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兔子的朋友是烏龜五年級觀后感
望遠鏡之兔子的朋友是烏龜觀后感（一）
由著名劇作家孟憲明撰寫的長篇系列小說《望遠鏡》，改編的少年系列電影《望遠鏡》第一部——《兔子的朋友是烏龜》，于2015年11月20日，在中國教育出版網(wǎng)紅領(lǐng)巾頻道首頁與各位觀眾見面。電影望遠鏡生動的講述了城鄉(xiāng)孩子間真摯的友情。
該片由我國著名劇作家孟憲明同名獲獎小說改編而成，并由國內(nèi)著名導(dǎo)演李彧執(zhí)導(dǎo)，孟憲明出任編劇。孟憲明告訴記者，《望遠鏡》少年系列電影，是我國首部少年科技、勵志的都市形象片。本系列每年拍兩部，將拍攝20部，每部片長90分鐘。首部影片《兔子的朋友是烏龜》，計劃拍攝20天。
故事講述了農(nóng)村孩子給城里孩子送來了兩只兔子，城里孩子不會飼養(yǎng)，兔子生病了，孩子們只能把兔子送回山里。后來他們在山里意外地發(fā)現(xiàn)"UFO"的蹤跡。在一只百年老龜?shù)膯l(fā)下，孩子們開始了一場探秘之旅……兔子與烏龜，親情與友誼，感動的眼淚豐潤了孩子們純潔的心靈。
"拍這部電影，就是想讓孩子們從小懂得友誼的可貴，遇到困難要敢于擔(dān)當(dāng)。"孟憲明說，這部電影從某種意義上來講，是專為男孩子拍的電影，他認(rèn)為現(xiàn)在的男孩子被家長過于溺愛，喪失了應(yīng)有的勇敢和擔(dān)當(dāng)精神，他希望孩子們看了這部電影后，會變得機智、勇敢，在困難面前毫不退縮。
望遠鏡之兔子的朋友是烏龜觀后感（二）
這是一個關(guān)于城市孩子的故事。
五年級孩魯科、魯賽是一對有著強烈好奇心的雙胞胎，他們對什么都有興趣，對什么事都想?yún)⑴c，并且總想弄出個所以然�？墒�"所以然"并不總青睞他們——他們想試驗出一個處理廢電池的辦法，把電池搗亂。放鍋里煮放冰箱里凍，辦法沒找到卻發(fā)現(xiàn)個"怪"現(xiàn)象：熱水比冷水凍得快！一問"為什么"?連他們的博士爸爸都說不好解答。
他們熱愛科學(xué)，愛護環(huán)境。有時候歪打正著，有時候正打了卻又不"著".同學(xué)牛二發(fā)家開有飯店"鱔魚官",味道鮮美，大家愛吃。為了炫耀，牛二發(fā)帶他們?nèi)ソ紖^(qū)養(yǎng)鱔魚的姑姑家參觀。孩子們無意間發(fā)現(xiàn)喂鱔魚的飼料里竟有雌激素，鮮美的'鱔魚一下變了味道。
同學(xué)們都有玩具。丁咚的玩具是活的：兩只蠶。他的蠶會行"注目禮",丁咚因此頗為"牛氣".同桌上課玩蠶被老師發(fā)現(xiàn)，蠶被當(dāng)堂處死。丁咚病了。魯科、魯賽說丁咚患了心理病—一他們看過心理疾病方面的書。同學(xué)們跑到郊外買了很多蠶送給丁咚，丁咚終于打開了心結(jié)，并且認(rèn)識到了自己在課堂上玩蠶的錯誤。
他們在市場上碰到有人賣小啄木鳥，就和買鳥的老人竟價，想把小鳥救下來。當(dāng)他們千辛萬普救下小鳥后，才知道老人也是救鳥的。 魯科、魯賽喜歡電腦，常常在網(wǎng)上"抓"東西。老師要制作音樂 "課件"參加區(qū)里的教學(xué)比賽，魯科、魯賽幫著她做。老師的"課件" 聽說得了一等獎�？砂l(fā)下獎來卻是三等。原因據(jù)說是因為他們的"吹牛".兩個小家伙好傷心。他們找了很多理由想去安慰老師，沒想到他們找到老師，卻被老師安慰了一番，還帶他們?nèi)ワ堭^吃飯。
我國的淡水資源匱乏，可雙胞胎的媽媽所在的報社每天都要倒掉許多隔夜開水，飯店"鱔魚官"剛好也想節(jié)約用水量，孩子們成立了 "水的傳說興趣小組",專門對此進行調(diào)查、研究。他們不但證明：隔夜的開水仍然可以喝。還設(shè)計了五種節(jié)水方案，讓家長們大為感動。
暑假降臨，學(xué)校打算利用假期給山區(qū)手拉手學(xué)校送些禮物。同學(xué)們?nèi)巳藠^勇，個個爭先，有的買書，有的備衣物，還有的準(zhǔn)備了錄音機。魯科、魯賽想給他們送臺電腦。他們家有一臺壞電腦，牛正威家剛好也有一臺，他們就把兩臺壞電腦"倒騰"成一臺好電腦，讓山區(qū)的朋友過了把病癮。他們在山區(qū)遇到了更神奇的東西，一只烏龜"懂得科學(xué)",能預(yù)測天氣，知道污染。孩子們在山里住了一晚，體驗了朋友的真情，也經(jīng)歷了尋找UFO的激動。他們熱愛山區(qū)。他們多想有一只神奇的龜啊！意外的是，當(dāng)他們離開山村打開禮物時，那只神奇的龜竟真的被作為禮物送給了他們。孩子們好感動。
為了能在2008年做一個現(xiàn)代人，孩子們努力學(xué)習(xí)電腦、英語、開汽車。他們把自己設(shè)計的2008年奧運規(guī)劃圖通過電腦發(fā)給市長，得到了市長的表揚。在與校友科學(xué)家們的見面會上，同學(xué)們奮勇發(fā)言，各抒己見，暢想著美好的未來。 全劇用孩子的事角寫孩子，充滿著濃情、寬容和理解。幽默，智慧，開心，動人。
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