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愛(ài)德華大夫觀后感（通用5篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)德華大夫觀后感（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
愛(ài)德華大夫觀后感1
初次觀影，先訝于男女主人公過(guò)快的愛(ài)情發(fā)展，后深刻體會(huì)了女主人公，一位年輕的心理醫(yī)生彼得森與她的導(dǎo)師通過(guò)愛(ài)與理智使男主人公“愛(ài)德華”從精神疾病的深淵中解脫出來(lái)，從無(wú)盡的壓抑、焦慮和恐懼中釋放出來(lái)的生命愉悅。
作為一名心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)影片更帶有一些心理學(xué)色彩，限于學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的略顯匱乏，在這里，只做一些簡(jiǎn)單理解與看法的闡述。影片雖是1945年的老片子，但其價(jià)值卻是彌久煥新的。它以心理學(xué)弗洛伊德精神分析學(xué)派的理論為基礎(chǔ)展開(kāi)來(lái)，看似以一條患者與女心理醫(yī)生的愛(ài)情故事為線索，卻主要從兩個(gè)方面角色的行為表現(xiàn)凸顯了弗洛伊德的部分理論及精神分析法的治療，即冒充愛(ài)德華醫(yī)生的心理疾病和健忘癥患者約翰·貝蘭特與“救命者”美麗的彼得森和她智慧而慈祥的導(dǎo)師。
從男主人公患心疾來(lái)說(shuō)，我看到了弗的精神分析中的犯罪情結(jié)。男女主初次在餐廳交談，彼得森為生動(dòng)說(shuō)話內(nèi)容用叉子在潔白的桌布上刮畫(huà)，男主看到時(shí)的急促皺眉；男主擁抱女主時(shí)，看到白色線條睡衣時(shí)的焦躁不安；逃亡期間至彼得森導(dǎo)師家中時(shí)，男主看到白色線條床單、白色水池浴缸、白色牛奶時(shí)的壓抑、恐懼至不安昏倒，貫穿影片，男主的焦慮、壓抑逃避乃至昏倒是頻發(fā)的，而這正是犯罪情結(jié)的常見(jiàn)癥狀。依照弗洛伊德的“幼年情結(jié)決定論”，我們能夠知道一般犯罪情結(jié)的發(fā)生與童年有著密切的關(guān)系。當(dāng)影片層層深入，撥開(kāi)云霧，我們得知了愛(ài)德華的心疾正是來(lái)自童年誤殺弟弟而留下的沒(méi)能及時(shí)被解開(kāi)的心結(jié)。當(dāng)某一個(gè)類(lèi)似事件發(fā)生并觸及患者的內(nèi)心深處時(shí)，一段不可抑的驚人故事似乎也便展開(kāi)來(lái)了。
思及此，如果說(shuō)真正愛(ài)德華醫(yī)生的死亡觸動(dòng)男主的內(nèi)心迫使他把心疾表現(xiàn)出來(lái)，那么那一次次出現(xiàn)的白色事物與線條就成為他一次次發(fā)病的導(dǎo)火索，但終歸，一切都源于他被壓抑的潛意識(shí)深處的難以撫平的創(chuàng)傷。在弗洛伊德看來(lái)，神經(jīng)癥的形成的根源正是被壓抑到潛意識(shí)中未能得到解決的欲望，是早在幼年時(shí)期形成的癥結(jié)。這是電影的依據(jù)弗的觀點(diǎn)所透露出來(lái)的，也是我觀影過(guò)后所能解讀到的，而對(duì)此我也有自己的一點(diǎn)思考：終極重大事件的引發(fā)，不僅是幼時(shí)單個(gè)重創(chuàng)事件的發(fā)生導(dǎo)致的，應(yīng)該還有在病癥出現(xiàn)前的正常時(shí)期中，患者不停的自我壓抑逃避至一個(gè)瀕臨崩潰邊緣的不斷積累過(guò)程。比如，要引發(fā)一場(chǎng)大爆炸前，僅一個(gè)炸藥是不夠的，在未有火種引爆前，一切歸于平靜，但卻是不停在增加炸藥粉的過(guò)程，終于，有火種出現(xiàn)時(shí)，一場(chǎng)不可避免的爆炸毫無(wú)征兆的爆發(fā)了。
說(shuō)到兩位“救命者”，我之所以命之為“救命者”，是因?yàn)樗麄冊(cè)谖已劾铮稽c(diǎn)也不輸給傳統(tǒng)醫(yī)生，他們寄予男主的就是一條重生的命！于男主的戀人彼得森心理醫(yī)生，我褒她對(duì)男主忠貞的愛(ài)以及她作為心理醫(yī)生所具有謹(jǐn)慎與耐心，我也相信正是她對(duì)男主患者始終不離不棄的救治才有了一個(gè)好的結(jié)果，乃至影片結(jié)尾，她對(duì)峙老院長(zhǎng)這個(gè)罪魁禍?zhǔn)椎挠赂叶际亲屓司次返�！此外，片中女主�?dǎo)師的一句臺(tái)詞是我印象深刻的：“一個(gè)再優(yōu)秀的女心理醫(yī)生，一旦有了愛(ài)情，她自己便是一個(gè)病人�！北说蒙谥委熤�，如若沒(méi)有導(dǎo)師的提醒，卻是是存在偏頗的，是一種“被愛(ài)沖昏頭腦“的表現(xiàn)，這是我們作為心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在以后可能的工作中需要避免和警戒的。于敬愛(ài)的導(dǎo)師，這位老人是弗洛伊德精神分析法的最佳實(shí)踐者，更是一位讓人敬佩的智慧之師！盡管他從男主左手發(fā)抖，不帶行李，名字過(guò)于平凡三個(gè)細(xì)節(jié)中早已發(fā)現(xiàn)了男女主有貓膩，但卻沒(méi)有當(dāng)即揭發(fā)，留有余地，并以其豐富的經(jīng)驗(yàn)而決定深夜等待男主患者的到來(lái)。他的善解人意，和藹慈祥淋漓盡致地涌現(xiàn)，他的理智、謹(jǐn)慎更是為人所欽佩的。他與男主開(kāi)玩笑，在危急時(shí)刻淡定自若地將摻有鎮(zhèn)靜劑的牛奶遞給男主喝。他身上所沉淀下來(lái)的不僅僅是基本的對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，更是一種經(jīng)年歲月的博愛(ài)與沉靜，從容與淡定！是為我勵(lì)志當(dāng)學(xué)的！
最后，于患者最終脫離苦海的過(guò)程中，弗洛伊德的夢(mèng)的解析成為關(guān)鍵。在導(dǎo)師與女主對(duì)患者男主的治療過(guò)程中，他們讓男主回憶夢(mèng)中的記憶碎片，然后一點(diǎn)一點(diǎn)與聯(lián)想剖析并猜測(cè)，雖然難免因?yàn)樗囆g(shù)作品而有些太過(guò)巧合，但總是能說(shuō)明一定問(wèn)題。其中說(shuō)到，“‘夢(mèng)’是可以恢復(fù)記憶的最佳線索”，并說(shuō)到“‘夢(mèng)’可以告訴我們你在逃避什么”，然后通過(guò)釋夢(mèng)，將夢(mèng)的碎片合成而試圖了解其含義。此外，有這樣一個(gè)大致的解釋?zhuān)鹤尰颊呱〉拿孛芏忌盥裼谄淠X海，他因?yàn)槭聦?shí)會(huì)觸痛他的傷口而不愿面對(duì)，故為了忘記一切，反而會(huì)生病，即表現(xiàn)為失去記憶并有強(qiáng)烈的罪惡感。而最后，在掌握了一定的信息并分析后，通過(guò)再現(xiàn)“滑雪”事件而刺激男主最終說(shuō)出了深藏與潛意識(shí)的結(jié)，即小時(shí)候因?yàn)榛荻`殺弟弟。其中很多釋夢(mèng)的細(xì)節(jié)，有許多的聯(lián)想對(duì)應(yīng)之處，似乎既存合理又有些欠缺科學(xué)依據(jù)�；蛟S這就是心理學(xué)作為一個(gè)中間學(xué)科難以避免的，更是我們作為學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)探究的，更是我們可能去突破的。 做一個(gè)在愛(ài)與理智中綻放生命的孩子。
愛(ài)德華大夫觀后感2
片子講述了一個(gè)有關(guān)心理分析的驚險(xiǎn)故事。故事的主人公約翰·貝蘭特因?yàn)樾r(shí)候不小心從屋頂上滑落導(dǎo)致了弟弟死亡，以至于有了心理疾病，再加上他目睹了愛(ài)德華大夫滑雪出事死亡的場(chǎng)景，和他弟弟從屋頂上滑出去意外死亡的場(chǎng)景重合，使得他的心理疾病加重了，他忘了以前的事，他以為自己就是愛(ài)德華大夫，去了一家精神病院當(dāng)院長(zhǎng)，而這家精神病院的原院長(zhǎng)恰好就是殺害愛(ài)德華大夫的真兇！隨著故事的發(fā)展，約翰·貝蘭特的記憶漸漸恢復(fù)，但是他卻以為是自己殺的愛(ài)德華大夫，片中的女主角彼特森一直堅(jiān)信約翰·貝蘭特是清白的，所以她運(yùn)用心理分析的方法，逐步引導(dǎo)約翰·貝蘭特回想起案發(fā)的情景，為了讓約翰徹底擺脫噩夢(mèng)，彼特森和他來(lái)到滑雪場(chǎng)，約翰在兩人危急關(guān)頭，終于回憶起小時(shí)候的情形，擺脫了犯罪情結(jié)，也記起了愛(ài)德華出事的情形。警察按約翰提供的線索果然找到了愛(ài)德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，約翰仍然無(wú)法擺脫謀殺的指控。彼特森為約翰多方奔走沒(méi)有結(jié)果，只能回到醫(yī)院。莫奇森大夫一句失言，令彼特森如夢(mèng)方醒，聯(lián)系約翰的夢(mèng)境，整個(gè)故事終于有了結(jié)果。最終莫奇森的陰謀敗露，開(kāi)槍自盡。
片中的約翰·貝蘭特最初是因?yàn)橥甑年幱安砰_(kāi)始有了精神上的問(wèn)題，人類(lèi)小時(shí)候的記憶是最深刻的，即使你以為你已經(jīng)不記得你小時(shí)候發(fā)生的事了，但是在你的潛意識(shí)里還是存在的，有外在事物的刺激，如遇到了什么相似的情景的話，就會(huì)刺激到你存在腦中的那段記憶，你就會(huì)想起那些你以為已經(jīng)遺忘了的事。就像約翰·貝蘭特本已不記得弟弟死亡的場(chǎng)景，但是當(dāng)受到愛(ài)德華大夫的死亡場(chǎng)景的刺激，使得他又想起了這段埋藏在記憶深處的記憶。再比如當(dāng)約翰·貝蘭特看到白色和條紋時(shí)，他會(huì)潛意識(shí)的緊張起來(lái)，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這也和他童年時(shí)因?yàn)闊o(wú)意識(shí)的導(dǎo)致了弟弟的死亡有關(guān)，在心里他認(rèn)為自己一定是個(gè)兇手，譴責(zé)自己。當(dāng)愛(ài)德華大夫死后，在精神防御機(jī)制的作用下，他本能的把自己幻象成愛(ài)德華大夫，而來(lái)掩飾自己錯(cuò)認(rèn)自己是兇手的想法，這些都源于他童年是對(duì)弟弟死亡事件的一種情結(jié)。這里，平行線條象征著門(mén)前的左右兩個(gè)滑臺(tái)，因?yàn)檫@滑臺(tái)與摔死人有關(guān)，所以見(jiàn)到條紋就會(huì)焦慮不安。還有，在約翰·貝蘭特的夢(mèng)里出現(xiàn)了21俱樂(lè)部，出現(xiàn)達(dá)利的大眼睛裝飾，出現(xiàn)了帶面具的俱樂(lè)部主人，包括樓頂和車(chē)輪，這些都暗示了犯罪現(xiàn)場(chǎng)和犯罪者的身份。使得彼得森最終從這個(gè)夢(mèng)里找到了兇手，幫助約翰·貝蘭特恢復(fù)了清白。俗話說(shuō)：日有所思，夜有所夢(mèng)，所以我想夢(mèng)境其實(shí)就是真實(shí)反映人們內(nèi)心深處想法的一個(gè)途徑吧。
愛(ài)德華大夫觀后感3
這個(gè)片子很不錯(cuò)，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的劇情，真讓我嘆為觀止！記得以前上課時(shí)老師讓我們看電影時(shí)，我老沒(méi)怎么注意看，但這次不一樣，從一開(kāi)頭到結(jié)尾，我都目不轉(zhuǎn)晴的，認(rèn)真地看完了每一個(gè)細(xì)節(jié)。
為什么這部片能有這么大的吸引力呢？我覺(jué)得有兩點(diǎn)：
一，以彼特森醫(yī)生對(duì)假冒的愛(ài)德華大夫的愛(ài)為暗線貫穿劇情。
二，以彼特森醫(yī)生冒著窩藏罪犯的生命危險(xiǎn)給自己的愛(ài)慕者進(jìn)行精神治療為明線。給人一種一氣呵成、勢(shì)如破竹的感覺(jué)。
劇中的主角彼得森大夫和愛(ài)德華大夫的愛(ài)情真讓我們年輕人羨慕，竟然是一件鐘情，兩情相悅，而不像蘇永康的歌曲“愛(ài)一個(gè)好人難，聽(tīng)你說(shuō)聲愛(ài)我真的好難”說(shuō)得那樣。雖然說(shuō)愛(ài)德華是只是彼特森醫(yī)生的崇拜者，根本沒(méi)過(guò)面，但他們的戀情卻是如此的神速，很快就墜入了愛(ài)河�！氨说蒙�(jiàn)到愛(ài)德華留下的便條，隨后立即趕到帝國(guó)飯店，尋找自己的戀人”，從這個(gè)細(xì)節(jié)可以就可以看出彼得森對(duì)假冒愛(ài)德華的愛(ài)�！爱�(dāng)布朗被認(rèn)為是殺害真正愛(ài)德華的兇手時(shí)，竟然深夜離開(kāi)醫(yī)院”，雖然他愛(ài)彼得森，但是為了不給自己的愛(ài)人帶來(lái)麻煩，不得不“忍痛割?lèi)?ài)”，其實(shí)，這才是愛(ài)的最高境界：能夠?yàn)樽约旱膼?ài)人著想。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往遇到這樣的情況，“既然你愛(ài)我的話，那你就不應(yīng)該來(lái)煩我，這才能證明你對(duì)我的愛(ài)”，然而這個(gè)片子的這一點(diǎn)卻與現(xiàn)實(shí)不一樣。
影片中的彼得森醫(yī)生面對(duì)的病人竟是自己所深?lèi)?ài)的男人，在理性與感性，專(zhuān)業(yè)與生活的強(qiáng)烈矛盾中掙扎，此處更顯現(xiàn)了她的專(zhuān)業(yè)精神和人道主義的內(nèi)涵，這跟《大長(zhǎng)今》里長(zhǎng)今面對(duì)愛(ài)人和受病魔摧殘的百姓，有異曲同工之妙。這也是作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)心理咨詢師或?qū)I(yè)心理分析師所應(yīng)當(dāng)具備的良好素質(zhì)。
這個(gè)片子是老師放給我們看的，所以下面結(jié)合課本里唯物論的物質(zhì)和意識(shí)之間關(guān)系談?wù)劚颂厣t(yī)生的精神分析理論。
片子出現(xiàn)了好幾回彼特森讓布朗入夢(mèng)的情景，為什么能夠用夢(mèng)來(lái)解釋自己心里的犯罪情節(jié)呢？弗洛伊德認(rèn)為，夢(mèng)不像其表面顯示的那樣只是一堆毫無(wú)意義的表象，它是通向無(wú)意識(shí)的捷徑，是打開(kāi)人格最深層的鑰匙。夢(mèng)是一種象征，那么每一個(gè)象征就是一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié)，就是一個(gè)破譯和重組整合的關(guān)鍵。我們知道，日有所思，夜有所夢(mèng)，我們所夢(mèng)到的東西往往就是我們白天的所見(jiàn)所聞。它是以凝縮、移置和象征為特點(diǎn)，毫不顧忌時(shí)空規(guī)范，并用睡眠時(shí)滿足欲望的幻覺(jué)來(lái)緩解本能的沖動(dòng)。夢(mèng)其實(shí)就是一種思維，一種意識(shí)，而唯物論認(rèn)為意識(shí)來(lái)源于客觀存在的物質(zhì)，是現(xiàn)實(shí)客觀物質(zhì)的真實(shí)的反映。因此，夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)世界的反映，是破譯和重組整合的關(guān)鍵。在影片中，一個(gè)留胡子的人象征愛(ài)德華大夫，夢(mèng)中戴面具的賭場(chǎng)老板是默奇森大夫，小輪子象征槍?zhuān)鹊取Ｍㄟ^(guò)對(duì)夢(mèng)進(jìn)行分析，從而揭示出被人壓抑到潛意識(shí)中的過(guò)去事件。這也就是彼特森醫(yī)生的精神分析能夠獲得成功的原因所在，最終解決了布朗認(rèn)識(shí)自己是殺人犯的幻覺(jué)。
從心理學(xué)的角度來(lái)看，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往對(duì)我們自己所犯的錯(cuò)誤有一種排外的感覺(jué)，認(rèn)為這是某某原因造成的，而不是我們自己的錯(cuò)。而片中冒名頂替的愛(ài)德華卻認(rèn)為是自己的錯(cuò)，是自己殺害了愛(ài)德華。然而，為什么布朗卻產(chǎn)生了和我們相反的幻覺(jué)，承認(rèn)了不是自己錯(cuò)誤的錯(cuò)誤呢？我們知道，病人的潛意識(shí)是進(jìn)行心理分析的最重要組成部分。病人布朗對(duì)曲線特別反感，使他筋疲力盡，病情相當(dāng)嚴(yán)重，這跟彼特森以前的一位教授的情況非常的相似。造成這種精神不安的狀況，必定是受到某種場(chǎng)景或可怕的事物深深的刺激，在心中留下?lián)]之不去的陰影。
因此，想解決布朗的這種錯(cuò)誤幻覺(jué)，就必須從以前所經(jīng)歷的事情入手。他經(jīng)常夢(mèng)到大小不一的眼睛，就是他兒時(shí)的一段痛苦的經(jīng)歷。一個(gè)人若是多年前曾經(jīng)受過(guò)一次心靈創(chuàng)傷，只是由于記憶的日漸淡忘，印象也因日久而在情緒上有所減弱，我們就把它們說(shuō)成是“時(shí)間”對(duì)心理的記憶痕跡造成的結(jié)果。因此只有明白那些對(duì)他造成傷害的恐怖的事情到底是怎么發(fā)生的，把一切的來(lái)龍去脈都弄清楚了，解開(kāi)情結(jié)，病癥才能痊愈。
彼特森就是抓住童年經(jīng)歷對(duì)人的影響來(lái)分析的。精神分析理論認(rèn)為人的童年經(jīng)歷對(duì)人具有重大的影響。正是由于這不堪回首的經(jīng)歷——兒時(shí)因頑皮造成弟弟意外身亡，使他受到非常的內(nèi)疚與罪惡感。這種罪惡感被壓抑在潛意識(shí)中，所以才產(chǎn)生是自己殺害愛(ài)德華大夫的幻覺(jué)。最終在彼特森的誘導(dǎo)和她的愛(ài)的支持下，布朗才說(shuō)出自己的夢(mèng)境，他的罪惡感才得到解除并提供了破案線索。
此片把心理與懸疑結(jié)合，揭開(kāi)了心理學(xué)神秘的面紗，有利于我們探索心理世界的奧秘。
愛(ài)德華大夫觀后感4
看《愛(ài)德華大夫》是在學(xué)校的巨大的階梯教室，作為個(gè)性心理學(xué)課程的一部分。它雖然沒(méi)有多恐怖的鏡頭，但當(dāng)我緊盯那熒光幽幽的屏幕的同時(shí)，汗毛全都豎了起來(lái)，背后似乎有人向我走來(lái)，正一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我毫無(wú)勇氣回頭，因?yàn)槲艺幌^(qū)柯克所營(yíng)造的巨大的令人窒息的驚悚氣氛籠罩著，快要癱軟在接連不斷的懸疑鏈條中了。
一直不喜歡黑白片，總是如同記憶一般的顯示出一種模糊和疑慮。當(dāng)派克作為愛(ài)德華醫(yī)生出現(xiàn)的一瞬，我發(fā)出了驚嘆，我想，他的高大英俊會(huì)讓每個(gè)人都著迷的。
腦中印象最深的畫(huà)面就是派克和褒曼緊緊相擁的場(chǎng)面，一場(chǎng)是男人將頭深埋在女人的懷里，宣泄著他無(wú)助和脆弱，映照著懸疑和心理的主題；另一場(chǎng)則是他們甜蜜相依，昭示著不變的偉大愛(ài)情。白色玫瑰的背景，象征溫情，平行的車(chē)軌痕跡，象征著詭異的心理世界，建筑學(xué)的“少即是多”的觀念在電影，心理中亦如魚(yú)得水的得到了表達(dá)：越是簡(jiǎn)單明了，越是暗藏玄機(jī)，捉摸不透。
顯而易見(jiàn)，這是一部有關(guān)心理學(xué)的影片，本片多處運(yùn)用了心理分析和心理治療的方法與技術(shù)，簡(jiǎn)單展示了佛羅依德關(guān)于精神分析的幾個(gè)問(wèn)題。而它最根本的觀點(diǎn)就是：童年的記憶在人的潛意識(shí)中占據(jù)了很大的空間。人們長(zhǎng)大后可能強(qiáng)迫自己忘記不愉快的童年，但是，這部分記憶不會(huì)消失，而是存留在腦海，并對(duì)將來(lái)的一系列行為做出引導(dǎo)。
比如假扮愛(ài)德華醫(yī)生的B·J，當(dāng)他看到白色和條紋時(shí)，他顯得很緊張，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這和他童年時(shí)因?yàn)闊o(wú)意識(shí)的導(dǎo)致了弟弟的死亡有關(guān)，在心理他認(rèn)為自己一定是個(gè)兇手，譴責(zé)自己。當(dāng)愛(ài)德華醫(yī)生，而來(lái)掩飾自己錯(cuò)認(rèn)自己是兇手的想法，這些都源于他童年對(duì)弟弟死亡事件的一種情結(jié)。
在影片中經(jīng)常提到心理分析對(duì)夢(mèng)的處理，在《愛(ài)德華大夫》這個(gè)影片中，我們看到彼得森大夫堅(jiān)持引導(dǎo)B·J說(shuō)出他的夢(mèng)境。從夢(mèng)里找到過(guò)去的記憶。B·J的夢(mèng)里出現(xiàn)了21俱樂(lè)部，出現(xiàn)達(dá)利的大眼睛裝記憶。
在這部影片中彼森醫(yī)生是愛(ài)著假愛(ài)德華醫(yī)生的，這種愛(ài)，可以使她完全的信任他不是兇手，這種愛(ài)可以加強(qiáng)她治療他的信念。正是這種愛(ài)，使得B·J解除了層層心理防御，撫平了童年的犯罪情結(jié)，能夠直面自己的遭遇，積極配合治療，找回自我。這里我們看到情感在心理咨詢工作中的重要作用�；蛟S，我們一直強(qiáng)調(diào)在心理咨詢工作中，我們有足夠的理論和科學(xué)的技術(shù)，就可以解決問(wèn)題，但，往往忘記了，愛(ài)以及無(wú)條件的關(guān)懷，才是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥，才是打開(kāi)心結(jié)大門(mén)的最終鑰匙。
影片中的音樂(lè)更是蕩氣回腸，恰到好處，這一連串的鏡頭組合與音樂(lè)配合天衣無(wú)縫。羅薩用泰勒明琴的特殊音色來(lái)營(yíng)造一種神秘、在餐桌上用叉子劃道，此后每當(dāng)愛(ài)德華醫(yī)生陷入犯罪情結(jié)時(shí)這個(gè)主題就會(huì)出現(xiàn)。羅薩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)的功能不是圖解而是在產(chǎn)生心理上的特殊效果！”他譜寫(xiě)的音樂(lè)不再是鏡頭的圖說(shuō)而真正起到了結(jié)構(gòu)劇情和暗示象征的作用。
在彼得森醫(yī)治愛(ài)德華醫(yī)生的過(guò)程中，我們可以知道精神分析學(xué)家只追求引導(dǎo)患者談?wù)撍ㄋ┑碾[藏的問(wèn)題，從而打開(kāi)他內(nèi)心緊鎖的大門(mén)。
1）精神分析學(xué)認(rèn)為人之所以患上心理疾病，以及出現(xiàn)行為偏差，與其過(guò)往的經(jīng)歷有直接關(guān)系。
2）一個(gè)人的所有經(jīng)歷中，其童年的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他（她）日后的行為和情緒情感有最重要的影響。
3）一個(gè)人的情緒情感問(wèn)題和行為偏差可以通過(guò)推理的方法得到解釋。
4）當(dāng)這些問(wèn)題得到合理的解釋之后，患者將明白自己為什么會(huì)這樣，從而不再焦慮，其癥狀會(huì)逐漸消失。
同時(shí)，精神分析學(xué)家也要注意所用收集信息的方法 ：要?jiǎng)裾f(shuō)患者充分信任 自身；要求患者隨心所欲地表述自己的所感所想 ；要求患者說(shuō)出過(guò)去是否發(fā)生什么特別的事情，尤其是童年時(shí)期的事情 ；要有敏銳的洞察力，觀察患者細(xì)微的情緒變化，并發(fā)現(xiàn)究竟是什么使得患者有這樣的情緒變化，從而追蹤這一刺激物對(duì)于患者的`意義；要求患者說(shuō)出自己的夢(mèng)境，并且越詳細(xì)越好 ；對(duì)于失憶的患者，分析者會(huì)要求患者重新體驗(yàn)過(guò)去的情景，從而刺激患者的記憶，使其回憶起當(dāng)時(shí)的情景 ；為了讓患者想起更多的過(guò)去的事情，酌量對(duì)患者施用促進(jìn)記憶的藥物。
這部電影讓我真正體會(huì)到：真正的電影的意義埋藏于畫(huà)面之后，對(duì)白之后，甚至故事之后。
愛(ài)德華大夫觀后感5
阿爾弗雷德。希區(qū)柯克的電影總是充滿了神奇和意料之外的驚喜，他就是一位頂級(jí)的電影魔術(shù)師，用光影營(yíng)造出了一個(gè)光怪陸離的電影世界。曾經(jīng)，有很多電影批評(píng)家對(duì)他的電影表示不滿，因?yàn)橄^(qū)柯克的電影總是和陰謀、謀殺有關(guān)。事實(shí)上也的確如此，希區(qū)柯克的電影在于挖掘一切性質(zhì)的謀殺——經(jīng)濟(jì)謀殺、政治謀殺、婚姻謀殺等等，而且殺人犯總是一些普通的精神病患者。在《愛(ài)德華大夫》這部電影中，希區(qū)柯克將傳統(tǒng)的精神病上升到精神分析學(xué)的范疇，不僅讓觀眾目睹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的陰謀，也見(jiàn)證了一場(chǎng)愛(ài)情。
精神分析學(xué)：
影片圍繞著格里高利。派克、英格麗。褒曼、米哈爾。契科夫展開(kāi)，站在精神分析學(xué)的角度上來(lái)看，這三個(gè)恰好對(duì)應(yīng)了佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)論。派克代表了本我，褒曼代表了自我，契科夫代表了超我。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，本我代表了尋求快樂(lè)和滿足欲望，自我代表了現(xiàn)實(shí)與理性的結(jié)合，超我代表了道德和理想的并存。在佛洛依德的觀點(diǎn)中，“人性的根本就是由生物能轉(zhuǎn)換而來(lái)的心里能的發(fā)泄與反發(fā)泄，本能決定了一切心理活動(dòng)過(guò)程的方向的先天狀態(tài)�！�
派克扮演的角色J·B有非常嚴(yán)重的犯罪情節(jié)，其原因就在于他小的時(shí)候誤傷了自己的弟弟，導(dǎo)致弟弟死亡，這件事使他受到了非常嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷，也正是因?yàn)槿绱耍贿B串的難解之謎誕生了。在影片中，希區(qū)柯克將佛洛依德的理論作為電影的內(nèi)在驅(qū)力，通過(guò)對(duì)J·B一系列的心理活動(dòng)以及夢(mèng)境的描述讓觀眾了解到了夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)的之間的關(guān)系。夢(mèng)的本質(zhì)是欲望的間接滿足，通過(guò)夢(mèng)，讓潛意識(shí)中的欲望得到完全的釋放。影片中，J·B的夢(mèng)境就是打開(kāi)他人格深層密碼的鑰匙，通過(guò)一連串夢(mèng)的解析和對(duì)現(xiàn)實(shí)的映照，最終真相大白。
影片中最精彩的部分就是褒曼扮演的醫(yī)生和契科夫扮演的醫(yī)生兩人聯(lián)合對(duì)派克的夢(mèng)境進(jìn)行分析，通過(guò)意向的表達(dá)，凝縮，移植，具體化等方式，讓夢(mèng)境中的人物，地點(diǎn)，時(shí)間，行為在現(xiàn)實(shí)中對(duì)號(hào)入座。因?yàn)镴·B代表了人格結(jié)構(gòu)中的本我，所以他所代表的是一種潛意識(shí)中的趨利避害，過(guò)刻意被忽視，但是絕不能被遺忘。而J·B選擇的是刻意的忽視，當(dāng)他成年之后，再一次進(jìn)入相同的境地，童年的記憶就會(huì)以另一種方式出現(xiàn)，甚至將曾經(jīng)存在的真實(shí)潛移默化的進(jìn)行了扭曲，而這一切，都是因?yàn)镴·B自己的潛意識(shí)。
尋求快樂(lè)和滿足欲望這兩點(diǎn)在影片中體現(xiàn)的非常明顯，為了讓自己擺脫童年的記憶，他選擇了遺忘。為了擺脫罪惡感，他裝扮成愛(ài)德華大夫，于是機(jī)體在一起取得了平衡。遇見(jiàn)褒曼扮演的彼得森醫(yī)生，他找到了愛(ài)情，同樣得到快樂(lè)，滿足了自己的欲望。而彼得森醫(yī)生在影片中代表了自我（現(xiàn)實(shí)與理性的結(jié)合），她在影片中的角色更加主動(dòng)，不管是醫(yī)患關(guān)系還是情人關(guān)系。佛洛依德認(rèn)為，自我是協(xié)調(diào)本能要求與現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求之間不平衡的機(jī)能。影片中，彼得森醫(yī)生根據(jù)J·B的變化以及所處的環(huán)境的變化不斷的改變自己的身份，壓制本能活動(dòng)，盡可能理性的面對(duì)J·B。契科夫扮演的艾利克斯醫(yī)生代表了超我，他置身事外，一直保持著理性冷靜的態(tài)度，這恰好和人格結(jié)構(gòu)中的超我的特征相匹配。
夢(mèng)的神秘在影片中淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)，影片采用倒敘的方式，讓謎團(tuán)在心理學(xué)家的分析下慢慢解開(kāi)，不僅增加影片的懸疑氣氛，也讓故事更加完整。
影像的魅力：
《愛(ài)德華大夫》作為一部藝術(shù)作品，同時(shí)具備了認(rèn)識(shí)意義，美學(xué)意義以及教育意義等多重屬性，不僅具有普世價(jià)值，還具有極高的研究?jī)r(jià)值，是好萊塢電影史上永恒的經(jīng)典。一部電影的成功必須是形式和內(nèi)容的雙重成功，如果說(shuō)“精神分析學(xué)”構(gòu)成了這部影片的內(nèi)容，那么，關(guān)于本片的形式，又是另一種魅力所在。
不管是創(chuàng)新敘事模式還是探索新的電影語(yǔ)言，希區(qū)柯克總是在不斷的嘗試創(chuàng)新。在他的電影中，他通過(guò)制造懸念的方式，表現(xiàn)出角色緊張的情緒，危險(xiǎn)的關(guān)系，讓觀眾義無(wú)反顧的投入到他營(yíng)造的氣氛中。在他的電影中，觀眾常�？梢钥匆�(jiàn)一些打破常規(guī)的主觀鏡頭，他善于用主觀鏡頭營(yíng)造出令人恐懼的氛圍。在《后窗》中，杰佛瑞偷窺時(shí)，希區(qū)柯克用主觀鏡頭來(lái)變現(xiàn)，使緊張的氣氛從銀幕上彌漫到銀幕下，讓觀眾和電影中的角色一樣緊張。在《精神病患者》中，當(dāng)瑪麗蓮的妹妹冒險(xiǎn)進(jìn)入諾曼家中的時(shí)候，希區(qū)柯克也使用了主觀鏡頭來(lái)表現(xiàn)金正和不安。這些大膽的主觀鏡頭，構(gòu)成了希區(qū)柯克獨(dú)特的“懸疑美學(xué)”，讓電影在充滿刺激，緊張的時(shí)候還極具觀賞性。
在希區(qū)柯克的電影中，觀眾經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)很多充滿隱喻的畫(huà)面，比如《精神病患者》中諾曼的小屋擺滿了鳥(niǎo)類(lèi)的標(biāo)本，而諾曼坐在巨大的標(biāo)本之下，這本來(lái)就是一種隱喻，不僅表現(xiàn)出了諾曼的絕望和孤寂，也表現(xiàn)出了他的殘忍和冷酷。希區(qū)柯克使用這些充滿隱喻的畫(huà)面讓故事的表達(dá)更加流暢，敘事語(yǔ)言更加優(yōu)美，在給觀眾講故事的同時(shí)，還不忘帶給觀眾藝術(shù)的享受。
時(shí)至今日，希區(qū)柯克的電影已經(jīng)成了影史上不可忽略的經(jīng)典，他已經(jīng)不僅僅是一位導(dǎo)演，也成了一個(gè)時(shí)代的象征。他用自己的方式創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的類(lèi)型電影藝術(shù)，讓?xiě)乙呻娪耙簿哂辛怂囆g(shù)性。他運(yùn)用大量的主觀鏡頭打破常規(guī)的敘事模式，將佛洛依德的理論放置于電影中，顯示出了他的智慧和博學(xué)。就像他自己所說(shuō)的那樣，“我必須制造懸念，否則觀眾就會(huì)感到失望。”
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