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        隱形的翅膀觀后感高中

          “每一次,總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀!帶我飛,飛過絕望…….”下面是小編為你帶來的隱形的翅膀觀后感高中,歡迎閱讀。

        隱形的翅膀觀后感高中

          篇一:隱形的翅膀觀后感

          看了馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》,便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲。“百度”了一下才發(fā)現(xiàn),到目前為止,《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。

          但筆者更愿意期待,從影片公映之后,這五個字的涵義就會變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的,將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵志主題。

          2007年7月8日,在第三屆“北京國際體育電影周”上,《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神,而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動人的成長歷程。因?yàn)橛袗,所以?jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)橛袎粝。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界,無疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。

          在此之前,霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國星導(dǎo)演的《黑眼睛》(1997),就是兩部以殘疾運(yùn)動員為題材的優(yōu)秀影片,在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式,并先后獲得中國電影華表獎優(yōu)秀故事片獎。跟這兩部影片一樣,《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn),在追求個性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。

          影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn),是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華,為此,影片里的許多故事情節(jié),都來自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間,增添了敘事的可信性和感染力,并最大限度地發(fā)揮了影片的勵志功能。大概不止有一個觀眾和筆者一樣,看完影片后會真誠地相信主人公考上了夢想的大學(xué)。其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤,仍是一個在讀的高中學(xué)生。電影為了夢想而造夢,觀眾也會為了心中的感動而選擇認(rèn)同。一部影片的成功,大約建基于此。

          在導(dǎo)演的努力下,雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己,但這樣的`表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同,雷慶瑤并不具備必要的演技,但她仍然成功地飾演了自己,使一個雖然失去雙臂,但卻充滿愛心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢想的陽光女孩躍登中國銀幕。那種美麗,應(yīng)該比維納斯更加鮮活,并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾,志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書,悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時,鏡頭大幅度橫移,在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換,再配以感奮的音樂動機(jī)。可以說,當(dāng)全片高-潮到來的時候,雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動人的。

          篇二:隱形的翅膀觀后感

          “每一次,總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀!帶我飛,飛過絕望…….”

          張韶涵的這首《隱形的翅膀》,曾鼓舞、激勵了許多人。今天,我觀看了一部名叫《隱形的翅膀》的電影,讓我深受感動。

          這部電影主要講了一個名叫志華的女孩,因?yàn)閺碾娋桿上拿風(fēng)箏,不幸被電流擊斷了雙臂。但在以后的日子里,憑自己的努力獲得了“殘疾人錦標(biāo)賽”游泳冠軍。

          命運(yùn)對于每一個人是不一樣的,有時很公平;有時很不公平,甚至很殘酷,一蹶不振是于事無補(bǔ)的,用自信的心態(tài),去自立地生活,還要靠自強(qiáng)在命運(yùn)的傷口上為殘缺的、不完美的生命打一個完美的補(bǔ)丁。

          志華是一個身體上有缺陷的人,但在殘缺的身體下有一顆完美的、樂觀的、從不服輸?shù)?心。她這種身殘志不慚的精神讓人敬佩!可是我們正常人呢?一遇到點(diǎn)小挫折、小困難,總是找借口,找理由,去躲避,去推卸,二者一對比,難道我們不慚愧嗎?

          臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就輟學(xué)了。年輕時,因?yàn)閮蓤鲆馔馐鹿,失去了雙臂、一條腿和一只眼睛。面對命運(yùn)接連不斷的打擊,謝昆山?jīng)]有因此沉淪,而是努力作畫,勤奮作畫。后來,他成了一位有名的畫家,贏得了社會的尊重。

          志華和謝昆山的故事告訴我們:挫折并不可怕,可怕的是沒有面對和戰(zhàn)勝挫折的勇氣。沒有比腳更長的路,也沒有比人更高的山,任何事只要去做,去面對,就沒有不可能的。再想想《隱形的翅膀》這首歌,真的很有感染力:

          “每一次,總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀!帶我飛,飛過絕望…….”

          這雙隱形的翅膀,就是自信、自立、自強(qiáng)!

          篇三:隱形的翅膀觀后感

          “我要飛得更高飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱。我要飛得更高飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴心生呼嘯,飛得更高。一直在飛一直在找,可我發(fā)現(xiàn)無法找到。若真想要是一次解放,要先剪碎這有過的往,我要的一種生命更燦爛,我要的一片天空更蔚藍(lán),我知道我要的那種幸福,就在那片更高的天空……”

          是啊,我們大家都應(yīng)該像高處飛、向遠(yuǎn)處飛。但想飛卻沒有翅膀,向拼卻沒有雙臂該怎么辦?《隱形的翅膀》這部電影就是講述主人公志華因?yàn)槭ルp臂從頹廢到成為游泳冠軍的感人過程:志華因?yàn)槿ツ脪煸陔娋桿上的風(fēng)箏,結(jié)果被電擊中,不得不截肢。盡管志華傷心難忍,還是接受了眼前的一切。從此志華在父母的幫助下學(xué)會了用腳寫字,并得到了入學(xué)資格。但在學(xué)校里,她必須學(xué)會照顧自己,在努力下她學(xué)會了用腳穿衣服、刷牙洗臉、切菜做飯、倒水倒藥……就在這時,不幸降臨了——志華的母親因最近的打擊太大,得了精神分裂癥。也在這時,志華參加了游泳隊(duì)。他又開始了艱苦的訓(xùn)練。高考時,志華報(bào)了醫(yī)科大學(xué),但因?yàn)槭菤埣踩,學(xué)校沒有錄取她。最糟糕的是這件事讓志華的母親知道了因?yàn)樵谠俅问艽驌簦恍疑硗鲈谏焦。志華在悲傷中成為了游泳冠軍。因?yàn)楸荣,學(xué)校改變主意決定錄取志華……

          “莫向不幸屈服,應(yīng)該更大膽、更積極地向不幸挑戰(zhàn)。”當(dāng)我看到志華騎著自行車快樂地哼著歌的時候,我情不自禁地想起了這句話。是啊,不管環(huán)境多么艱苦、自身?xiàng)l件多么差,也要努力拼搏給生活發(fā)出挑戰(zhàn)書。有道是:“身殘志堅(jiān)創(chuàng)光輝”殘疾青年朱憲臣就是典范。他四歲時患骨錐結(jié)核癱在床上,狠心的繼母又虐待他,十四歲時體重只有三十斤,后來又染上腦炎,以致雙目失明,他曾在一天深夜把手伸向電門……但最終他振作起來,他寫詩寫小說,用九個月的時間寫了一部三十二萬字的長篇小說《流逝的年華》。這樣的殘疾人真的很讓人佩服,他們以自己頑強(qiáng)的毅力獲得了成功的果實(shí)。

          “我要扼住命運(yùn)的咽喉,他決不能使我完全屈服。”這句話是我唯一的座右銘。之所以我會選擇這句話,不僅僅是因?yàn)檫@句話很經(jīng)典,更因?yàn)樗淖髡哓惗喾覍?shí)在令我佩服。這位超乎時空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰?shù)男了,不如說那就是對命運(yùn)的一種最無情的嘲弄;如果說貝多芬不顧失聰?shù)耐纯,以一種超人的毅力繼續(xù)保證了作品的質(zhì)量,那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績。但是事實(shí)比想象的還要出人意料:實(shí)際上貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里,譜寫出的.樂章超出了他早期作品的水準(zhǔn)。一般人認(rèn)為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是他一生中最偉大的杰作。

          “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過絕望,不去想他們擁有美麗的太陽,我看見每天的夕陽也會有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望,我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。”

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