【熱門(mén)】觀《隱形的翅膀》有感
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢?你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的觀《隱形的翅膀》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀《隱形的翅膀》有感1
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光……”20xx年9月6日下午,我們?nèi)熒谡Y堂觀看了《隱形的翅膀》這部電影。
來(lái)到禮堂,坐在椅子上,我和同學(xué)們都津津有味地看起來(lái)。一開(kāi)始我們就被凄慘的一幕驚呆了——影片中的主持人志華和她的朋友去放風(fēng)箏,風(fēng)箏一下子飛到了電纜上,當(dāng)志華拿起木棒夠風(fēng)箏時(shí),電一下子把志華擊倒了。朋友、媽媽、爸爸都為志華失去了雙臂失聲痛哭。
失去雙臂的志華想要吃香蕉,她用腳去拿,香蕉一下子掉到地上。這樣沉重的打擊叫一個(gè)花季女孩如何接受,她沖出門(mén)就向河里跑,志華得救了,可心靈上的創(chuàng)傷何時(shí)才能愈合呢?爸爸一次次開(kāi)導(dǎo),志華終于重新振作起來(lái),用腳寫(xiě)字、洗臉、刷牙、縫衣服,她沒(méi)有在困難面前退縮。
一次,志華的爸爸、媽媽都不在家,天突然下起大雨。她看見(jiàn)風(fēng)箏掛在外面,這可是她家的生活來(lái)源!她想把風(fēng)箏拿到屋里去,可是怎么拿呢?對(duì),只有用嘴。她用嘴一次一次地把風(fēng)箏叨進(jìn)屋里,雨不停地下,她不停地叨,風(fēng)雨中她變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)有雙臂的女孩在風(fēng)雨中穿梭,這是與風(fēng)雨搏斗,這是與命運(yùn)搏斗。只要你不屈服,命運(yùn)就會(huì)向你低頭。蒼天不負(fù)有心人,志華終于踏進(jìn)了大學(xué)校門(mén),踏進(jìn)了國(guó)家游泳隊(duì),登上了冠軍的領(lǐng)講臺(tái)。
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光……”是啊,折斷了翅膀的志華依然能夠飛翔,何況我們這些身體健全的人呢?讓我們展開(kāi)翅膀,挺起胸膛,勇敢地面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn)吧!
觀《隱形的翅膀》有感2
今天,我和姐姐一塊去劇場(chǎng)觀看“隱形的翅膀”。這部影片實(shí)在是太感人了,不禁,我發(fā)出感嘆!這部影片講的是一個(gè)女孩名叫志華。一次,和同伴放風(fēng)箏,風(fēng)箏掛在高壓電線上,同伴們一愁莫展,志華說(shuō):“讓我來(lái)!"說(shuō)著,找來(lái)了一根木棍去高壓電線上撥動(dòng)風(fēng)箏,風(fēng)箏下來(lái)了,也許是作為代價(jià),志華失去了雙臂。志華失去雙臂后,母親由于過(guò)度悲傷,精神分裂,落水身亡。
志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來(lái)。父親開(kāi)導(dǎo)她說(shuō):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,你還有什么想不開(kāi)的?”從此志華志強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字----字寫(xiě)得工工整整;學(xué)會(huì)了自己穿衣服、洗臉、梳頭,做的不比正常人差;學(xué)會(huì)了做飯、切菜-----菜切得粗細(xì)均勻,飯做得香噴噴的;學(xué)會(huì)了做針線活----衣服縫的美觀;她還參加了殘奧會(huì)----獲得了游泳冠軍;她還考上了大學(xué)!一部沒(méi)有名角的電影,一部只含有志強(qiáng)不息的精神的電影!這可真謂:“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén),自然會(huì)為你開(kāi)一扇窗”主人公志華雖然失去了雙臂,但她不比身體健全的人差。她從來(lái)不把自己當(dāng)做一個(gè)殘疾人來(lái)看待,她從來(lái)不接受別人的幫助。她在心底千百次的呼喚:“我能行!”志華,一個(gè)失去雙臂的人都能做得這么好,難道我們這些身體健全的少年兒童不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)么?難道我們不能發(fā)出感慨么?觀看電影時(shí),有多少個(gè)少年兒童在電影播放的某個(gè)片段時(shí)笑了!他們不但沒(méi)有發(fā)出感慨,沒(méi)有向志華學(xué)習(xí),反而笑了,這難道不令人發(fā)指么?和志華相比,我還有很多地方要向她學(xué)習(xí)。
如果我失去了雙臂,那我不會(huì)去上學(xué)了,我也不會(huì)學(xué)習(xí)用腳寫(xiě)字,自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會(huì)讓爸爸媽媽伺候我,我會(huì)從此墮落下去。和志華相比,我簡(jiǎn)直不堪一擊!所以,我更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不屈,志強(qiáng)不息的精神!我們少年兒童,缺少的正是志華這種志強(qiáng)不息,不向命運(yùn)屈服的精神!我們一定要向她學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不息的精神!看完這部電影,我才知道原來(lái)我有很多不足,我陷入了深思……
觀《隱形的翅膀》有感3
美國(guó)球王喬.貝利曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。”而我今天要說(shuō)的是:“有了頑強(qiáng)不屈的意志,就等于給雙手添了一對(duì)翅膀!边@句話是我今天在學(xué)校里看了《隱形的翅膀》后得出的啟示。
《隱形的翅膀》這部電影講的是:一個(gè)正滿十七歲的花季少女志華,在和朋友放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)一吹,風(fēng)箏落在了電線桿上,志華獨(dú)自上去拿風(fēng)箏,結(jié)果被電壓擊倒,失去了雙臂。志華媽媽因?yàn)榻邮懿涣爽F(xiàn)實(shí)暈了過(guò)去,得了間歇性精神病。志華出院以后,為了繼續(xù)上學(xué),就在家里辛苦地練習(xí)用腳寫(xiě)字,因?yàn)榭炭嗯χ救A學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字,恢復(fù)了學(xué)業(yè)。有一次,志華的媽媽精神病發(fā)作,產(chǎn)生了跳河自盡的念頭,志華想去救母親,但是自己不會(huì)游泳,只能撲騰幾下,最后也沉了下去,幸虧好心的拖拉機(jī)司機(jī)救了她們。從此以后,志華決定要學(xué)游泳,在她的刻苦努力下,在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了第一名。
試想,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志做后盾,她怎么能學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字,恢復(fù)學(xué)業(yè)。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念作指引,她怎么能夠獲得第一名的好成績(jī)。
我們和志華相比之下要幸福得多,我們每個(gè)人都有一個(gè)健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幸福美滿的家庭。可我們有時(shí)候還挑三揀四。有一次,我和媽媽一起到紹興的潤(rùn)和購(gòu)物中心去買(mǎi)鋼筆,到了賣(mài)鋼筆的柜臺(tái)前,我看中了一支藍(lán)色的筆頭是純白金打造的鋼筆,價(jià)格是四百二十元,媽媽看了后說(shuō):“小孩子要這種昂貴的鋼筆干什么?那種五十多元的買(mǎi)一支算了!”可是,我卻反抗道:“大媽媽的那種鉆石鋼筆要三千多元一支哩!我為什么只能買(mǎi)這么便宜的!”
想想志華的不幸,我們的優(yōu)越,我們應(yīng)該跟志華比什么,難道不值得我們深思呢?
志華雖然身體殘疾了,但是意志卻沒(méi)有殘。她的那種頑強(qiáng)不屈,身殘志堅(jiān)、堅(jiān)定不移的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
觀《隱形的翅膀》有感4
《隱形的翅膀》講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫志華的女孩觸電殘疾,雙臂截肢。她曾想一死了之,但還是挺了過(guò)來(lái)。她苦苦練習(xí),終于學(xué)會(huì)了用腳來(lái)照顧自己。她還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)、游泳。她已經(jīng)能夠跟同齡孩子一樣正常生活!最后,她獲得了殘運(yùn)會(huì)游泳冠軍,還拿到了大學(xué)錄取通知書(shū)!
看完這部電影,我的心靈被深深地震撼了!志華擁有的是多么頑強(qiáng)的意志啊!不屈的生命,讓它創(chuàng)造了兩個(gè)不可思議的奇跡,而她,是一個(gè)更偉大的奇跡!
一個(gè)人在她成長(zhǎng)的過(guò)程中殘疾,比她天生殘疾還會(huì)痛苦,這畢竟是一個(gè)非常沉重的打擊,這畢竟意味著她要重新開(kāi)始。就像《隱形的翅膀》中的志華,可她最后學(xué)會(huì)了照顧自己!從她用腳學(xué)會(huì)寫(xiě)字,再到她用腳吃到第一個(gè)蘋(píng)果,再到她學(xué)會(huì)吃飯、照顧自己,到最后她都能去照顧別人!她用腳代替雙手,很多人不以為然,但她用腳能比我們用手做得更好!
志華是身殘志不殘,她展現(xiàn)的是一個(gè)殘疾少女不服輸、不畏懼、不甘于命運(yùn)安排的頑強(qiáng)力量!看看志華,再看看我們,那是何等的距離呀!我們是家中的小皇帝、小公主,志華才年紀(jì)輕輕卻以遭遇生活的辛酸;在我們不知節(jié)制地玩耍時(shí),志華卻在勤學(xué)苦練;當(dāng)我們抱怨生活的不如意時(shí),志華卻在不如意的生活中堅(jiān)強(qiáng)地生活。
我深深地感動(dòng)了。感動(dòng)中,我滲透出了生命的價(jià)值,不斷上進(jìn),不斷努力,用堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念壘起一座不會(huì)擊垮的堡壘;《隱形的翅膀》中的志華,讓我感受到了生命的價(jià)值,她頑強(qiáng)的意志,正如一雙隱形的翅膀,激勵(lì)著她,幫助著她,不斷往高處飛,創(chuàng)出自己的天地,展現(xiàn)不屈的生命!讓我們跟著她一起去飛,上進(jìn)、努力、奮斗!學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)的意志,飛往更高的天空!
觀《隱形的翅膀》有感5
今天,老師帶我們四年級(jí)全體同學(xué)去縣電影院看了隱形的翅膀這部電影片,故事十分感人,情節(jié)催人淚下。
影片主要講了主人公志華在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏落在了高壓電線上,她操起一木棍向風(fēng)箏伸去,沒(méi)想到,這使她永遠(yuǎn)失去了雙臂.沒(méi)了雙臂連學(xué)都上不成了,這突如其來(lái)的打擊使她母親患上了間歇性精神分裂癥。這使這個(gè)家庭又雪上加霜?芍救A并沒(méi)有被困難所嚇倒,她長(zhǎng)年累月地練腳上功夫,終于學(xué)會(huì)了用腳梳頭、穿衣、縫衣、梳洗、吃飯……和一切手可以干的活。取得了回校的資格并解決了生活不能自理而無(wú)法住校的難題。有一次,她的母親精神恍惚,跳進(jìn)河中,志華忘了自已沒(méi)有手并不會(huì)游泳,一下子跳進(jìn)河里,母女倆差點(diǎn)被淹死。此后,志華又學(xué)會(huì)游泳。高考時(shí),志華雖分?jǐn)?shù)超過(guò)了分?jǐn)?shù)線,可大學(xué)并沒(méi)有收她。母親經(jīng)不住打擊,一下子精神分裂癥發(fā)作,不知去向。志華以后又參加了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽,取得了第一名的好成績(jī)。后來(lái),
大學(xué)又把通知書(shū)發(fā)給了志華。
每當(dāng)看到志華學(xué)會(huì)一樣又一樣?xùn)|西時(shí),影室中掌聲就不斷響起,我的淚水也不知不覺(jué)流了下來(lái),我停止吃手中零食,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。是啊,一個(gè)殘疾人能有這么大毅力,能不讓人感動(dòng)么?
與志華比起來(lái),我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。二年級(jí)時(shí),媽媽讓我寫(xiě)日記,我只寫(xiě)了一、二周,就不寫(xiě)了,堅(jiān)持不下來(lái)唄!再說(shuō)轉(zhuǎn)呼啦圈吧,暑假里,我看著自已那“水桶”腰,下了決心要每天轉(zhuǎn)十分鐘,可到頭來(lái)呢。還是放棄了。我學(xué)過(guò)許多東西:繪畫(huà)、毛筆字、鋼琴、電子琴和才學(xué)的笛子,只有鋼琴與笛子堅(jiān)持了下來(lái),要不是看鋼琴幾萬(wàn)元,那么貴,我估計(jì)我也早放棄了。可志華就不同了,在她練字時(shí),腳都麻木、紅腫、起了水泡了,她都堅(jiān)持了下來(lái)。終于寫(xiě)得一“腳”好字,并且她還會(huì)用腳寫(xiě)毛筆字哩!
我不禁想起了我讀過(guò)的一篇作文:一個(gè)小女孩雙目失明,但是她請(qǐng)她媽媽教她刺繡,因?yàn)樗床灰?jiàn),手上往往被針出一個(gè)個(gè)小孔,鮮血直冒,可她毫不在乎,用布勒緊,止住血,再學(xué)。有一次,一個(gè)同學(xué)的板凳壞了,她熟練地將木條釘在凳子的夾角。凳子還真被她修好了。此外,她還會(huì)折許許多多的東西。
回憶起成龍唱的真心英雄里的“沒(méi)有人能隨隨便便成功”我不經(jīng)陷入了沉思,是啊,古往今來(lái),哪個(gè)成功者不是用勤奮、刻苦和努力才換來(lái)成功的?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有勤奮、刻苦就不能取得成。
讓我們行動(dòng)起來(lái),一起學(xué)習(xí)志華姐姐的不屈不、勇往直前的高貴品質(zhì)吧!
觀《隱形的翅膀》有感6
15歲,唱響青春之歌;15歲,放飛心中之夢(mèng);15歲,對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),擁有太多的向往與追求。但是,盡管我們生活在同一片藍(lán)天下,也不能全受到命運(yùn)的公平待遇,為何上蒼重要把人玩弄于股掌之間?
她是一個(gè)剛考入高中的女學(xué)生,一次放風(fēng)箏時(shí)造成的意外,讓她永遠(yuǎn)失去了雙臂,毀了一個(gè)原本應(yīng)該幸?鞓(lè)的青春。從此,她只能倚仗雙腳做事,晃著兩只空空的袖子上學(xué)。面對(duì)老師﹑同學(xué)的歧視,她并沒(méi)有感到自卑,而是毅然地說(shuō)了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心,也是她對(duì)殘酷命運(yùn)的“無(wú)形”反抗!
生活上的挫折,也如暴風(fēng)雨般,來(lái)勢(shì)洶洶,時(shí)時(shí)刻刻侵蝕﹑催磨著她的意志與靈魂。人的三餐總免不了,可對(duì)于失去雙臂的她,吃飯又成了一件難事。她用腳夾勺子勺湯,明明勺了起來(lái),卻撒了一地;用腳夾筷子夾菜,在把菜送往口中的時(shí)候,菜卻毫不客氣地跟她玩“失蹤”。對(duì)于這些,她是又急又氣,大怒之下,推開(kāi)桌子揚(yáng)長(zhǎng)而去?墒牵吘谷说囊簧L(zhǎng),這樣下去也不是辦法,于是,她開(kāi)始在腳上下功夫,把腳抬到頭頂,用腳穿針,學(xué)會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)……
曾經(jīng)面對(duì)自己付出的努力而得不到回報(bào)的夢(mèng)想,使她對(duì)人生﹑未來(lái)失去信心,與“黑暗之神”攜手共舞,還產(chǎn)生過(guò)一死了之的念頭。是爸爸媽媽的愛(ài)讓她拾回了重新面對(duì)生活的勇氣,讓她在挫折的“槍林彈雨”中站了起來(lái)。她那句用腳寫(xiě)出來(lái)的“沒(méi)有翅膀也能飛”的七個(gè)大字,正是她自我激勵(lì)的話語(yǔ),也是她的努力追求。我不敢想象當(dāng)時(shí)她向這些困難挫折挑戰(zhàn)時(shí),受了多少失敗的“摧殘”,更不敢想象她那血肉模糊的雙腳……
那么,同是15歲的花季少年的我們,又是過(guò)著怎樣的生活呢?
四肢健全的我們,生活在一個(gè)沒(méi)有歧視,平等快樂(lè)的環(huán)境中,但有些同學(xué)面對(duì)學(xué)習(xí)生活上小小挫折就怨天尤人,搖頭嘆氣,甚至一蹶不振?墒峭@位女同學(xué)的人生歷程比起來(lái),我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小,那么不值一提,我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學(xué)因挫折而變得碌碌無(wú)為,游手好閑,確實(shí)有些令人心寒,這時(shí),就不再是命運(yùn)對(duì)待我們公不公平的問(wèn)題了,而是我們有沒(méi)有公平地對(duì)待﹑主宰自己的命運(yùn)了!我們可以試問(wèn)自己,面對(duì)挫折,我們能不能像她那樣,勇敢地去追求,去拼搏;面對(duì)挫折,我們能不能與它“持戰(zhàn)到底”。也許,一切都會(huì)用“不能”二字代替!
俗話說(shuō)得好,“經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小樹(shù)會(huì)更挺拔”。是這位可歌可泣的女學(xué)生,用她的行動(dòng)證實(shí)了這一切!也是她向我們證明﹑述說(shuō)了“沒(méi)有翅膀也能飛”的真正含義——堅(jiān)持奮斗!
在這位女學(xué)生身上,我仿佛看到一對(duì)“隱形的翅膀”,承載著她的夢(mèng)想,帶她飛得更高更遠(yuǎn)!
觀《隱形的翅膀》有感7
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算……”我們走出電影院,可那令人激動(dòng)的歌聲卻時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊,令我感慨萬(wàn)分。
影片中的小女孩雖然失去了雙臂,可她卻用腳學(xué)會(huì)了照顧自己,她的腳像手一樣靈活,能做所有的事,并通過(guò)不懈地努力,她贏得了殘疾人游泳大賽的冠軍,并最終被體育大學(xué)錄取,多么不可思議!當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),她笑得那么燦爛,因?yàn)樗@得了成功,她的付出終于有了回報(bào),而這金牌包含著她多少的汗水!看到這,我覺(jué)得渾身熱血沸騰,就算是一個(gè)健全的人要獲得這些成績(jī)也是不容易的,她得付出多少常人難以想像的艱辛。
通過(guò)影片,我真正體會(huì)到了一個(gè)殘疾人頑強(qiáng)的毅力,也更懂得了:堅(jiān)持到底,就是勝利這句名言的真諦,我一定會(huì)向這個(gè)女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的精神,做好每一件事。愿天下的殘疾人都能象那個(gè)小女孩一樣,自強(qiáng)不息,付出終將會(huì)有回報(bào),對(duì)我們身體健全的人就更是如此。
觀《隱形的翅膀》有感8
“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次……”當(dāng)我每一次哼起這熟悉的旋律時(shí),我都會(huì)想起那電影里的女孩,不禁為她的遭遇而痛心。在上周星期三,我們?nèi)熒黄鹩^看了《隱形的翅膀》這部電影。
電影講述了一個(gè)花季少女志華因一次意外失去了重要的雙臂,然而她自強(qiáng)不息,以腳代手克服了種種困難,最后贏得了“勝利”的故事。電影在歌聲中結(jié)束了,種種情感涌上頭。
在電影中,使我最難忘的是那暴風(fēng)雨的晚上。夜晚,狂風(fēng)暴雨,家里的風(fēng)箏都快要吹走了?墒,這重要的時(shí)刻,志華的爸爸竟不在家里。看著風(fēng)箏被風(fēng)雨吹打得左搖右晃的,她是看在眼里痛在心里,卻無(wú)能為力?墒撬僖部床幌氯チ,馬上沖出去用脖頸艱難地把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)地夾住往屋里檢,可是她那精神失常的媽媽卻把她艱難撿回來(lái)的風(fēng)箏往外扔,她只好沖進(jìn)那暴風(fēng)雨里撿了。當(dāng)看到這里,淚水模糊了我的眼睛。我恨不得自己可以跑進(jìn)去為她去撿風(fēng)箏;恨不得自己可以勒令那暴風(fēng)雨停下,讓它不要再吹打了,可是我無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著她艱苦的樣子,讓淚水浸濕了我的眼睛!拔抑牢乙恢庇须p隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。”或許就像那歌詞所說(shuō)的,志華她一直有雙隱形的翅膀——腳,可以帶她飛,飛過(guò)絕望。到了電影的最后,志華用她那自強(qiáng)不息的精神刻苦學(xué)習(xí)游泳,終于在比賽中贏得了第一名。
與她相比,我覺(jué)得那些四肢健全,卻在街上以乞討為生的人使人感到厭惡。記得有一次,我和同學(xué)們一起出去玩。忽然,一個(gè)瓷碗出現(xiàn)在我們的眼前,我轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)四肢健全、眼睛炯炯有神的人裝作可憐地說(shuō):“可憐可憐我吧,給我?guī)讉(gè)錢(qián)……”聽(tīng)到這些,我頓時(shí)心生厭惡,馬上拉走了正要掏錢(qián)“可憐”他的同學(xué)。那同學(xué)不解地問(wèn):“你為什么要拉走我呢?難道你沒(méi)有一點(diǎn)可憐心的嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話,心里卻在想:我不是沒(méi)有可憐心,而是那種人并不值得我們?nèi)タ蓱z他。他有手有腳的,為什么不去干活賺錢(qián)卻在這以可憐來(lái)乞討錢(qián)?這種人怎能不讓人感到厭惡?
我覺(jué)得志華是一個(gè)天使,一個(gè)不小心摔斷了翅膀的天使?伤某岚虿皇菦](méi)有了,而是隱形了。我很佩服她那自強(qiáng)不息,不屈不饒的精神,她的精神將永遠(yuǎn)地鼓舞著我前進(jìn),鼓勵(lì)那些失去了某樣?xùn)|西的人重拾信心,重新站起來(lái)!我也希望她能在湛藍(lán)的天空中,展開(kāi)那隱形的翅膀翱翔!
觀《隱形的翅膀》有感9
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,給我希望……“
總有些熟悉的旋律,觸動(dòng)或喚醒人們沉睡的記憶,記憶中總會(huì)有些刻骨銘心的細(xì)節(jié),會(huì)讓人感到意猶未盡。一首給人堅(jiān)強(qiáng)信念的歌曲《隱形的翅膀》,就這樣叩響了自信的雙眸。影片的主人公志華雖然遭遇不幸,失去了雙臂,但是她依靠心中的信念和不輕易認(rèn)輸?shù)男愿駬碛辛艘浑p隱形的翅膀,和希望一起飛翔。
這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事:15歲的志華考上了高中,她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝,卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫(yī)院全力搶救,終于保住了性命,但卻永遠(yuǎn)的失去了雙臂。她曾想過(guò)是否該繼續(xù)生存下去,在她爸爸媽媽的勸說(shuō)下,她選擇了生存下去,并且要考上大學(xué),和正常人一樣生活。她開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下,把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活,便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練,參加了全國(guó)殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時(shí)也被醫(yī)科大學(xué)錄取了。但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽,志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高……仿佛志華的媽媽正沖著女兒微笑!
志華曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“別人用手能做到的事情,我也能做到!”志華靠著這樣的信念,一步一步地走向成功。大家都知道人沒(méi)有了雙肢,就像小鳥(niǎo)失去了翅膀,農(nóng)作物失去了雨水的灌溉一樣。就好比沒(méi)有了生活能力,沒(méi)辦法生活下去?墒,志華卻以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這突如其來(lái)的不幸。她沒(méi)有把困難與挫折當(dāng)做成功的絆腳石,而是把他們墊于腳下,為自己插上一雙隱形的翅膀,和希望一起飛翔。
和志華一樣堅(jiān)持不懈的人還有20世紀(jì)的一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
雖然你沒(méi)有辦法選擇自己的命運(yùn),但是,你可以改變自己的命運(yùn)。只要你有一雙隱形的翅膀,就能和希望一起飛翔。
觀《隱形的翅膀》有感10
三月二十九日,學(xué)校組織小學(xué)部全體觀看露天電影。影片的名稱是《隱形的翅膀》。電影的女主角是志華。
志華從小意志堅(jiān)定,想要考上大學(xué)。在她高中時(shí),有一次去放風(fēng)箏,風(fēng)箏卡到電線桿中間了,她就隨地?fù)炱鹨桓绢^,用木頭去碰電線桿,想把風(fēng)箏鉤下去,但是她引發(fā)了爆炸,電流通過(guò)木頭擊中了她,使她不得不被截肢,從此她失去了雙手。后來(lái),她想不開(kāi),去跳湖了,但在父母的鼓勵(lì)和幫助下,她又從人生的道路中重新站了起來(lái)。她努力學(xué)習(xí)用腳來(lái)做正常人用手能做的事。之后,一所高中愿意收她,但是又一件折磨她的事來(lái)了,她媽媽得了精神分裂癥,還去跳了湖,志華看見(jiàn)媽媽跳了湖,就學(xué)習(xí)游泳,但最后她在學(xué)游泳的時(shí)候,她媽媽死了!但這些事都不能影響志華堅(jiān)強(qiáng)的意志——她得了游泳冠軍!
志華堅(jiān)強(qiáng)的意志成就了她輝煌的一生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的精神!
學(xué)校組織這次活動(dòng)我很滿意,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)讓我們大家學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神!
觀《隱形的翅膀》有感11
愛(ài)!愛(ài)是無(wú)處不在的。
有時(shí)候,父親或母親給我們的一絲絲至愛(ài),我們感覺(jué)不到。因?yàn)閻?ài)是隱形的翅膀,但它無(wú)時(shí)不刻的在我們的身邊飛翔。
我是能感受到的。是的,在每一個(gè)夜晚我正做著甜美的夢(mèng)時(shí),把被子蹬開(kāi)的時(shí)候,我感受到媽媽的愛(ài),她一次次幫我蓋上了被子。在我看來(lái),母親多么善良,母愛(ài)是多么偉大。有一種堅(jiān)持不懈的'力量支撐著她。
我又感受到父愛(ài)和父親的責(zé)任感。在我感冒的時(shí)候,媽媽給我戴上帽子。爸爸背著我去醫(yī)院,在他那溫暖的肩膀上,我覺(jué)得父親對(duì)我的愛(ài)異常增加。淚水模糊的我看不清外邊的世界——我感受到了父愛(ài)。
父愛(ài)和母愛(ài)是偉大的,這是我真實(shí)的想法。因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)的溫暖和幸福讓我的生命充滿了歡聲笑語(yǔ)。
觀《隱形的翅膀》有感12
今天,我們學(xué)校組織觀看了《隱形的翅膀》這部電影,我被影片中志華身殘志堅(jiān)的精神深深感動(dòng)了,心中久久不能平靜。
影片講述的是:15歲的花季少女志華考上了高中,她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí),不幸被高壓電擊中,失去了雙臂,而志華的母親也因此患上了精神病。志華曾經(jīng)自暴自棄,想自殺,但在父母的鼓勵(lì)下,她又重新振作起來(lái)。為了重返校園,她在家刻苦訓(xùn)練,付出了比常人多幾十倍的努力,先后學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字,用肩膀夾著笤帚掃地、穿衣、做飯等。后來(lái),志華被游泳教練看中,經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī),獲得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格,同時(shí)又獲得了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)通知書(shū)。志華是一個(gè)非常努力的女孩,為了學(xué)業(yè),為了父母,她付出了比常人百倍的努力。她為了能夠?qū)懽謱W(xué)習(xí),練得腳都磨起了血泡仍不停歇。我被這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,生活中,可能遇到這樣那樣的困難,有的人從此消沉,悲觀厭世,一蹶不振。當(dāng)困難擋在我們面前時(shí),我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種百折不撓,奮力拼搏的精神。
我相信只要我們努力進(jìn)取,奮力拼搏,就沒(méi)有克服不了的困難,只要我們有夢(mèng),就一定能飛得更高?
觀《隱形的翅膀》有感13
上周五,學(xué)校組織我們觀看了一部名叫<<隱形的翅膀>>的電影,這部電影使我難以忘懷,我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
這個(gè)故事地主人公名叫志華,她本是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生,但她卻在一次以外中喪失了手臂,她曾經(jīng)一度絕望地想就這樣結(jié)束自己的生命。但在親人的關(guān)懷下,朋友的鼓勵(lì)下,她站了起來(lái),不再退縮,不再逃避,而是用自己的努力,創(chuàng)出了一片屬于自己的天地。
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許許多多像志華一樣的人。海倫。凱勒就是其中的一個(gè),相信很多人都認(rèn)識(shí)她。她在人生之初和正常的女孩沒(méi)有什么兩樣,但在她一歲多的時(shí)候, 突然生病,高燒不止,醫(yī)生束手無(wú)策,就在大家都認(rèn)為沒(méi)救了時(shí),她卻奇跡般地好了起來(lái),但從此就又盲,又聾,又啞。 當(dāng)一個(gè)人又盲,又聾,又啞時(shí),他將怎樣活在這世上?要是我,就絕對(duì)沒(méi)有活下去的勇氣,但海倫就沒(méi)有放棄,她向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn),最后戰(zhàn)勝了命運(yùn),成了世界著名的女作家。
漫長(zhǎng)的人生道路中,許多困難,挫折,打擊會(huì)接踵而至。那時(shí),你就要選擇是勇敢的面對(duì)它,還是退縮。志華和海倫他們都選擇了勇敢的面對(duì),英勇頑強(qiáng)地奮斗、義無(wú)返顧地勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)的意志會(huì)戰(zhàn)勝一切,他們能戰(zhàn)勝命運(yùn),我們正常人就不能嗎?
身體上有缺陷并不要緊,只要意志堅(jiān)定,就能超越一切困難!
觀《隱形的翅膀》有感14
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望……”
這是一首聽(tīng)過(guò)千百遍的勵(lì)志歌曲,之前每次聽(tīng)見(jiàn)。直覺(jué)得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。而在這次觀看了學(xué)校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以后,真正領(lǐng)悟到它的真諦。
《隱形的翅膀》是個(gè)告訴我們“許多奇跡,只要相信,就會(huì)存在”的勵(lì)志影片,講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運(yùn)分庭抗衡的感人故事。
故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜,一家是多么的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風(fēng)箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個(gè)晴天霹靂無(wú)情地砸在這個(gè)美好的家庭。志華的母親經(jīng)受不住如此沉重的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受;原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事她都不能自做了,生活變得異常艱難。她萌發(fā)了自殺了結(jié)一切的想法,是爸爸媽媽的愛(ài)喚起她重新面對(duì)生活的勇氣。志華從陰影中走出來(lái)以后,用常人無(wú)法體會(huì)的艱難磨練出一雙能當(dāng)手的腳:穿衣服,洗臉?biāo)⒀,炒菜煮飯,?xiě)毛筆字,使用電腦,穿針引線縫補(bǔ)衣服……
這容易嗎?
不,這很難,她的雙腳都磨破了,結(jié)成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個(gè)患病的媽媽需要照看著。
在一次刺激后,志華的媽媽精神病發(fā)作了,像木偶一樣朝池塘越走越深, 志華急的也跟著下去。幸好有車(chē)路過(guò)才把她倆救了上來(lái)。
當(dāng)市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選隊(duì)員時(shí),志華選擇了游泳項(xiàng)目,因?yàn)樗龘?dān)心媽媽再次掉進(jìn)水里發(fā)生危險(xiǎn)。
志華又是多么的熱愛(ài)學(xué)習(xí),她曾經(jīng)過(guò)媽媽會(huì)考上大學(xué),當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了她還在過(guò)道里看書(shū)……可是,大學(xué)錄取通知書(shū)還是沒(méi)有收到,雖然志華已經(jīng)過(guò)了分?jǐn)?shù)線,但她是一個(gè)殘疾人。
觀《隱形的翅膀》有感15
“我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天……”。當(dāng)我看著熒幕上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而美麗的女孩微笑著唱出這首歌的時(shí)候,便被她對(duì)生命和理想的追求而深深的打動(dòng)了。
故事在內(nèi)蒙古草原上。正值花季的女孩兒志華考上了高中,她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境,志華很痛苦,也曾想到過(guò)自殺,是爸爸媽媽的教育和愛(ài)喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。志華的努力,她終于在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上了好成績(jī),了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格,并考取了夢(mèng)寐以求的醫(yī)學(xué)院,找到了屬于的那一片天空。
我無(wú)法想象是失去了雙臂,會(huì)變得怎樣,志華的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢令我驚訝,我很佩服她。她失去了雙臂,但她在面前低頭,而是昂起頭來(lái),克服重重,了更多的成就,就像志華的游泳教練說(shuō)的一樣, “上帝給你關(guān)上了一扇門(mén),卻打開(kāi)了一扇窗”。當(dāng)我看到最后的游泳比賽,志華在水中努力的身影時(shí),我由衷的為她感到驕傲,為她感到幸福,為她感動(dòng)得流下眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中,說(shuō)的:“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”我們有著健全的身體,但有人卻不知道珍惜,我們像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨的打擊,因?yàn)橛行燎诘膱@丁保護(hù)著我們,讓我們避免任何會(huì)傷害我們的東西。這點(diǎn),野花比我們強(qiáng),他們矗立在狂風(fēng)暴雨中,經(jīng)得起風(fēng)雨的打擊。
在我們身邊還有的殘疾人榜樣,如大家熟悉的張海迪,海倫·凱勒,桑蘭等,她們生活中的榜樣,擁有著許多可貴的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)從她們的身上學(xué)會(huì)微笑著,勇敢的面對(duì)的生活,就像從這部電影中看到的一樣。志華的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服,她的信心值得擁有。
志華的笑聲仿佛又在我耳邊縈繞,志華的堅(jiān)強(qiáng)也深深地印在我的腦海里,我會(huì)永遠(yuǎn)記住志華,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的女孩和她身上那永遠(yuǎn)的快樂(lè)和勇氣!
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