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      2. 觀《起跑線》有感

        時間:2021-06-06 15:02:34 觀后感 我要投稿

        觀《起跑線》有感

          認真看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀后感吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的觀《起跑線》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

          觀《起跑線》有感1

          影片中的男女主角拉吉和米塔為了不讓女兒輸在起跑線上,將家搬到了富人區(qū)。為了進入名校,他們想盡辦法,最終因為沒有通過面試,沒被錄取。于是他們就假裝窮人,來獲取第二次機會,又將家搬到平民窟,以此應付檢察官的檢查。后來,一戶不知內(nèi)情的窮人鄰居熱心地幫助了他們,一次,為了幫助這戶富人攢學費,他們甚至不顧自己的安危,跳到一輛車的前面。

          富人的孩子有幸上了名校,但他們的日子過得提心吊膽。一次偶然的機會,這件事情敗露了!窮人知道后,勃然大怒,準備去告發(fā)他們。去的路上看到了富人的孩子皮婭,望著天真而無辜的孩子,窮人還是心軟了?墒,皮婭的爸爸終于忍受不住內(nèi)心的煎熬,選擇了向?qū)W校坦白自己的富人身份,并毅然將皮婭轉(zhuǎn)到了一所普通的公立學校。最后一家人過上了安心踏實的生活。

          靠欺騙永遠過不上幸福的生活,不義之財也不會使人快樂。

          一次,張老師給我們發(fā)章。我應該得到四枚,可是發(fā)到我手上的章卻有五枚。賺一顆章多不容易!我本想著把這枚多出來的章偷偷塞進書包,可是心里又覺得很不安穩(wěn)!拔乙鰝誠實的人。”我心一橫,便咬著牙把章拿了出來:“老師,您多給了我一枚章。”并把章放到了張老師的面前。張老師愣了愣,隨即露出欣慰的笑容,朝我點點頭。我的心也平靜了下來。

          我覺得皮婭的爸爸最終的選擇是對的,他教會了孩子誠實的重要性。誠實是金,他并沒有讓他的孩子輸在做人的起跑線上。

          觀《起跑線》有感2

          踏著夕陽,和兒子漫步,輕松而愜意。其實之前想象過多年以后兒子長大成人,和他在一起端著酒杯,談笑風生的場景。而現(xiàn)在這種場景,也是相似的感覺吧,沒有傳說中父子之間的那種溝,更像是一對忘年交,很期待和兒子可以一直這樣陪伴著走下去。

          時間還早,就一起看了一場電影!镀鹋芫》是一部喜劇電影,輕松歡笑之余也深深地觸動到內(nèi)心深處。不知道從什么時候,看電影和電視劇的時候,學會了去觸摸編劇所要表達的深意。

          一開場,精明的時尚衣服店老板銷售衣服,而接近成交的時候被老婆一個電話召回,讓人對這個老板有了一個精明卻并不視金錢和生意至上的親近感。

          主人公在面臨女兒上幼兒園的時候的擇校問題上大傷腦筋,先是買“學區(qū)房”,然后報“補習班”,從孩子到父母都進行了全方位的培訓,就連面試都提前進行了演練,可是在面試的時候還是被殘酷的拒之門外,理由是“作為生意人,不能足夠的重視孩子的教育”。在印度,只有有錢人才有資格上私立學校,而就算是你有錢,不會說英語,那也只能算是土豪,不能融入所謂的上流社會,被“學區(qū)房”社區(qū)的鄰居嘲笑說“你是做生意的',你們的孩子不會說英語沒關系,我們的孩子將來是要做大事的。”

          可能是為了體現(xiàn)所謂的公平,學?梢越o貧民孩子一些指標,而這些指標是用抽簽來決定的,作為有錢人的他們不甘于讓孩子在公立學校上學,就住進了貧民區(qū),來裝扮貧民,以求得可以在私立學校上學的最后希望。

          一踏進貧民區(qū),善良熱情的人們熱情迎接,噓寒問暖、幫忙提包,送上自己親手做的小吃,而作為有錢人的主人公自然而然地表現(xiàn)出了和他們的距離感。導致和貧民區(qū)居民的隔閡,而后又因為和一個貧民朋友有著讓孩子上私立學校的共同目標,他們熟悉了起來,因為工作人員上門調(diào)查,主人公夫婦兩個才真正地融入了貧民的生活,真真正正地做了一次貧民。終于,主人公的女兒如愿以償,走進了私立學校,也是他們無情地剝奪了給予他們很多幫助的貧民的孩子上私立學校的權利。良心不安,主人公花巨資資助了公立學校,使公立學校煥然一新,那些可憐的孩子們有了自己的`課桌,英語書等。孩子們歡呼雀躍的同時,那個可憐的貧民爸爸,懷著感激之情登門道謝的時候才知道曾經(jīng)跟他一起生活過的所謂的貧民其實是一個富豪,也正是這個所謂的貧民剝奪了自己孩子上更好的學校的權利。對于他們來說翻身的唯一機會就是讓孩子上好的學校,將來走入上流社會,在這個殘酷的真相面前,貧民爸爸的善良再一次體現(xiàn),當他看到主人公的女兒的時候放棄了揭發(fā)他們的想法。

          主人公慚愧至極,主動向校長說明情況,可是同樣出身貧苦的校長卻因為忘本,因為自己已經(jīng)成為上流社會中的一員卻棄真相于不顧。于是主人公通過學校里一位充滿正義感的老師,在學校組織的活動中,讓公立學校的貧民孩子們參與了節(jié)目的表演,他們用掃帚、用桶,用盆作為道具,在舞臺上盡情地展現(xiàn)著自己。這一刻,那些天真無邪,無辜孩子盡情地展現(xiàn)著青春。主人公也在臺上道出了實情。可是他的坦白,他的聲音,他的吶喊,在那個空曠的大禮堂里顯得多么無力,就像那些貧民,那些生活在社會最底層的人們的掙扎,顯得那么微不足道。面對他的坦白和吶喊,在坐的家長默默地放下本應要鼓掌的手,因為這樣的吶喊會觸及他們的利益,碩大的禮堂,唯有主人公的妻子一個人的掌聲,在鴉雀無聲的大禮堂里回蕩。

          同在一片藍天下生存,生活卻有著天壤之別,有些人似乎天生就應該享受最好的社會、教育資源,而有些人只能寄希望于命運的眷顧,他們寄希望那一點點運氣來改變自己的命運,可就是那一丁點機會或許都有可能備無情地剝奪。在那樣的國度里,除了嘆息,還能做些什么呢?

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