天宮課堂作文通用
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的天宮課堂作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天宮課堂作文通用1
“天宮直播真奇妙呀！”什么？你問(wèn)我在看什么？我在看天宮直播呢。我國(guó)神舟十三號(hào)的宇航員們將要在我們自己的空間站首次開(kāi)展太空授課，帶我們欣賞太空中的奇妙景象，可有趣了！不信你們往下看。
今天下午，我國(guó)空間站的三位宇航員首次在太空直播，他們?cè)诤诵呐摾锉硌萘撕芏嗝钊M生的節(jié)目。你瞧，葉光富老師在太空中表演轉(zhuǎn)身動(dòng)作，可是腳的方向老是和手的方向相反，不管怎么使勁，就是拐不了彎。最后是用右手不斷劃圈，越劃越快，終于開(kāi)始轉(zhuǎn)身了。太有意思了！這時(shí)，王亞平老師開(kāi)始往一層水膜中注水，慢慢地凝結(jié)成一個(gè)水球，這水球晶瑩剔透如同一顆珍珠�？蓴z像頭拍過(guò)去卻是反的，好像顛倒世界里的人一樣。緊接著，王老師再往水珠中注入了藍(lán)色墨水，墨水在水珠中一點(diǎn)一點(diǎn)散開(kāi)，如同一條條綢帶隨風(fēng)飄動(dòng)。突然，“綢帶”停止飄動(dòng)，一個(gè)金黃的身影跳入藍(lán)色水球，綠色水泡一樣的.氣泡環(huán)繞周圍，好似一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)在國(guó)王身邊。原來(lái)王老師正往藍(lán)色水珠里放了一片泡騰片呢！一個(gè)個(gè)氣泡在水珠里接二連三誕生，像一個(gè)又一個(gè)小島嶼，水珠瞬間幻化成一個(gè)縮小版“地球”有藍(lán)有綠，漂浮在半空中。
中國(guó)真?zhèn)ゴ笱�！祝愿我�?guó)的航天事業(yè)越來(lái)越成功！也希望未來(lái)能有更多天宮課堂帶領(lǐng)我們了解這個(gè)神奇的太空世界。
天宮課堂作文通用2
太空名師授課，太空中的課堂，闊別八年，天宮課堂又來(lái)啦！
天宮課堂開(kāi)始啦！“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富。在月球上看地球，地球是一個(gè)圓形的深藍(lán)色的大球，表面覆蓋的一層薄薄的大氣層。我在屏幕前想：我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的地球！
在空間站里，有各式各樣的工具，當(dāng)然也少不了廚房啦！小廚房的兩側(cè)有很多個(gè)儲(chǔ)藏食物的小柜子，中間是一個(gè)微波爐，是用來(lái)加熱食物的。我最喜歡的還是旁邊的迷你小冰箱，里面有很多食物，老師拿出來(lái)了一個(gè)蘋果，上面還包著一層塑料紙，每個(gè)食物上面都貼著一個(gè)二維碼。我發(fā)現(xiàn)地板和天花板還有墻壁上都貼滿了把手，通過(guò)王亞平老師的細(xì)心講解，我和在座的同學(xué)都知道了這是用來(lái)更好的站在地面上，不讓太空員飄走。老師又介紹了太空員們的床，是一個(gè)在走廊兩側(cè)的小床，上面可以掛許多小東西，睡袋和枕頭都是藍(lán)色的。王亞平老師說(shuō)：“在太空睡覺(jué)，我們要先鉆進(jìn)睡袋，要不我們就會(huì)到處亂‘飛’�！碧账X(jué)不管什么姿勢(shì)都像是站著睡覺(jué)。
我印象最深的一部分就是老師做水球?qū)嶒?yàn)的時(shí)候了。我迫不及待的想：真想看看太空中的'水球會(huì)是什么樣子的呢？”老師先做了一個(gè)像放大鏡的水球，我發(fā)現(xiàn)：在太空的水球怎么扎都不會(huì)破。老師又拿起了顏料在這個(gè)晶瑩剔透的水球上滴了幾滴，透明的水球立刻就變成了深藍(lán)色的了，有深有淺，這一顆小球就像我們的地球家園，老師又在這顆“地球”上放了半個(gè)泡騰片，只見(jiàn)，有小小的小花沖出了水面，就像小火花一樣，水里漸漸出現(xiàn)了許多小氣泡，水也慢慢變成了淡淡的黃色，最后王亞平用水袋把這顆“地球”吸了進(jìn)去。
天宮課堂在無(wú)數(shù)少年的心底播下了科學(xué)與夢(mèng)想的種子。
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