huì)罵他。他把它當(dāng)成了知己，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。對(duì)狗狗訴說(shuō)了自己對(duì)父母的思念。當(dāng)看到這時(shí)，我的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。
他的爸爸在城里給他找了一所學(xué)校，準(zhǔn)備接他上城，上車時(shí)他要帶小膽兒上城，可是他的爸爸不讓他帶。這時(shí)他打算放棄上城，他想和小膽兒在一起，可是他的爸爸硬把他拉上了車，他掙扎著，但他怎能成功。他在車?yán)飸┣蟀职�，希望爸爸可以讓他和小膽兒在一起，但是爸爸沒(méi)有同意。小膽兒在后面追著，他不愿意和它的主人分別，但它又怎能跑過(guò)車呢，無(wú)奈，只能和主人分別�？梢�(jiàn)路開(kāi)和小膽兒的感情是多么得深。
這部電影，讓我明白了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的寶貴，我們應(yīng)該珍惜。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該像路開(kāi)一樣，成為一個(gè)有能力的人，不再依靠父母的人，不再浪費(fèi)光陰的人。
念書的孩子觀后感12
內(nèi)容介紹：開(kāi)開(kāi)要進(jìn)城了。進(jìn)城的頭天晚上，開(kāi)開(kāi)把書包騰空，把小膽兒裝進(jìn)去試了試，正好能裝下。開(kāi)開(kāi)對(duì)小膽兒說(shuō)，我就要帶你進(jìn)城了你開(kāi)心嗎?第二天早上，父子倆帶著小膽兒到了村口汽車站。要上車的時(shí)候，爸爸卻突然說(shuō)小膽兒不帶了，到城里爸爸再給買個(gè)更好的。開(kāi)開(kāi)不同意。爸爸說(shuō)火車上不賣狗票，帶著狗人家不讓上火車。開(kāi)開(kāi)仍然不同意，爸爸生氣了，說(shuō)開(kāi)開(kāi)不聽(tīng)話，把開(kāi)開(kāi)的手掰開(kāi)把狗繩扔掉，硬是抱著開(kāi)開(kāi)上了車。車開(kāi)了，開(kāi)開(kāi)一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說(shuō)我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著汽車，但越追離汽車越遠(yuǎn)。
今年的暑假，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻都仿佛展現(xiàn)在我的眼前。影片講述了一個(gè)山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開(kāi)的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來(lái)的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的非常貧困，家里沒(méi)有錢交不起電視費(fèi)，不能看電視，晚上路開(kāi)就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽(tīng)得很認(rèn)真。每當(dāng)路開(kāi)上學(xué)的時(shí)候，小狗都陪伴著他，路開(kāi)經(jīng)常把心里的話說(shuō)給小狗，路開(kāi)特別想他的爸爸媽媽，當(dāng)他對(duì)小狗說(shuō)想念爸爸媽媽的.時(shí)候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。
寒冷的冬天來(lái)了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來(lái)了200元錢，讓他們點(diǎn)燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽”大叫起來(lái)，咬著路開(kāi)的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍�，原�?lái)爺爺煤氣中毒了，路開(kāi)撥打了120，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過(guò)來(lái)了，但是爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，路開(kāi)每天放學(xué)回來(lái)寫完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會(huì)了做飯，還會(huì)做咸蘿卜。日子一天一天的過(guò)去，有一天，“小膽”又大叫起來(lái)，它趴在爺爺?shù)拇策�，舔著爺爺�(shù)氖�，可是爺爺再也醒不過(guò)來(lái)了。爺爺走了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們要把路開(kāi)接到城里去上學(xué)，卻得到了路開(kāi)的反對(duì)，最終，還是要進(jìn)城了，路開(kāi)和爸爸媽媽上了汽車，可是卻無(wú)法帶上“小膽”，汽車上不讓帶動(dòng)物，車開(kāi)了，小狗拼命的追著汽車跑，路開(kāi)在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來(lái)。
電影講的這個(gè)故事非常的感人，但是我真的希望這種事情不要再發(fā)生了，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜友情，讓我們更多關(guān)注這些留守兒童，讓我們的生活變得更加美好。
念書的孩子觀后感13
上星期，我們?cè)趯W(xué)校餐廳里觀看了一部電影——《念書的孩子》。看完之后，我們班的女生的眼睛都哭得紅紅的，男生也表情嚴(yán)肅。他們和我們一樣，都被影片的主人公開(kāi)開(kāi)深深地感動(dòng)了。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開(kāi)開(kāi)和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部關(guān)于留守兒童生活的電影，和我們的生活有點(diǎn)兒相似。
影片中的開(kāi)開(kāi)是一個(gè)留守兒童。他很少能享受到父母的關(guān)愛(ài)，只能和年邁的'爺爺相依為命。不過(guò)開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)無(wú)話不談的知心朋友——狗狗“小膽兒”，這給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。
開(kāi)開(kāi)又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。他為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯。開(kāi)開(kāi)只有9歲，卻自己學(xué)著蒸饅頭，想想開(kāi)開(kāi)，再比比我，我真的感覺(jué)有點(diǎn)兒慚愧，爺爺每天騎電動(dòng)車接送我上學(xué)。要是哪一天爺爺把我送遲了，我會(huì)坐在車上大發(fā)脾氣呢。我今后應(yīng)該向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事的孩子。只有在他等待在外地打工的媽媽爸爸打電話的那一刻，才是他最快樂(lè)的時(shí)候吧!他每天都會(huì)向?qū)W校圖書室借書。晚上回家后他就念書給爺爺聽(tīng)來(lái)排除爺爺?shù)募拍�。開(kāi)開(kāi)為了騰出時(shí)間給爺爺念書，總是在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。開(kāi)開(kāi)在家里念書的時(shí)候，爺爺入神的聽(tīng)著，就連狗狗小膽兒也聽(tīng)得聚精會(huì)神，我覺(jué)得開(kāi)開(kāi)的讀書聲給這個(gè)家?guī)?lái)了快樂(lè)。不久，爺爺不在了，開(kāi)開(kāi)每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上自覺(jué)地寫作業(yè)。因?yàn)殚_(kāi)開(kāi)心里有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人。他不想像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!我覺(jué)得開(kāi)開(kāi)就是一朵在貧瘠的土地上長(zhǎng)出的美麗的花兒。
我對(duì)開(kāi)開(kāi)充滿敬佩之情：作為留守兒童的他，總是把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)我看到開(kāi)開(kāi)向小膽兒訴說(shuō)對(duì)爸爸媽媽的思念之情時(shí)，我的眼淚就嘩嘩嘩地流出來(lái)，仿佛開(kāi)開(kāi)在跟我說(shuō)話似的，讓我感同身受。
雖然電影很快就放映結(jié)束了，但開(kāi)開(kāi)已經(jīng)留在了我心里。他仿佛是我的伙伴，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成長(zhǎng)。
念書的孩子觀后感14
如果我不再需要大地，如果我不再得到雨露，如果我不再擁有那份親情，如果……我情愿在這場(chǎng)夢(mèng)中慢慢死去，不愿再見(jiàn)到各種現(xiàn)實(shí)的殘酷。
在一場(chǎng)夢(mèng)中，一個(gè)叫“開(kāi)開(kāi)”的9歲小男孩出現(xiàn)了、來(lái)到了我的夢(mèng)中，他和他年邁的爺爺在這里暫住。也許很快我就會(huì)把他們遺忘，但并不那么簡(jiǎn)單，一句“我想你了”，一句“爸爸再見(jiàn)！”一句句那么刻骨銘心的話竟然從一個(gè)只有9歲的孩子口中說(shuō)出，我的心痛了，徹底的痛了！想著開(kāi)開(kāi)每日與“小膽兒”和爺爺相依為命，在思念中煎熬著，我的心碎了。每逢聽(tīng)到開(kāi)開(kāi)在孤獨(dú)寂寞中對(duì)“小膽兒”說(shuō)：“你想爸爸媽媽嗎？如果你爸爸媽媽丟了，你找呀找呀怎么也找不到……”聽(tīng)，這么真，這么痛，這么讓人心動(dòng)！我感動(dòng)的在夢(mèng)中留下了眼淚，并又做了一場(chǎng)夢(mèng)……
在一場(chǎng)夢(mèng)中，開(kāi)開(kāi)和我一起苦撐著，我自幼與自己最愛(ài)的媽媽分開(kāi)，被最愛(ài)的爸爸拋棄，我心里充滿著恨、也充滿著期盼、更充溢著對(duì)親情的渴望！從小我也像開(kāi)開(kāi)那樣，和外婆家的“美美”做伴，一起走過(guò)了十幾年！曾經(jīng)目睹過(guò)一次又一次的父母吵架，經(jīng)歷過(guò)一回又一回與父母的分離，也許我真的累了，就跟著開(kāi)開(kāi)去了……在一場(chǎng)夢(mèng)中，開(kāi)開(kāi)的爺爺永遠(yuǎn)的離去了，一個(gè)9歲兒童在爺爺?shù)膲災(zāi)骨翱嗫嗫奁K于開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽回來(lái)了，但他卻要獨(dú)自經(jīng)歷更為可怕的事——開(kāi)開(kāi)為了念書，自己一人在家中生活。那棟空蕩蕩的房子對(duì)于這個(gè)只有九歲的孩子而言，像是魔掌，怎么也逃不出去。在那些孤獨(dú)的日子里開(kāi)開(kāi)只與“小膽兒”相依為命、不離不棄。自己啃著硬饅頭，喝著涼開(kāi)水。他有多少天沒(méi)吃過(guò)一頓像樣的飯了，你注意到了嗎？開(kāi)開(kāi)的一舉一動(dòng)，一言一行，就我的夢(mèng)中久久駐留！在一場(chǎng)夢(mèng)中，我也像開(kāi)開(kāi)那樣，被父母拋棄在家里，那時(shí)的我比開(kāi)開(kāi)還小，我才5歲半。自己一人守著偌大的房子，心里是那么懼怕，那么空虛，那么畏縮。當(dāng)自己一個(gè)人擠在墻腳，當(dāng)自己一個(gè)人默默哭泣，當(dāng)自己一個(gè)人苦苦冥想，我滿腦子都是自己的.母親！當(dāng)我被父親拋棄，當(dāng)我失去姥姥，當(dāng)我離開(kāi)那個(gè)村莊，我滿腦子都是母親！在一場(chǎng)夢(mèng)中，我做了一場(chǎng)和開(kāi)開(kāi)一樣的夢(mèng)，我體會(huì)很深。開(kāi)開(kāi)和“小膽兒”的分離必定會(huì)讓他傷心欲絕，但這場(chǎng)夢(mèng)就伴著開(kāi)開(kāi)在雨中的嘶喊——結(jié)束！
如果現(xiàn)實(shí)如此殘酷，為何父母要這樣對(duì)待我們，我們只是孩子，只是孩子，請(qǐng)全天下的父母也為孩子想想，不要總用自己的權(quán)威去逼迫孩子。也許我和開(kāi)開(kāi)的這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)很美、很美……
念書的孩子觀后感15
不同的人，有不同的追求，不同的人，有不同的理想，不同的人，對(duì)幸福也有不同的理解。許多人對(duì)生活過(guò)于奢望，一生奔波，只為追名逐利，只為得到那所謂的幸福;而一個(gè)鄉(xiāng)村留守兒童對(duì)幸福，有著最美好、最天真的理解——與爸爸媽媽生活在一起。
電影主人公是一個(gè)名叫開(kāi)開(kāi)的小學(xué)三年級(jí)的男孩，與許多農(nóng)村孩子一樣，父母外出打工，孩子留守在家，他與爺爺相依為命。但是，他也并不是完全孤獨(dú)的，他有一個(gè)好朋友，名叫小膽兒，是一只靈巧可愛(ài)的小狗，開(kāi)開(kāi)平時(shí)就向它吐露心聲。
起初，開(kāi)開(kāi)上課并不認(rèn)真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的讀音，爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，只在小時(shí)候聽(tīng)過(guò)說(shuō)書的，縱然覺(jué)察出不對(duì)勁的地方，也無(wú)從在開(kāi)開(kāi)的學(xué)習(xí)上指點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)常向窗外張望，夜晚，他獨(dú)自守在電話旁等待爸爸的來(lái)電，他也常常拿起話筒撥號(hào)，為了省錢，多半撥到一半又放下了。
一切似乎很平靜，開(kāi)開(kāi)的學(xué)習(xí)也在慢慢進(jìn)步。由于天氣太冷，家里條件有限，爺爺生了一個(gè)煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著他，他意識(shí)到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。
終于，爺爺清醒了。本是一件令人高興的事。但世事難料，爺爺年事已高，又患有咳疾爺爺終于不堪煤氣中毒后的重負(fù)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，他不停喊叫著，可是，爺爺再也聽(tīng)不見(jiàn)，回不來(lái)了。想著昔日對(duì)自己疼愛(ài)有加的爺爺就這樣離去，他的淚水不禁模糊了雙眼。
為了給爺爺辦喪事，他的父母從城里回來(lái)了，他們終于團(tuán)圓了，可是他的團(tuán)圓是用爺爺?shù)拿鼡Q來(lái)的呀。
為什么只有爺爺?shù)碾x去才能使這一家人團(tuán)圓呢，為什么直到這時(shí)父母才意識(shí)到他們的孩子缺少關(guān)愛(ài)呢。在這一個(gè)悲劇面前，有許多問(wèn)題值得人們深思。
留守兒童，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)而又并不陌生的詞。我們每天都能以各種方式了解到各種關(guān)于這些孩子的故事。對(duì)于這些，我們每次看完都感觸良深。常年和父母身處異鄉(xiāng)的開(kāi)開(kāi)生命中最重要的'應(yīng)該就是爺爺和狗狗小膽兒了吧!他對(duì)小膽兒訴說(shuō)著自己對(duì)父母的想念，語(yǔ)到動(dòng)情處還會(huì)流下淚水。但當(dāng)他真的可以和自己的父母在一起而條件卻是要離開(kāi)小膽兒時(shí)，顯然他更看重小膽兒。
相比開(kāi)開(kāi)以及所有和開(kāi)開(kāi)一樣的孩子，我們是幸福的：我們身邊有父母，不用承受思念的滋味;有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的教學(xué)資源。那么我們還有什么理由怨天尤人，嫌棄這個(gè)抱怨那個(gè)呢?珍惜我們現(xiàn)在擁有的，并且好好的把握，才是真的做到幸福了。
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