音樂之聲電影初中觀后感范文
《音樂之聲》，這一部老而不舊的美國(guó)好萊塢音樂劇，融合了音樂與情感，吸引著無數(shù)人的眼球，將一個(gè)奧地利的真實(shí)故事自然地展現(xiàn)在人們眼前，在音樂里真情流露，將一切的情感因素像流水緩流般慢慢融進(jìn)人們的思想里。劇中，不受繁文縟節(jié)約束的修女瑪利亞的真誠(chéng)語句、動(dòng)人笑容與她的優(yōu)美歌聲，那幾個(gè)孩子的天真而可愛的笑臉與語句，那位上校的神肅與誠(chéng)摯，還有他們堅(jiān)定的愛國(guó)情感，以演唱奧地利民歌和愛國(guó)歌曲的形式，與納粹分子進(jìn)行斗爭(zhēng)和周旋……都讓我深受感染，就我個(gè)人認(rèn)為，這一部音樂劇的成功就是在于它的情感流露并非夸張，你可以在劇中隨處找到真誠(chéng)的'印記：瑪利亞對(duì)大修女的坦誠(chéng)、上校對(duì)他那位曾經(jīng)的未婚妻的坦白、七個(gè)孩子對(duì)瑪利亞的真誠(chéng)心意……因而，它的成功是理所當(dāng)然的，它受人們的歡迎也是在情理之中。
劇中故事敘述的是一個(gè)發(fā)生于1938年奧地利的真實(shí)故事。一個(gè)退役的上校，家中有七個(gè)調(diào)皮的孩子，因喪偶而疏于教育。為了調(diào)教好自己的孩子，他聘用了一名家庭女教師。女教師能歌善舞，并喜愛這些孩子。這位女教師就是一位熱愛音樂、熱愛生活的修女，她是在不大情愿的情況下來到軍官家大家教的，但是，通過和那七個(gè)孩子的近距離接觸之后，她深深愛上了這些可愛的孩子，盡管在一開始，七個(gè)孩子盡力把這位女教師趕出家門，但是，這位真誠(chéng)而有活力的家教，通過音樂及生動(dòng)的教育方法，對(duì)這七個(gè)孩子進(jìn)行啟發(fā)及熏陶，終于使七個(gè)孩子對(duì)她產(chǎn)生深厚的感情，并且也使原本低悶的孩子活躍起來了，而她的特有氣質(zhì)、音樂才華以及美麗的人格魅力，同時(shí)也使她贏得男主人公的愛情。這一位男主人公，其實(shí)也是一位愛好音樂的音樂人，他禁錮已久的心被家中久違了的美妙、純真、動(dòng)人的歌聲融化了，他從原來那位不茍言笑的上校變成了一位和藹可親的父親，和7個(gè)孩子緊緊擁抱在一起……而這都離不開女教師瑪利亞。一段情感的曲折后，他倆終成良緣，此后，他們一家組成家庭合唱團(tuán)，在被納粹德國(guó)統(tǒng)治下的奧地利，以巡回演唱奧地利民歌和愛國(guó)歌曲的形式，與納粹分子進(jìn)行斗爭(zhēng)和周旋。
聽過這部影片的音樂就好像讓我接受了一場(chǎng)洗禮，唱得人心胸開闊,唱得人心明眼亮!而劇中那群孩子也在這種洗禮中漸漸長(zhǎng)大，由桀敖不馴到善解人意，個(gè)個(gè)脫胎換骨!整個(gè)影片始終洋溢著音樂，以那優(yōu)美的歌聲帶給人們快樂。我忽然發(fā)覺，我們的生活是少不了音樂的，音樂給我們帶來的不止是愉悅、舒暢，還給人以美感，陶冶我們的情操、興致，影響一個(gè)人的性格，傳遞著人們的感情，甚至聯(lián)結(jié)著我們的情愫，就如影片中所訴說的故事一樣，凝聚著愛國(guó)愛家之感。
《音》劇，來源于生活，高于生活，以樂抒情，以樂動(dòng)人，到處充滿著陽光氣息與溫馨浪漫，它把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關(guān)系，鼓勵(lì)人們樂觀向上，追求純潔美好，爭(zhēng)取自由和享受生活，消除雜念，達(dá)到真善美的理想境界。
【音樂之聲電影初中觀后感】相關(guān)文章：
音樂之聲初中作文09-23
音樂之聲觀后感1500字_電影音樂之聲觀后感1500字12-20
《音樂之聲》電影觀后感08-29
電影《音樂之聲》觀后感08-05
音樂之聲作文07-20
音樂之聲作文07-20
電影音樂之聲觀后感07-25
經(jīng)典電影《音樂之聲》觀后感07-21
電影《音樂之聲》觀后感800字12-27