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      2. 天宮課堂第二課的觀后感

        時(shí)間:2024-10-28 12:12:32 觀后感 我要投稿

        天宮課堂第二課的觀后感通用

          細(xì)細(xì)品味一部作品以后,大家一定收獲不少吧,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。在寫觀后感之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的天宮課堂第二課的觀后感通用,希望能夠幫助到大家。

        天宮課堂第二課的觀后感通用

        天宮課堂第二課的觀后感通用1

          今天下午,我們看了一場關(guān)于航天教育的直播,印象深刻。直播開始,先是幾個(gè)學(xué)生提出了問題。都是以“如果帶某件東西去太空,它會不會怎樣”來問的。我們班的每個(gè)同學(xué)也各想了一個(gè)問題,其中我的.問題是“如果帶水到太空里,它會變成什么形態(tài)”。帶著疑問,我們繼續(xù)看直播。

          現(xiàn)在鏡頭在地面課堂,先是介紹了待會要在太空做的實(shí)驗(yàn):水膜張力實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn),我比較期待泡騰片實(shí)驗(yàn)。然后介紹了神舟一號返回艙和天和核心艙,最后介紹并演示了組合體形成過程,非常形象、有趣。

          鏡頭轉(zhuǎn)到“天宮課堂”,航天員帶我們“參觀”了天和核心艙。先是運(yùn)動(dòng)區(qū),航天員看上去“胖胖的”,是因?yàn)樘者@個(gè)環(huán)境,血液會往上流,還可能導(dǎo)致肌肉萎縮和心血管功能下降。為了身體健康,宇航員會穿上企鵝服,用跑步機(jī)和自行車鍛煉手腳。再是廚房區(qū),太空的廚房功能也很齊全,還能吃到冷藏的新鮮蘋果。然后是實(shí)驗(yàn)區(qū),宇航員在這里做實(shí)驗(yàn),還給我們看了在失重條件下的細(xì)胞是什么樣的。尤其是心肌細(xì)胞,一閃一閃地,很神奇。

          現(xiàn)在是我最感興趣的環(huán)節(jié):做實(shí)驗(yàn)。水膜張力實(shí)驗(yàn)開始,在太空里是失重的,所以水膜比較牢固,還可以加上很多水,形成一個(gè)大水球。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)水球里呈現(xiàn)的是倒像,還有些扭曲。在水球中注入氣泡,水球里會有一正一反兩像。另一個(gè)是泡騰片實(shí)驗(yàn),在剛才的水球里注入藍(lán)色顏料,放入泡騰片。漸漸地,水球中出現(xiàn)了很多氣泡。聽亞平老師說,這個(gè)藍(lán)水球就代表我們的地球。

        天宮課堂第二課的觀后感通用2

          今天是一個(gè)偉大的日子,因?yàn)樘鞂m課堂第二課就在今天上課了!

          本次的課程,還是由神舟十三號乘組航天員翟志剛,王亞平,葉光富配合進(jìn)行授課,在3點(diǎn)40分的時(shí)候,天宮課堂第二課終于開播了!

          因?yàn)檫@一次的課程還是天上和地上配合著上課,所以開始前,地面上的老師給我們講了好多知識,終于可以見到航天員老師們了。

          本次的實(shí)驗(yàn)有四個(gè),分別為:太空冰雪實(shí)驗(yàn),液橋演示實(shí)驗(yàn),水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這里面都隱藏著無數(shù)的物理知識,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。這次太空授課在太空失重的環(huán)境下演示了在地面很難見到的.物理現(xiàn)象,這種通過凸顯天地差異來教學(xué)的方式來上課非常的有趣,讓我難以忘懷。

          我印象最深刻的就是太空冰雪試驗(yàn)了,在太空中可以讓液體迅速結(jié)冰確實(shí)很有趣,以前我有見過飽和液體,但是不知道這種液體還有那么大的樂趣,直接航天員們把飽和液體裝在袋子里,再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來,由于在失重環(huán)境下,飽和液體擠出來的時(shí)候就是一個(gè)球,一擠出來的時(shí)候,飽和液體就迅速結(jié)冰,變成了一個(gè)冰球,沒想到一瓶液體就可以玩那么多的花樣。

          還有太空拋物實(shí)驗(yàn),連在前幾個(gè)月很火的冰墩墩也上場了,平常我們在地面上扔?xùn)|西時(shí)就會掉在地面上,而在失重環(huán)境下不會,扔冰墩墩的時(shí)候就可以很自然的扔過去,這個(gè)動(dòng)作讓我印象深刻,原來,在太空中還那么好玩,我真想上天看看啊,體驗(yàn)一下失重的感覺!

          這次的課程讓我印象深刻,也激發(fā)了我對航天的學(xué)習(xí)興趣,真希望在未來的時(shí)候,每一個(gè)人都可以到天上去,感受一下宇航員的感覺!

        天宮課堂第二課的觀后感通用3

          今天下午第三節(jié)上課前,本可以外出透透氣,結(jié)果,剛剛走到門外,卻被老師叫回教室,一看,是《第二次天宮課堂》,馬上就來興致了,上次已是很久之前,卻依舊記憶猶新,不知這次,會有什么新東西。

          眾所周知,太空和我們地球是有極大不同,有一部分便體現(xiàn)在重力,太空是種微重力,所以,有些在地球上習(xí)以為常的事,在太空中卻很難做到,但正因?yàn)檫@樣,才有了在太空中研究的意義。

          首先是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn),有一種似冰不是冰的神奇晶體——醋酸鈉,在地球上作這一實(shí)驗(yàn)需要些技術(shù),不過,在太空中則是另一番景象,先擠出一些過飽和醋酸鈉溶液,在空中懸浮著,用醋酸鈉晶體一碰,一團(tuán)“熱雪”便出現(xiàn),好神奇。

          接著是液橋?qū)嶒?yàn),在微重力的'環(huán)境下,水的表面張力無限擴(kuò)大,于是,在玻璃板上滴水,兩塊玻璃板上的水連在一起,便會形成罕見的水橋。

          然后的實(shí)驗(yàn)是水油分離實(shí)驗(yàn),同樣在地球上甚至不用去做,用什么樣的方法水油也不會混在一起,因?yàn)槊芏炔煌,所受浮力不同。但如果是在太空,沒有浮力,油水自然會混在一起,這時(shí)候,便需要離心力,使勁甩,油水才會分離,離心機(jī),甚至太空站都用的這個(gè)原理。

          最后是證明牛頓第一定律,學(xué)過物理的都知道,此實(shí)驗(yàn)無法用實(shí)驗(yàn)證明,但在太空中,離實(shí)驗(yàn)證明更近一步,因?yàn)橹挥锌諝庾枇臀⒅亓υ谧鞴帧?/p>

          這次課堂,我受益匪淺,同時(shí),也明白數(shù)、理、化三科的重要性,學(xué)不好,連這都看不懂。

        天宮課堂第二課的觀后感通用4

          熱切期盼中,我們終于迎來了天宮課堂第二課正式授課。幾天前,老師就已經(jīng)發(fā)布了這個(gè)振奮人心的消息,并且還把授課表以及授課老師公布出來。由于天空課堂第一課給我?guī)砗芏嗌衿娴膶?shí)驗(yàn),讓我看到了在地球上無法看到的奇怪現(xiàn)象,感覺到科學(xué)如此奇妙讓我對太空充滿了好奇,我一直盼望著第二課早一天到來,今天終于如愿以償,我們?nèi)鄮熒餐诮淌依锿ㄟ^一體機(jī)觀看了現(xiàn)場直播。

          今天的天宮課堂在地球上共設(shè)立了三個(gè)教室,除了主教室外,還在西藏和新疆設(shè)立了分教室,看著他們之間互動(dòng),我心里想,如果哪一天我們學(xué)校也設(shè)立一個(gè)分教室,那該多好啊!到時(shí)候我一定會抓住這個(gè)難得的機(jī)會,積極發(fā)言和他們共同討論,把我想問的問題一一向天宮的'老師說出來,也來一個(gè)天地對話,想想都那么興奮!不過我發(fā)現(xiàn)提問完以后,還要等幾秒鐘老師才能回答,看來距離太遠(yuǎn)的話,信號的傳播還是需要時(shí)間的,我們之間通話必須要等一等,對方才能聽到,這還真是我原來沒有想到的。

          今天天宮課堂的老師也給我們帶來了很多有趣的實(shí)驗(yàn),比如點(diǎn)水成冰,給我印象真的很深刻,覺得很神奇。一個(gè)水球在王亞平老師觸碰的一瞬間變成了冰球,變成固體了,就像魔法師一樣酷斃了帥呆了。老師在講解其中原理的時(shí)候,提到的飽和度、凝心顆粒、結(jié)晶等這些知識我還似懂非懂,我想那些大姐姐,大哥哥們一定聽得懂吧!看來我也要好好學(xué)習(xí),快快長大,通過學(xué)習(xí)才能懂得其中的道理,將來利用這些科學(xué)知識來造福人類,做新時(shí)代合格的接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族的中國夢,盡上自己的一份微薄之力!

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