銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感范文(通用15篇)
品味完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎?下面是小編為大家整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感范文(通用15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1
今天看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,并且看完后關(guān)注了一下網(wǎng)上對(duì)于這部電影的各種評(píng)論和看法。
對(duì)于這部電影,不管它的劇情、制作、主旨還是效果如何,最重要的是,它帶給我了一些感動(dòng)與觸動(dòng)。
關(guān)于父子,也許不是每一個(gè)父親都像馬皓文一樣去教育孩子,但每一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)是一樣的。無(wú)論父子之間的相處模式是如何千變?nèi)f化,我們都是第一次并且唯一一次當(dāng)父母或者當(dāng)兒子。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給我們第二次重來(lái)的機(jī)會(huì),我們只能不斷地、小心翼翼得學(xué)著,一起成長(zhǎng)著。
關(guān)于教育,我無(wú)意評(píng)判現(xiàn)在的教育制度,也對(duì)電影想要表達(dá)的教育觀不置可否。但是,不管是付出教育的人,還是接受教育的人,我們都應(yīng)該不停地思考。畢竟不是所有人都適合一種教育。教育是一個(gè)國(guó)家和民族最重要的事情,從古至今,關(guān)于教育的探討不可勝數(shù),但教育是一種獨(dú)特的事業(yè),因?yàn)槭澜缟蠜Q不會(huì)有相同的兩個(gè)人。
對(duì)同一部電影,不同的人會(huì)有不同的看法,只要它能提出問(wèn)題引起大家的思考甚至提出相關(guān)的解決方案,從某種意義上來(lái)說(shuō),那就是一種成功。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2
7月13日下午,我和爸爸媽媽去了電影院。我們看了場(chǎng)電影——銀河補(bǔ)習(xí)班。
在這部電影中,主要講了:作為航天員的馬飛,在航天過(guò)程中,因?yàn)槟撤N原因太空碎片撞擊到了信號(hào)片,與基地產(chǎn)生了失聯(lián)狀態(tài)。就在兩位航天員失去信心的一瞬間,航天員馬飛想起了童年時(shí),爸爸說(shuō)過(guò)的“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇氣,走出了船艙,他只有2分鐘的時(shí)間,由于太空和地球不一樣,他爬的很費(fèi)力。時(shí)間快到了,剩下的氧氣不夠了,在這樣的情況下馬飛還是鼓足勇氣,向信號(hào)片爬去。這時(shí),另一個(gè)航天員也醒了。他就在里面指揮,他對(duì)馬飛說(shuō):“右側(cè)扶手多”。馬飛從右側(cè)爬了上去,可是沒(méi)想到,手沒(méi)抓住,在空中飛舞著夠不著船了。他又想起了爸爸的話(huà)。他又一次重返船上,這次他成功的了,修好了信號(hào),并與總部取得了聯(lián)系,成功返回了地球。
這部電影的含義是在學(xué)校不僅要學(xué)好學(xué)校的知識(shí),以及社會(huì)知識(shí),同時(shí)也要學(xué)習(xí)古代文化和現(xiàn)代文明。
這部電影還讓我們知道了,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。只有心中有著不懈的精神,就是光的速度也能追上!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3
今天我看的電影是《銀河補(bǔ)習(xí)班》我覺(jué)得這部電影很感人,看了這部電影就覺(jué)得想哭。
這部電影講的是:有一個(gè)叫馬飛的小男孩和他的爸爸度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。馬飛上初中的時(shí)候,他曠課、逃學(xué),成績(jī)也墊底。教導(dǎo)主任說(shuō)要開(kāi)除他,可是他的爸爸不愿意讓馬飛開(kāi)除,就跟教導(dǎo)主任打賭,這個(gè)學(xué)期考試,如果考年級(jí)第十名就不開(kāi)除他,馬飛跟著爸爸學(xué)習(xí),一下子學(xué)習(xí)就上升了,變成了班級(jí)倒數(shù)第五名。快要到期末考試的時(shí)候,馬上又說(shuō)要去看飛機(jī)展,教導(dǎo)主任說(shuō)不讓?zhuān)墒撬麄冞是去了,馬飛爸爸答應(yīng)過(guò)給馬飛補(bǔ)課的。
期末考試到了,他們趕到學(xué)校,馬飛開(kāi)始考試,考完試他的排名是年級(jí)第六十三名。后來(lái)他們班的小高老師說(shuō)作文,給馬飛打了零分,馬飛讀了一遍作文給其他老師聽(tīng)。最后他們給的分?jǐn)?shù)是22.8分,所以他沒(méi)有被開(kāi)除。就這樣馬飛在大家的鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步。
他長(zhǎng)大成為宇航員,可是他要回來(lái)的時(shí)候,看到一個(gè)地方有故障,他去修了。大家都知道,在太空里走路都平穩(wěn),有時(shí)候翻跟斗,有時(shí)候彈了起來(lái),但是最后他還是修好了。他回地球了,像《我和我的祖國(guó)》里面的《白晝流星》的那個(gè)故事一樣。
這個(gè)故事告訴我們,要多動(dòng)腦,腦子要轉(zhuǎn)起來(lái),像電影中的馬飛一樣。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4
星期六我和爸爸媽媽一起去看電影,我們選了一部名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影,這部電影講了一個(gè)關(guān)于父與子的故事,故事大概是這樣的:一位著名的橋梁工程師成為了火炬手,來(lái)傳遞亞運(yùn)會(huì)圣火,他的名字叫馬皓文,他建了一座橋,名字叫東沛大橋,本想著讓他跑過(guò)去,可是橋忽然塌了,就這樣他坐了牢,他的兒子馬飛在他坐牢期間受到了一些孩子的欺負(fù),被追打,書(shū)包被翻,皮球被充爆。
在他的爸爸出獄時(shí),馬飛已經(jīng)上初中了,在學(xué)校是老師、家長(zhǎng)眼中的差生。馬飛的爸爸用他獨(dú)特的教育方式和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),給予了馬飛自由成長(zhǎng)的空間,在日常生活中教會(huì)他面對(duì)困難的勇氣和獨(dú)立思考的能力。
馬飛的爸爸跟他說(shuō)一定要相信自己,而且自己的夢(mèng)想就好比靶子,向夢(mèng)想的過(guò)程就是拉弓,如果沒(méi)了靶子,那么拉弓就沒(méi)有任何意義了。
果然,馬飛按照自己的夢(mèng)想成為了一個(gè)航天員,在太空任務(wù)中用自己的智慧與勇氣解決了不能返回地球的危機(jī),返回地球時(shí)被封為最佳航天員。
看了這部電影我明白了,相信就是力量,而且一定要為自己的夢(mèng)想而努力,為了自己的夢(mèng)想,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,要有面對(duì)困難的勇氣。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5
言傳身教比100個(gè)道理強(qiáng)
“爸爸,我像你一樣,永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)輸!”
電影中有這樣一幕:馬飛躺在床上,看到爸爸在工作,問(wèn):“那我也能夠不睡覺(jué)嗎?”
馬皓文明白兒子的細(xì)心思,他沒(méi)有拒絕,也沒(méi)有命令和說(shuō)教,而是說(shuō)了一句:“你自我的事情,永遠(yuǎn)不用問(wèn)我。”
就之后工作了,馬飛獲得了意料之外的自由,但看看爸爸,也拿起教材認(rèn)真翻看起來(lái)。
馬皓文用身體力行的方式影響了孩子的一舉一動(dòng),比起說(shuō)教更加有效。孩子對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知,三觀的建立,都直接來(lái)源于父母。模仿是人類(lèi)行為的基本來(lái)源。父母的一言一行,孩子都會(huì)照單全收。
沒(méi)有孩子是天生的優(yōu)秀,都是經(jīng)過(guò)父母無(wú)形中的熏陶,孩子情不自禁地去模仿父母,從而逐步變得優(yōu)秀。
每一天沉迷手機(jī)的家長(zhǎng)鮮少能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子,關(guān)于言傳身教,古代歷史上有許許多多的正面例子:田母拒金,使田稷嚴(yán)以自律,終成齊國(guó)一代賢相;陶母封魚(yú),陶侃牢記母訓(xùn),清廉正直,成為東晉初的重臣;寇母題詩(shī),寇準(zhǔn)勤于政事,亦成一代名相。
正如教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“每個(gè)瞬間,你看到孩子,也就看到了自我;你教育孩子,也就是教育自我,并檢驗(yàn)自我的人格!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6
所以看完電影了,可能真的對(duì)我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在能打動(dòng)我,讓我感動(dòng)到哭的電影已經(jīng)很少了吧,同時(shí)我也大概漸漸在喪失那種一碰親情素材就淚奔的機(jī)會(huì)吧。
其實(shí)中間也有幾處淚點(diǎn)呀,只是最后都被幽默化解,然后就忘了上一秒帶來(lái)的感動(dòng)感覺(jué)究竟是什么。發(fā)現(xiàn)這部電影相比自己這段時(shí)間看的歐美片讓我覺(jué)得滿(mǎn)意之一就是故事情節(jié)比這段時(shí)間看的那些故事情節(jié)快速切換的歐美片完整,銜接自然。
和弟弟一起去看,是因?yàn)槲矣X(jué)得那對(duì)弟弟最近頑劣的行為可能會(huì)有所影響,最近他真的太遭爸爸責(zé)罵了,不學(xué)習(xí)或者不運(yùn)動(dòng),爸爸都會(huì)開(kāi)罵。所以我看網(wǎng)上評(píng)論,覺(jué)得那應(yīng)該對(duì)他最近的思想可以有所影響,但看完之后我就不奢望了。不知道為什么,我覺(jué)得即便有影響也不會(huì)立馬產(chǎn)生影響,這大概也是電影的魅力之一吧。我總覺(jué)得電影真的有讓我受益匪淺,但并不是說(shuō)我看完一部電影立馬就受里面思想影響,而是在過(guò)了很久后,突然腦袋能閃過(guò)電影里提到的某個(gè)道理或從中明白的某個(gè)道理,然后會(huì)莫名感謝自己當(dāng)初看了這部電影。
今天看的這部,后來(lái)自己在回家的路上,就大概兩分鐘的時(shí)間,跟他講了自己對(duì)這部電影的看法,我說(shuō),所以他們都是普通人,他們也會(huì)害怕,只是在孩子面前他們不得不成為英雄。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7
銀河補(bǔ)習(xí)班是一部很感人的電影。現(xiàn)在我把它分享給大家。
這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認(rèn)輸?shù)母赣H用他自己獨(dú)特的愛(ài)和教育影響自己的孩子一生的故事。
在馬飛的老師說(shuō)馬飛“缺根弦”時(shí)。馬皓文卻相信馬飛。在學(xué)校閻主任說(shuō)馬飛笨時(shí),馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨。從中我感受到:別人說(shuō)的話(huà),不要放在心里,要相信自己的實(shí)力。
在洪水來(lái)臨時(shí),馬飛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)“看看你周?chē)惺裁,?dòng)動(dòng)你的腦子,你一定能出來(lái)!庇谑邱R飛用智慧做出一個(gè)木筏,在救生員的幫助下,馬飛挽救了自己的生命。從中我學(xué)會(huì)了要臨危不亂。
當(dāng)太空艙與地球失去聯(lián)系時(shí),馬飛再次想起了爸爸對(duì)自己的教誨:在困難面前永不認(rèn)輸。最終他勇敢地戰(zhàn)勝了困難,回到了地球?吹街袊(guó)人民和他的同事的鼓掌,聽(tīng)到中國(guó)人民們的歡呼聲時(shí),我懸著的心又放下了。
影片中令我印象最深的一句話(huà)是“人的一生就像箭靶子,如果你沒(méi)有找到箭靶子,那么你每天辛勤的拉弓又有什么用!”我們要找到心中的.目標(biāo),努力的向它沖去。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8
這個(gè)暑假,爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。這個(gè)電影講的是有一位叫馬飛的小孩。他小的時(shí)候?qū)W習(xí)很不好,經(jīng)常被校長(zhǎng)批評(píng),還差點(diǎn)被開(kāi)除。通過(guò)他爸爸的認(rèn)真陪伴和鼓勵(lì),他變成了全校最優(yōu)秀的一名學(xué)生。最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名宇航員。
電影里的一些情節(jié)讓我非常感動(dòng)。馬飛的爸爸在找工作的時(shí)候遇到了很多困難。雖然他的錢(qián)很少很少,但還是給馬飛點(diǎn)了牛肉面,讓馬飛吃飽,自己卻餓著肚子。我深深感受到父愛(ài)的偉大。
還有一次小馬飛被困在洪水里的時(shí)候,他想到了爸爸說(shuō)的“只要你腦袋一直想,一直想,你就可以干這個(gè)地球上所有的事情”。馬飛在危險(xiǎn)的時(shí)候沒(méi)有驚慌失措,而是在努力想辦法。這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得他就是一位大英雄。
馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)了宇航員。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候,宇宙飛船壞了。馬飛冒著危險(xiǎn)進(jìn)入太空中修理宇宙飛船。我屏住呼吸,一動(dòng)也不動(dòng),呆呆地看著大屏幕。那時(shí)候,我真希望有其它飛船可以來(lái)救他。最后,馬飛真的做到了,成功地修理好飛船并且安全地返回到陸地。我為中國(guó)有這樣的宇航員感到自豪。
我希望我也可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。跟馬飛一樣,我可以成為一個(gè)有用的人,為社會(huì)服務(wù)。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9
今天又是快樂(lè)的一天,媽媽答應(yīng)我說(shuō)今天下午去看電影。我們一到電影院,我就開(kāi)始找我們的座位。找到座位之后,我便拿起爆米花,一邊吃一邊耐心的等待。
電影開(kāi)始了,這個(gè)電影講的是這樣一個(gè)故事:馬飛的父親馬皓文是一個(gè)建筑師,因?yàn)榻ㄔ炝艘粋(gè)東沛大橋,成為了奧運(yùn)會(huì)的火炬手。而就在這一刻,東沛大橋突然倒塌了。從那以后馬皓文就在監(jiān)獄里呆了七年,錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛的成長(zhǎng)期。而當(dāng)他出監(jiān)獄的時(shí)候,兒子馬飛卻學(xué)習(xí)非常不好,要被開(kāi)除學(xué)籍了。這時(shí),馬皓文和學(xué)校的閆主任打了一個(gè)賭,賭馬飛是否能期末考試考到年級(jí)前10名。因?yàn)殚Z主任不想別人不認(rèn)可他的教育方法,
后來(lái)閆主任處處和馬皓文作對(duì)。有一次馬皓文帶兒子馬飛出去看航天展。結(jié)果馬飛上錯(cuò)了公交車(chē),和馬皓文走散了。偏偏這時(shí),下起了暴雨,洪水馬上就要來(lái)了。馬飛被困在了一所房子里面,洪水盡快把它淹沒(méi)了。于是,馬飛便把門(mén)給摘了下來(lái),拿了一盞燈,然后自己坐上了那扇門(mén),當(dāng)把他當(dāng)船給劃了出去。他是一個(gè)聰明、勇敢能在困難中想辦法,最終獲救。故事的最后馬飛成了一名飛行員,又從一名飛行員當(dāng)上了航天員。他最感謝的就是他的父親。
我從這里體會(huì)到了,父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。愛(ài)是教育最好的方法。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10
星期天晚上,爸爸媽媽帶我到電影院觀看了鄧超主演的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這個(gè)電影主要講的是一個(gè)爸爸對(duì)孩子的教育問(wèn)題!躲y河補(bǔ)習(xí)班》的故事發(fā)生在90年代,鄧超飾演的父親馬??文是一名出色的建筑設(shè)計(jì)師,因?yàn)閯偨ㄔ斓拇髽蛩,被人陷害,鋃鐺入獄。
七年后,馬皓文出獄,兒子馬飛被媽媽和后爸撫養(yǎng),已經(jīng)上了初中,可是卻成了一名學(xué)習(xí)墊底、逃學(xué)、看漫畫(huà),差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除的問(wèn)題少年,甚至連馬飛的媽媽都已經(jīng)放棄他了?墒邱R??文卻一直在鼓勵(lì)兒子,在絕望中給了他信心,馬飛最終實(shí)現(xiàn)了成績(jī)大逆轉(zhuǎn),成為了優(yōu)秀學(xué)生。
電影中對(duì)我映象最深刻的一句話(huà)是他的爸爸經(jīng)常對(duì)他說(shuō)一句話(huà):“只要一直想,一直想,就能做好地球上的每一件事!边@句話(huà)給我了很大的啟發(fā)。
記得去年故事大王比賽的時(shí)候。我的對(duì)手非常的強(qiáng)大,都是五六年級(jí)甚至是初中的大哥哥大姐姐。我就一直在想,我肯定拿不了一等獎(jiǎng)了。果然,最后只拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)。
同樣是在去年的另一場(chǎng)葫蘆絲比賽中,對(duì)手也是同樣的強(qiáng)大,也是一群高年級(jí)的哥哥姐姐。那時(shí)我抱著必勝的信心,一直在心里給自己加油,并投入積極的訓(xùn)練。結(jié)果我真的戰(zhàn)勝了自己,拿了一個(gè)金獎(jiǎng)。
不要放棄自己,雖然有些事情我們做不到,但只要努力就會(huì)有希望。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11
今天,我和姐姐走進(jìn)了影院,一起看了一個(gè)感人的故事——銀河補(bǔ)習(xí)班。
故事的開(kāi)始,馬工修建的橋直接塌在了他那,被老師同學(xué)們恥笑的兒子面前,一眨眼馬工被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,兒子被媽媽帶走了,過(guò)了幾年,馬工出獄,兒子上了有名的中學(xué),博喻中學(xué)。但是他的表現(xiàn)非常差勁,老師要把他踢出學(xué)校,后爸和媽媽一直在求,這時(shí)馬工進(jìn)來(lái)說(shuō):“我和您立個(gè)約定,這次期末考試的分?jǐn)?shù)達(dá)到了全級(jí)前十,您就把他留下,如果沒(méi)有,我們走人!薄昂!苯炭浦魅嗡斓拇饝(yīng)了。
兒子終于見(jiàn)到了爸爸,恨不得把他打死,但很快這種情緒便沒(méi)有了,父子愉快的生活起來(lái),而馬工的學(xué)習(xí)方式讓人費(fèi)解。他都沒(méi)正經(jīng)教過(guò)他什么知識(shí),而是帶他到處玩到處跑,哦!我明白了。馬工這是在讓他感受這世界,讓他自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),干自己感興趣的事情。半個(gè)月過(guò)去了,期末考試兒子沒(méi)考進(jìn)前十名,他們正要走的時(shí)候,班主任突然發(fā)現(xiàn)兒子的作文得了零分,就通知馬工召來(lái)了個(gè)班主任,誰(shuí)知最終平均分為22。8分,在學(xué)校留了下來(lái)。過(guò)了幾年后,他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,到了宇航員。但在衛(wèi)星上遇到了一生最難的事,他因搶救衛(wèi)星,差點(diǎn)沒(méi)氣回去。最后父子相見(jiàn),非常感人。
父子之情大于天,從馬工對(duì)他兒子非常好,就能體會(huì)出馬工非常愛(ài)他的兒子。愿為他的兒子付出一切。兒子也知錯(cuò)就改,努力的學(xué)習(xí)最后成了一個(gè)出色的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12
《銀河補(bǔ)習(xí)班》不僅僅讓學(xué)生、教師、家長(zhǎng)感動(dòng),更難得的是讓跟劇情有“直接關(guān)聯(lián)”的人動(dòng)情。之前就曾有橋梁專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)片中“造橋”的情節(jié)感同身受,在蘭州路演現(xiàn)場(chǎng),更是有一位航天工作者的家屬對(duì)片中的太空戲份深感“揪心”:“我的丈夫是一名幕后的航天英雄,僅有飛船成功發(fā)射,并且成功回到了,我才會(huì)安心,因?yàn)槟谴碇覀兊暮教焓聵I(yè)是萬(wàn)無(wú)一失的。在那里想對(duì)我的丈夫說(shuō)‘老公,你是最棒的’!”作為親臨一線(xiàn)的航天工作者的家屬,最懂得航天員面臨的危險(xiǎn)和困難,能獲得她的肯定,幾位主創(chuàng)都由衷開(kāi)心。
在路演過(guò)程中,主創(chuàng)們不止一次聽(tīng)到這句話(huà):“這部電影如果早拍出來(lái)就好了!彪娪袄锝o了大家太多的思考和啟發(fā),一位媽媽動(dòng)情表示:“這部電影反應(yīng)的教育問(wèn)題是我們有小孩的家庭都要應(yīng)對(duì)的,很多家長(zhǎng)不是沒(méi)有智慧,而是沒(méi)有耐心、缺少方法,當(dāng)孩子出現(xiàn)狀況時(shí)就是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn),我不得不說(shuō)有時(shí)候覺(jué)得自我的教育也有失敗的地方,電影上映后會(huì)帶著孩子一齊去看,期望我們能夠共同提高。”
電影中,馬皓文的教育方式勾起了許多觀眾的回憶,一位女孩說(shuō)起自我的爸爸,頻頻哽咽:“這部電影真的讓我深刻體會(huì)到爸爸的愛(ài),我小的時(shí)候有很多興趣愛(ài)好,爸爸不會(huì)一味讓我念書(shū)而放棄課余生活。記得那時(shí)候家里條件并不是太好,媽媽給我爸爸一百塊錢(qián)買(mǎi)襯衣,爸爸卻用所有的錢(qián)給我買(mǎi)了積木,此刻想來(lái)既心酸又幸福。”在場(chǎng)觀眾無(wú)不動(dòng)容。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13
陳奕迅的歌詞中唱到:“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,其實(shí),除了戀人,這句話(huà)還適合天下所有的父母子女。父愛(ài)是山,為孩子遮風(fēng)擋雨,披荊斬棘。
中國(guó)家庭的親子關(guān)系好像總是矛盾的,家長(zhǎng)們總是在拼命的為生計(jì)奔波,為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件,卻忽視了孩子們真正想想要的。家長(zhǎng)們更像是要把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上,他們自己未完成的心愿更希望能在孩子身上實(shí)現(xiàn)。父母最常說(shuō)的就是“我是為你好啊!”,可是卻不知道,這種我為你好的傷害更大!“教育不是一桶水注滿(mǎn),我更希望他知道,他為什么而活著”父親的存在,父親的鼓勵(lì),讓我足以了清楚的了解到,馬飛他的航天夢(mèng)想是如何在心中播種,發(fā)芽,開(kāi)花,最后長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。
孩子們需要陪伴,可是家長(zhǎng)往往覺(jué)得我給了你吃,給了你穿,我就給了你全部,陪伴在他們看來(lái)是不重要的。而且中國(guó)人疏于外在的表達(dá),很多時(shí)候,做了卻不說(shuō)或者口不對(duì)心,也會(huì)造成家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾。但是銀河電影中,鄧超表現(xiàn)出來(lái)的這樣的父親,這樣的父愛(ài),這樣的父子親情,沒(méi)有刻意的突出,就是生活中的小事,卻潤(rùn)物無(wú)聲,在你不經(jīng)意間就戳中你的心窩,讓你抽疼。最觸動(dòng)人心的,莫過(guò)于我在你身上,看到了我的影子。看到了我們的曾經(jīng)。最觸人心的,也不過(guò)是,當(dāng)所以人都放棄了我,卻只有你說(shuō)“你就是最棒的!”“你會(huì)是最出色的孩子。”
這部電影,讓人感動(dòng),雖然劇情俗套,但是父愛(ài)如山。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14
這部電影開(kāi)頭講述了浩瀚太空,航天員意外失聯(lián),生命最大的險(xiǎn)境中,他回想起自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光,守護(hù)愛(ài)和親情的故事充滿(mǎn)了歡樂(lè)、溫暖、淚水與奇觀。
我最喜歡其中男主角馬皓文的一句話(huà):“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,找不到箭靶子,每天拉弓又有什么意義?人,要做自己喜歡的事,要有獨(dú)立的思想。”他用這句話(huà)教會(huì)了他的兒子馬飛懂得了很多道理。即使你再怎么努力奔跑,沒(méi)有目標(biāo),而是盲目地奔跑,又有什么意義?馬飛從一個(gè)天天曠課,寫(xiě)武俠小說(shuō)的盲目青年,變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí),有偉大目標(biāo)的人。一步一步走過(guò)來(lái),都是因?yàn)樗母赣H在他最困難、最無(wú)助的時(shí)候幫助了他。從而他變成了一個(gè)優(yōu)秀的人,從學(xué)渣變成學(xué)霸,從飛行員變成了航天員。
在發(fā)洪水那一片段,讓我深切感受到一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)。馬皓文不管怎樣,在任何個(gè)地點(diǎn)都教會(huì)自己的孩子要獨(dú)立思考,不要想自己身邊沒(méi)什么,要想自己身邊有什么,把這些有的利用起來(lái)就會(huì)變成自己想要的東西。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》,教會(huì)了我們很多,第一:我們要有目標(biāo),不能盲目追求;第二:不管遇到什么困難,我們也都要不認(rèn)輸;第三:在任何情況下,我們都要保持頭腦清醒,有獨(dú)立思考的能力;第四:保持一生學(xué)習(xí)的態(tài)度。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15
今天我們四葉草班的師生相聚在中南城,舉行“光影尋夢(mèng)”第七期活動(dòng)——觀看影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》。影片主要講述了:浩瀚太空,航天員意外失聯(lián),絕境中,他回憶起自己了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,守護(hù)愛(ài)和親情。
影片中令我記憶深刻的一句話(huà):“人生就像一把箭,而人生的目標(biāo)就是箭靶子,如果你不努力,每天拉弓又有什么意義!蔽覀兠刻炫W(xué)習(xí),不論我們未來(lái)的目標(biāo)和夢(mèng)想是什么,但必須從每一分每一秒開(kāi)始。如果你想通過(guò)歪門(mén)邪道獲得成功,注定會(huì)失;如果偶爾箭射偏了,沒(méi)關(guān)系。難道我們手中就一把箭嗎?就像學(xué)習(xí)經(jīng)歷每個(gè)階段,我們需要直面困難,審視自己,改變角度,問(wèn)題也就會(huì)迎刃而解。
再次把焦點(diǎn)放在父愛(ài)上,影片中的父親很偉大,雖然人人都叫馬飛缺一根弦,只有父親依舊認(rèn)為他是世界上最聰明的孩子。當(dāng)父親為了兒子,一次次累趴下,依舊說(shuō):“兒子,爸爸可以堅(jiān)持!蔽蚁脒@就是父愛(ài)的偉大。即使心里下著再大的雨,臉上依舊笑如春風(fēng);當(dāng)看著存折上不多的錢(qián),一遍搖頭嘆息,卻又盡量滿(mǎn)足兒子的生活需要。我想:這就是父愛(ài)。只要他不垮,家就不會(huì)垮。
高爾基曾說(shuō)過(guò):父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著,讀懂了它,你也就讀懂了整個(gè)人生。在這一路上,父親教會(huì)兒子許多道理,使兒子一天天成長(zhǎng)起來(lái),成為優(yōu)秀航天員。我想:那一刻,父親是驕傲的。
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