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六一去幼兒園后的觀后感（通用12篇）
當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的六一去幼兒園后的觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一去幼兒園后的觀后感 1
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開放的時候，孩子們迎來了自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)！全體師生和家長們歡聚一堂觀看孩子們的精彩演出。
這一天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺上的孩子們個個都像精靈一般，真的好美。孩子們的演出投入，富有感情。場下的家長們一直激動地鼓掌。這掌聲不光是給孩子們的，同時也是獻(xiàn)給辛勤的'老師們的，我很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵，去體會感恩，懂得感恩。這一次的演出非常精彩。謝謝各位老師與園領(lǐng)導(dǎo)的精心準(zhǔn)備，還有小朋友們的精彩呈現(xiàn)非常棒，令人難忘。把歡樂帶給幼兒，這本身就是愛心的升華，是教育的成功。且不說孩子們稚嫩的表演是笑料百出或者是完美無瑕，每一次呈現(xiàn)都是孩子帶給我們家長的最大驚喜。我們總是會通過一次次幼兒園的活動發(fā)現(xiàn)，原來自己的孩子這么能干，會那么多我們不知道的東西，能夠在萬眾矚目之下泰然得唱出屬于他們自己的歌謠，展現(xiàn)出最動人的舞姿，即使我們自己親自上場，都不敢保證做的比他們更好。
臺上一分鐘，臺下十年功。這臺精彩的演出，也是幼兒園全體老師精心準(zhǔn)備與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷。通過演出也讓我們家長積極配合參與了這次節(jié)目，與自己的孩子進(jìn)行了一次良好的互動。這次演出的成功，是老師，孩子，家長共同努力的結(jié)晶，也是幼兒成長過程的一次甜美回憶。
六一去幼兒園后的觀后感 2
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，幼兒園安排了一系列的活動來歡慶六一�；顒觾�(nèi)容包括大型籃球、幼兒美術(shù)作品展、熱鬧的打擊樂活動、具有民俗風(fēng)情的斗鼓樂會演等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了一些的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓幼兒對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們大班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們大二班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的最后一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的'努力會做的更加完美的！
六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，對于我們將要畢業(yè)的大班幼兒來講這是他們最難忘的一個“六一兒童節(jié)”，我們?yōu)榱四軌蚪o六一兒童節(jié)營造一個很好的氣氛，讓小朋友過一個快樂而有意義的六一兒童節(jié)，在這個主題中我們不僅開展了豐富多彩的活動，幼兒在整個活動中都積極地，全過程地去參與。在這一主題中，老師、小朋友們一直環(huán)繞在一片熱鬧的游戲聲中。在節(jié)日來臨前的這段日子里，我們?yōu)榱俗層變耗茉诳鞓分袑W(xué)習(xí)，讓幼兒真正感受節(jié)日的氣氛。
六一去幼兒園后的觀后感 3
六一＂的歌是甜甜的，＂六一＂的花是香香的，＂六一＂的孩子個個都是美美的�？鞓返牧粌和�(jié)過去了，盡管時光短暫，但留給孩子們的美好記憶卻是永久的。
在幼兒園和兒子一起慶祝了六一兒童節(jié)，能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的`興奮，仿佛又回到自己的童年。那天一進(jìn)入會所，室內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛！在一片歡聲笑語的喜慶氣氛中迎＂六一＂活動正式拉開了帷幕。雖然離活動開始的時間還早，但早已是人頭傳動。只見許多家長（有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家?guī)卓谌艘黄穑┒寂d致勃勃來觀看演出。
都說每個孩子都是一個小天使，這句話在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個上臺的孩子都好似一個小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛。
看到小朋友在舞臺上的精彩表演，我感到很欣慰。看得出，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個角色。也許在別人看來，他們還有很多的動作做得不到位，但是他們表演得很棒，因為他們的努力，因為他們的執(zhí)著。我希望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，還能像他們一樣的認(rèn)真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求他心中的＂最美＂，從而實現(xiàn)自己的最終理想。我為我的孩子而驕傲，更感謝幼兒園為孩子們所做的一切。
演出結(jié)束后，幼兒園還準(zhǔn)備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子拿到禮物時欣喜的模樣，真不知應(yīng)用怎樣的言語來表達(dá)！這不僅讓我想起我小時候每到兒童節(jié)都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時隔這么多年這種早已遺失的悸動，讓我在孩子的活動中再次找到！
孩子的第一個兒童節(jié)就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個兒童節(jié)不僅是孩子們的也是我們每個人的。
最后希望每個小朋友都能夠健康成長，開心度過人生的每一天。
六一去幼兒園后的觀后感 4
在這個穿著綠裝的初夏，又一個國際“六一”兒童節(jié)，滿懷熱情地向我們走來。今年的“六一”與往常的格外不同，這次的“六一”和我國傳統(tǒng)的“端午節(jié)”走到了一起，我們一家人享受著“兩大”節(jié)日的快樂。另外，中央電視臺還為我們少年兒童奉獻(xiàn)一臺《在五彩繽紛的節(jié)日里》的大型晚會。我期待著節(jié)目的開始。
晚上我和爸爸媽媽早早地電視機前，晚會開始了，我們都非常激動，開場的節(jié)目真是火爆，歌舞《飛旋的夢》震撼全場。
最吸引我的還是恐龍故鄉(xiāng)常州的.仿真恐龍，太逼真了，仿佛恐龍就要從電視里出來了，真想不到，現(xiàn)在的叔叔阿姨們這么厲害，利用現(xiàn)代打高科技，給我們展現(xiàn)了一場十足的視覺盛宴�！稒烟倚⊥枳印�、《少年阿凡提》、《大頭兒子小頭爸爸》等經(jīng)典動畫片的主題曲，都很吸引我。
六個女孩將用優(yōu)美的身姿表演舞蹈《我的未來不是夢》，講述聾啞人一步步打開心門，勇敢追逐明天的故事，向觀眾展現(xiàn)無聲世界的斑斕夢想。她們雖然聽不見，舞步卻毫不含糊，一舉手、一投足都與常人無異，而且始終面帶笑容、充滿自信。節(jié)目最后，她們用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音高聲呼喊“我的未來不是夢”，感動全場�？吹饺绱嗣篮玫那榫�，我想應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，長大了做好共產(chǎn)主義接班人，把我們的祖國建設(shè)的更加美麗和富強。
晚會最后以《歌聲與微笑》結(jié)尾。晚會雖然結(jié)束了，但那里的感動人的事，激勵人的話語時時回響在我的耳畔，這個兒童節(jié)，這臺晚會感染了我，鼓舞了我，我要帶著這種激情，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)人，不辜負(fù)爸爸媽媽，不辜負(fù)老師對我們的殷切希望!
六一去幼兒園后的觀后感 5
今年的“六一”兒童節(jié)，是寶六班小朋友們真正意義上的第一個兒童節(jié)。五月三十一日上午，沐浴著溫暖的陽光，園里到處一片歡歌笑語，孩子們、老師以及家長在這里度過了快樂的節(jié)日！
“六一”是孩子們的節(jié)日，為了慶�！傲弧崩蠋焸儼才帕素S富多彩的節(jié)目。寶六班節(jié)目有繪本劇、舞蹈、唱歌以及實景體驗小劇場，孩子玩得興高采烈，開心至極�？吹胶⒆拥谋硌�，我感慨萬分，雖然短短的一個半小時，但凝聚著三位老師的`辛勤汗水和孩子的不懈努力，真是印了那句“臺上一分鐘，臺下十年功”的老話。給我印象最深的還是實景體驗小劇場，讓孩子們懂得了怎樣互相交流和運用禮貌用語，提高了孩子們對美的認(rèn)識和動手能力等，讓孩子們在玩耍的同時學(xué)到很多。
孩子們的成長和老師的付出是成正比的，為了寶六班小朋友過一個快樂的節(jié)日，王老師、沈老師放棄了和自己孩子一起過節(jié)日的機會，她們“舍小家為大家”的精神，讓我們所有家長都為之感動，還有王老師、張老師每晚接完孩子再為表演節(jié)目的孩子們加班加點的排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具等點點滴滴都浮現(xiàn)在我的腦海........
參天大樹，離不開園丁的培養(yǎng)。孩子們的健康成長同樣離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師的呵護(hù)和關(guān)心。在孩子們快樂的節(jié)日里，請允許我代表家長們給所有辛勤的園丁們說聲——謝謝！
六一去幼兒園后的觀后感 6
本次我園的兒童節(jié)的各種活動已經(jīng)陸續(xù)結(jié)束，回顧這些活動，感覺我們幼兒園的活動策劃水平仿佛又上了一個新的臺階。這是一個讓我們幼兒園全體師生都感到喜人的變化，我相信有了這次兒童節(jié)活動的經(jīng)驗，我們幼兒園以后舉辦的相關(guān)活動也只會越辦越好。
這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們十分擔(dān)心小朋友們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最終的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)當(dāng)有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗，同時也給自己留下了一份完美的六一印象。
在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出的還是我們幼兒園的每個教師。因為整個節(jié)日的活動所有事宜，都是由我們幼兒園的教師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動后的'善后處理，都是由我們幼兒園的教師們一起共同完成的，所以我們這些教師是我們這次活動的功臣。教師們在對小朋友們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。因為要根據(jù)每個小朋友的特長和特點，來進(jìn)行表演節(jié)目的分配，真的是一件十分不容易的事情，因為表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最終我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的教師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的教師在平時園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是能夠?qū)⑦@次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是十分不容易的。
最終，我們園這次活動的完美落幕，我們還要感激我們幼兒園的各個領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。
我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動準(zhǔn)備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。
六一去幼兒園后的觀后感 7
今天陽光明媚，紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日———六一國際兒童節(jié)。六一兒童節(jié)屬于兒童自己的節(jié)日，每個孩子的臉上綻放著笑容，猶如那熟透了的紅櫻桃！
所有的老師和同學(xué)，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。孩子們歡歌笑語，唱著屬于自己的歌曲，跳著屬于自己的舞蹈，看著他們，不由得想起我們兒童的兒童時代。是的，我們也曾天真過！節(jié)目在盼望中拉開了巨大的帷幕，看個個小朋友是精神煥發(fā)，在家長的面前盡情的舞動和表演，他們在用自己的行動向大人們宣告：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，我們長大了，我們幸福的.長大了！開場的獻(xiàn)詞讓人感動，她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長。六一是孩童的節(jié)日更是每個家長所期盼的，可以說孩子的每一個成長的階段都留下了美好的印跡，都給家長留下了美好的記憶！孩子的心靈是純潔的，孩子的心靈是天真無邪的！在家長的注視下，小朋友做起了早操，他們是那樣的認(rèn)真，每一個動作，每一個表情五一不宣告著他們的快樂！
看著一個個乖巧可愛的孩童，看著那令人拍手叫好的兔子舞，我不由得笑了！有這樣可愛的孩童，那我們的祖國將來定會有一個燦爛的明天，因為祖國的未來是屬于年輕一代的，而有了快樂的童年的兒童正是祖國未來的希望！他們笑啊，跳啊，有的依然和伙伴們戲耍瘋鬧著，這是他們的一天是一年中最快樂的一天！
看著他們，不由得又想起那些受戰(zhàn)爭威脅，而得不到美好生活的孩童，無奈！在網(wǎng)上每每看到那些非洲難民的孩子，看著他們瘦的皮包骨頭，可憐兮兮的樣子，總是莫名的感嘆，戰(zhàn)爭，饑餓帶給那些孩子的是恐懼，是對人生的一種失望！
希望孩童們的笑聲可以飛越時空，傳遍世界的每一個角落，讓那和平之鳥飛到世界的每個角落，讓世界上不再有戰(zhàn)爭的硝煙。因為戰(zhàn)爭只會帶來災(zāi)難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭，就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧，永遠(yuǎn)。同時，希望所有人，伸出援助之手！
最后希望全天下的孩童有一個燦爛值得紀(jì)念的六一，有一個讓他們值得一生回憶的節(jié)日，愿天下所有的小朋友快快樂樂！
六一去幼兒園后的觀后感 8
同學(xué)們，你們知道我最喜歡的節(jié)日是什么嗎？你猜對了。我最喜歡的節(jié)日是兒童節(jié)！
我記得有一次，我過了一個非常開心難忘的兒童節(jié)。當(dāng)時我參加了學(xué)校的拉丁舞比賽。時間過得很快，該比賽了。比賽的時候我很驚訝。我擔(dān)心我們班會贏得最后一名。表演的`時候，我們?nèi)ネ獾乜雌渌嗟谋硌��？斓轿覀儼啾硌莸臅r間了，所以陳老師讓我們在后臺練習(xí)，以免在表演中失去第一名。我們練的很好，然后上臺表演的時候，不知怎么的，一開始練的歌都是錯的，讓我們很迷茫，不知道跳什么舞，然后放到拉丁舞就定下來了。演出結(jié)束后，我們還聽到陳老師說:“如果我們班得不到一等獎，我們就和你算帳。”然后我們?nèi)ノ覀兊男“宓噬下犞鞒秩酥v話。當(dāng)我聽到第三名時，我的心在想我們是否應(yīng)該上課。當(dāng)我終于聽到主持人說第一名的時候，我的心里想，我們一定要上課。聽到二四班的時候，我們喊了一聲“葉”。后來，我們高高興興地回到教室。沒想到，當(dāng)我們回到教室時，老師給了我們糖果和蛋糕。
回到家，我給全家說了一件好事。最開心的是我姑姑。姨媽聽了，對我說:“為了慶祝你們班一等獎，我們明天吃麥卡雞�！�
希望下一個六一兒童節(jié)能更開心，更熱鬧。
六一去幼兒園后的觀后感 9
一年一度的六一兒童節(jié)到了，這是我期待已久的節(jié)日！怎么才能不開心？
這一天，所有的學(xué)生都充滿了春風(fēng)。連教室都煥然一新；黑板上有漂亮的圖片。課桌四周排列整齊，上面有學(xué)生的優(yōu)秀作品，讓我眼花繚亂。
第一個節(jié)目是講故事大賽，同學(xué)們爭相上臺表演，我也不例外。我給你講了一個狼和狐貍的小故事，講的很清楚，壞人永遠(yuǎn)不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點燃蠟燭，讓學(xué)生根據(jù)座位號一個接一個地吹蠟燭。我在想怎么把火焰“全軍覆沒”。我看到小胖子關(guān)城在吹蠟燭，他哽咽著喘了口氣，用力地吹，一下子壓下了六個躍起的火苗。誰知道“野火從不完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”？當(dāng)學(xué)生們看到這一幕時，快樂的笑聲響徹了整個教室。輪到我了。我輕快自信地走上舞臺。我一邊走，一邊想起了上次吹蠟燭比賽。當(dāng)時覺得是“大風(fēng)”，卻引來了同學(xué)們一陣哄笑...怎么回事？原來我只吹滅了一根蠟燭。唉！因為沒有經(jīng)驗，我被老師罵了。這次我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，一下子吹滅了五根蠟燭，說明我善于總結(jié)是可以成功的。
最有趣的`是粘尾游戲。看，學(xué)生們粘尾巴多搞笑:公雞和猴子尾巴；松鼠的尾巴開花了……有同學(xué)因為這些“變異動物”而大笑大叫“哎呦哎呦”，整個教室沉浸在笑聲中。
啊！兒童節(jié)快樂，我永遠(yuǎn)不會忘記你。
六一去幼兒園后的觀后感 10
盼望著，盼望著，我們期待已久的六一兒童節(jié)活動終于到了。我興奮得午覺也沒睡，取來準(zhǔn)備好的零食，一路沖向教室。
一奔進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)早已唧唧喳喳趕著布置活動現(xiàn)場。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片，有辣條，有糖果，有果凍有些同學(xué)，甚至帶了肯德基和麥當(dāng)勞的各色美食加入，陣陣香氣彌漫在教室的各個角落。
我們七手八腳的布置好了教室，六一活動就正式開始啦！第一個節(jié)目就是齊唱國歌，也許是興奮的原因，大家的歌聲特別響亮。一曲完畢，是各位同學(xué)的.精彩節(jié)目表演。有嘹亮的獨唱、情感豐沛的朗誦、富于節(jié)奏感的杯子舞、優(yōu)美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節(jié)目，歡樂的氣氛此起彼伏。
一系列精彩的節(jié)目表演結(jié)束后，我們進(jìn)入了一起嗨的游戲環(huán)節(jié)你說我猜。這個游戲的規(guī)則很簡單，就是老師將一些詞寫在黑板上。兩人為一組，一個人背對著黑板，另一個人則面對著黑板。面對黑板的人根據(jù)詞語可以說一些提示或者做動作（提示時不能說出含有黑板上詞的字），背對著黑板的人則需要通過對方的動作和提示來猜出它是什么詞語。
我和鄧毓睿同學(xué)為一組，他做動作，我來猜。我看這個游戲簡單，認(rèn)為勢在必得，淡定地等著我的隊友出招。只見，我的隊友從兜里拿出一塊錢伸到閉著的眼前，突然睜開雙眼。我看著他一氣呵成的動作，心想不會是金石為開吧，不過我快就打消了這個念頭，對，應(yīng)該是見錢眼開，我脫口而出。大家一陣歡呼，我暗自確幸，好險好險！接下來我們倆連闖六關(guān)，以四勝兩敗告終。其他組的表現(xiàn)也是幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)做的動作就像在跳大神，有的像發(fā)傻，有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀的吃瓜群眾，旁邊的同學(xué)不時幫忙提示，有時越幫越忙，鬧出陣陣笑話，歡樂的笑聲久久回蕩。
我喜歡這樣的兒童節(jié)，有歡聲笑語，有糖果的顏色和味道。
六一去幼兒園后的觀后感 11
一年一度的“六一”游園活動馬上就要開始了，今年的六一兒童節(jié)與往常大不相同，比往常增添了許多樂趣。
進(jìn)到校門，眼簾映出六一兒童節(jié)快樂7字。一眼望去，字體附近增加了許許多多的小游戲，十分火爆，操場上都是一條條長龍。這些小游戲每個人只能玩4個，有的搶紅旗、有的投籃、步步為營……我選了投籃，齊心協(xié)力，吹蠟燭，保齡球。
這4個小游戲里面最有趣的要數(shù)吹蠟燭了。我先來說說吹蠟燭的規(guī)矩吧。每個人半米前有4根蠟燭，可以吹三次，吹倒三根或4根，分別為良和優(yōu)。隨著時間的推移，我變成了第4個。第1位同學(xué)站在蠟燭面前目不轉(zhuǎn)睛，好像要用念力把它弄消失一樣。他深呼吸了幾次，接著他吹的第1次，吹倒了三根蠟燭!可真是厲害。俗話說得好“一半實力，一半運氣”第1位同學(xué)第二，三次并沒有把第4根蠟燭吹倒。他離場的時候腳步不穩(wěn)，估計他吹了滿眼星星。第2、3位同學(xué)依次吹蠟燭，一個吹到“良”，一個只吹倒了兩根。
接下來得有我大展身手了。后面的同學(xué)發(fā)出加油的聲音，雖然我受到了極大的鼓勵，但是依舊消除不了緊張的壓迫感。我面無表情的學(xué)第一位同學(xué)一樣深呼吸了幾下，然后大力一吹，只吹倒了一個蠟燭，我心里不由疙瘩一下，生怕連“良”都得不到。我迅速調(diào)整了心態(tài)，腦子里一條接一條的蹦出：勝利是屬于我的`。我猛的一下吹出比平常力氣的三倍，把剩下的蠟燭都吹倒了!我眼前亮出了幾顆“星星”使我站都站不穩(wěn)。
這次的“六一”活動不但使我十分快樂，還激發(fā)了我的“潛能”。
六一去幼兒園后的觀后感 12
六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校決定開一個活動來慶祝我們。
今天我來到班級，同學(xué)們還是和往常一樣，不過我發(fā)現(xiàn)教室變得非常漂亮。
到了下午，活動終于開始了，第一個上場表演的是劉可悅，她表演的是一支舞蹈，等她表演完了就到了游戲環(huán)節(jié)�；顒又杏性S多游戲，令我印象最深刻的游戲是鋪磚塊。游戲規(guī)則是：先請兩組學(xué)生，一組平均分成兩隊，一隊站在后面，一隊站在前面，另一組也一樣，然后每組有三個磚塊，就是你要走到對面，是踩著磚塊的，腳不能落地，落地就要加五秒鐘，哪組快，哪組就能每個人獎勵兩個零食。慢的那組每人只有一個零食。
游戲開始了，我好緊張�。∫俏业哪_落地，或者我走得太慢了，是會連累我們這一個大組的'！同學(xué)們走得很快，不一會兒就輪到我了，我太緊張了，就擔(dān)心我走時出了什么問題，顧不上那么多了，我接過磚塊，馬上走起來，我走得有點慢，心里一直祈禱著：不要踩地，不要踩地，不要突然，我們組幾個同學(xué)在喊：張舒捷，加油加油！我一聽就來勁了，腳走得飛快，也沒踩地，不一會兒就到了對面，我發(fā)現(xiàn)要多鼓勵別人，要讓別人有信心。于是，每人走的時候我都會喊一聲加油，到了最后，我們組贏得了勝利。我們組同學(xué)都?xì)g呼起來，我們都跑出去拿零食，我坐在位置上津津有味地吃著魚豆腐，心里美滋滋的，有說不盡的快樂。
我們又玩了許多游戲，看了許多表演，到了分禮物的時候，我們都分到了零食和文具。
伴隨著我們的歡聲笑語，這場活動也悄悄地結(jié)束了。
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