《假文盲》觀后感范文(通用10篇)
認(rèn)真看完一部作品以后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。那么你會(huì)寫觀后感嗎?下面是小編為大家收集的《假文盲》觀后感范文(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
《假文盲》觀后感1
這是華君武的漫畫《假文盲》,這是一幅諷刺性極高的漫畫。諷刺了那些男人為了自己一時(shí)的方便,而做了些沒(méi)公德心的事。這是為什么?難道他們是文盲,看不懂牌子上的字!看他們的樣子,一定受過(guò)高等教育,但為什么對(duì)告示置之不理呢?答案只有一個(gè),那就是他們裝文盲,為貪圖個(gè)人利益而不顧他人利益。
其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)中,這種“假文盲”現(xiàn)象有很多。記得有一次,我乘公共汽車。上了車,我發(fā)現(xiàn)座位上寫著"老人座位,母子座位,殘疾人座位"可是上面坐著的全是身體健全、年輕力壯的叔叔、阿姨們。這不也反映出人們?yōu)榱俗约旱睦娑恢v社會(huì)公德的壞風(fēng)氣嗎?還有,在那“禁止踐踏”的草坪上,大學(xué)生在散步;在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合,人們高聲喧鬧、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人,不正是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎?
隨著社會(huì)進(jìn)步,不講社會(huì)公德的人將被社會(huì)唾棄!讓我們攜手共進(jìn),讓“假文盲”永遠(yuǎn)消失,愿人人都是個(gè)文明人!
《假文盲》觀后感2
文盲就是不識(shí)字的人,他們?cè)谖覀儸F(xiàn)代生活中已經(jīng)很少見(jiàn)。但是一些“假文盲”卻存在于我們的生活中。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,一個(gè)露天車站中的人們正在等車。一個(gè)寫著醒目的五個(gè)大字的母子上車處車牌旁卻站著四個(gè)高高大大的男人。離牌子最近的男人穿著棉大衣和皮鞋,一臉驕傲自大的樣子,像個(gè)老板。第二個(gè)男人身材比第一個(gè)略高,頭戴軍帽,身穿軍大衣,倒像是一個(gè)軍人。第三個(gè)人戴著圓眼鏡,也穿著锃亮的皮鞋,應(yīng)該是個(gè)知識(shí)分子。最后一個(gè)人戴著口罩,像是個(gè)醫(yī)生。這四個(gè)人都裝出一副若無(wú)其事的樣子。而原本站在通道里的母子呢?早已被擠在一旁,母子倆穿得很單薄,用詫異的眼神盯著四個(gè)男人。
那四個(gè)人真的是文盲嗎?若真的是文盲,看見(jiàn)母子也應(yīng)禮讓呀!再者說(shuō),人群里明明有知識(shí)分子,有軍人,有醫(yī)生,有老板,他們?cè)趺磿?huì)不識(shí)字呢?他們就是為了早上車,為了一己私欲,為了自己而不顧他人,他們竟然連柔弱的母子都不幫助!在我看來(lái),與其說(shuō)他們是假文盲,還不如稱他們?yōu)榈赖碌奈拿。是那自私的人性使他們看不?jiàn),是自私自利蒙住他們的雙眼,這種人就應(yīng)該被人們唾棄!
在我的生活中,也有這樣的人。在公園內(nèi),明明有“請(qǐng)勿亂丟垃圾”的牌子,可在牌子旁就有一堆飛著蒼蠅的垃圾。扔垃圾的人難道沒(méi)瞧見(jiàn)牌子嗎?不,他們看見(jiàn)了,但懶惰蒙蔽了他們的心,他們與那四個(gè)人一樣,自私、不為他人著想,他們都是道德的文盲,看不見(jiàn)那兩塊牌子。
我們應(yīng)當(dāng)做一束光,用愛(ài)心照亮生活,不自私自利,不要做這種假文盲!
《假文盲》觀后感3
這是一幅十分沉重的畫,這是一幅機(jī)具諷刺性的畫,這也是一幅耐人尋味的畫。這就是華君武先生筆下的漫畫——《假文盲》。
畫中用極大的反差描繪出寒冬里的一對(duì)衣著單薄的母子,被四個(gè)文質(zhì)彬彬、穿著厚棉衣的大漢擠出母子上車處,而那四個(gè)大漢卻假裝目不識(shí)丁,不知道這是母子上車處的事,讓人看了之后,不由得扼腕嘆息。《假文盲》塑造了一個(gè)以大欺小、恃強(qiáng)凌弱的典型實(shí)例。其實(shí),那看似只是一幅漫畫,但那種無(wú)視社會(huì)公德,只圖自己方便的文明現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)不勝數(shù)。畫中那四個(gè)大漢穿金戴銀姑且不說(shuō),他們明明知道那是母子上車處而且旁邊的牌子上也醒目地寫著“母子上車處”五個(gè)大字,而那些人卻依然若無(wú)其事、坦然自若,似乎他們根本不知道那不是他們呆的地方。
如今,人們?yōu)榱艘患核嚼圬?fù)弱小的事情,已成了社會(huì)上的家常便飯。我真搞不懂,難道那些小小的便宜真的就如此重要?這樣做雖然自己方便了,但被你欺負(fù)的那些弱勢(shì)群體則在心中埋下了怨恨,社會(huì)人際關(guān)系也就在這一點(diǎn)一滴中緊張起來(lái),人們也在心中知道:你不欺負(fù)別人,別人就要欺負(fù)你。于是人人都真強(qiáng)好勝,整個(gè)社會(huì)也就被折騰得黯淡無(wú)光。如此看來(lái),害人終歸害自己。
那些被欺負(fù)的弱勢(shì)群體當(dāng)然也不能太軟弱那樣只會(huì)助長(zhǎng)其它人的不文明行為,應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng),維護(hù)自己的權(quán)益。那些人既然不文明,你也應(yīng)該得理不讓人。我想也只有這樣才能壓壓那些人的不正風(fēng)氣和他們囂張的氣焰。
《假文盲》,諷刺黑暗;《假文盲》,意味深長(zhǎng)。人們也應(yīng)該好好治一治這樣猖狂的“假文盲”!
《假文盲》觀后感4
看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》,我心中油然而生一種感慨:現(xiàn)在的人真自私。
《假文盲》這幅漫畫畫的是一個(gè)寒冷的冬日,北風(fēng)呼嘯。公交車站上車點(diǎn),立著一個(gè)十分醒目的大牌子,上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼?稍谂谱拥南旅娴纳宪囃ǖ绤s站著幾位大男人,他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車,實(shí)在讓人氣憤。你看,站在牌子下的第一個(gè)人,他長(zhǎng)得很富態(tài),手揣在兜里,目空一切。這個(gè)人好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,他閉著眼睛,看樣子十分“沉著冷靜”;第二個(gè)人穿著大衣,戴頂“大蓋帽”,好像是個(gè)軍人?伤[著眼睛,毫不在意那牌子上的字;第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子,他穿著一件時(shí)髦的羽絨服,腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋,鼻子上架著一副寬邊眼鏡,盡管眼鏡上蒙了一層霧氣,他也不檫;第四個(gè)人為了不讓別人認(rèn)出他來(lái),索性戴上了個(gè)大口罩,可是眼中卻有掩飾不住的不安……在“母子上車處”的外邊,站著一位中年婦女。她頭上系著圍巾,手臂上挎著皮包,懷里抱著小孩。因?yàn)殄Q偰缸由銑蕩︼紓的位置已經(jīng)被那些人站滿了,她只好站在旁邊。她看了看牌子上的字,無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
確實(shí),在我們的生活中,這“假文盲”還真不少。公共汽車上,常有幾個(gè)座位上方,明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”,然而有些人,在眾目睽睽之下,依舊面不改色地坐在那兒,讓那些孕婦、老弱病殘者站在側(cè)邊;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn);廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻有人隨處亂扔……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。
無(wú)論是生活中的假文盲,還是工作中的假文盲,都是社會(huì)的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人,生活不需要他,社會(huì)不需要他,國(guó)家不需要他。這些人無(wú)論在哪里,都不會(huì)受到歡迎。所以,我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不做假文盲,不做社會(huì)的敗類。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)的公德,我相信,漫畫中的現(xiàn)象一定會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧!
《假文盲》觀后感5
作者借漫畫的形式,諷刺和批評(píng)了當(dāng)前社會(huì)上那些缺乏公德心和愛(ài)心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為,提醒人們要自覺(jué)做一個(gè)尊老愛(ài)幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。漫畫以辛辣的筆觸,直指當(dāng)前社會(huì)的弊端,一針見(jiàn)血地刻畫出見(jiàn)利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉,以達(dá)到喚醒人們良知和公德的目的。在現(xiàn)實(shí)生活中,像漫畫中類似的人和事特別多。記得有一次,我走在馬路上,看到有個(gè)叔叔將剛喝完的空可樂(lè)瓶隨手扔在馬路上,我對(duì)那個(gè)叔叔大喊:“叔叔!你怎么往馬路上亂扔?xùn)|西呀?”那個(gè)叔叔假裝沒(méi)聽見(jiàn),若無(wú)其事地飛快向前走,根本不管我的叫喊。后來(lái),我走過(guò)去,把空可樂(lè)瓶撿起放進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾桶里。還有一次,我站在回家的公交車上,看到有個(gè)大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人,隨著車子的搖擺,老人也左右搖擺著,仿佛要倒下似的。但那個(gè)大哥哥對(duì)身旁發(fā)生的一切熟視無(wú)睹,心安理得地坐在座位上,而且車上沒(méi)有一個(gè)人讓出一個(gè)座位來(lái)。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得臉上有一股火辣辣的感覺(jué),難道讓出一個(gè)座位來(lái)就真的那么難嗎?還有,公園草地上被踐踏出來(lái)的一條條小道,馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子,建筑物和電線桿上亂涂亂貼的電話號(hào)碼、廣告等等,難道這樣的事還少嗎?還不夠嗎?
對(duì)于這些人和事,我感到無(wú)比的氣憤,也非常的難過(guò)。難道人與人之間就非得這樣相處嗎?難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎?要知道,在我們滿足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的時(shí)候,損失的往往比這要大得多和多得多,因?yàn)樗粌H僅是丟失了我們的美德,更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本尊嚴(yán)和良知;而當(dāng)我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂(lè)瓶、給別人讓出一個(gè)座位......時(shí),我們得到的又何止是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑、一聲輕輕的謝謝,我們收獲的是尊嚴(yán)、良知、公德和愛(ài)心的復(fù)蘇與回歸。真的,當(dāng)我們伸出手去幫助別人時(shí),我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。
讓我們以“假文盲”為鑒,為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力,相信有我們的共同努力,社會(huì)將變得越來(lái)越美好,“假文盲”的現(xiàn)象將慢慢的消失,成為人們共同唾棄的不恥行為。
《假文盲》觀后感6
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,忙碌的人們?cè)诖蠼稚洗┧笾R晃荒赣H抱著自己的嬰兒在車站的母子上車處等車。
母親正哄孩子入睡,突然背后一陣碰撞,母親回頭一看,原來(lái)是一位中年男士。只見(jiàn)他穿著大衣,腳上穿著名牌皮鞋,大腹便便的向前走來(lái),臉上一副心虛的樣子。從他穿戴的樣子看來(lái)是個(gè)大老板。咦?對(duì)了,這里不是母子上車處嗎?怎么會(huì)有男士呢?母親思索著,再次上下打量了一下這位風(fēng)度翩翩的男人,難道他沒(méi)看清牌子上“母子上車處”五個(gè)大字嗎?
剛想到這里,母親又莫名其妙的被擠了一下,真是傷腦筋,當(dāng)母親回過(guò)頭時(shí),天!不到幾分鐘,又有三位文盲先生來(lái)母子上車處了,母親一搖身子,被擠到車站外。
在這三位“文盲”中,一位像是軍人,他瘦瘦高高的個(gè)子,身上披著一件大大的棉襖,大概是怕冷吧,頭上還戴了頂棉帽子。腳上穿著厚厚的大皮靴。整個(gè)人站的很直,頭卻狠狠地低了下來(lái),眼睛似乎很怕看到什么。
站在軍人后面的像是位老師,戴著副眼睛,頭扣棉帽,一件羽絨服在身,小小的皮鞋。他緊閉著嘴。眼斜在地上,一副心虛的樣子。
第四位文盲帶著防護(hù)口罩,穿著白大衣,似乎是個(gè)愛(ài)惜身體的人。不用問(wèn),這一定是位醫(yī)生嘍!他雖沒(méi)什么表情,卻也抑制不住滿臉的心虛。
母親卻只是眼巴巴的看著幾位“文盲”同志,凜冽的寒風(fēng)又吹了起來(lái),吹的人臉真疼。
可能你會(huì)說(shuō)了,這幾位看起來(lái)不像是文盲呀!沒(méi)錯(cuò),圖中的“文盲”根本不是文盲,而他們確確實(shí)實(shí)是道德路上的文盲!現(xiàn)實(shí)生活中許多人因貪圖小便宜而放棄自己的人格,無(wú)視道德,這是件可悲的.事情!我們生活中也有這樣的事,比如:一些人隨地吐痰,在公共場(chǎng)所吸煙,亂丟果皮紙屑,公園草坪上插著“小草青青,足下留情”的牌子,卻還有像圖上假文盲一樣的人亂踏草坪。而漫畫上的母親,因?yàn)槟懶,不敢指出他們的錯(cuò)誤,維護(hù)自己的權(quán)利,只會(huì)助長(zhǎng)不道德行為。
所以說(shuō)同學(xué)們,當(dāng)你看到不道德、不文明的事情時(shí),請(qǐng)大膽指出,不要像圖上母親那樣,更不要當(dāng)那樣的“文盲”,讓不道德的事情消失,讓道德的種子撒進(jìn)每個(gè)人心中!
《假文盲》觀后感7
今天我看了著名漫畫家華君武先生的一幅漫畫,這是一幅諷刺性極強(qiáng)的漫畫,讓人看了深處感慨。
漫畫中,4個(gè)親年整齊的排列在母子上車處,把一個(gè)抱著孩子的母親擠到了一旁,那個(gè)母親的臉上顯得那么無(wú)奈,那么茫然,他們也全然不理。他們個(gè)個(gè)衣著整齊,文質(zhì)彬彬,但想不到背后卻是個(gè)不折不扣的偽君子。他們這樣做無(wú)非是不想理睬那個(gè)立著“母子上車處”的站牌。
這個(gè)例子說(shuō)明有的人為了自己的利益,而不顧別人的感受。如果我們這個(gè)世界上的人都是這樣,不折手段的達(dá)到自己的目標(biāo),那這個(gè)世界上的秩序還怎么維持下去?如果這個(gè)世界上的人,都改掉了這種不合邏輯的事情,那么我們這個(gè)世界何不孕育著一個(gè)美麗的春天?
像這樣的事例,世上還有很多,他們像天空的星星,怎么數(shù)都數(shù)不到盡頭。比如:走到那兒都可以看見(jiàn)碧綠的草坪,只要看到草坪就會(huì)看到一個(gè)立著“不準(zhǔn)踐踏草坪”的牌子,但是有些人就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的,不予理睬,隨意踐踏。比如:在圖書館看書,看書必須要安靜的環(huán)境,就像寫作需要靜下心來(lái),才能寫出好文章,可是有的人也當(dāng)作不知道似的,依然大聲喧嘩。再比如:網(wǎng)吧!網(wǎng)吧是供我們上網(wǎng)的地方,雖說(shuō)是供。但也是不懷好意的供,店的老板明明在外面的墻上貼著“未成年人,禁止進(jìn)入”八個(gè)大字,但有的小學(xué)生也視而不見(jiàn)的進(jìn)去了,那店的老板見(jiàn)了不但不把他們趕出去,還讓他們?cè)谀抢锖碗娔X進(jìn)行約會(huì)。這些都是違反社會(huì)功德的現(xiàn)象,不予理睬,全然不顧,視而不見(jiàn),這些不功德現(xiàn)象一一出現(xiàn)在我們這個(gè)世界上。正因?yàn)榘菟麄兯n,我們這個(gè)世界有一半在進(jìn)行不功德游戲。
我們的世界有花、有樹、有土,是一個(gè)美麗的春天,在這個(gè)春天里還有許多小的春天,我們應(yīng)當(dāng)適應(yīng)的挖掘那些對(duì)與錯(cuò)的春天。
《假文盲》觀后感8
社會(huì)需要公德,只有人人都講公德,才能使社會(huì)變得和諧、美好。這是我看了漫畫《假文盲》之后才懂得的。
瞧,一個(gè)公交車站里人山人海,一塊警示牌上標(biāo)著“母子上車處”幾個(gè)醒目的大字。然而,一對(duì)母子卻被無(wú)情地?cái)D在站道一邊,這些霸了道的大男人們對(duì)母子視而不見(jiàn),他們都是些什么人呢?
首當(dāng)其沖的一位長(zhǎng)得肥頭大耳、身體臃腫,一副官相。只見(jiàn)他兩手插在口袋里,眼睛緊緊地閉著。第二位身著軍裝,戴著大皮帽,站在那兒如同一棵挺拔的松樹,嘴角微翹,好似在說(shuō):今天的事不能怪我,要怪就怪前面那位老兄吧,再說(shuō)了,我今天這不是有急事嗎?接下來(lái)是位風(fēng)燭殘年的老人,帽檐下露出幾根銀發(fā),穿戴整齊,還戴著一副眼鏡,看上去像是位人民教師,他耷拉著腦袋,似乎在想:我是個(gè)老人,行動(dòng)和那對(duì)母子一樣不便。第四個(gè)男人更搞笑,他戴著個(gè)厚厚的大口罩,目光顯得炯炯有神。戴口罩,為啥?一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。
這些人不識(shí)字嗎?不是的,只不過(guò)是他們對(duì)“母子上車處”幾個(gè)字孰視無(wú)睹,一個(gè)個(gè)裝文盲罷了。
看著看著,我不禁想起了生活中的“假文盲”:公交車上,明寫著“老、弱、殘、孕專座”的座位上偶爾會(huì)不和諧地坐著健壯的后生,而真正需要此座的卻被擠在一邊;廣場(chǎng)上,綠茵茵的草地上,稀稀拉拉地人群坐著的、躺著的,“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣;紅綠燈前,總有那么一些人跟自己的生命開玩笑……
當(dāng)今社會(huì),我們當(dāng)然不希望看到“真文盲”,但我們更不想看到“假文盲”,他們是完美畫卷中的污漬,是玲瓏玉中的一粒沙子,是影響社會(huì)和諧的罪人,我們要堅(jiān)決同這些人作斗爭(zhēng),扼殺他們的邪念,幫助他們找回公德之心,讓我們的社會(huì)健康、文明發(fā)展。
《假文盲》觀后感9
在我們?nèi)缃襁@個(gè)人類文明高速發(fā)展的社會(huì)中,仍然有許多人為了自身的利益而不遵守道德。觀看了華君武先生的《假文盲》后,我更是深有感觸。
圖中畫的是:冬季里,在一個(gè)公交車站,立著一個(gè)牌子,上面寫著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”,站在這牌子下面的通道里,卻是幾個(gè)壯年男人。而真正應(yīng)該站在這通道里的以為母親,抱著她的孩子,被擠在了一旁,臉上充滿了無(wú)奈和瑟緒。
目睹了上面的一幕,我的心久久不能平靜。這幾個(gè)壯年男人中,不乏有受過(guò)高等教育的干部、軍人,你能說(shuō)他們都不識(shí)字嗎?可是,他們?yōu)榱素潏D小便宜,對(duì)眼前醒目的大字熟視無(wú)睹,有的甚至閉目養(yǎng)神。我真不明白,他們難道不覺(jué)得有一絲羞愧,難道他們的人格真的抵不過(guò)這一時(shí)之快嗎?
在我們?nèi)粘I钪,“假文盲”的現(xiàn)象還少嗎?在草坪上,立著多少提示牌——“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草,不要肆意踐踏!”可多少人為了方便,毫不理睬的他過(guò)去。他們之中有醫(yī)生、干部,甚至是學(xué)生……
“假文盲”,這是多么可恥、自私的行為。∥蚁M蠹叶伎梢宰袷毓仓刃颍灰觥凹傥拿ぁ。讓禮儀之花開遍神州大地吧!
《假文盲》觀后感10
今天,我看到了一幅具有強(qiáng)烈諷刺性漫畫—《假文盲》。
《假文盲》這幅漫畫畫的是一個(gè)北風(fēng)呼呼刮著的隆冬季節(jié),一個(gè)公交車候車處,有塊牌子很明顯地寫著“母子上車處”,可站在那的,并不是抱著孩子的母親,而是4個(gè)身強(qiáng)力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親,穿著單薄的衣裳,孤零零的抱著孩子,無(wú)奈的站在那塊牌子的背后,卻不敢主動(dòng)讓那四個(gè)男子給自己讓位。而那4個(gè)男子,明知自己身旁有對(duì)母子,可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧,反而還站得理所應(yīng)當(dāng)。
作者把它定名叫《假文盲》,我想有一定的道理。“母子上車處”這五個(gè)字,只要不是文盲,誰(shuí)不會(huì)知道它的含義?那4個(gè)男子就為了提前上車,才裝成文盲的?吹竭@幅圖畫,使我想起生活中“假文盲”事件。
例如在超市、商場(chǎng)中,往往會(huì)看到“為了他人健康,請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)志,可好多人看見(jiàn)了,又裝作沒(méi)看見(jiàn),仍吸煙;例如在動(dòng)物園中,常常有“禁止投食”這樣的木牌,可依然游人,為了瞞住自己的高興,把面包,果皮,糖紙像動(dòng)物投去;例如在盲道上,有“請(qǐng)勿停車”的標(biāo)志,可有用嗎?大大小小的汽車,花花綠綠的自行車,照樣停在盲道上;例如在公交車上,老弱病殘?jiān)袑W,坐的是一些年輕人,如果別人不提醒,他們就是看見(jiàn)老弱病殘?jiān)姓吆,就立馬把頭轉(zhuǎn)向窗外。難道他們真是文盲?不,當(dāng)然不是。是因?yàn)槟切┘傥拿げ恢v文明、公德,不肯為他人著想。
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