《我是山姆》觀后感精選
品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢？以下是小編幫大家整理的《我是山姆》觀后感精選，歡迎大家分享。
《我是山姆》觀后感精選1
《我是山姆》講的是一個(gè)只有7歲孩童智商的智障父親，妻子不辭而別，山姆獨(dú)自撫養(yǎng)聰明可愛(ài)的女兒露西，在露西7歲時(shí)，美國(guó)的社會(huì)工作者以法律的名義要求山姆放棄撫養(yǎng)露西，原因是山姆的智商不足以順利地?fù)狃B(yǎng)露西成人，但是，露西和山姆父女情深不愿分開(kāi)，由此展開(kāi)了一系列的對(duì)簿公堂。最終山姆贏得了女兒的撫養(yǎng)權(quán)的一個(gè)故事。
電影從現(xiàn)實(shí)的原型出發(fā)，并且重點(diǎn)突出了美國(guó)社會(huì)法律中的孩子利益至上和親情之間的矛盾，最后電影的結(jié)局是親情戰(zhàn)勝了法律。這是電影對(duì)于故事的演繹，雖說(shuō)電影的結(jié)局很美好，但是現(xiàn)實(shí)生活中是否應(yīng)該由智障人士撫養(yǎng)子女仍然是一個(gè)值得討論的問(wèn)題。
電影中剝奪山姆對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)理由在于：山姆是一個(gè)智障，無(wú)法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。這是一個(gè)很客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)量化標(biāo)準(zhǔn)衡量確定山姆無(wú)法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，給予孩子最好的選擇。這個(gè)電影的主要沖突點(diǎn)就在一個(gè)法律制度會(huì)導(dǎo)致與該法律目的相矛盾的結(jié)果，具體來(lái)說(shuō)就是社工的行為讓侵犯了這對(duì)父女的利益，或者說(shuō)法律的選擇并不是這個(gè)案件的最優(yōu)解。我個(gè)人認(rèn)為，的確不是最優(yōu)解，但是，是無(wú)可奈何之下的較好解。一項(xiàng)工作一旦變成了工作，那么首先就必須制定量化標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)是考慮了絕大多數(shù)通常情況的。而在極少數(shù)情況下可能會(huì)導(dǎo)致大家都不愿意看到的結(jié)果。社會(huì)工作者也不例外，作為一份工作，將智力只有7歲的山姆女兒交給更好地家庭來(lái)?yè)狃B(yǎng)無(wú)疑是一個(gè)最優(yōu)解。并沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)的地方，我們?cè)陔娪吧蠈?duì)社工阻撓父女團(tuán)圓或許有些不理解，然而在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)疑是一個(gè)很好的辦法。電影中艾莉自己的遭遇也佐證了智障父母對(duì)子女生活造成的負(fù)面影響。
我們首先討論這個(gè)法律制訂基本標(biāo)準(zhǔn)是否合理：絕大多數(shù)智障沒(méi)法子給予孩子基礎(chǔ)監(jiān)護(hù)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我個(gè)人以為是比較合理的，特別是考慮到只有父女的情況下，很有可能在照顧不周的情況下發(fā)生悲劇，事實(shí)上，就劇情而言，已經(jīng)有悲劇的前置傾向了：女兒開(kāi)始遷就父親的智商。所以，我認(rèn)為，社工的行為是必要的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，也許這的確有很小概率和父親在一起是最優(yōu)解，但是更大的概率是悲劇，也就是女兒的智商受到干擾。社工的做法，也許在個(gè)案并不是最優(yōu)解，但是放大到整個(gè)社會(huì)卻是一個(gè)合理的解。
而在我國(guó)，監(jiān)護(hù)職責(zé)必須由完全行為能力人承擔(dān)。也就是說(shuō)，即使在我國(guó)，嚴(yán)格依照法律來(lái)，那么山姆也不是女兒的合法監(jiān)護(hù)人。理論上，剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)在我國(guó)是可行的。我國(guó)未成年人保護(hù)法第53條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng)，撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人的資格，依法另行指定監(jiān)護(hù)人。被撤銷(xiāo)監(jiān)護(hù)資格的父母應(yīng)當(dāng)依法繼續(xù)負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用。但是因?yàn)榉煞ㄒ?guī)相應(yīng)較為模糊，并且中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)思想認(rèn)為子女就應(yīng)該和父母生活在一起，所以實(shí)際履行的并不多。
另一方面，我們也可以在影片中看到美國(guó)關(guān)于智障人士的保障影片中的山姆雖然是個(gè)智障人士，但是好像他生活的還是很好的，至少?zèng)]有流落在街頭，他從小在福利機(jī)構(gòu)長(zhǎng)大，而且還有一份工作能夠養(yǎng)活自己。除了智力上的差異，可以說(shuō)生活上和普通人的差距并不是太大。而反觀我們社會(huì)，社會(huì)福利機(jī)構(gòu)門(mén)難進(jìn)、臉難看。針對(duì)智障更多的是一種只管死活的狀態(tài)，對(duì)他們的幸福、有尊嚴(yán)與否卻很少涉及，更不要提智障人士想找一份養(yǎng)活自己的工作了。由此可見(jiàn)，我國(guó)的社會(huì)保障事業(yè)任重而道遠(yuǎn)；社會(huì)工作事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。
《我是山姆》觀后感精選2
上周和同學(xué)一起去上心理學(xué)電影，很榮幸得到了幾部老師推薦的優(yōu)秀電影作品，其中有一部叫做《我是山姆》的電影，今天下午剛剛看完，感觸頗深，也引起了我對(duì)自己，對(duì)人生的思考。
片中的主人公山姆，雖然是一個(gè)智商只有七歲孩童水平的智障人，但是他勤勞勇敢，誠(chéng)實(shí)善良。在咖啡店工作，辛勤努力，對(duì)待客人熱情耐心�？腿艘埠�，老板也好，無(wú)不對(duì)山姆有著憐憫和同情之心�；蛟S傻人有傻福，或許上帝覺(jué)得關(guān)上了他的一扇門(mén)，應(yīng)當(dāng)為他打開(kāi)一扇窗。山姆收留的女人竟然為他生下了一個(gè)可愛(ài)的女兒，也許算作是報(bào)恩吧。雖然她拋下山姆和剛出世的女兒走了，但是我還是認(rèn)為山姆是幸福的.，是快樂(lè)的。因?yàn)檫@個(gè)女兒給他帶來(lái)的是無(wú)窮的歡樂(lè)，無(wú)盡的安慰。我們無(wú)法想象一只有七歲智商的人如何獨(dú)立撫養(yǎng)一個(gè)襁褓嬰兒，但是他做到了。他的女兒露西一天天長(zhǎng)大了，她是那么的漂亮，可愛(ài)，純潔，智慧，善良。這些都是在只有七歲智商的爸爸的教導(dǎo)下形成的。山姆愛(ài)露西，勝過(guò)一切，勝過(guò)一個(gè)正常的父親對(duì)女兒的愛(ài)。露西是他的生命，是他的全部。
日子一天天過(guò)去了，露西長(zhǎng)大了，她的智商漸漸超出了他的父親。當(dāng)她意識(shí)到了她的父親與別人的父親不一樣的時(shí)候，她沒(méi)有迷茫，沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有嫌棄自己的父親。而是伸出手摸摸父親的手，安慰父親。"Itisok.我們很幸運(yùn)，沒(méi)有人能像我們一樣經(jīng)常去公園玩。"山姆豁然開(kāi)朗，高興起來(lái)�？吹竭@里真是心酸，剛剛才到上學(xué)的年紀(jì)，就照顧起父親的情感。她那大大的眼睛，漂亮而清純的面龐，無(wú)不透漏著稚氣和天真，卻又具有著大人的沉著和堅(jiān)定。當(dāng)她在幼兒園被同學(xué)們嘲笑，被父親愚笨的表現(xiàn)震驚的時(shí)候，她又是怎么樣的堅(jiān)強(qiáng)，陪伴在父親的身邊，全心全意的愛(ài)父親。為了不讓父親難堪，故意不讀出父親不認(rèn)識(shí)的單詞，主動(dòng)讀父親喜歡讀的書(shū)，哄父親高興。他們好像互換了角色，成了她在照顧父親。
終于還是引起了政府的重視，他們以山姆智商低不能照顧露西為由，生生將他們分開(kāi)�？蓱z的山姆四處求救，要回自己的女兒，卻還是失敗。他也曾放棄過(guò)，也曾懊惱過(guò)，也曾崩潰過(guò)，但是他從未放棄對(duì)女兒的愛(ài)。他搬到露西的旁邊，制造機(jī)會(huì)偶遇露西，卻又遵紀(jì)守法，從來(lái)不強(qiáng)留露西，還主動(dòng)的再把露西送回養(yǎng)母的身邊。他一邊工作，一邊探望露西，一邊努力打官司，奪回露西的撫養(yǎng)權(quán)。終于成功了！最后還不忘安慰露西的養(yǎng)母，希望她可以作她的媽媽?zhuān)驗(yàn)槁段餍枰粋�(gè)媽媽?zhuān)?/p>
我為這樣的父親所震撼，他的智商只有七歲，只有七歲��！獨(dú)立撫養(yǎng)女兒，克服那么多的困難，與那么多智力正常，甚至智力超常的作斗爭(zhēng)，奪回他的女兒。我不禁羞愧，站在這樣一位父親面前是多么的無(wú)地自容。一個(gè)像孩子一樣的人都能克服無(wú)法想象的困難，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我們這些正常的人，在困難和挫折面前又有什么理由退縮呢？幼兒園都沒(méi)上完的小姑娘都能理解父親，敬愛(ài)父親，盼望父親，不離不棄，我們又有什么理由不感恩自己的父母呢？他們尚且如此，可以如此，能夠如此，我們?yōu)楹尾荒埽?/p>
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