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      2. 老師好觀后感

        時間:2023-04-11 08:34:34 觀后感 我要投稿

        老師好觀后感范文

          看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?需要回過頭來寫一寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編整理的老師好觀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        老師好觀后感范文

        老師好觀后感范文1

          如果時光潛入海底,唯有記憶,將一切打撈上岸。

          仿佛還是昨日,才走進(jìn)這個校門,一晃突然只有兩個多月,就要從這里畢業(yè)。

          一部《老師·好》電影,笑里帶淚看完,就如一道按鈕,輕輕觸碰,突然翻開記憶的門,學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我腦海、眼前,幕幕浮現(xiàn)?

          電影開場,一群活潑的學(xué)生就闖入了我們視線。立刻,電影的畫面又切換到卷頭發(fā),涂口紅,抽煙的各種頑皮的“猴子”們,甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時,一個帶著眼鏡,身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線。他一出場,展現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服,就連最后的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終,這群“皮猴”們,全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領(lǐng),奔向光明之路。

          多么熟悉的片段,多么熟悉的場景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來新班時,前后左右環(huán)顧一圈,周圍都是陌生的面孔,他們有的在談話,有的在嬉笑,有的擦自己的桌子,有的甚至在打鬧。我默默地坐在座位上,等待著老師的到來,當(dāng)時的我,還很羞澀。

          不過這只是我成為猴王的表象。沒過多久,我就和大家混了個臉熟,每個人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了根底。之后我便開始上課講話,偷吃東西,打撲克,真的是無“惡”不做。班上的小猴子們也在我之下,各各都法力驚人。正當(dāng)我們洋洋得意之時,老班一法棍敲到了我們的頭上,打了我們個措手不及。被一頓教訓(xùn)苦口婆心反復(fù)教誨之后,我終于決定改正自新,“重新做人”。慢慢的,我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著初中一程,十萬八千里的取經(jīng)之路就要走到盡頭,眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。

          記憶里的那一張張笑臉,一次次流淚,一個個瞬間,都是我在取經(jīng)之路上的滿滿收獲。滿滿感動。感謝妖怪們對我的歷練,感謝同伴們對我的幫助,感謝老師們對我的`指引。感謝我的青春有每一個你,和身邊每一個您,讓我的青春滿滿的都是回憶。有歡樂,有溫暖,有累,有努力。即使這取經(jīng)之路多么艱難,如果給我時機(jī),我也愿再走一遍!

          青春是那么的美好,留下了我們奮斗的足跡。

          青青,將成為我難忘的回憶!因?yàn)椋啻豪,有每天讓我叫著“老師好”的?還有攜手奮斗,同伴的你!

          電影背景是八十年代的,但故事內(nèi)涵消除了時代感。尤其是做為班主任的老師,更是讓人思念中學(xué)的班主任。

          班主任都有一股“苗霸天”的霸氣,用嚴(yán)格的班規(guī)和窗外“死神凝視”掌控著班級。尤其是我初中的班主任,也經(jīng)常會整治“害群之馬”,敲打破壞規(guī)矩的人。大錯小錯,都不姑息。我以前是“大錯不犯,小錯不斷”的人,也在操場和女寢后面拔過野草。那時候也很倔,越打壓越對抗。喜歡在教室里和同桌下棋,班主任來前有望風(fēng)的一喊,同桌拿張報紙蓋住,裝作一副在學(xué)習(xí)的樣。這種對抗很冒險,卻也有逃過一劫的樂趣。我的初中班主任,肯定是知道報紙下有貓膩的。但他從沒有去揭開。這得益于班主任的偏愛:對成績好的同學(xué)的偏愛。電影里《老師好》里苗老師對安靜同學(xué)的好可見一斑。這也是我的班主任對同桌的好。

          初中班主任,有中考壓著;高中班主任,有高考逼著。他們不能不偏向好學(xué)生,原諒他們的過錯,對他們多加照顧。今時今日“唯成績論”依然是中學(xué)班主任的標(biāo)簽,大而擴(kuò)之,哪個領(lǐng)導(dǎo)不喜歡能做出成績的人呢?

          所幸,意識到這一點(diǎn)時初中才過半,還有時機(jī)挽救。受過幾次小懲小戒,在班級里也有過任人欺負(fù)的時候,然后再比照成績好的同桌所受的待遇,才知道是吃過成績一般的虧。改變,始于那時候。此后,向著“安靜”同學(xué)努力,也改善了和初中班主任的關(guān)系,過上了順心的生活。高中時代也是,第一個學(xué)期很消沉,在班上都排不上名,和班主任都不熟;但分班后還是留在了原來的班級,成績一下又好了,和老師的關(guān)系一下親近了。·頂著他的課代表頭銜,偏偏我還總是請假,每每老師還是批了,F(xiàn)在想來挺慚愧的。 《老師好》的結(jié)局是個悲。好缋蠋熥畋в邢M膶W(xué)生出車禍了,無緣當(dāng)年的高考,以后考了兩次失敗了,最終放棄了。我的高考也失利了,老師最不擔(dān)憂的學(xué)生考砸了,人生軌跡也改寫了。就算現(xiàn)在釋懷了,依然會覺得很對不起高中班主任。盡管沖著成績?nèi)サ,但不可否認(rèn),那時候兩位班主任老師都對我很好?上r光易逝,再也回不去了。

        老師好觀后感范文2

          誰都離不開老師,不管你從事什么樣的職業(yè),不管你有多么大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,我們就應(yīng)心懷感恩之情去應(yīng)對老師!芭踔活w心來,不帶半根草去!边@是老師們誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神表達(dá)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,到達(dá)勝利的此岸。最近,觀看了電影《老師好》,這部由張欒執(zhí)導(dǎo),于謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影,是一部關(guān)于教育的電影,有史以來,在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對每個老師來說,自己的學(xué)生能在未來的道路上能有個正確的選擇,那才是最重要的。

          下面就由講講這部電影的觀后感吧,起初,看到主演是于謙,就以為是個喜劇片,因?yàn)橛诶蠋煹纳矸菥褪窍嗦曆輪T,最新認(rèn)識于謙是在《戰(zhàn)狼2》中的精彩演繹,這次沒想到于老師扮演的苗宛秋讓無數(shù)人想起了曾經(jīng)學(xué)生時代的把這樸素的美好時光。

          電影《老師·好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。預(yù)告片的配樂時髦動感,辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面,復(fù)原了八十年代的真實(shí)生活。開麥版主題海報中:“憑什么,就罰我一個”、“有我在,看誰敢搗亂”、“好想念,有你的時光”等金句透露出這些富有個性的學(xué)生們與霸道威嚴(yán)的苗老師之間的情感走向。

          影片《老師·好》表達(dá)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不覺影響著淘氣學(xué)生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。

          不過當(dāng)八十年代我們的物質(zhì)條件還沒有那么豐富的時候,師生之間這種純粹真摯的`情感就顯得尤為突出,而這也正是打動于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因:“我們那個年代,大局部老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個對社會有用的人為第一要義。”

          這部電影真的是笑點(diǎn)與淚點(diǎn)同在,真的是一種值得,我不知道什么技術(shù),什么情節(jié),我只知道自己仿佛已經(jīng)參與進(jìn)去,不枉我丟棄實(shí)驗(yàn)來看一場。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。

          老師的望其成才,學(xué)生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學(xué)生的為其努力,付出,感動,回報,并非刻意去想要得到回報,但是卻隨之而來,你可以說贈人玫瑰手有余香,也可以說,這才是人本來的樣子。

          記不清是在什么時候,也記不清是在什么地方;題目與作者的姓名都早忘了,可資料卻記憶猶新。既不是一本小說,也不是一篇散文,只是一篇極短小的文言文。

          講述的是一位學(xué)生在一家私塾里讀書,教書的老師家境個性貧寒,就連煮飯用的米都沒有。一位學(xué)生得知這個狀況后立即跑回了家,沒有找到什么大點(diǎn)的口袋,便用襪子裝米帶給老師,結(jié)果被老師訓(xùn)斥說他是偷的家里的米,不愿理解,讓他帶回。就讀到那里,后面的我沒讀,就這么一小段,都令我思緒萬千。

          為什么這位老師不愿意理解?為什么他不領(lǐng)情還要訓(xùn)斥這位學(xué)生?嫌少嗎?還是其他什么?我想了好長時間才想通:那位老師是關(guān)心那位學(xué)生,怕學(xué)生回家挨罵。難道不是嗎?當(dāng)然也許老師顧念的更多。

          初一的時候,有一天早上我們剛起床就聽見“嘩嘩”的水聲,起先以為是外面下雨了,可透過北窗向外看,卻發(fā)現(xiàn)外面干干的,在好奇心的驅(qū)使下我們跑出宿舍,———驚呆了。房屋上直往下漏水,水勢個性大,我們嚇得退回了宿舍。期盼著水停?傻攘10分鐘水也沒見小,驚慌之下我將打給了班主任,說明了事情后,班主任似乎很焦急,思考了片刻后說:“宿舍里有垃圾袋嗎?用垃圾袋套在腳上,相互扶著拉著,沿著樓梯的墻根慢慢下樓,注意阿!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便于大家一同出發(fā)了。

          打著傘,一個攙著一個慢慢下樓去。不久后便到了教室,此時老師已站在教室門口,一臉焦慮,手緊緊抓著她的包,腳不停地動,很是擔(dān)憂,凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,我下意識地拉了拉羽絨服,看著在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老師,鼻子一酸,眼睛里仿佛有什么東西要掉下來。我走到教室門口,剛到,老師就一個勁的問個沒完,“是否有摔跤阿?”“此刻冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷了嗎?”……我一一作答,可淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn),為了不讓老師擔(dān)憂,我忍了又忍,最后沒讓它掉下來。

          有一種情,雖不像親情那般無法斷裂,卻完美得勝似親情;有一種愛,不需要甜言蜜語的灌溉,卻生長的無比旺盛,這就是師生情,師生愛。沒有原因,沒有理由,只有付出,沒有回報,辛勤的老師永久扮演著幕后演員的主角。

          光艷的舞臺,有演員在表演,幕后的演員不為人知;學(xué)習(xí)的舞臺,有我們在表演,幕后的演員無人過問。請不要再只注重外在了,幕后的也是美的!

          “幕后的演員”,值得感恩,值得贊揚(yáng)。

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