我們這十年之熱愛觀后感（精選13篇）
品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編幫大家整理的我們這十年之熱愛觀后感，希望能夠幫助到大家。
我們這十年之熱愛觀后感 篇1
《我們這十年》之《熱愛》看完讓人覺(jué)得印象深刻，久久難忘。整體來(lái)看，這一單元的表現(xiàn)形式在很大程度上脫去了主旋律影視劇人物刻畫和故事敘述的的模式化、套路化，讓人覺(jué)得輕松自然，水到渠成。
《熱愛》這一單元整體給人一種詼諧幽默的氣氛，內(nèi)容沒(méi)有多少讓人覺(jué)得枯燥乏味的宣傳。也沒(méi)有什么長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教，而是通過(guò)各種非常富有生活氣息的場(chǎng)面，不知不覺(jué)讓人沉浸其中， 津津有味地體會(huì)主人公的經(jīng)歷。
白宇帆的演技為這一單元本劇帶來(lái)了主要的亮點(diǎn)。 他的表現(xiàn)非常自然，基本上沒(méi)有任何槽點(diǎn)。你看到劇中的白宇帆，不會(huì)覺(jué)得他是演員白宇帆，而會(huì)覺(jué)得他就是張雷。他似乎拋棄了表演，完全融入到了身處的生活環(huán)境當(dāng)中。當(dāng)他站在足球場(chǎng)上時(shí)，就無(wú)所謂他是白宇帆還是張雷了，他就是一個(gè)醉心于足球運(yùn)動(dòng)的教練。與學(xué)生的相處，組織足球訓(xùn)練、發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的問(wèn)題，這些沒(méi)有生活體驗(yàn)，僅僅靠演是演不出來(lái)的�？梢钥闯�，為了這個(gè)角色，白宇帆把自己變成了張雷。
《熱愛》這一單元，電視劇給人的感覺(jué)不像電視劇，而是像主人公生活的真人秀。他的經(jīng)歷就是生活的再現(xiàn)。整體故事真實(shí)可信。一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，找工作處處碰壁，而后為了獲得正式編制，帶著投機(jī)取巧的心理來(lái)到了一個(gè)離家非常遙遠(yuǎn)而自己完全陌生的環(huán)境，抱著速戰(zhàn)速?zèng)Q，達(dá)成目的之后立刻撤離的打算，最終因?yàn)樽约簾釔鄣氖聵I(yè)有很好的發(fā)展?jié)摿Χ袅讼聛?lái)。 通篇沒(méi)有太多上綱上線的說(shuō)教，沒(méi)有過(guò)多的情感和道德綁架，也沒(méi)有刻意拔高張雷的形象，讓人覺(jué)得張雷選擇留著那個(gè)偏僻的地方是一個(gè)很自然的選擇，甚至覺(jué)得如果他將來(lái)離開那里，他一定也會(huì)用其他的方式為自己的熱愛付出。一切都那么真實(shí)自然，給了看劇的人們，尤其是目前因各種因素困擾的年輕人求職者一個(gè)非常溫和的啟示——所有能發(fā)揮你能力的地方都是好地方，所有能宣泄你熱愛的工作都是有前途的工作。
我們這十年之熱愛觀后感 篇2
這個(gè)單元并不好拍，它涉及到的話題是正處于風(fēng)口浪尖上的中國(guó)男足。我們國(guó)球是乒乓球，就算排球籃球也有不少令人驕傲的話題！但至于足球嘛！真的是一言難盡，可以說(shuō)屬于永遠(yuǎn)沒(méi)驚喜的一個(gè)運(yùn)動(dòng)，十年如一日地“穩(wěn)定”！就算說(shuō)起2002年最驕傲的那次入圍世界杯，也有人認(rèn)為其實(shí)并沒(méi)有真正走出世界，其一是當(dāng)時(shí)沒(méi)有日本隊(duì)與韓國(guó)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)下才入圍的。其二是在那一屆在是亞洲舉辦的。
作為一個(gè)人口大國(guó)，每屆世界杯都早早被淘汰出局，確實(shí)在面子上多少有點(diǎn)難看，國(guó)足的比賽近幾年更是已經(jīng)發(fā)展到每次比賽都會(huì)有“意外”發(fā)生...意外輸給泰國(guó)隊(duì)，意外輸給馬來(lái)西亞隊(duì)，意外輸給越南外，意外輸給香港隊(duì)...反正已經(jīng)是沒(méi)有國(guó)足有不敢輸?shù)谋荣惲�！球迷們是愛有多深就恨有多深，每次�?guó)足一輸了比賽，他們也都會(huì)習(xí)慣性地把國(guó)足罵得遍體鱗傷！更多的評(píng)論是希望解散國(guó)足，省得一直在丟人現(xiàn)眼。
當(dāng)然，這也是一時(shí)氣話，下回有比賽還是期待滿滿，只不過(guò)每次都落空而已。然而，《我們這十年》第二個(gè)單元，講的就是中國(guó)足球，這無(wú)疑又挑起了球迷們那根極其敏感又脆弱的神經(jīng)。這個(gè)題材如果講的是國(guó)足的爛泥扶不上墻，那對(duì)球迷們來(lái)說(shuō)更像是傷口撒鹽。如果講的是國(guó)足如何神勇，也會(huì)引發(fā)球迷們的嗤之以鼻，說(shuō)難聽點(diǎn)叫瞎大眼說(shuō)瞎話。要如何拍好這個(gè)題材，確實(shí)也挺讓人好奇。這個(gè)單元，叫《熱愛》。
我們這十年之熱愛觀后感 篇3
好久沒(méi)有完整地看電視劇了，也好久沒(méi)有這樣發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)。真心推薦《我們這十年·熱愛》，第5~8集。
前段時(shí)間，在手機(jī)上偶然刷到了幾個(gè)精彩片段，才得知這部劇�！段覀冞@十年》是一部拼盤式電視劇，幾集一個(gè)獨(dú)立單元。《熱愛》單元主要講述青年體育教師張雷，來(lái)到伊犁某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球并最終留在當(dāng)?shù)氐墓适隆?/p>
注意橫幅上的“張雷”
張雷（白宇帆飾）來(lái)到新疆任教的功利性比較直白——教師編。這一點(diǎn)首先打動(dòng)了我，非常寫實(shí)也接地氣。當(dāng)他剛來(lái)到察布查爾縣（全國(guó)唯一的錫伯族自治縣）加尕斯臺(tái)鎮(zhèn)時(shí)，嶄新的教學(xué)樓讓他眼前一亮。劇中背景是2015年，這樣的辦學(xué)條件也很寫實(shí)，各種硬件條件和我家的農(nóng)村小學(xué)差不多，但老百姓對(duì)待教育的心理接近我家那2000年左右吧�？陀^的生活條件并沒(méi)有艱苦到惡劣的程度，但對(duì)于一個(gè)南京來(lái)的年輕人來(lái)說(shuō)，離家遠(yuǎn)、吃不習(xí)慣、最關(guān)鍵前景渺茫，確實(shí)沒(méi)有待下去的理由。
這里留不住老師，頻繁的教師流動(dòng)也傷了孩子們的心：回去照顧父母、忍受不了異地戀、被逼婚等等。鎮(zhèn)長(zhǎng)陳書記的刻畫也很寫實(shí)：一心為民（兒子叫陳疆），但也懂圓滑世故，對(duì)年輕人心里精準(zhǔn)拿捏PUA。張雷發(fā)現(xiàn)了孩子們的足球天賦，而且只要在州足球賽上拿了名次，他就有機(jī)會(huì)被調(diào)回內(nèi)地中學(xué)，優(yōu)秀的學(xué)生也可以去內(nèi)高班。就這樣，一次次地被孩子們的真誠(chéng)感動(dòng)，也一次次地被自己的“功利心”驅(qū)使，一個(gè)只懂足球理論的教練帶領(lǐng)著一群放學(xué)后還要干農(nóng)活的孩子，一起努力著，并最終獲得了伊犁州中學(xué)生足球聯(lián)賽的冠軍。
仔細(xì)看還會(huì)發(fā)現(xiàn)，劇中還貫穿了“民族團(tuán)結(jié)”、“農(nóng)業(yè)植保無(wú)人機(jī)應(yīng)用”等幾條輔線。同時(shí)，優(yōu)美的自然風(fēng)光，淳樸的風(fēng)土人情，充滿青春活力的足球賽場(chǎng)，無(wú)不給人以美的享受。令人印象深刻的是，劇中的小足球運(yùn)動(dòng)員們，純真自然的流露完全感覺(jué)不到是在演戲，好像就是你身邊的小明、國(guó)強(qiáng)。當(dāng)老大老二找老師談話時(shí)，弟弟提醒哥哥用“您”；一起睡覺(jué)的時(shí)候，“擠一擠暖和”；最后老師要離開時(shí)，他們還送給老師一個(gè)被子……看劇的過(guò)程中，笑點(diǎn)淚點(diǎn)交織，讓我一分鐘都舍不得快進(jìn)。小胖子守門員買買提送了羊肉給教練，在古麗校長(zhǎng)的鼓動(dòng)下，吃了一塊就再也停不下來(lái)，真的好笑又感動(dòng)。
不是你不愛吃羊肉，是你沒(méi)吃過(guò)好吃的羊肉
劇中還有一點(diǎn)很打動(dòng)我，就是相互成就。一方面，是張雷的到來(lái)給孩子們插上了夢(mèng)想的翅膀，讓他們擁有了更好的未來(lái)；另一方面，他也在次過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，成為了一名優(yōu)秀的老師和教練，這樣他找到了作為一名教師的意義和成就感，真正詮釋了什么是“教學(xué)相長(zhǎng)”。正如劇中說(shuō)的那樣，張雷老師不知道孩子們能否成為冠軍，也不知道自己能否成為合格的教練，但因?yàn)閷?duì)足球的熱愛，對(duì)孩子們的熱愛，他們一起努力，相互奔赴，都給自己創(chuàng)造了更好的未來(lái)。
我們這十年之熱愛觀后感 篇4
《我們這十年》已經(jīng)進(jìn)行到第二個(gè)單元�！短茖m夜宴》的畫風(fēng)還算正經(jīng)，到了第二單元《熱愛》的開篇，整個(gè)氛圍一下子俏皮靈動(dòng)了起來(lái)。雖然這一單元的主演顯得有些“名不見經(jīng)傳”，但他的演技還是征服了絕大多數(shù)觀眾。
在顏值當(dāng)?shù)赖漠?dāng)下，作為新生代演員的白宇帆顯然不是“繡花枕頭”。2015年，正在讀大二的白宇帆，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，參軍入伍，并跟隨部隊(duì)在南京參加了4天3夜的抗洪救災(zāi)。第一次看到白宇帆這位演員，是在去年播出的熱播劇《山海情》中�！渡胶Ｇ椤分校椦莸牡鸟R得寶，憨厚老實(shí)，又有點(diǎn)小聰明，愿意拉著整個(gè)村的人一起發(fā)財(cái)致富，哪怕自己累得趴下也沒(méi)關(guān)系。在《熱愛》中，因?yàn)楹邝铟畹募∧w，也讓人一瞬間有些夢(mèng)回馬得寶的感覺(jué)，但這一次的白宇帆顯然演繹出了一個(gè)截然不同的全新角色。
故事的開頭，“自不量力”的“職場(chǎng)小菜鳥”張雷（白宇帆 飾）自以為憑借一份制作精美的簡(jiǎn)歷，就能在校招所向披靡。現(xiàn)實(shí)兜頭就對(duì)他潑了一瓢冷水，接連的應(yīng)聘失敗，耗盡了張雷的心氣。而這時(shí)，那個(gè)男人出現(xiàn)了！這位新疆來(lái)的書記陳剛一上來(lái)直摸命門：不需要試用，直接事業(yè)編。
而且還挺浪漫，“你從南京出發(fā)，迎著朝陽(yáng)，一路北上，到了新疆還能再看見一次日出，而且是高質(zhì)量的，多浪漫”在加尕斯臺(tái)鎮(zhèn)委書記陳剛的軟磨硬泡和“事業(yè)編制”的誘惑下，張雷同學(xué)跨越千山萬(wàn)水，迎著朝陽(yáng)，到了“山美水美好地方”的新疆。
美是真的美，但不適應(yīng)也是真的不適應(yīng)。比如蚊子多如牛毛，比如好幾天都上不了廁所，比如買東西不方便等等，都讓初入新疆的張雷望而卻步。所以沒(méi)過(guò)幾天，他就拖著個(gè)行李箱，留下一封辭職信，私自“跑了”。但徒步?jīng)]幾里路，張雷就被老師同學(xué)開車趕上，最終是陳書記和加尕斯臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)師生們的真摯情誼又留住了他。于是，足球老師張雷在半推半就之下，開始了他雞飛狗跳的足球執(zhí)教生涯。但這個(gè)不會(huì)踢球的菜鳥教練很快露餡了，面對(duì)孩子們對(duì)他資質(zhì)的質(zhì)疑時(shí)，理論派足球教練張雷眉頭一皺，顯得有些慌亂。陳書記為了留住他，費(fèi)盡心思地帶他觀看比賽時(shí)。他一邊嘴上應(yīng)付著陳書記，一邊又快速地用手機(jī)瀏覽著回江蘇的機(jī)票，真實(shí)極了。但“熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)”，孩子們的熱愛最終還是讓這支小小的足球隊(duì)在新疆扎下了根。競(jìng)技體育，沒(méi)有借口，只有輸贏�？梢粋�(gè)不會(huì)踢球目標(biāo)也不算純粹的菜鳥教練，一群空有熱愛沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ)的孩子，能贏才是神話吧。張雷所帶的足球隊(duì)在與伊犁州傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)伊寧八中的比賽中，不可避免地輸了。不得不說(shuō)，熱血競(jìng)技元素的加入為情節(jié)增添了不少可看性。而張雷終于意識(shí)到了自己的失職，也對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思。態(tài)度真誠(chéng)，瞬間就有老師那味兒了。白宇帆用自然細(xì)膩的演技，讓觀眾看到了張雷的成長(zhǎng)變化，也體會(huì)到一顆屬于體育老師的赤子之心。
我們這十年之熱愛觀后感 篇5
《我們這十年觀之心之熱愛》，該篇章由白宇帆和李坤霖主演。
因?yàn)閳?zhí)著，所以熱愛。原本大學(xué)畢業(yè)想進(jìn)入事業(yè)編制的張雷（白宇帆飾演）沒(méi)有找到合適的教育單位，后來(lái)到了新疆的加尕斯臺(tái)鎮(zhèn)的一所中學(xué)。和前面許多老師一樣，他到了沒(méi)多久，因?yàn)閷?duì)環(huán)境的不適應(yīng)、當(dāng)?shù)仄D苦的條件和學(xué)生家庭的諸多特殊狀況，他也曾試圖離開很多次。但是每次企圖離開的時(shí)候，當(dāng)他看到學(xué)生們對(duì)足球熱愛的精神，他們對(duì)教練的依依不舍和對(duì)夢(mèng)想追逐的情懷，被深深的打動(dòng)了。最后他決定留下來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生們?yōu)閷?shí)現(xiàn)足球夢(mèng)而拼搏奮斗。他們團(tuán)結(jié)一致，無(wú)論是漢族還是少數(shù)民族，講的是漢語(yǔ)還是維語(yǔ)，只要在球場(chǎng)上一起拼搏，大家就是一個(gè)整體，最終他們?cè)诋?dāng)?shù)氐淖闱虮荣悰Q賽中贏得了冠軍。而他的學(xué)生們也因?yàn)樽闱�，被�?dāng)?shù)氐母咧邪凑仗亻L(zhǎng)生錄取。
因?yàn)楸Ｊ兀源蚱�。�?dāng)?shù)氐拇迕袼枷霕O為保守，不相信科技的力量，很多農(nóng)戶在撒農(nóng)藥的時(shí)候還采用背藥壺人工噴灑的方式進(jìn)行。作為副線出現(xiàn)的陳剛（李坤霖飾演）書記為代表的援疆干部想要推廣農(nóng)業(yè)無(wú)人機(jī)技術(shù)，卻備受阻礙。但他沒(méi)有放棄和氣餒，終于找到了正確的方式讓村民接受無(wú)人機(jī)，最終他成功的帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娭赂弧?/p>
另外想說(shuō)下主演白宇帆，這部劇中他將張雷塑造的特別成功。他不是靠顏值贏得觀眾喜愛的演員，他的長(zhǎng)相太接地氣，和王寶強(qiáng)、黃渤一樣是靠演藝實(shí)力征服觀眾的。也許正是因?yàn)樗耐庑瘟觿?shì)而恰巧成為他演技的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樘拥貧�，更顯得平易近人和容易被人接受，畢竟劇中的角色不可能都是高富帥，畢竟大部分人都是普通人。演藝市場(chǎng)永遠(yuǎn)不缺帥哥和靚女，缺的是有演技實(shí)力的演員。
另外看完這個(gè)篇章后，加劇了我想去新疆旅游的念頭。新疆真是個(gè)好地方，地大物博、物產(chǎn)豐富，尤其提到新疆的美食更是讓人垂涎欲滴。希望早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我們這十年之熱愛觀后感 篇6
昨天看了電影《我們的十年》，看過(guò)后，感覺(jué)電影情節(jié)里的十年似乎也是每個(gè)從青春時(shí)代步入中年的十年，那十年的我們經(jīng)歷了懵懂，狂羈，磨練，成熟，體驗(yàn)了上學(xué)，戀愛，工作，創(chuàng)業(yè)或大或小的成就，懂得了人始終是會(huì)變的而且一直在變，知道了曾經(jīng)的愛恨情仇在回首已經(jīng)面目全非，就像靜依十年前被校主任取消了學(xué)士學(xué)位，而十年后同學(xué)聚會(huì)重返校園她依然很真誠(chéng)的對(duì)蒼老的校主任道出注意身體，甚至她還眼含淚花！電影里靜依的好姐妹伊諾十年后因病去逝沒(méi)有陪他們重返母校，而電影中與靜依一見傾心的宇辰，因?yàn)榈弥媒忝靡林Z更早暗戀宇辰時(shí)，靜依選擇力保與好姐妹伊諾的友情而拒絕并促成了伊諾與宇辰，自己卻每年會(huì)為宇辰準(zhǔn)備生日禮物然后自己封存……十年后的他們各自有了自己的事業(yè)，靜依也再次遇到了她生命中那個(gè)懂得她的善良愿意陪他每天過(guò)同樣生活的人……電影結(jié)束了，而陪他們一起拍攝這部戲的男主角宇辰的扮演者喬任梁卻自殺走了……靜依的扮演者趙麗穎同樣哭的很傷心，好哥們沒(méi)有像影片中陪她走十年就真的走了……人生太長(zhǎng)也太久，總是去感慨著實(shí)讓人感覺(jué)太深成，但是當(dāng)面對(duì)某些時(shí)刻的時(shí)候，只有用人生才能園了曾經(jīng)說(shuō)下的許多許多的慌言……
《我們的十年》也確實(shí)讓我聯(lián)系起了自己的十年，當(dāng)初那個(gè)喜歡獨(dú)處，喜歡坐在山頂看日升日落聽風(fēng)看雨那個(gè)內(nèi)心平靜的我還在嗎？當(dāng)初那特別珍惜朋友，把每一個(gè)好朋友好同學(xué)的來(lái)信照片都珍藏起來(lái)，保存至今的我還在嗎？當(dāng)初那個(gè)看不慣班主任人對(duì)學(xué)生一視不同仁的做法，敢當(dāng)著同學(xué)的面指出老師你太勢(shì)力了的我還在嗎？當(dāng)初那個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望與憧憬，為了尋找更好的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而支身一個(gè)人去北京那個(gè)勇氣可嘉的我還在嗎？……好像都還在，但是就像靜依老板問(wèn)他：我知道公司有人暗算你，但是你難道做不到騎在他們脖子上做給他們看嗎？靜依說(shuō)：能，我相信我能做到，但是我不想那么做，我想去創(chuàng)業(yè)，給自己更大的發(fā)展空間！老板一時(shí)的氣焰被靜依平靜的回答滅的精光！靜依本性善良，她用另種方式保持著自己的善良與不屈服！就像上學(xué)時(shí)代三個(gè)好姐妹誰(shuí)有事兒闖禍，她都是第一站出來(lái)扛下責(zé)任，自己承擔(dān)后果……有些人的本性是一輩子都不會(huì)改變的，就像靜依，而有些人的本性會(huì)變，變得自己的認(rèn)不出來(lái)……至于我……這一通總結(jié)下來(lái)好像我的傷口也沒(méi)那么痛了，天快亮了，太陽(yáng)升起，陽(yáng)光依然明媚……
我們這十年之熱愛觀后感 篇7
看《我們這十年》的熱愛篇，真是又熱血又感動(dòng)啊。
即被孩子們的純真感動(dòng)，也被張雷老師的堅(jiān)持感動(dòng)。
看著看著，我跟女兒說(shuō)，張雷老師回去了，我終于理解了《平凡的世界》里少平回去了。
女兒?jiǎn)?少平是誰(shuí)？
是啊，少平是誰(shuí)�。恳苍S少平不是能推動(dòng)時(shí)代的人，但他一定和張老師一樣，是一個(gè)推動(dòng)很多人的人生的人！
而這，我在看《熱愛》之前，并不能理解的這么明了。
《平凡的世界》我讀過(guò)已經(jīng)過(guò)去近十年了，我一直忘不掉少平最后走在鐵路上，往礦上走的那個(gè)情景。我當(dāng)時(shí)雖然不理解他放棄工作調(diào)動(dòng)，但我佩服他能放棄小我的安逸去擁抱苦難。
而今，我終于明白了，少平這樣的人，和張老師一樣，他們心中有一團(tuán)火。盡管他們會(huì)和我們普通人一樣有猶豫、有退縮，但他們心中的夢(mèng)想和大愛，讓他們無(wú)法做到置身事外。
就像《熱愛》里的陳書記，無(wú)數(shù)這樣的基層工作者，同樣做不到置身事外，于是中國(guó)才會(huì)一次又一次的創(chuàng)造奇跡。
張老師的學(xué)生終于考出了大山——開三輪的爺爺終于看到自己鎮(zhèn)上的孩子們出去了，這是張老師創(chuàng)造的奇跡，也是鎮(zhèn)中學(xué)的奇跡，更是每一個(gè)不拋棄不放棄的學(xué)生們自己的奇跡——他們自己就是自己的奇跡。
我看到這些奇跡，感動(dòng)不已，同時(shí)我的心一下子打開了，我終于理解了少平，理解了他心中的夢(mèng)想，理解了他心中的大愛，理解了少平滿心的慈悲呀！
我終于明白了少平留在礦上的意義了，他代表的是未來(lái)，是不拋棄不放棄，是永不停止的奮斗和創(chuàng)造，是生產(chǎn)和生活的巨大改變，是知識(shí)對(duì)舊產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新……
這世界上，總有張老師這樣的人，總有陳書記這樣的人，總有少平這樣的人，他們放棄小我的安逸，他們敢于擁抱困難，他們心懷大愛，把自己奉獻(xiàn)給需要他們的地方和人民。
我喜歡這樣正能量的作品，可以讓更多的人了解到，真的真的有很多人是靈魂都散發(fā)著光的，所以這個(gè)世界才充滿了希望和愛，所以這人間真的值得！
我們這十年之熱愛觀后感 篇8
最近看了一個(gè)短劇，特別收震撼。是《我們這十年》整個(gè)劇的一個(gè)小劇，叫作熱愛！講述的是一個(gè)剛畢業(yè)的體育系大學(xué)生在應(yīng)聘會(huì)上被招到新疆某初中，從不適應(yīng)逃跑到被孩子們熱愛感動(dòng)開始組建第一支足球隊(duì)，一步一步的打進(jìn)足球比賽決賽成為冠軍的故事。
總是特別容易被熱愛題材的電視劇打動(dòng)，《親愛的，熱愛的》也是我特別喜歡的一個(gè)電視劇，曾經(jīng)想過(guò)要去剪輯這個(gè)電視劇，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很難行動(dòng)特別容易走失。想從自己能夠最簡(jiǎn)單第一時(shí)間落實(shí)的文字去呈現(xiàn)，一步一步突破自己，贏自己，拿結(jié)果。
說(shuō)說(shuō)對(duì)這個(gè)劇，我自己特別喜歡的幾段和我看到了什么？
在男主角張雷留下辭職信出逃沒(méi)成功，被書記軟磨硬泡的帶到鎮(zhèn)上看孩子們踢球，并表達(dá)了自己對(duì)張雷留下的私心后張雷開始回到學(xué)校組織了學(xué)校的第一支足球隊(duì)。
從連一件白色T恤都湊不齊的雜牌軍，就是靠著這份熱愛的心，每天上學(xué)放學(xué)路上踢易拉罐、用易拉罐練基本功、下午干農(nóng)活沒(méi)辦法參與訓(xùn)練每天早上早到補(bǔ)上訓(xùn)練。教練張雷也從睡懶覺(jué)被踢門到出門接球……是孩子們的熱情點(diǎn)燃了。
書記的兒子陳疆和隊(duì)友溝通不了，導(dǎo)致比賽呈現(xiàn)自己人打自己人、拉幫結(jié)派的情況，比賽輸了大家都感覺(jué)不爽陳疆。一個(gè)不小心將足球鞋打到了隊(duì)長(zhǎng)買合木的臉上，雙方起了爭(zhēng)執(zhí)打了起來(lái)。教練過(guò)來(lái)第一時(shí)間認(rèn)為是維吾爾小伙兒們針對(duì)陳疆偏袒他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)受傷了出的血，即可孩子們爆發(fā)了對(duì)教練的不滿。不認(rèn)識(shí)每個(gè)人的名字，不愛吃羊肉、分不清和他親近的老大老二的名字、不會(huì)說(shuō)維語(yǔ)……指責(zé)中教練啞口無(wú)言。
很多時(shí)候沖突反而是破冰的好機(jī)會(huì)！經(jīng)過(guò)這一次，教練、陳疆要找校長(zhǎng)學(xué)習(xí)維語(yǔ)，維吾爾小伙兒也要求校長(zhǎng)增加語(yǔ)文課，校長(zhǎng)說(shuō)既然你們雙方都有需求就彼此學(xué)習(xí)唄。從此每天訓(xùn)練成了教練學(xué)習(xí)每個(gè)人名字的機(jī)會(huì)，維吾爾小伙兒們的語(yǔ)文成績(jī)也有大幅度的提高。
很意外的是陳書記一直以來(lái)沒(méi)有參與過(guò)村里的活動(dòng)，經(jīng)由這一次陳書記意識(shí)到事情要解決不僅僅是忙出來(lái)的，也需要和村民有感情的溝通。
在某個(gè)孩子姐姐的婚禮上，大家圍在一起跳舞，溝通感情的同時(shí)很多工作中落實(shí)不了的事情也被落實(shí)�？此茻o(wú)用的事情卻成為了解決問(wèn)題的關(guān)鍵，事情要實(shí)施需要去做也需要人情的溝通甚至有時(shí)候更重要。
還特別喜歡的一段是孩子們打進(jìn)半決賽，陳雷的父母要調(diào)他回南京他想決賽后再和大家說(shuō)結(jié)果被隊(duì)長(zhǎng)聽到他的談話并告知了大家，大家都很失望。
陳雷也在決賽前準(zhǔn)備離開。天下著雨，經(jīng)常在路口蹲守的爺爺拉著陳雷往車站去，原來(lái)他一直害怕晚上去買東西爺爺會(huì)在那等著送他安全回去。爺爺珍惜每一個(gè)內(nèi)地來(lái)的老師，也希望自己能夠拉著山里娃走出去。
孩子們還是按點(diǎn)去訓(xùn)練，說(shuō)是習(xí)慣了也知道教練已經(jīng)走了。某個(gè)孩子一回頭看到教練走過(guò)來(lái)，孩子們開心極了。教練也跟孩子們說(shuō)：我以為是我托起了你們，現(xiàn)在我想清楚了是你們成就了我，讓我有了方向和追求。我要把你們送出去！
以為熱愛說(shuō)的是教練，但其實(shí)是孩子們的熱情點(diǎn)燃了教練。
特別感動(dòng)具體做的事兒！
我們這十年之熱愛觀后感 篇9
《熱愛》這一單元，電視劇給人的感覺(jué)不像電視劇，而是像主人公生活的真人秀。他的經(jīng)歷就是生活的再現(xiàn)。整體故事真實(shí)可信。一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，找工作處處碰壁，而后為了獲得正式編制，帶著投機(jī)取巧的心理來(lái)到了一個(gè)離家非常遙遠(yuǎn)而自己完全陌生的環(huán)境，抱著速戰(zhàn)速?zèng)Q，達(dá)成目的之后立刻撤離的打算，最終因?yàn)樽约簾釔鄣氖聵I(yè)有很好的發(fā)展?jié)摿Χ袅讼聛?lái)。
通篇沒(méi)有太多上綱上線的說(shuō)教，沒(méi)有過(guò)多的情感和道德綁架，也沒(méi)有刻意拔高張雷的形象，讓人覺(jué)得張雷選擇留著那個(gè)偏僻的地方是一個(gè)很自然的選擇，甚至覺(jué)得如果他將來(lái)離開那里，他一定也會(huì)用其他的方式為自己的熱愛付出。一切都那么真實(shí)自然，給了看劇的人們，尤其是目前因各種因素困擾的年輕人求職者一個(gè)非常溫和的啟示——所有能發(fā)揮你能力的地方都是好地方，所有能宣泄你熱愛的工作都是有前途的工作。
我們這十年之熱愛觀后感 篇10
《我們這十年》中的單元故事都非常精彩，特別是《熱愛》這個(gè)故事，看得人很激動(dòng)，頗有種當(dāng)初看《摔跤吧爸爸》的感覺(jué)。
看了這個(gè)故事的開頭，我們應(yīng)該就可以推測(cè)出來(lái)，張雷帶領(lǐng)的足球隊(duì)最后會(huì)奪得冠軍，這個(gè)故事的勵(lì)志意義是我們一眼就可以看穿的，對(duì)于一個(gè)結(jié)果并沒(méi)有懸念的故事，它打動(dòng)人的地方在于過(guò)程。
其實(shí)，張雷是一個(gè)非常普通的大學(xué)畢業(yè)生，為了進(jìn)事業(yè)編，他削尖了腦袋，但是，高不成低不就的他，還是在不情不愿中來(lái)到了新疆的一所中學(xué)做足球教練。
剛開始，在新疆的每一天他都想逃離，因?yàn)檫@個(gè)地方的條件實(shí)在太艱苦了，沒(méi)吃過(guò)苦的城里人都會(huì)不習(xí)慣，接受不了，所以，他隨時(shí)都想逃跑的心態(tài)很正常，也很真實(shí)。
可是，令他沒(méi)有想到的是，他居然在逃跑中成就了自己，而且，他教會(huì)我們3件事！
1.熱愛可以打敗人性的弱點(diǎn)。
上大學(xué)學(xué)的是足球?qū)I(yè)，相信張雷的選擇是出于熱愛，雖然他不會(huì)踢足球，但是，他確實(shí)有專業(yè)的足球理論知識(shí)。
一開始來(lái)到這里，他是為了事業(yè)編，但是慢慢他發(fā)現(xiàn)，這些新疆孩子有著難能可貴的足球天賦，不能浪費(fèi)天賦的思想，從一定程度上燃起了他對(duì)足球的熱愛。
書記說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，雖然新疆的生活條件不好，但是，這里熱愛踢足球的孩子們大環(huán)境很好。
首先，他們對(duì)足球的熱愛幾乎是一種與生俱來(lái)的傳承，他們的足球都是從自己的父親或者爺爺那里學(xué)來(lái)的，就算這是一種愛好，那也是刻在骨子里的愛好，這是一種天然的優(yōu)勢(shì)。
而且，這里的農(nóng)村孩子都做慣了農(nóng)活，體力好，能吃苦，這種特質(zhì)也不是城里的孩子可以比的，如果教練訓(xùn)練得當(dāng)，他們打出成績(jī)不是不可能的事，現(xiàn)在這些孩子缺乏的就是一個(gè)專業(yè)的足球教練。
不服輸?shù)木窈涂吹较Ｍ膹埨祝厝剂诵闹袑?duì)足球的熱愛，這份熱愛竟然打敗了他怕吃苦，追求物質(zhì)舒適，想要不負(fù)責(zé)任逃離的心態(tài)。
2.成就別人就是成就自己。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，熱愛足球是一方面，張雷更想要的，其實(shí)是更好的未來(lái)。
如果他能帶領(lǐng)這群孩子拿到冠軍，就不僅僅是成就他們，同時(shí)也是成就了自己，如果真的成功了，他吃的這些苦都值得了。
這部劇感人的'地方就在于，它特別的真實(shí)，張雷不是什么無(wú)私偉大的人，為了別人的理想可以放棄自己的幸福。他也想逃跑，只不過(guò)都被書記想辦法留了下來(lái)，相處了這么久，他卻記不住每個(gè)孩子的名字，這都說(shuō)明了他對(duì)學(xué)校，對(duì)孩子們并沒(méi)有太用心。
是孩子們用善良和淳樸感動(dòng)了他，原來(lái)，想要成功，他和孩子們就必須真正做到融為一體，深刻了解彼此，尊重彼此，只有做到這一點(diǎn)，他們才能互相成就。
想要成就自己，就要成就別人，要想互相成就，就必須百分百投入，百分百用心，任何事情都是雙向的，你真心付出了，別人能感受到，最后也會(huì)收到意想不到的驚喜。
3.遇上伯樂(lè)是一件幸運(yùn)的事。
張雷對(duì)足球的堅(jiān)持與熱愛，孩子們的努力和淳樸，是整個(gè)故事的正能量所在，但是說(shuō)實(shí)話，如果沒(méi)有書記多次死皮賴臉，苦口婆心的挽留，張雷早就走了。
書記為什么從城里找來(lái)一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)，是足球?qū)I(yè)卻不會(huì)踢足球的足球教練呢？因?yàn)橐孕陆畬W(xué)校的條件，他們只能找到這樣的教練，要求太高不現(xiàn)實(shí)，而張雷就是他相中的最合適的人。
孩子們需要專業(yè)的足球知識(shí)，張雷需要正規(guī)的事業(yè)編，在書記看來(lái)，張雷就是那個(gè)能將他們縣城的足球發(fā)揚(yáng)光大的人，不同的情況有不同的標(biāo)準(zhǔn)，不得不說(shuō)，書記火眼金睛，他就是張雷的伯樂(lè)。
而孩子們的伯樂(lè)又是誰(shuí)呢？當(dāng)然是張雷，他只是看到了孩子們各自亂練足球的狀態(tài)，在沒(méi)有打過(guò)一場(chǎng)比賽的前提下，他都敢說(shuō)這些孩子不會(huì)比專業(yè)足球隊(duì)員差，這說(shuō)明他很看好這些孩子，相信他們的天賦，遇到張雷，也是這群孩子的幸運(yùn)。
人生就是一個(gè)未知的，但走對(duì)了路會(huì)處處是驚喜的過(guò)程，熱愛給了我們堅(jiān)持下去的勇氣，希望給了我們相互成就的動(dòng)力，伯樂(lè)助我們順利達(dá)成理想。
路對(duì)不對(duì)，要一邊走一邊瞧，容易的路誰(shuí)都會(huì)一帆風(fēng)順，出頭的那個(gè)為什么會(huì)是你？難走的路放棄的人更多，堅(jiān)持下來(lái)的人更少，成功說(shuō)不定更容易，敢于挑戰(zhàn)的人成功的幾率更大，就是這個(gè)道理吧！
我們這十年之熱愛觀后感 篇11
獻(xiàn)禮劇《我們這十年》正在熱播，共11個(gè)單元，每單元4集，質(zhì)量參差不齊。其中讓筆者印象最為深刻的是熱愛這一篇章。
主人公張雷，一名到新疆擔(dān)任體育老師的南京人，與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円驗(yàn)樽闱蚬餐砷L(zhǎng)，一起走向光明的未來(lái)。大學(xué)畢業(yè)的張雷正在找工作，毫不掩飾自己對(duì)事業(yè)編的偏愛，也正因?yàn)辄h委書記陳剛允諾他教師編，所以他才開到遙遠(yuǎn)的新疆。
電視劇像我們展示了新疆的美景，新疆人的熱情好客，孩子們與張雷之間逐漸濃厚的情感，孩子們對(duì)于足球的熱愛等。即便條件艱苦，他們依舊用熱愛和努力為自己插上圓夢(mèng)的翅膀。
我們這十年之熱愛觀后感 篇12
《我們這十年》第二段熱愛篇，試問(wèn)有多少觀眾都被感動(dòng)哭了？這個(gè)章節(jié)看似輕松，其實(shí)存在很多的淚點(diǎn)，比如一心為人民的好書記，還有校園里孩子們的友誼，和老師之間濃厚的師生情等等，可比這些還要打動(dòng)人心的，其實(shí)是在深夜的神秘老人，話說(shuō)張雷剛來(lái)到新疆那會(huì)，最害怕的便是這位老人了吧！
故事的主人公張雷，是大城市里一位正在尋求工作的年輕人，他唯一的底線就是能在事業(yè)編上班，在幾番蹉跎之下，總算讓一個(gè)自稱張書記的人找上了他，只不過(guò)上班的地點(diǎn)是在新疆，就算坐火車，也得好幾個(gè)日日夜夜才能到達(dá)的那一種，起初張雷是拒絕的，后來(lái)想想，何不把新疆當(dāng)成自己人生中的墊腳石呢？
去了學(xué)校的第一天，除了有些生疏之外，張雷還是很適應(yīng)的，只不過(guò)晚上這里很早就熄燈了，因?yàn)闆](méi)有夜宵，習(xí)慣了大城市生活的張雷，總是在半夜餓肚子，最終實(shí)在忍不了了，找到看門的大爺，詢問(wèn)這里哪有賣吃的東西，一聽說(shuō)過(guò)個(gè)橋就能到鎮(zhèn)子上買東西了，張雷可不管什么天黑不黑，立馬就跑了。
只不過(guò)在通過(guò)小橋之后，他看見了一位渾身都包裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的老人，根據(jù)他多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這個(gè)人肯定不是啥好人，晚上村子漆黑一片，只有這老人坐在外面，每次看到張雷的時(shí)候，都想叫住他，害怕對(duì)方真的是惡人，每次張雷買完?yáng)|西之后，都像后面有千萬(wàn)只惡魔在追趕一般，沖刺一般地回到學(xué)校，直到緊緊關(guān)上自己的房門，他才會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。
偶遇一次兩次也就罷了，關(guān)鍵張雷每次大半夜的出去，老人都會(huì)死死盯著他，換做誰(shuí)心中都會(huì)忍不住發(fā)毛的吧！然而在張雷決定離開學(xué)校的時(shí)候，他才知道老人的真實(shí)目的，人家可不是什么惡人，而是實(shí)打?qū)嵉睦虾萌耍蟀胍沟脑趯W(xué)校門口等著，就是生怕內(nèi)地老師來(lái)到學(xué)校會(huì)不習(xí)慣，晚上出來(lái)買東西的時(shí)候，起碼有一盞燈為他們亮著。
這些年來(lái)，老人不知送走了多少?gòu)膬?nèi)地來(lái)的老師，不過(guò)他從來(lái)都不埋怨，孩子們渴望知識(shí)，可老師們也有自身的苦衷，老人唯一能做的，就是用最微弱的力量，來(lái)為這些孩子留住老師，當(dāng)然了，老師來(lái)去自由是他們的權(quán)利，老人只是想給他們提供點(diǎn)方便，別苦了這些從外地來(lái)的客人們。
最終，張雷也是因?yàn)樵诶先嗣爸L(fēng)雨將他送出鎮(zhèn)子的那一天，這才下定決定留下來(lái)的，待久了說(shuō)舍得是假的，其實(shí)他也想帶孩子們走出大山，只不過(guò)外面的誘惑實(shí)在太大，這才讓他猶豫不決的，好在老人的存在，給了張雷足夠的信心，起碼為了還這一份指路的恩情，他也得完成自己作為老師的使命才行！就是不知道老人的出現(xiàn)，讓多少觀眾跟著淚目了呢？
我們這十年之熱愛觀后感 篇13
《熱愛》的核心是張雷帶領(lǐng)的鎮(zhèn)中學(xué)足球隊(duì)。人們常說(shuō)，從成立初期的喜悅，到對(duì)教練的質(zhì)疑，從與對(duì)手——八連的第一次交手的潰敗，到?jīng)Q賽的決戰(zhàn)，從初期與眾人格格不入的選手陳疆，到訓(xùn)練中的矛盾，再到后來(lái)的和解，讓人感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”，“愛堪比歲月的長(zhǎng)短”在多民族大家庭中，愛和團(tuán)結(jié)，是基于彼此的信任和信任，缺一不可的。
由此，整個(gè)《山海情》聚焦于一個(gè)群像，不僅是初來(lái)乍到的張雷內(nèi)心的變化，更是在他的努力下，帶領(lǐng)學(xué)校的孩子們馳騁賽場(chǎng)取得了英勇的成績(jī)。作品展現(xiàn)了各民族相互團(tuán)結(jié)，改變生活現(xiàn)狀，不斷創(chuàng)造奇跡的過(guò)程。
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