《八月迷情》觀后感
品味完一部作品后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《八月迷情》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
這是講述孩子與音樂(lè)的故事，音樂(lè)，成為了故事的主線，無(wú)論是路易斯與萊拉的相遇，以及后來(lái)的重逢，還是他們的孩子奧古斯特命中注定由聆聽(tīng)的音樂(lè)，引導(dǎo)他尋找到從未見(jiàn)過(guò)面的父母。
奧古斯特，是一位具有音樂(lè)天賦的孩子，從他接觸到吉他，便以敲擊琴弦的獨(dú)特方式，表達(dá)著他對(duì)樂(lè)器的親切感，和對(duì)音樂(lè)的理解。當(dāng)我還是五、六歲的孩子時(shí)，看到父親的一把深棕色的木吉他，最初的感覺(jué)，是用大拇指撥動(dòng)吉他的全部六根弦，聽(tīng)著琴弦發(fā)出不同的聲音。一個(gè)孩子對(duì)于樂(lè)器的理解，就是這樣簡(jiǎn)單。
從身邊每一處的聲響，奧古斯特似乎都能從中感受到一種音樂(lè)的'節(jié)奏，讓它們成為一段音樂(lè)的旋律，這是音樂(lè)的靈感。我覺(jué)得音樂(lè)的靈感，需要有一顆自由的心，如奧古斯特那樣孩子般的心。另一方面，這靈感也是稍縱即逝的，與其周圍環(huán)境的影響不無(wú)關(guān)系，“孟母三遷”的故事便是一例，如果孟子的環(huán)境是有音樂(lè)的環(huán)境，那么孟子也許很可能成為一名樂(lè)師。
我相信，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，一定有著自己的一項(xiàng)天賦，電影中奧古斯特有著種種神奇的表現(xiàn)，如剛剛接觸樂(lè)器就會(huì)有韻律地彈奏，如童話般，在現(xiàn)實(shí)中幾乎是不可能的。但有心，便會(huì)成為可能，正如影片導(dǎo)演所說(shuō)，如果你相信童話的魔力，那么你就一定會(huì)相信電影中種種玄妙的奇跡，都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
【《八月迷情》觀后感】相關(guān)文章：
電影八月迷情觀后感09-11
《八月迷情》觀后感范文02-19
《八月迷情》觀后感3篇10-31
八月迷情觀后感1000字08-17
《河馬迷案》觀后感10-31
迷情九寨溝小學(xué)作文600字12-07
《釣魚(yú)迷三平》觀后感07-06
情謎的觀后感07-10
《山海情》觀后感09-12