觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感（通用24篇）
看完一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢？下面是小編為大家收集的觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感，希望能夠幫助到大家。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇1
每個(gè)人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來(lái)，是世界上最大的事兒�！R皓文
這部電影主要講述了馬皓文被人陷害，導(dǎo)致坐牢七年，錯(cuò)過(guò)了馬飛的童年，再次見(jiàn)面時(shí)卻是十分尷尬，當(dāng)時(shí)馬飛正被主任通報(bào)批評(píng)，甚至放話要開(kāi)除他，但馬皓文不甘心，于是以一種特殊的教育方式的培養(yǎng)馬飛，雖然過(guò)程艱難，但還是取得了好成績(jī)，而且在與爸爸學(xué)習(xí)的日子中還學(xué)到了許多課本中沒(méi)有的知識(shí)，甚至在以后的工作中救了他一命。
也許在眾多人眼里，這部電影講述的只是馬皓文的教育方式。但在我眼里不只是這樣，它講述的，還是一位父親對(duì)孩子的愛(ài)。
年輕時(shí)的馬皓文，以他設(shè)計(jì)的橋驕傲，但他塌了，年老的馬皓文，以他精心培養(yǎng)的兒子驕傲，但他說(shuō):“這事兒已經(jīng)過(guò)去那么多年了，除了您，還有誰(shuí)在乎？爸，咱就不折騰了。"時(shí)，它又塌了，這次塌的，是心……
而那句"懂了"該有多心酸。
后來(lái)馬飛在太空遇難，原本要放棄了，卻看到了一張意義非凡的紙條，上面寫(xiě)著:爸爸:像你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。
他使馬飛重拾信心，修好了天線，戰(zhàn)勝了困難，成功返回地球。
馬皓文認(rèn)為自己的教育是失敗的，但當(dāng)兒子說(shuō):“爸，對(duì)不起，我也是第一次學(xué)著當(dāng)兒子。"時(shí)可以看出他的的教育非常成功。
其實(shí)馬浩文的橋，就是馬飛，他從來(lái)都沒(méi)有塌過(guò)。
永遠(yuǎn)，不認(rèn)輸……
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇2
“人生就是射箭，夢(mèng)想就是箭靶子。如果連箭靶子都沒(méi)有，那么每天拉弓射箭還有什么意義呢？”——題記
這是《銀河補(bǔ)習(xí)班》中爸爸對(duì)兒子說(shuō)的話，也是我看完這部電影后記憶最深刻的一句話。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是爸爸馬皓文和兒子馬飛之間的故事。當(dāng)馬飛在博喻學(xué)校成績(jī)倒數(shù)，即將被學(xué)校開(kāi)除，別人都說(shuō)他“缺根弦兒”的時(shí)候，只有爸爸馬皓文相信他兒子一定是個(gè)頂尖的學(xué)生。
當(dāng)馬飛被困在洪水中，全世界即將拋棄他的時(shí)候，只有爸爸馬皓文站在岸上告訴馬飛：“看看你身邊都有什么，讓腦筋動(dòng)起來(lái)�！钡绕谀┛荚嚺R近，而馬飛喜愛(ài)航空航天的時(shí)候，爸爸毅然做出決定，請(qǐng)假15天帶兒子滿(mǎn)足看航展的愿望。
當(dāng)馬飛當(dāng)上了宇航員進(jìn)入太空，而飛船故障的緊要關(guān)頭，他拿出一張紙條，上面寫(xiě)著“爸爸，和你一樣，永遠(yuǎn)不服輸”，于是他挺身而出，克服了種種困難，修好了中繼天線，使航天飛機(jī)成功回到了地球。
看完電影，我深深感受到馬飛的成功，其實(shí)就是爸爸馬皓文的成功。因?yàn)槊慨?dāng)馬飛的人生陷入低谷，他爸爸都堅(jiān)持著鼓勵(lì)他，相信他一定能成功。
其實(shí)我也有這樣的爸爸，在我做奧數(shù)遇到攔路虎，絞盡腦汁都想不出來(lái)的時(shí)候，爸爸總是鼓勵(lì)我：“不要放棄，腦筋動(dòng)起來(lái)，多想想就做出來(lái)了�！痹谖覐椾撉�?gòu)椀脭鄶嗬m(xù)續(xù)、缺少音樂(lè)表現(xiàn)力的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。開(kāi)動(dòng)腦筋，多想想，你一定能練好�！卑职謰寢尳�(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“加油，爸爸媽媽相信你會(huì)比我們更優(yōu)秀�！�
“你也需要，一個(gè)相信你的人。暖暖看你，不同于人們的眼神�！闭湎嘈拍愕娜耍瑘�(jiān)守自己的理想，一定能飛往屬于你的星空。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇3
我們暑假班的課程里有一堂觀后感的課，我一直在想：老師會(huì)帶我們觀看什么影片呢？今天老師宣布我們將要去星河影城觀看《銀河補(bǔ)習(xí)班》，我很開(kāi)心，因?yàn)閷?dǎo)演是我喜歡的鄧超。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的主人公是馬浩文，影片北京從上世紀(jì)90年代開(kāi)始，一直描述到現(xiàn)在。主人公馬浩文是一名橋梁設(shè)計(jì)師，因設(shè)計(jì)了一所大橋而走上人生的巔峰，但又因大橋垮塌，錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛成長(zhǎng)的7年。沒(méi)有父愛(ài)的陪伴，兒子依然成為學(xué)渣和壞學(xué)生。出獄后，馬浩文面臨人生的屈辱，忍辱負(fù)重，肩負(fù)起對(duì)兒子的教育，與傳統(tǒng)教育方式產(chǎn)生了巨大的沖突，但最終獲得成功，引起觀眾強(qiáng)烈的反響和深刻反思。
看完電影，我完全沉浸在電影之中，與主人公一起哭，一起笑，在整個(gè)電影之中，最令人感動(dòng)的是那一幕，在看航空展回來(lái)的路上，兒子因?yàn)榻o爸爸泡面而坐錯(cuò)了車(chē)，正好遇上了百年不遇的暴雨，引起洪水，兒子沉在洪水之中，這時(shí)父親爬山了天堤，我不禁緊張起來(lái)：難道在這個(gè)時(shí)候他們就要分開(kāi)了嗎？然后看見(jiàn)馬浩文拿著大喇叭在呼喊：“馬飛你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？如果你能聽(tīng)見(jiàn)，就動(dòng)動(dòng)你的腦子，看看你身邊有什么？”馬飛竭盡全力掙扎著，他用門(mén)做船，用床單做繩子，用電燈做信號(hào)，終于在茫茫洪水中逃出來(lái)了，我懸著的一顆心終于著地了。
看到這時(shí)，我不禁也想到了自己的一件事。我去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽去附近的商場(chǎng)買(mǎi)東西，由于時(shí)間關(guān)系書(shū)店關(guān)門(mén)了，我自己獨(dú)自一人，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)，便在原地等待，可天氣不給力，一會(huì)兒又下雨了，我不能再呆下去，于是便過(guò)馬路。在商場(chǎng)門(mén)口找尋媽媽?zhuān)暝较略酱�，也沒(méi)見(jiàn)媽媽的身影，忽然我靈機(jī)一動(dòng)：我可以找媽媽的車(chē)呀！只要車(chē)沒(méi)走，媽媽一定還在，“功夫不負(fù)有心人”，我找到了媽媽的車(chē)，媽媽也在焦急地到處找我，正是因?yàn)槲蚁氲竭@個(gè)辦法，才迅速找到媽媽。這正如電影中所說(shuō)：“只要你一直想，就能干世界上所有事�！蔽冶惆堰@句話記了下來(lái)，把“一直想”深深刻在腦子中。
這部電影給了我莫大的感動(dòng)和心靈的震撼，使我明白了一個(gè)道理，只要腦子一直想，再加上自己的努力，就能做好世界上所有的事，就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇4
暑假的一天，媽媽下班回到家，帶我和妹妹去影院看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片主要講述的鄧超飾演的馬皓文替單位背黑鍋并入獄，而他的兒子馬飛年經(jīng)還小，因?yàn)楦赣H入獄而受到別人的白眼和欺負(fù)。父親在獄中努力干活想獲得減刑，也受到獄友的欺負(fù)，可他從不服輸。
七年過(guò)去了，七年里父子兩人沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面，終于父親獲得減刑提前出獄，馬飛也成長(zhǎng)為一位少年，父子相見(jiàn)引來(lái)了很多誤會(huì)、生疏、委屈和埋怨，但血濃于水的父子親情戰(zhàn)勝了一切，讓兩人和好如初。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，馬飛從父親那里學(xué)到了許多東西，“你是這個(gè)世界上最聰明的孩子”這句話是父親對(duì)兒子的肯定，“永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”，是對(duì)馬飛講述的人生哲理，這也讓馬飛在長(zhǎng)大成人后成為一名優(yōu)秀的宇航員。
讓我印象深刻的有兩個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)是馬飛和父親出門(mén)遠(yuǎn)行，在返程的路上，父子兩人陰差陽(yáng)錯(cuò)走散了，還遇到了百年不遇的大洪水。馬飛被困在低洼的地方，眼看洪水已經(jīng)到了胸口，生命攸關(guān)的時(shí)刻，馬飛聽(tīng)到的父親的呼喊聲，那是父親站在堤壩上，手里拿著擴(kuò)音器，聲嘶力竭地大聲呼叫兒子，并鼓勵(lì)兒子利用身邊的物品想辦法走出來(lái)，最終馬飛利用一塊門(mén)板，一條窗簾，還有一個(gè)手電筒，在救援人員的幫助下獲救。這一幕看得我心潮澎湃，既緊張又激動(dòng)，為馬飛身陷困境而擔(dān)憂，為馬飛克服困難自救成功而激動(dòng)。
手電筒第二次出現(xiàn)，是馬飛在太空中意外失聯(lián)，得知消息的父親徹夜難眠，拿出的當(dāng)年在洪水中救過(guò)馬飛的手電筒，在天上照啊照。這時(shí)的父親已經(jīng)上了年紀(jì)，頭發(fā)灰白，披著外套靠在走廊的欄桿上，此時(shí)的父親是想告訴兒子，不要輕易認(rèn)輸，盡管兒子看不到那束光，可他能感應(yīng)到，最終馬飛走出艙門(mén)，排除的故障，安全返回了地球。父子再次想見(jiàn)，一句話，讓父子心靈相通，這一刻，馬飛才真正理解父親。
人生總是有起起落落，而落?的境界往往會(huì)消磨人的毅力，最終走出困境的人都少不了一份堅(jiān)持，朝著自己的方向不斷前進(jìn)。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇5
都說(shuō)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽在一個(gè)家庭中固然必不可少，但是爸爸也不能缺席。前幾天，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)關(guān)于父子情深的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
主角是一對(duì)父子，兒子還在上幼兒園時(shí)，父親是一位非常厲害的建筑師，但有一天，他負(fù)責(zé)建造的一座橋梁發(fā)生了意外，就在眾目睽睽之下——橋倒了。父親因此被送進(jìn)了牢房，在里面呆了七年。
進(jìn)牢房的那天晚上，兒子不肯回家，要和爸爸睡。爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，看誰(shuí)先到家，我可是坐火箭回去的，你要輸了……”可是兒子在家里等了幾天都沒(méi)有看到爸爸。每天晚上，兒子拿著手電筒在窗臺(tái)上一遍又一遍地轉(zhuǎn)圈，對(duì)媽媽說(shuō)，“是不是我的手電筒不夠亮，爸爸看不見(jiàn)？”
七年后，兒子上了初中，但成天逃學(xué)、曠課，即將被開(kāi)除。父親和老師打賭，如果他兒子考試能考到年級(jí)前十名，就重新讓他回來(lái)上學(xué)。結(jié)果兒子只考到了前六十五名，但也是進(jìn)步巨大�？吹竭@，我想到了身邊的很多同學(xué)及家長(zhǎng)。孩子考得不好，家長(zhǎng)不但沒(méi)有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，反而拼命在言語(yǔ)上打擊，讓孩子一點(diǎn)信心都沒(méi)有。而這位父親，卻很耐心地陪伴兒子，發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)兒子身上的閃光點(diǎn)。他就是一位優(yōu)秀的老師，給孩子上了最好的補(bǔ)習(xí)班。最后，兒子成了一名宇航員。
兒子乘坐火箭升空時(shí)，火箭出了意外——他們回不去了。兒子冒著生命危險(xiǎn)去修理火箭。與此同時(shí)，父親也在用兒子小時(shí)候用過(guò)的那個(gè)手電筒一遍又一遍地畫(huà)圈，盼望兒子早日回來(lái)。我看到這，雙眼不由得紅了起來(lái)。同樣的手電筒，傳遞的是父子之間深沉的愛(ài)意。
這部電影非常感人，很多臺(tái)詞特別經(jīng)典。父親對(duì)兒子說(shuō)了一句話，讓兒子在洪水中活了下來(lái)：“你一定可以的，你的大腦一定不可以停止思考，決不放棄！”這句話讓兒子克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
“一九八四年，莊稼還沒(méi)收割完，女兒躺在我懷里，睡得那么甜……”最近，我接觸了不少關(guān)于父愛(ài)的歌曲及書(shū)籍。許飛唱的《父親的散文詩(shī)》，我聽(tīng)了幾遍也會(huì)唱了，歌詞很動(dòng)人。還有卜勞恩的《父與子》，那本漫畫(huà)書(shū)里，有一個(gè)個(gè)可笑又溫暖的小畫(huà)面。
我想到了自己的爸爸。這一年，爸爸在外地工作，陪伴我的時(shí)間很少。他工作很忙，即便這樣，他會(huì)利用每天晚上下班的路上，發(fā)來(lái)視頻和我聊聊天，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我們?cè)诒本┐舻淖詈笠惶�，他還特意請(qǐng)假，凌晨3點(diǎn)起來(lái)帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗，現(xiàn)場(chǎng)人很多，我看不到前面，他像小時(shí)候那樣，把我舉在肩頭……他還教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教我如何與不同的人相處。
在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》上，媽媽給我看了一篇文章，題目是《謝謝你做我的孩子》，我想對(duì)爸爸說(shuō)，謝謝你做我的父親。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇6
一部?jī)?yōu)秀的電影，不僅僅給人們帶來(lái)了視聽(tīng)的享受與感官的刺激。還可以滋潤(rùn)人的心靈。
今天與老爸一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，對(duì)我感悟頗深。整個(gè)電影是以回憶的方式來(lái)播放的。本片講述了一位在校的初中生，學(xué)習(xí)成績(jī)位于倒數(shù)第一，由于多次違反了學(xué)校的規(guī)定，從而面臨著被學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍的危機(jī)。這時(shí)他含冤入獄的父親出獄了，在聽(tīng)說(shuō)了學(xué)校的處分后，他與校主任打賭在期末時(shí)可以考入全校前10名，在他父親的引導(dǎo)與鼓勵(lì)以及他自己的不懈努力下逆襲為全校第一，并有可能沖擊全校高考狀元，但是他仍選擇了自己的夢(mèng)想，當(dāng)上了一名宇航員。
一個(gè)成功的人生，與許多因素脫不了關(guān)系，他們往往有父母的鼓勵(lì)，老師的信任以及自己的自信與不懈努力。同時(shí)自信在危難中顯得格外重要，在洪水中做成了一張簡(jiǎn)易的木筏，逃脫黑暗獲得光明。
“沒(méi)有靶心，拉弓是沒(méi)有用的�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字卻讓人深思，樹(shù)立目標(biāo)，相信自己，堅(jiān)持不懈，終會(huì)在黑暗中找到屬于自己的光明。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇7
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是一部關(guān)于一位父親對(duì)兒子進(jìn)行教育的電影。讓我感觸最深的正是這位父親對(duì)兒子采用的教育方式。這種方式并不是父母和老師平時(shí)講的上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要搗亂，好好服從學(xué)校的管教，而是這位父親教會(huì)了兒子如何拓展思維，獨(dú)立思考。
影片中的馬飛是一個(gè)在剛上中學(xué)時(shí)是一個(gè)所謂的學(xué)渣，甚至學(xué)校老師都要讓他退學(xué)，最后他的父親和學(xué)校打了一個(gè)賭，只要馬飛能夠在期末考試中考進(jìn)前十，他就能夠繼續(xù)在學(xué)校讀書(shū)。馬飛爸爸把他領(lǐng)回家后，并沒(méi)有讓他像其他學(xué)生一樣，每天逼迫他晚上學(xué)到很晚，而是去挖掘他的興趣愛(ài)好，拓展他的思維，并且培養(yǎng)他的獨(dú)立思考能力。這也正是我喜歡這個(gè)電影的原因。馬飛爸爸知道他喜歡天文，所以就帶他去看航展，拓寬他的眼界，并且告訴他永遠(yuǎn)不要放棄自己的愛(ài)好。
也正是因?yàn)槿タ春秸�，所以在路上遇到了暴雨引發(fā)的洪水，馬飛跟他的爸爸失聯(lián)了，他被困在了一個(gè)已經(jīng)被洪水淹沒(méi)了一半的房間里，在他將要放棄的時(shí)候，他聽(tīng)到了爸爸的呼喚：“看看身邊有什么可以用的東西……”最終他想到了自救的方法，并且成功地逃了出去。我想這就是獨(dú)立思考的重要性吧，如果馬飛爸爸沒(méi)有培養(yǎng)他這種獨(dú)立思考的能力，我想他或許就再也出不來(lái)了。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該具備獨(dú)立思考的能力，不隨波逐流，有自己的想法和個(gè)性。
馬飛最終成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，當(dāng)了一名宇航員。能夠找到自己的愛(ài)好，并且去追尋自己的夢(mèng)想，我覺(jué)得這是一個(gè)人非常寶貴的東西。一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，能夠找到自己的興趣，知道自己最終想要的是什么，并且為之付出努力，我認(rèn)為這個(gè)人的一生就是有價(jià)值的，就是幸福的。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇8
“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事。”影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的父親馬皓文時(shí)常這樣教育自己的兒子。看完影片，我為馬皓文濃濃的父愛(ài)感動(dòng)不已，更被馬皓文特殊的教育方式所折服。
影片主要講述了主人公馬飛和他的爸爸歷經(jīng)時(shí)代的變遷，從小到大，一路上磕磕碰碰，歷盡艱辛，最后在爸爸的陪伴和影響下長(zhǎng)大成人，并最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)上了一名宇航員的故事。
影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對(duì)馬飛說(shuō)過(guò)的兩句話：“不要讓腦子睡覺(jué)，遇到困難要?jiǎng)幽X子。讓腦子活動(dòng)起來(lái)�！薄跋矚g做什么事情，就大膽地去做�！弊屛腋械阶畈豢伤甲h的是，馬飛的爸爸在他即將期末考試的時(shí)候，竟然帶馬飛出去看航展。并且，不讓馬飛報(bào)課外班，做輔導(dǎo)資料，而是邊旅游，邊學(xué)習(xí)，既增長(zhǎng)了閱歷，又在生活中教會(huì)他學(xué)會(huì)思考和獨(dú)自應(yīng)對(duì)困難的能力。我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。馬飛沒(méi)有辜負(fù)爸爸的教導(dǎo)。航展結(jié)束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰還剩15分鐘的時(shí)候，爸爸始終不放棄，喊叫著，“馬飛，你要?jiǎng)幽X子，利用周?chē)臇|西，爸爸相信你能出來(lái)。”馬飛聽(tīng)到了，想到平時(shí)爸爸的話，他利用周?chē)臇|西，做了個(gè)木籠，在一聲聲“哨聲”中，馬皓文看到了突破險(xiǎn)境的兒子。看到這里，我淚流滿(mǎn)面了。我知道正是馬皓文教給他的“遇到困難動(dòng)腦子，讓腦子活起來(lái)”，才讓馬飛身處絕境之下展現(xiàn)出強(qiáng)大的自信心與自救力，是的，“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事。”
影片中，馬皓文對(duì)兒子的教育的觀點(diǎn)，也讓我深受啟迪�！蔽蚁Ｍ麅鹤訉W(xué)到的內(nèi)容不僅僅是課本上的知識(shí)�！笔堑�，我們不能僅限于課本上的內(nèi)容，還要了解更多的課外的知識(shí)，不斷拓展我們的視野，這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。
“清華北大不是目的，只是過(guò)程”，我們要找準(zhǔn)箭靶子，勤于思考，多加練習(xí)，堅(jiān)持“拉弓”，射箭百發(fā)百中又有何難？
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇9
這個(gè)暑假，我去電影院看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，是獻(xiàn)給父親，送給孩子的一部電影，主人公是馬飛。
馬飛小時(shí)候被人欺負(fù)，長(zhǎng)大后成績(jī)不好，他爸爸從監(jiān)獄出來(lái)后，知道閻主任要把馬飛開(kāi)除學(xué)籍，他爸爸就向主任打賭馬飛這學(xué)期一定考到年級(jí)前十名，那時(shí)候可以不開(kāi)除馬飛�；丶液�，他爸爸告訴他：要給自己定好人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力。后來(lái)他爸爸知道了馬飛喜歡上了航空，他爸爸就在快要考試的時(shí)候偷偷帶著馬飛去看空展，在看空展的路上他爸爸一邊幫馬飛補(bǔ)習(xí)一邊游玩。在回來(lái)的路上，馬飛知道爸爸累了，就去給爸爸泡面，走錯(cuò)了車(chē)又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸當(dāng)時(shí)拿著喇叭喊：“兒子，如果你能聽(tīng)見(jiàn)，你看看你周?chē)惺裁�，�?dòng)動(dòng)你的腦子，你能出來(lái)的！你能出來(lái)的！”馬飛看了看周?chē)�，用燈發(fā)現(xiàn)號(hào)用木板游了出來(lái)，最后父子又在了一起�？纪暝嚭�，馬飛并沒(méi)有考到前十，要走的時(shí)候，小高老師把馬飛的試卷給馬飛的爸爸看了一下，閻主任把馬飛的打了0分，校長(zhǎng)重新評(píng)了，閻主任知道了錯(cuò)，最后馬飛考到的前十名。最后馬飛成了宇航員。
看完這部電影我知道了：不論遇到什么，都不要害怕，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，找準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持理想、堅(jiān)定信念任何的時(shí)候都不能認(rèn)輸，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇10
前幾天看了鄧超的銀河補(bǔ)習(xí)班，今天終于有時(shí)間來(lái)寫(xiě)一下觀后感。
電影的細(xì)節(jié)就不多講了，主要是探討家庭教育對(duì)人的影響以及對(duì)學(xué)校教育的深刻反思。還記得看完電影從電影院出來(lái)的時(shí)候同伴說(shuō)這個(gè)電影有點(diǎn)不適合我們學(xué)生看，可能是覺(jué)得有家庭的人更適合看這種題材的電影吧，但是我其實(shí)有點(diǎn)不同意這種看法。家庭教育和學(xué)校教育對(duì)我們的影響是一生的，在這個(gè)觀點(diǎn)上我深有體會(huì)。就在前幾天刷視頻的時(shí)候看到過(guò)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：對(duì)于孩子來(lái)講，一歲之前的看護(hù)極為重要，很多痛苦記憶都會(huì)扎根在我們的神經(jīng)之中。就是說(shuō)，在孩子的嬰兒時(shí)期，不能放任他們哭泣，要及時(shí)安慰他們。否則很容易造成他們脾氣不好等問(wèn)題。就像有些人會(huì)經(jīng)常說(shuō)，“其實(shí)他人挺好的，就是脾氣不太好”�？墒怯袀�(gè)詞語(yǔ)叫做“言表于心”，如果心真的很好，就不會(huì)經(jīng)常無(wú)形之中表現(xiàn)出來(lái)暴脾氣。真正心好的人，都是心態(tài)和外表都平和的人。所以最后得出的結(jié)論就是，幼年不愉快的經(jīng)歷將在成年之后影響我們的心理健康。
我覺(jué)得做人，最基本的，是要做一個(gè)平和的人。在電影中，因?yàn)槌煽?jī)下滑，貪玩的馬飛被老師和媽媽一再的否定，這無(wú)疑會(huì)讓他對(duì)自己產(chǎn)生一定的自我懷疑。但是父親卻沒(méi)有責(zé)怪他，反而是不斷地對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他重新找回自信。同時(shí)，他也對(duì)學(xué)校填鴨式的教學(xué)提出了質(zhì)疑，并一步步地引導(dǎo)馬飛去找到自己可以為之奮斗一生的事業(yè)。作為一個(gè)父親，他是理性的，他沒(méi)有放棄一個(gè)在別人看來(lái)已經(jīng)無(wú)可救藥的孩子，而是不斷地讓孩子找到自信。而對(duì)于有些家長(zhǎng)的做法我是極其不認(rèn)同的。就像電影里鄧超所說(shuō)的，大家都是第一次當(dāng)父母，難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)，可是，他們卻吝嗇于對(duì)孩子表達(dá)自己的愛(ài)。黃磊曾經(jīng)在節(jié)目中提到，我們要做新時(shí)代的父母，更年輕，更活躍，更善于表達(dá)，人生最大的悲哀在于不敢說(shuō)愛(ài)。把小孩當(dāng)成我們自己的朋友，有什么想要表達(dá)的就要大膽地說(shuō)出來(lái)，不管是關(guān)心也好，批評(píng)也好，這對(duì)于他今后的成長(zhǎng)也是有極大的好處的。當(dāng)然，不單單是對(duì)子女，對(duì)于父母我們也要敢于表達(dá)自己的愛(ài)，這也是對(duì)父母的一種責(zé)任。
當(dāng)然，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：“什么，教小孩還要學(xué)？”“我工作這么忙，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)怎么去教育孩子”更有甚者崇尚棍棒教育，簡(jiǎn)單有效。但你一定要記住，孩子受到的痛苦，恐懼不會(huì)憑空消失，不是報(bào)復(fù)在父母身上，就是發(fā)泄到其他的孩子身上。你現(xiàn)在怎么讓孩子聽(tīng)話以后孩子遇到事情之后就會(huì)采取同樣的行為模式，這取決于童年生活中的潛意識(shí)。
講到這里好像有點(diǎn)脫離主題了，但是我想表達(dá)的是，既然我們選擇生養(yǎng)孩子，即使不能給他帶來(lái)多么優(yōu)越的生活條件，也一定要從主觀態(tài)度上去愛(ài)他，讓他有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓他像大樹(shù)一樣在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里深深扎根，讓他學(xué)會(huì)自信，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠從容地對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油，我一定能行！”
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇11
今天，我與好友王博宇以及我們的兩位媽媽一同觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，觀看影片后讓我受益匪淺。
這部電影里面主要講了一個(gè)父子情的故事，鄧超主演的父親馬皓文與兒子馬飛一路的經(jīng)歷和共同的成長(zhǎng)。面對(duì)不知道長(zhǎng)大要干什么的馬飛，父親就比喻說(shuō)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那么拉弓還有什么意義呢？從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的兒子若有所思。
學(xué)校里，成績(jī)墊底的馬飛，一直是閻主任頭疼的學(xué)生，閻主任認(rèn)為這樣的問(wèn)題少年就是煤球再怎么洗，也永遠(yuǎn)變不成鉆石的孩子。但馬皓文卻在兒子身上看到了他無(wú)限的可能性，并將他視作一生的驕傲。電影中，馬皓文總是鼓勵(lì)著馬飛，潛移默化地教他做人的道理。電影中就是因?yàn)橛羞@樣的父親，兒子才能從一個(gè)吊車(chē)尾逆襲成學(xué)霸，最終實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想成了一名航天員。
這部電影既感動(dòng)又搞笑，相信許多人都是笑著笑著哭了，哭著哭著又笑了，我也是。我笑是因?yàn)殡娪爸旭R皓文讓馬飛聞聞青草的味道，而馬飛聞的卻是牛糞。我哭是因?yàn)楹樗畞?lái)臨時(shí)，馬皓文讓馬飛看看周?chē)臇|西，能能幫到自己走出洪水，這一刻讓我懂了父愛(ài)的深沉與偉大，他們愛(ài)我們有多么的強(qiáng)烈。
這部電影有很多教育的理念，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子，而孩子也應(yīng)學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)并樹(shù)立自己的夢(mèng)想，找到自己的人生坐標(biāo)。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇12
今天，和孩子共同觀看了電影，這是一部讓人感動(dòng)淚下的劇情片，深深觸及了我們做父母最敏感和最痛的點(diǎn)。那就是孩子的教育，到底是該挖掘孩子無(wú)限的想象力和能力，還是應(yīng)該按照傳統(tǒng)的教育，塑造出沒(méi)有個(gè)性化的人才來(lái)?
這是值得我們做父母與教育者深思的問(wèn)題。
我覺(jué)得，為人父母的我們，千萬(wàn)不要打著我為你好的幌子，把孩子給慣壞了！你的人生尚且如此艱難，未來(lái)孩子們的人生又將面臨怎樣的挑戰(zhàn)呢。
俗話說(shuō):授人以魚(yú)不如授人以漁。電影中兒子在洪水中自救的那個(gè)片段令我的內(nèi)心久久不能平靜，這是兒子的成功，更是父親的成功。
在孩子的事情上，我們必須擁有堅(jiān)定的信念，做到不拋棄、不放棄。并能在思想和行動(dòng)上給予積極引導(dǎo)，這是這部電影給我最深的感悟。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇13
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部影片講述了一對(duì)父子馬浩文和馬飛穿越漫長(zhǎng)時(shí)光的愛(ài)和親情，充滿(mǎn)歡樂(lè)和奇觀，溫暖與淚水的一個(gè)故事。
影片中有句話很深刻——-父親對(duì)兒子說(shuō):清華北大只是過(guò)程，不是目的，人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都沒(méi)有，那么你的人生還有何意義。這個(gè)世界上有好多事情是我們控制不了的，我們能控制的就是我們自己。永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸，要一直想、一直想，要相信自己是最棒的。爸爸也是第一次當(dāng)爸爸，我也會(huì)犯錯(cuò)，完全地詮釋了什么叫爸爸，什么是作為一個(gè)爸爸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
有一個(gè)情景讓我感到震驚，也非常驚訝，沒(méi)讓我們想到的是，校門(mén)口的那個(gè)瘋子，居然是博喻中學(xué)第一個(gè)高考省狀元，二他的父親居然是“閻主任”。而馬飛呢?雖然馬飛的爸爸錯(cuò)過(guò)了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光，但是，在馬飛成為被學(xué)校勸退的“差生”時(shí)，也很幸運(yùn)的因?yàn)檫@位“曾經(jīng)的監(jiān)獄犯爸爸”，馬飛才能明白，自己的人生到底想要什么，才能成為一名真正的宇航員。
看完這部電影，我明白了一個(gè)道理：不管什么樣的爸爸，他們的愛(ài)是偉大的，不管什么樣的孩子，他們都愛(ài)自己的父親，這種互愛(ài)將伴隨著他們一起成長(zhǎng)。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇14
最近我看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，看了這部電影之后感觸很深的是:一個(gè)全班墊底的人是怎樣努力到年級(jí)前十名，并成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。
這是由鄧超俞白眉主演的父子成長(zhǎng)的影片，這部片子發(fā)生在上世紀(jì)八九十年代，講述一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光，收獲愛(ài)和、成長(zhǎng)的故事。
主要講了馬皓文一名橋橋梁設(shè)計(jì)師，因?yàn)樵O(shè)計(jì)了一座大橋，而走上人生巔峰，但又因?yàn)榇髽蚩逅氇z7年，讓他錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛七年成長(zhǎng)時(shí)光。七年內(nèi)，馬飛受盡欺辱，學(xué)習(xí)是全班倒數(shù)第一，在要被開(kāi)除時(shí)，出獄后的馬皓文決定用自己專(zhuān)屬獨(dú)特的教育和自己對(duì)兒子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)來(lái)給馬飛自由成長(zhǎng)的空間，教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。盡管在學(xué)�？磥�(lái)，兒子沒(méi)有可塑之處，但父親馬浩文和教導(dǎo)主任閻主任立下了賭約。父子兩人的成長(zhǎng)之路就此開(kāi)啟。終于在高考后加上分?jǐn)?shù)獲得前十名!后來(lái)兒子馬飛順利考上了熱愛(ài)的航天專(zhuān)業(yè)。
這部電影中的父親，就是我們現(xiàn)在的父親，它就像一束光照亮迷失方向的我們。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇15
暑假的一天傍晚，我和爸爸媽媽早早吃好晚飯，去看最近鄧超主演的新劇《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
檢票時(shí)間一到，大家紛紛走進(jìn)影院，我也按耐不住不住激動(dòng)的心情，找到座位后盼著馬上放映，終于電影開(kāi)始啦。故事主要講述了主人公航天員馬飛在浩瀚的太空中由于機(jī)器發(fā)生故障失聯(lián)，在人生最大的絕境中，他回憶起自己心目中最了不起的父親。
馬飛的父親一一馬皓文，是一位了不起的橋梁工程師，那時(shí)還是一位亞運(yùn)會(huì)火炬手。卻因大橋的突然倒塌，成為了罪犯，無(wú)辜入獄七年，讓他不能陪在兒子身邊。小時(shí)候的馬飛在大家眼里就是缺根弦，教不好的壞學(xué)生。后來(lái)馬飛的爸爸出犾了，看到馬飛的狀況很擔(dān)憂，全身心投入對(duì)馬飛的教育。父親一直鼓勵(lì)他：你是這個(gè)地球上最聰明的孩子。耐心開(kāi)導(dǎo)馬飛：遇到困難不要放棄，永遠(yuǎn)不服輸！要相信辛勤的付出總會(huì)有收獲的一天。那段時(shí)間父子倆相依為命，建立深厚感情。
故事有一段很感人的事件。馬皓文帶著馬飛去旅行，父親因太累了在車(chē)上睡著了，休息站時(shí)馬飛下車(chē)泡面，卻因上錯(cuò)了車(chē)和父親失散。兩人在車(chē)站附近相互尋找，天空下起大雨，遇上了百年一遇的山洪爆發(fā)。爸爸不顧救援人員的阻攔，搶過(guò)喇叭，對(duì)準(zhǔn)洪水那邊喊：馬飛，看看你周?chē)惺裁�，要讓腦子轉(zhuǎn)起來(lái)，你一定能成功。馬飛用自己的智慧，終于成功脫險(xiǎn)！后來(lái)馬飛憑著自己的努力考上了理想的'航天大學(xué)，也讓老師、同學(xué)們刮目相看。
這部電影讓我看到了父愛(ài)是多么的偉大，也讓我懂得了只要努力付出就會(huì)有收獲。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇16
做為一個(gè)看電影狂魔，我非常喜歡看電影。最近，我又看了一部電影，是有鄧超，白宇主演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》，它是一部爸爸對(duì)兒子的鼓勵(lì)，信任和愛(ài)的教育的親情劇。
此片講述了主人公馬晧文，因?yàn)楸蝗讼莺�，自己建造的大橋在自己�?dāng)火炬手的現(xiàn)場(chǎng)倒塌了，因此入獄。他遺憾的錯(cuò)過(guò)了兒子七年的成長(zhǎng)時(shí)光，七年后馬晧文出獄當(dāng)天也是一直學(xué)習(xí)很差的兒子被學(xué)校開(kāi)除的日子。馬晧文出獄了，兒子也當(dāng)然沒(méi)被開(kāi)除成功，因?yàn)轳R晧文跟教導(dǎo)主任打賭，期末考試前，將倒數(shù)第一的兒子成績(jī)提升到年級(jí)前10，這聽(tīng)上去十分天方夜譚，但卻真的發(fā)生了。他不提倡應(yīng)試教育，他用自己的方法教育兒子，馬爸爸每天早起晚歸在工場(chǎng)干活，可以看出馬爸爸非常辛苦。每當(dāng)在外地工作媽媽問(wèn)起學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸總說(shuō)：‘‘兒子在最好的補(bǔ)習(xí)班，銀河補(bǔ)習(xí)班�！�
最讓我感動(dòng)的片段是馬爸爸帶兒子去看航空展，滿(mǎn)足兒子的興趣愛(ài)好，在回來(lái)的路上，馬爸爸過(guò)度勞累，在車(chē)上睡著了，馬飛不想吵醒爸爸，在中途站點(diǎn)下車(chē)泡了一碗方便面，馬飛因上錯(cuò)了車(chē)，和爸爸失散了。他們又碰上了百年不遇的洪水，馬飛被捆在洪水里，馬爸爸在傾盆大雨中到處找兒子，經(jīng)歷一波三折，馬爸爸確定兒子在洪水里，他拿著喇叭喊:"兒子動(dòng)動(dòng)腦子，看看周?chē)惺裁垂ぞ�，想想有什么辦法’’當(dāng)他喊了三遍后，人們都認(rèn)為他兒子出不來(lái)的時(shí)候，卻響起了哨聲，馬飛劃著自制的皮筏艇從洪水中出來(lái)了。我也留下了感動(dòng)的眼淚。
其實(shí)這部電影很貼近現(xiàn)在社會(huì)，感人暖心，是一部真正獻(xiàn)給父親，送給兒子的故事，可是大家有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，電影中很少出現(xiàn)爸爸帶著兒子復(fù)習(xí)功課的場(chǎng)面，反而出現(xiàn)爸爸帶著兒子感受大自然和玩游戲的情景，但馬飛依然考試排名提前了，從這里可以看出，馬爸爸的方法不適合讓家長(zhǎng)和孩子這樣一起去學(xué)習(xí)。馬爸爸帶兒子逃學(xué)去看航天展，這點(diǎn)我覺(jué)得不對(duì)，而且就算在去的路上補(bǔ)課，在車(chē)上，在途中荒郊野嶺有地方補(bǔ)課嗎？所以電影中馬爸爸在馬飛成為宇航員時(shí)說(shuō)：’’我的教育是失敗的。"就不難理解了。到最后就連自己都覺(jué)的自己教育錯(cuò)了的馬爸爸，這樣教育方法的這碗''毒雞湯’’不適于大眾孩子們。所以馬飛為什么考那么高的分?jǐn)?shù)，就是一個(gè)不為人知的秘密了。
最后，我想說(shuō)’’馬爸爸的這個(gè)興趣教育方法，只使用個(gè)體孩子成功，卻不適合大眾，爸爸媽媽們對(duì)孩子的教育方法需謹(jǐn)慎，這個(gè)電影展示了當(dāng)今教學(xué)的一個(gè)現(xiàn)狀，而馬爸爸的教育并不提倡。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇17
今天，爸爸、媽媽和我興高采烈的一起去看了一部電影，名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片里面講述的是馬飛小時(shí)候總被人欺負(fù)，她的爸爸用足球給他做的地球儀也被其他小朋友弄壞了，還被老師和小朋友說(shuō)他缺根弦。但是爸爸一直鼓勵(lì)他，沒(méi)有放棄他，認(rèn)為他是最聰明的，通過(guò)爸爸和馬飛的努力，最后馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)上了宇航員。
這部影片使我印象最深刻的就是，馬飛坐錯(cuò)公交車(chē)后忽然洪水來(lái)了，馬飛被困在了洪水里。爸爸找不到他，只好用話筒對(duì)著洪水里被困的房屋大喊：馬飛，你能出來(lái)，你一定能出來(lái)，你要想辦法，你的腦子要一直想一直轉(zhuǎn)，看看你的周?chē)惺裁匆朕k法。馬飛聽(tīng)到爸爸的話后，自己動(dòng)腦筋制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的船終于出來(lái)了�？吹竭@里我流下了激動(dòng)的淚水。這不是課本上的知識(shí)，但是這是十幾歲孩子動(dòng)腦筋想辦法就有可能把自己救出來(lái)了，我想以后遇到困難的時(shí)候也要自己多想辦法，腦子要一直轉(zhuǎn)。
看完這部影片使我想起了這學(xué)期期末考試我沒(méi)有考好，爸爸、媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我很失望，但是后來(lái)爸爸和媽媽對(duì)我細(xì)心講解，我知道我哪里題做錯(cuò)了。爸爸、媽媽并對(duì)我說(shuō)；平時(shí)要多積累，多注意細(xì)節(jié)。三年級(jí)時(shí)好好考，你是最棒的！加油！聽(tīng)到爸爸媽媽的鼓勵(lì)，給了我很大的鼓勵(lì)，我想在今后的學(xué)習(xí)上我也要像馬飛那樣：永遠(yuǎn)不認(rèn)輸！相信自己能做到最好。
看過(guò)銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影，真的使我受益匪淺。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇18
在浩瀚的太空中，航天員馬飛駕駛的飛船與地面意外失聯(lián)，在生命中最大的絕境里他回憶起了自己那個(gè)最了不起的工程師爸爸馬皓文。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光，守護(hù)著愛(ài)和親情，這個(gè)故事充滿(mǎn)了歡樂(lè)、溫暖、淚水與奇跡。這個(gè)故事就是《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
當(dāng)我看完這場(chǎng)電影后，我深深地被馬飛和他爸爸馬皓文感動(dòng)了，因?yàn)樵隈R飛被困在外太空而回不來(lái)時(shí)，他想起了他爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：記住，你永遠(yuǎn)是爸爸的驕傲!因此，馬飛決定冒一次險(xiǎn)，把飛船修好，也正如他的爸爸所說(shuō):孩子，在這個(gè)世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制的是我們自己。我爸爸也經(jīng)常像馬飛的爸爸教育馬飛一樣來(lái)教育我，使我可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
在這部電影中，我學(xué)會(huì)了馬飛在學(xué)習(xí)上的刻苦，學(xué)會(huì)了馬飛在生活中的自立，學(xué)會(huì)了馬飛在社會(huì)上的自強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了馬飛追求夢(mèng)想的信念和堅(jiān)持。我要向馬飛學(xué)習(xí)，像他一樣做一個(gè)追夢(mèng)人，像他一樣做個(gè)堅(jiān)持不懈的奮斗者，用自己的努力踐行有志者事競(jìng)成的勝利篇章！
馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果你連箭靶子都找不到在哪兒，你每天拉弓還有什么意義呢？所以，我決定，一定要做自己喜歡的事情，向著自己的夢(mèng)想努力奮斗!
這部電影留給我的很多經(jīng)典畫(huà)面，讓我受益匪淺!
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇19
最近，《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影正火熱上映。因?yàn)榭诒诲e(cuò)，所以我也去觀看了。總的來(lái)說(shuō)，這部電影淚點(diǎn)很多，意義深遠(yuǎn)，值得大家一看。
影片主要內(nèi)容是一個(gè)叫馬皓文的父親，因?yàn)橐淮沃卮笫鹿识稍┤氇z七年，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了兒子的成長(zhǎng)。他出獄后用自己獨(dú)特的“教育方式”來(lái)引領(lǐng)著孩子成長(zhǎng)，最終他的兒子馬飛由一名差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除的雙差生，變成了學(xué)校引以為自豪的航天員。
整部電影中，有許多地方值得我們深思，所反映出的一些教育問(wèn)題也都是“一針見(jiàn)血”。最為經(jīng)典的，我認(rèn)為是以下幾個(gè)片段。
“只要腦子一直想，你就能干這世界上所有的事�！边@句話可以說(shuō)是圍繞全篇的一句話。當(dāng)馬飛在獄中與父親分別時(shí)，當(dāng)馬飛遇到兇猛的洪水時(shí)，當(dāng)馬飛在太空遇險(xiǎn)時(shí)，這句話都縈繞在他的耳畔�，F(xiàn)在我們也需多動(dòng)腦子，培養(yǎng)自主能力，養(yǎng)成動(dòng)手能力，而不是被局限于書(shū)本。更重要的是要有生存的能力，若不是馬皓文經(jīng)常這樣教導(dǎo)馬飛，我想或許馬飛也不可能從洪水中脫險(xiǎn)，從太空中活著回來(lái)。
“你自己的事，永遠(yuǎn)不用問(wèn)我�！鄙钜梗�(dāng)馬皓文還在畫(huà)圖稿時(shí)，馬飛便起身問(wèn)他：“我能不睡覺(jué)嗎？”馬皓文告訴他：“你自己的事，永遠(yuǎn)不用問(wèn)我�！庇谑邱R飛便學(xué)著父親，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。這么小的一個(gè)場(chǎng)景卻在告訴我們：父母是孩子的榜樣。中國(guó)有句古話“有其父必有其子”，父親都這么認(rèn)真，孩子自然也不甘落后。最好的教育，就是父母給孩子樹(shù)立榜樣。
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，每天拉弓又有什么意義呢？”當(dāng)馬皓文問(wèn)起馬飛將來(lái)想干啥時(shí)，馬飛卻說(shuō)：“考清華北大，媽媽說(shuō)的�！笨神R皓文卻告訴他“清華北大只是過(guò)程，不是目的�！笔前�，人生路漫漫，寒窗十年不僅僅為了考取名校，更重要的是要有興趣和目標(biāo)，要做自己的主人。
當(dāng)然，這部影片也存在一些缺陷：首先，影片中對(duì)閆主任形象塑造得過(guò)于刻板；其次，家長(zhǎng)帶著孩子逃學(xué)旅游大半個(gè)月，卻考出離奇的高分太過(guò)理想；最后，在太空中，脫掉掛鉤拋卻宇航繩違規(guī)操作卻僥幸存活，這太神奇！
不過(guò)，最后還是由衷地推薦這部電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。我們的人生無(wú)論遇到什么挫折，都絕不認(rèn)輸！
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇20
今天我哥哥的班主任在班級(jí)群推薦了一個(gè)電影，名字叫做《銀行補(bǔ)習(xí)班》，今天晚上爸爸就讓我和哥哥還有媽媽一起看了這個(gè)電影，看完后內(nèi)心觸動(dòng)真的很大。
這片電影的主人公是鄧超主演的馬皓文。在馬飛六歲那年，由馬飛的爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的濮陽(yáng)大橋突然塌了，馬皓文就被抓了起來(lái)，直到六年后才被放，出獄之后，馬飛因?yàn)榉稿e(cuò)太多，而被教導(dǎo)主任開(kāi)除學(xué)籍，馬皓文為了讓兒子留下來(lái)，和教導(dǎo)主任打了個(gè)賭，如果馬飛能在初一期末考試時(shí)考到全年級(jí)前十名，就讓馬飛留下。在考試前一個(gè)月，馬皓文帶著馬飛偷偷溜走去看航天展，結(jié)果在回來(lái)的途中，馬飛因?yàn)橄萝?chē)幫爸爸泡泡面而上錯(cuò)車(chē)，郵政號(hào)趕上百年一遇的洪水，和爸爸走散，落入水中，最后因馬皓文用喇叭大喊說(shuō)讓他看看身邊有沒(méi)有什么東西，讓他自救，并鼓勵(lì)他，馬飛就用舊門(mén)板，床單，手電筒做了一個(gè)木筏，找到了爸爸，并在期末考試前的最后一秒走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。
考試結(jié)果出來(lái)了，就差21分就是年級(jí)前十了！班主任小高老師偷偷到教導(dǎo)主任辦公室看看馬飛的卷子，發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任把馬飛的作文改成了0分！最后經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論，校長(zhǎng)決定讓所有老師從新評(píng)分，最后平均分是22.8分，正好進(jìn)入年級(jí)前十！
長(zhǎng)大后，馬飛考上了航空系，一放學(xué)就跑到爸爸干活的工地上大喊，爸爸，爸爸，馬皓文！我考上了！考上了！又過(guò)了許久，他接到了一個(gè)任務(wù)，要到外太空去。有一天他爸爸在店里吃面，聽(tīng)到了當(dāng)年橋塌的真情，原來(lái)是他當(dāng)年最好的徒弟收了別人的錢(qián)，改了數(shù)據(jù)，便一氣之下沖了過(guò)去打了他幾捶，就上了報(bào)紙。馬飛的上級(jí)說(shuō)不讓馬皓文在處理這件事了，馬飛就去找他說(shuō)了，他爸爸說(shuō)他一直以為自己的教育很成功，卻發(fā)現(xiàn)很失敗。
他上了火箭，完成任務(wù)后剛開(kāi)始返回，卻被一個(gè)宇宙垃圾砸中了散熱系統(tǒng)好電線，然后無(wú)法和總部聯(lián)系，最后馬飛用三分鐘時(shí)間修好了機(jī)器，成功的回到了地球。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇21
昨天，我?guī)鹤右黄鹑ル娪霸河^看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。起初，我猜測(cè)這是部科幻題材電影才去的。但是觀看后，才知道，這部電影對(duì)于父與子的關(guān)系、教育方式的探討、成功的定義等有著深刻的詮釋�？梢赃@樣評(píng)價(jià)，他對(duì)我的人生觀和對(duì)處理父子關(guān)系、重新審視子女教育是有積極的正向影響的。
電影背景從上世紀(jì)90年代開(kāi)始，一直描述到現(xiàn)在。主人翁馬皓文是一名橋梁設(shè)計(jì)師，因設(shè)計(jì)了一座大橋而走上人生巔峰，但又因大橋垮塌，從巔峰到入獄7年，錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛成長(zhǎng)的7年。沒(méi)有父愛(ài)的陪伴，兒子已然成為學(xué)渣和壞學(xué)生。出獄后，馬皓文面臨人生的屈辱，忍辱負(fù)重，肩負(fù)起對(duì)兒子的教育，與傳統(tǒng)教育方式產(chǎn)生了巨大的沖突，但最終獲得成功，引起觀眾的強(qiáng)烈反應(yīng)和深刻反思。我捉取其中的幾個(gè)片段，談?wù)勎业母形颉?/p>
“爸爸，像你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸�！奔彝リP(guān)系中，父與子的關(guān)系是最重要的關(guān)系之一。父親馬皓文在兒子的“見(jiàn)證下”從人生巔峰跌落低谷，作為父親是極不稱(chēng)職的，從傳統(tǒng)家庭教育角度，父親應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面給兒子做表率，但事實(shí)完全相反。充斥著迷茫，兒子馬飛相信了父親提出的“從不同的路比賽誰(shuí)先回家”的謊言，跟隨母親和繼父度過(guò)了7年童年時(shí)光，這段時(shí)光是灰暗的。但伴隨著馬皓文出獄，經(jīng)歷種種困難曲折，重新點(diǎn)燃了兒子馬飛學(xué)習(xí)的希望，雖然很糾結(jié)，但馬飛的人生漸漸有了色彩，這是積極的。反觀父與子的關(guān)系，父親給予兒子的“表率”不是事業(yè)上的成功或者經(jīng)濟(jì)上的發(fā)達(dá)，而是面對(duì)生活，那種決不認(rèn)輸?shù)木瘛Ｄ菑垉鹤訉?xiě)給爸爸的不認(rèn)輸?shù)募垪l，就是馬皓文與馬飛父與子關(guān)系的體現(xiàn)和精神傳承的載體。
“怎么寫(xiě)好作文?就是真實(shí)地去感受這個(gè)世界。遇到問(wèn)題，你的腦袋要一直想�！睋Q言之，對(duì)現(xiàn)實(shí)的我們而言，“怎么寫(xiě)好人生，就是真實(shí)的去感受這個(gè)世界。遇到問(wèn)題，我們要一直想和做�！痹隈R皓文父子在參觀航展結(jié)束的歸途中，遭遇特大暴雨和洪水，在生死離別的時(shí)刻，馬皓文引導(dǎo)兒子馬飛要用腦袋一直想，并且積極做，幫助馬飛脫離了生命危險(xiǎn)。期末考試中，語(yǔ)文作文的0分，滿(mǎn)分和最終平均分也許是把劇情推向高潮的點(diǎn)，但真實(shí)的、真摯的還在于這個(gè)作文是真實(shí)的去感受這個(gè)世界的結(jié)果。我在寫(xiě)觀后感的同時(shí)，我的兒子也在寫(xiě)同樣的觀后感，他與我交流需要寫(xiě)多少字，我說(shuō)按照你看了電影后真實(shí)的感受去描述和想象，不在于要多少字，也許你會(huì)寫(xiě)的停不下來(lái)，說(shuō)明你真實(shí)的感受了，也許你無(wú)從下筆，說(shuō)明你還不夠用心。人生，酸甜苦辣，有的波瀾壯闊，有的平淡無(wú)奇，但，馬皓文的人生在大起大落后，堅(jiān)韌、真實(shí)。我們的追求不能太物質(zhì)和功利，也許精神的東西更可貴。
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”“學(xué)習(xí)不應(yīng)該是終身的事嗎?你自己的事，別問(wèn)我�！比松心繕�(biāo)，才有進(jìn)取的動(dòng)力，有的目標(biāo)可能是一輩子的。短時(shí)的挫折不代表一生的失敗。馬皓文坐牢，他坐牢的7年是失敗的，但也蘊(yùn)藏著他對(duì)生活、對(duì)兒子堅(jiān)韌的感情。出獄后，面對(duì)生活的窘迫，他沒(méi)有退縮;面對(duì)兒子的教育，他沒(méi)有放棄。言傳身教大過(guò)指手畫(huà)腳。也正是馬皓文在出獄后，對(duì)兒子教育的堅(jiān)持不懈，才造就了兒子的成功，這樣看來(lái)，馬皓文的一生算是有價(jià)值的，馬飛也是成功的。人生路上，我們何必在乎他人的看法，糾結(jié)于窘迫的現(xiàn)實(shí)，但你必須要有你的目標(biāo)，并為之持之以恒的去努力。
最后，《銀河補(bǔ)習(xí)班》獻(xiàn)給父親，送給孩子;“我是一個(gè)驕傲的人，我有我的驕傲。每個(gè)人心中都有一座橋，修好自己的橋，才是自己這輩子最重要的事!”送給所有人!
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇22
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸和我騎著自行車(chē)往電影院趕去。本來(lái)我是不想去的，這么好的天氣，不在家里睡覺(jué)怎么能行呢？等我們到了電影院果然是來(lái)著了，怎么能不看呢？后來(lái)我們只好看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，但我怎么也沒(méi)想到它對(duì)我的感觸竟然那么大……
電影開(kāi)始時(shí)，宇航員馬飛乘坐的宇宙飛船馬上要就要飛往太空，可是，沒(méi)有一個(gè)親屬來(lái)送他，接著宇宙飛船飛向了太空。后來(lái)，宇宙飛船的某個(gè)重要部位被太空金屬垃圾割壞了，宇宙飛船回不了地球，而馬飛想起自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷，于是不顧一個(gè)隊(duì)友的阻止出倉(cāng)修理，最終返回地球的故事。
“人生就像射箭，而夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓還有什么意義？”每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不能因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的一句話，一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神而改變。只有堅(jiān)守夢(mèng)想，才能取得勝利“一個(gè)饅頭，第一次蒸很好吃，可是如果反反復(fù)復(fù)地蒸，那就不好吃了�！钡谝淮螌W(xué)習(xí)效果好，如果反復(fù)復(fù)習(xí)，效果反而不如第一遍。
電影中，堅(jiān)持老式教育的主任，開(kāi)始自己的孩子考的很好，甚至還當(dāng)了狀元。可是后來(lái)，只因考砸了一次，主任就不見(jiàn)自己的兒子，可憐的兒子就選擇了另一條道路—從樓上跳了下去，搶救回來(lái)后就成了瘋子。馬飛的爸爸采用新的教育方式，經(jīng)歷種種磨難，最終，將兒子培養(yǎng)成了一個(gè)偉大的人。
當(dāng)我經(jīng)歷磨難時(shí)，我都會(huì)想起這部電影，然后再次艱難地站起來(lái)，這部電影時(shí)不時(shí)地激勵(lì)著我。我度過(guò)磨難時(shí)，感覺(jué)輕松不少。它幫我解決了很多問(wèn)題，而我也希望它能幫更多的人解決問(wèn)題。所以，我推薦大家看看這部電影。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇23
我們都渴望鄧超式的美好，卻終將屈服于教導(dǎo)主任式的現(xiàn)實(shí)。
劇終時(shí)，邊上的小女孩閃爍著星星的眼：“媽媽?zhuān)乙院笠惨耨R飛一樣快樂(lè)學(xué)習(xí)!”一旁的母親眼眶也有些濕潤(rùn)：“好的，孩子，媽媽都支持你�！�
望著那對(duì)母女離座的背影，我發(fā)現(xiàn)，淚水從我的眼中滾落下來(lái)。
為什么我的眼中飽含淚水?我的眼淚為誰(shuí)而泣?
首先必定是為電影。電影中鄧超飾演的爸爸——馬皓文在一場(chǎng)冤屈的牢獄之災(zāi)后依舊笑對(duì)人生，在應(yīng)試教育的主環(huán)境下依然堅(jiān)持快樂(lè)式教育，把兒子馬飛培養(yǎng)成了一個(gè)心懷夢(mèng)想的人。這種理想式的育兒，是我們無(wú)數(shù)青少年心中的夢(mèng)，而我們做的夢(mèng)，哪怕并不存在，卻以一種曲筆的方式成為了現(xiàn)實(shí)。
于我，卻是另一種滋味。
我已經(jīng)好久沒(méi)做夢(mèng)了。相比同齡人，或許我是他們心中的那個(gè)“鄧超式教學(xué)”的實(shí)踐者：當(dāng)我的同班同學(xué)努力背誦乘法口訣時(shí)，我的媽媽帶著我沒(méi)心沒(méi)肺地打羽毛球;當(dāng)我的同學(xué)們?yōu)橐粌煞制床珪r(shí)，我還在學(xué)習(xí)自己喜歡的樂(lè)器;當(dāng)我的同學(xué)一個(gè)個(gè)成為別人家的孩子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。
我擁有過(guò)他們永遠(yuǎn)想象不到的青春，卻得不到他們理所當(dāng)然的成績(jī)。鄧超式的理想教育，真的能實(shí)現(xiàn)嗎?縱使是擁有一對(duì)開(kāi)明的父母，我依然逃脫不過(guò)“理所應(yīng)當(dāng)”的補(bǔ)課，逃脫不過(guò)“想當(dāng)然”的應(yīng)試教育，逃脫不過(guò)別人印象中“活該”的命運(yùn)。
如果說(shuō)鄧超式教育是我成長(zhǎng)中的保護(hù)傘，那么應(yīng)試教育就像保護(hù)傘下的菌菇，在得不到陽(yáng)光的條件下依然茁壯成長(zhǎng)。鄧超式的教育，永遠(yuǎn)只能活在理想中。就像我一次次地嘲諷那些“讀書(shū)機(jī)器”，可是最終他們卻活得比我自在。
不記得有多久，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇“無(wú)中心思想”的文章了，議論文的三段體、記敘文的抒情，一個(gè)個(gè)模版，早就刻在了我的腦子里�；蛟S我永遠(yuǎn)都無(wú)法理解，什么時(shí)候真情實(shí)感，是作文最可或缺的一項(xiàng)要素……
我終究活成了我最討厭的樣子。
可是，正如秋瑾的墓上放了花，海倫凱納的眼睛重見(jiàn)光明一樣，誰(shuí)又能預(yù)測(cè)未來(lái)是什么樣呢?或許當(dāng)20xx年后的我再帶著我的孩子來(lái)重溫這部電影時(shí)，我的孩子會(huì)驕傲地告訴我：“媽媽?zhuān)一畛闪俗约合牖畹臉幼��！?/p>
或許40年后的教科書(shū)里輕輕帶過(guò)一筆：“應(yīng)試教育時(shí)代早已結(jié)束�！�
或許我最后的淚，是淚給對(duì)教育改革的憧憬，對(duì)未來(lái)明天的希望……
劇中鄧超飾演的爸爸對(duì)著太空英雄兒子馬飛笑著說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)真好看，能給我再變一次嗎?”
未來(lái)，我們相信奇跡。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感 篇24
雨余溪水掠堤平，閑看村童戲晚情。竹馬瑯鏘沖掉去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。三冬暫就儒生學(xué)，千藕還從父老耕。識(shí)字粗堪供賦役，不須辛苦慕功名。
——陸游《觀村童戲溪上》
俗話說(shuō)得好：“父愛(ài)如山”。的確，在《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影中，馬飛的爸爸馬皓文就為我們?cè)忈屃烁赣H這個(gè)角色。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影主要講述了馬飛和馬皓文這對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光收獲愛(ài)與成長(zhǎng)的親情故事，將父愛(ài)淋漓盡致地展現(xiàn)在了我們的眼前。
看完了這部感人且令人深思的電影，我久久不能平靜。不僅僅為馬皓文的翻身和馬飛的成功喝彩，也完全地被偉大的父愛(ài)所感動(dòng)。整部電影很有教育意義，情節(jié)曲折、貼近生活,不僅反映了現(xiàn)代教學(xué)的誤區(qū)，也揭露了社會(huì)的“殘酷”。
在這部電影之中，最令我印象深刻的人物，便是馬飛的爸爸馬皓文了。劇始，馬皓文靠著自己的努力，成功設(shè)計(jì)了東沛市的一大工程——東沛大橋。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，讓他蹲了7年的牢。出獄后，馬皓文與自己的兒子馬飛同甘共苦，一起成長(zhǎng)，并且成功地將馬飛培養(yǎng)成了萬(wàn)眾矚目的宇航員。
當(dāng)然，在這部電影中，也有著許多令我記憶猶新的臺(tái)詞。從“你是這個(gè)地球上，最聰明的孩子”這句話中，我感受到了一位父親對(duì)自己兒子的信任；從“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”這句座右銘中，我感受到了馬皓文這對(duì)父子身上的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)；從“家長(zhǎng)怎么說(shuō)固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長(zhǎng)怎么做”這句話中，我感受到了家長(zhǎng)對(duì)于孩子的影響之大；從“如果你身處黑暗，還想要照亮別人，那你算是長(zhǎng)大了”這句話中，我還明白了做人要勇于奉獻(xiàn)……總之，看完了這部電影，我受益匪淺，滿(mǎn)載而歸。
看著電影中馬皓文這位父親“高貴”且“珍稀”的言行舉止以及教育方法，我情不自禁地想到了現(xiàn)實(shí)中自己的父親。
在家庭中，父親總是扮演著“頂梁柱”的形象；而在生活中，父親則是我們的“大菩薩”。的確，父親為我們?nèi)腋冻隽撕芏�。為了我們整個(gè)家，他不怕苦、不怕累，基本上“每一天”都奔波在全國(guó)各地。當(dāng)然，父親也是我靈魂的導(dǎo)師。有一次，我偷偷地將用廢的A4紙扔入了垃圾桶中，以為父親不會(huì)在意什么。然而，父親發(fā)現(xiàn)以后，竟然“怒發(fā)沖冠”地對(duì)我說(shuō)：“兒子，千萬(wàn)不要小看這些A4紙，它們可是大自然的賞賜。我們知道，大自然的賞賜是有限的。因此，一定要珍惜這些珍貴的賞賜，不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水，以及任何大自然的資源，保護(hù)好我們的地球。請(qǐng)你把垃圾桶中丟掉的A4紙重新?lián)炱�，讓它再次擁有自己的價(jià)值�！甭�(tīng)了父親的話，我陷入了沉思，為自己剛才的行為羞愧萬(wàn)分。在生活之中，父親給了我許多，而我卻給父親的很少。這一點(diǎn)，我也是萬(wàn)分慚愧。
父親的力量是強(qiáng)大的，是感人的。在尖言厲語(yǔ)之下，父愛(ài)也充滿(mǎn)著溫暖與柔情。
總的來(lái)說(shuō)，《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影給了我許多。它不僅帶給我了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，也帶給我了人生的“新啟迪”。從馬皓文的話語(yǔ)中，我找到了自己前進(jìn)的方向與不足，也感受到了父親對(duì)我們?nèi)夷欠轁鉂獾年P(guān)懷與愛(ài)。希望在今后的人生旅途中，我也能像馬飛一樣，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
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