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      2. 美德少年觀后感300字

        時(shí)間:2022-01-28 09:38:30 觀后感 我要投稿
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        美德少年觀后感300字

          閱讀了20個(gè)美德少年的個(gè)人事跡,其中有一個(gè)神氣的少年,他有四只手。你肯定會(huì)覺(jué)得奇怪,人怎么會(huì)有四只手呢?

          其實(shí)他只有一只真正的手!2000年1月1日,這本是普世歡騰的日子,但他們家,那天確是充滿無(wú)盡的哀愁,因?yàn)楦改赴l(fā)現(xiàn)剛出生的小孩,左手還沒(méi)發(fā)育好就來(lái)到人世間,他們擔(dān)心先天只有一只手的孩子未來(lái)如何去面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界。但很快,父母還是調(diào)整心態(tài),接受事實(shí),用愛(ài)心精心教導(dǎo)孩子。讓孩子成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辍?/p>

          他就是陳喆小朋友,他有四只讓我佩服的“手”:第一只“手”是多才多藝,第二只“手”是勤勞能干,第三只“手”是樂(lè)于助人,第四只“手”是善良。

          這就是我心目中最完美的美德少年!

          “美德少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感第2篇

          昨天晚上一到7:30,我就迫不及待地打開電視機(jī),調(diào)到優(yōu)漫卡通衛(wèi)視,準(zhǔn)時(shí)收看江蘇省“百名美德少年”、“十大美德標(biāo)兵”的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

          頒獎(jiǎng)晚會(huì)由我最喜歡的節(jié)目主持人鞠萍姐姐主持,晚會(huì)上勤學(xué)好問(wèn)的居政、用生命書寫童話的成倩都給我留下很深刻的印象,不過(guò)最使我感動(dòng)的還要數(shù)為挽救母親的生命,毅然捐獻(xiàn)骨髓的邵帥。

          邵帥由于1歲那年父母離異,他從小和母親邵丹一起生活。5歲多時(shí)母親為了維持生活,到北京打工,邵帥與姥姥、姥爺生活在徐州。生活剛剛好點(diǎn),誰(shuí)知道,2009年初,媽媽突然被檢查出患有白血病,為了更好地陪伴媽媽,邵帥央求姥爺?shù)疆?dāng)?shù)亟逃洲k了休學(xué)一年的手續(xù),來(lái)到北京照顧媽媽。在醫(yī)院里,邵帥就像個(gè)大人似的照料著媽媽的生活起居。他從醫(yī)生那得知要想治好白血病必須進(jìn)行骨髓移植,年幼的邵帥主動(dòng)向醫(yī)生提出捐獻(xiàn)自己的。醫(yī)生的護(hù)士都被他的孝心和勇氣所感動(dòng)了。2010年醫(yī)院成功地為邵帥的母親做了骨髓移植手術(shù)。如今14歲的邵帥已經(jīng)是中央工藝美院附中的一名學(xué)生,他還一邊上學(xué)一邊照顧媽媽,他說(shuō)媽媽是他最好的模特?吹竭@,我感動(dòng)地哭了……

          邵帥的孝心和無(wú)比的勇氣感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,在社會(huì)上這樣的人還有很多。想想邵帥,再想想我們自己,有著幸福的家庭,卻還不知道珍惜,不但沒(méi)有好好地孝敬父母,有時(shí)還很任性地跟爸爸媽媽耍脾氣。從今往后,我一定要以邵帥為榜樣,爭(zhēng)做一個(gè)充滿愛(ài)心、孝心的美德少年。

          “美德少年”頒獎(jiǎng)典禮觀后感第3篇

          我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們的思想道德?tīng)顩r如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家的前途和民族命運(yùn)。

          中華傳統(tǒng)美德正是進(jìn)行思想道德建設(shè)的取之不盡的精神食糧。我們對(duì)道德要求知之不多,因此極需要告訴你們我們什么?是過(guò)去我們中華民族創(chuàng)造的傳統(tǒng)美德,又是在這種傳統(tǒng)美德的育下發(fā)展壯大起來(lái)的;我們要建設(shè)祖國(guó),復(fù)興中華,更需要將這些傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德是我們提高自身思想道德素質(zhì)的需要。

          我們從小接受美德的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙、雜物,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?我們接受美德的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

          如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

          如果你失去了美德,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

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