《新聞大求真》觀(guān)后感【范文5篇】
當(dāng)觀(guān)看完一部作品后，一定有不少感悟吧，不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編精心整理的《新聞大求真》觀(guān)后感【范文5篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《新聞大求真》觀(guān)后感【范文5篇】1
3月28日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了增強(qiáng)孩子安全教育意識(shí)，提高學(xué)生安全素養(yǎng)，凸顯安全教育專(zhuān)題片的觀(guān)看實(shí)效，3月29日中午，華師附屬航天龍城小學(xué)組織全體學(xué)生利用“班班通”網(wǎng)絡(luò)，集中觀(guān)看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》的安全專(zhuān)題片。
當(dāng)天中午13:00，該校各班同看一視頻，教室共響安全音，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀(guān)看，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，受益匪淺。
該節(jié)目圖文并茂，有聲有色，通過(guò)火災(zāi)逃生競(jìng)賽的方式講述了防火自救、安全逃生的安全常識(shí)與技能，現(xiàn)場(chǎng)演示、專(zhuān)家支招、情境警示等形式使安全知識(shí)入腦入心，深化了全體學(xué)生的'安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。防火自救安全事故，如何節(jié)約時(shí)間、順利逃生等技巧對(duì)同學(xué)們觸動(dòng)很大。該校二三年寫(xiě)下安全承諾書(shū)，四五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)下了觀(guān)后感。
此次觀(guān)看視頻活動(dòng)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生安全預(yù)防意識(shí)，增強(qiáng)了自護(hù)、自救的技能，同時(shí)為建設(shè)平安校園、和諧校園提供了強(qiáng)有力的保障。
《新聞大求真》觀(guān)后感【范文5篇】2
今天晚上，我們一家四口坐在電視機(jī)前，觀(guān)看湖南衛(wèi)視播出的真人節(jié)目--------《新聞大求真》。
《新聞大求真》是告訴我們一些生活隱患，并教我們?cè)趺搭A(yù)防，就算遇到了，要如何逃生的方法。十分適合中小學(xué)生觀(guān)看。
我今天看的是家中有蟑螂，那該怎么辦?然后引出了一個(gè)小故事，里面的主人公在家中發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，他拿起拖鞋就把蟑螂給殺了。立馬，電視屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)大大的'“錯(cuò)”字。然后相關(guān)部門(mén)說(shuō)“因?yàn)轶肷砩蠋в蟹N子，如果你這樣把蟑螂打死，那種子就會(huì)分散開(kāi)來(lái)，而你又看不見(jiàn)，這樣，你是殺了一只，多了好幾只。正確的方法應(yīng)該是用紙把蟑螂包住，扔到外面去，這樣，它就不能在你家繁殖下一代了。”
然后又有人問(wèn)道“如果想快一點(diǎn)滅完蟑螂，還有什么方法嗎”?相關(guān)部門(mén)說(shuō)“那可以用殺蟲(chóng)劑，朝角落里噴點(diǎn)，過(guò)段時(shí)間，蟑螂就全沒(méi)了。”
看完這集，我們?nèi)叶紝?duì)這個(gè)節(jié)目連口稱(chēng)贊，本來(lái)媽媽也在為家里有蟑螂而煩惱，想在可好我們家已經(jīng)看不到一只蟑螂了。
這個(gè)節(jié)目非常有意義，它說(shuō)的每一件事，要么是老師家長(zhǎng)常常說(shuō)的，要么是我們不知道的生活隱患。希望大家有空可以去看一看這個(gè)節(jié)目------《新聞大求真》。
《新聞大求真》觀(guān)后感【范文5篇】3
看了之后，我發(fā)現(xiàn)，最近幾年，連續(xù)幾個(gè)學(xué)校因人群擁擠踩踏的頻繁發(fā)生造成打量傷亡，嚴(yán)重性可想而知，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有2270名學(xué)生在踩踏中受傷。每五起就有一件有人死亡。1、溺水，2、踩踏。3、燒傷居受傷嚴(yán)重的榜首，許多專(zhuān)家說(shuō)道：“踩踏中，學(xué)生因錯(cuò)誤的防范舉動(dòng)，沒(méi)有正確地跑到正確地出口，才造成悲劇和死亡的發(fā)生，使死亡率大大的提升和增加，這是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要問(wèn)題，所以，針對(duì)這些問(wèn)題，我們來(lái)采取一些測(cè)試！”我覺(jué)得，都是小學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)來(lái)臨的防范意識(shí)不夠完全，沒(méi)有及時(shí)采取相應(yīng)的措施。
主持人進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，讓五個(gè)同學(xué)推動(dòng)一個(gè)可以推動(dòng)一個(gè)大卡車(chē)的助手的重量，在玻璃板的支持下，讓小學(xué)生在另一面推，第一次，一個(gè)接一個(gè)學(xué)生推，都沒(méi)有推動(dòng)，測(cè)試的壓力為一百多，第二次，所有學(xué)生以助跑為動(dòng)力，成功推動(dòng)助手，壓力測(cè)試為六百多，超乎了同學(xué)們的意料。
后來(lái)經(jīng)過(guò)以氣球?yàn)樾呐K測(cè)試護(hù)胸方式。所以說(shuō)，在踩踏發(fā)生時(shí)，一但摔倒，立即采取蜷縮護(hù)頭的方式。還有就是燙傷的'危害，醫(yī)生回答，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的兒童因家長(zhǎng)的疏忽而造成的傷害，所以，家長(zhǎng)必須看好孩子。這幾年來(lái)，車(chē)禍頻繁發(fā)生，行駛上注意安裝安全座椅，可有些家長(zhǎng)不以為然，每年車(chē)禍造成傷亡數(shù)量很難估算，通常情況下，孩子因不走斑馬線(xiàn)而被車(chē)撞飛造成的骨折痛苦也是大人無(wú)法承受的痛苦。
《新聞大求真》觀(guān)后感【范文5篇】4
3月30日是安全教育日，我放學(xué)回家后按照學(xué)校要求觀(guān)看了湖南衛(wèi)視的安全電視節(jié)目——《新聞大求真》。
節(jié)目開(kāi)始的部分是一個(gè)花絮主題是安全氣囊成為孩子的致命殺手提出了幾個(gè)問(wèn)題：孩子為什么不能坐汽車(chē)前排？后排不系安全帶究竟有多危險(xiǎn)？中小學(xué)生該如何安全乘車(chē)？教育部基礎(chǔ)教育一司王定華司長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)習(xí)安全知識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣，提高安全素養(yǎng)�！边@是最重要的。接下來(lái)介紹了參加這次節(jié)目的小朋友和老師們。
放學(xué)后，孩子們有的坐到了沒(méi)有安全措施的副駕駛座位上和安裝了兒童安全座椅的`副駕駛上。濤濤的叔叔變身成為了——“禁止俠”教育我們說(shuō)：“未滿(mǎn)十二歲的兒童禁止坐到副駕駛座位上�！�
隨后在短片中顯示長(zhǎng)沙某小學(xué)有很多未滿(mǎn)十二歲的兒童坐在了副駕駛座位上那些家長(zhǎng)殊不知存在了極大的隱患。在許多地區(qū)發(fā)生過(guò)很多期兒童坐在副駕駛座位上遭遇追尾安全氣囊爆至了兒童的頭部，導(dǎo)致了孩子受傷昏迷、心跳驟停。
為了證明這類(lèi)事情的真實(shí)性，在湖南大學(xué)車(chē)輛撞擊實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了了實(shí)驗(yàn)，最終事實(shí)證明孩子們坐在沒(méi)有安全措施的副駕駛座位上和安裝了兒童安全座椅的副駕駛上同樣危險(xiǎn)，甚至安裝了兒童安全座椅的副駕駛比沒(méi)有安全措施的副駕駛座位更加危險(xiǎn)。所以未滿(mǎn)十二歲的兒童禁止坐到副駕駛座位上以免被安全氣囊傷害到。
禁止俠又用一組對(duì)照試驗(yàn)說(shuō)明了在后座不使用兒童安全座椅或坐墊也十分危險(xiǎn)。
最后老師教我們正確地使用兒童安全座椅、坐墊及成人座椅。
看完這個(gè)短片我感受頗深，是啊，現(xiàn)在這些交通事故都是因?yàn)槿藗兊姆婪兑庾R(shí)差造成的，所以我們應(yīng)該多多了解安全知識(shí)，這樣才能減少外界對(duì)我們的傷害。
《新聞大求真》觀(guān)后感【范文5篇】5
今天下午，我們一家人一起收看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的中小學(xué)生安全教育的特別節(jié)目。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)節(jié)目十分好看，它不是單純的說(shuō)教，而是把游戲、實(shí)驗(yàn)、情景劇以及一些專(zhuān)家的忠告結(jié)合在一起，看完后我很受教育，學(xué)到了許多自救的常識(shí)，并提高了安全意識(shí)�！�
節(jié)目中有一個(gè)情景劇，講的是小明在青溝里水庫(kù)游泳，跳入水到湖邊游泳，他的腿一下子就被水草纏住了，根本使不上力氣，又連嗆了好幾口水。因?yàn)樗狈Ψ滥缢淖跃戎R(shí)。然后他的.小伙伴發(fā)現(xiàn)他溺水的現(xiàn)象，就開(kāi)動(dòng)腦筋去救他了。一個(gè)小朋友想自己下水救人，一個(gè)小朋友想用竹竿去救他，一個(gè)小朋友想用手拉手救人，一個(gè)小朋友想用衣服串成繩子救人。
黃老師告訴我們手拉手救援中，前面的四位施救者。其實(shí)起的是一個(gè)繩子的作用，根本幫不上忙。真正使力氣救援的還是一諾一個(gè)人。
防溺水“六不”童謠：
游泳戲水夏日到，偷偷下水不得了。
擅自結(jié)伴不能保，大人陪護(hù)不能少
沒(méi)有救援不要去，陌生水域不可靠。
盲目施救不可取，安全“六不”別走掉。
我們一定要牢記防溺水“六不”童謠!珍愛(ài)生命!
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