六一去哪兒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六一去哪兒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一，六一，我們?nèi)ツ睦镅�？我們就去孫武湖玩玩呀！伴著我們自創(chuàng)的歌曲，我們11個家庭分別坐車來到了廣饒孫武湖。一到孫武湖，我們都興奮地蹦來跳去，七嘴八舌的議論著，手里的零食抱了一堆又一堆。這時，我們的“導(dǎo)游”，——董子涵媽媽的大學(xué)同學(xué)來了。他對我們說，這邊有風(fēng)景區(qū)，那邊是游樂區(qū)，大家想先去哪兒玩都可以。最后，我們一致決定先去不遠(yuǎn)處的風(fēng)景區(qū)游玩。
一進(jìn)風(fēng)景區(qū)，自然掩蓋不住我們10個孩子的喜悅，我們加速飛奔起來，一路唱唱跳跳。這時，前方出現(xiàn)了一架木橋，我們小心翼翼的走過去，這時，于銘雪提議：“我們再走一次吧！”我們又來來回回地走了兩遍。接著，我們跑了起來。我又提議：“咱們這次不借助鐵鏈，而是直接跑過去！好嗎？”大家舉雙手贊同，我們便在哪兒沒完沒了的跑來跑去，這時，已經(jīng)快中午了。我們不能接著去觀賞風(fēng)景區(qū)了，我們要先去游樂區(qū)了。一聽說要去玩蹦極，我們的'興致更高了，快速的爬上了車。車在綠蔭小道上飛馳著，加上天氣涼爽，感覺空氣更清新了，天空更高更藍(lán)了，實在是太享受了！
終于到了游樂區(qū)了，我們飛快地跑到了蹦極區(qū)，甄顏先上去了，只見她“一蹦三尺高”我們在下面的9個同學(xué)都仰起頭來望著她，不停地贊嘆她的大膽，還給她加油。接著，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地上去了，終于輪到我了，我剛開始蹦得很高，但一落下來心里就發(fā)癢，媽媽鼓勵我看遠(yuǎn)處，漸漸地，我不害怕了。玩了很久，我下來了，葉佳藝又上了，她的“癥狀”跟我一樣，我不停地鼓勵她。最后，每個同學(xué)都輪完一遍了，此刻已是中午。我們此次旅行最期盼的活動就要開始了，那就是——燒烤！我們紛紛拿出來自己準(zhǔn)備的材料，這時，學(xué)完小提琴的顧有成“姍姍來遲”，我們燒好了木炭，我家考上了自己帶的牛肉，我們是最先考好的。又過了一會兒，大家的都考好了，我們便分享，邊聊天，可高興了。手里拿的烤串格外的香。最后，每個人都吃的飽飽的。
我們剛吃完，雨就下了起來，好像催著我們回家似的，漸漸地，越下越大，越下越大。我們只好匆匆告別，踏上回家的路了！
六一的旅行讓我們收獲了快樂，收獲了友誼，我愛這次旅行！
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