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      2. 四年級(jí)觀察日記

        時(shí)間:2021-12-06 18:39:26 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)觀察日記模板匯編十篇

          一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)觀察日記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】四年級(jí)觀察日記模板匯編十篇

        四年級(jí)觀察日記 篇1

          四年級(jí)觀察日記1

          今天晚上我在小區(qū)散步,想到科學(xué)老師布置的作業(yè),我決定從“科學(xué)”的角度來(lái)觀察小區(qū)里的各種植物。

          我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種,主要有四大類:?jiǎn)棠、花卉、草本植物和菌類?/p>

          喬木有:散發(fā)陣陣香氣的香樟;被譽(yù)為活化石的銀杏;象征高潔的松樹;花兒可以泡茶的桂花樹;還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。

          小區(qū)里四季花開不斷。它們是:春天開放的映山紅和紫藤;夏天開的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹也來(lái)湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開放的,長(zhǎng)得比較高大;另一種是冬天開放的,長(zhǎng)得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個(gè)月都開放。

          小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草,他們生命力頑強(qiáng),隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草,還有一些我不認(rèn)識(shí)。

          小區(qū)里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場(chǎng)小雨以后,草叢中,大樹底下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。

          小區(qū)里,大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟,油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它們就都枯死了。

          通過(guò)觀察,結(jié)合科學(xué)書,我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙啊!

          四年級(jí)觀察日記2

          我用了一個(gè)塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開始等待著綠豆的發(fā)芽。

          幾天后,終于功夫不負(fù)有心人,綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們,覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士,帶著一把把尖利的大刀,奮力地掙扎著,一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的,第一個(gè)能看到外面的精彩世界。

          又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下,沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米,慢的也長(zhǎng)了一毫米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快。

          大約又過(guò)了三,四天,我又去看我的豆苗時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很高興,但是還是有那么一點(diǎn)失望,可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧。因?yàn)槿绻辛烁拈L(zhǎng)度,就能知道他們的總長(zhǎng)是多少,這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。

          又過(guò)了一些時(shí)間,這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)出了一些圓圓的小東西。我左看看,右看看,卻還是不知道這是什么東西,于是我便去問(wèn)了媽媽,問(wèn)了以后我才知道,原來(lái)這是他們的果實(shí)呀!但是我卻又想把他們給摘掉,好喜歡這種小東西,不過(guò)我還是忍住了。看看還會(huì)長(zhǎng)出些什么?

          通過(guò)這件事,我明白了凡事都要有耐心,著急可是不行呀。

          四年級(jí)觀察日記3

          我家的陽(yáng)臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但是陽(yáng)臺(tái)一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。

          文竹剛生出葉子的時(shí)候顏色是嫩綠的,她逐漸長(zhǎng)大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些,就好象秋天的楓葉那般美麗。

          文竹的枝干是嫩綠的,下面的顏色是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的枝節(jié),越往上就越嫩,到了葉尖兒的時(shí)候,就一點(diǎn)綠都差不多看不見了,只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開,葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰(shuí)也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢?

          無(wú)論嚴(yán)寒,還是酷暑。無(wú)論刮風(fēng),還是下雨,文竹還都是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng),只會(huì)把文竹刮得更加柔美;下雨,只會(huì)把文竹沖得更加美麗。無(wú)論遭遇到什么,都不能抵擋得了文竹那堅(jiān)忍不拔的精神。

          四年級(jí)觀察日記4

          今年的植樹節(jié),我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們,那可是無(wú)土栽培哦!你們一定會(huì)問(wèn):不用土,你用什么?水嗎?不,我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培,它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔,與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣,還有水質(zhì)凈化功能,無(wú)菌不長(zhǎng)蟲,讓植栽美化更潔凈。怎么樣,聽起來(lái)是不是很誘人呢?

          開始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,讓陶碳球完全吸收水份,再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上,每天澆水一次,注意水份保濕,接下來(lái),我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧!

          第一天,種子靜靜地躺在陶碳球上,只是覺(jué)得體積稍微能變大些,再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣,我有些心急了。兩天以后,三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了,我好興奮啊!之后,種子大面積發(fā)芽,小芽開始慢慢變綠,到第五天的時(shí)候,種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了!可以想象出我的心情有多激動(dòng)!

          現(xiàn)在,過(guò)了半個(gè)多月了,我的愛心草每天都在成長(zhǎng),心形的葉子越長(zhǎng)越大,白色的根須越扎越深,它每天都會(huì)帶給我驚喜,帶給我快樂(lè)。

        四年級(jí)觀察日記 篇2

          有一次上語(yǔ)文課,老師給每個(gè)小組一粒東西,讓我們仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)它是什么,有什么特征。

          傳給我時(shí),我仔細(xì)一看,它黑黑的,身上有很多皺紋,長(zhǎng)得像是大紅棗的棗核,再聞一聞,有種淡淡的苦苦的中藥味。

          當(dāng)大家都觀察完,老師問(wèn)它到底是什么的時(shí)候,有同學(xué)說(shuō):“這是大葡萄干。”有同學(xué)說(shuō):“這是松樹的種子!庇型瑢W(xué)反駁說(shuō):“你們都錯(cuò)了,哈哈…這是小橄欖!崩蠋熆词峙e得高高的我著急的跳腳,就叫我回答了,我激動(dòng)地大聲說(shuō):“這是胖大海,我媽媽嗓子不太好,有的時(shí)候用它泡著喝,它能去火、治嗓子腫痛、聲音嘶啞!

          老師高興地說(shuō):“張澤;卮饘(duì)了!”老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就熱鬧起來(lái),有的說(shuō)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)胖大海,有的說(shuō)它一點(diǎn)都不胖怎么叫胖大!蠋熥尨蠹野察o下來(lái),然后說(shuō):“張澤睿能回答大家的問(wèn)題嗎?如果可以,請(qǐng)張澤睿解答這個(gè)問(wèn)題!

          我努力地回想媽媽用胖大海時(shí)的情景,然后站起來(lái)說(shuō):“我可以解答,胖大海看起來(lái)是皺皺小小的,但是用開水泡了之后就會(huì)變形的,而且變化非常大,變成很大很大的棉絮,占滿整個(gè)杯子,就像大海里的水藻一樣。”

          同學(xué)們聽了半信半疑、議論紛紛,老師說(shuō):“張澤睿同學(xué)解答的對(duì)不對(duì)呢,下面我們就來(lái)實(shí)驗(yàn)一下,每個(gè)小組用開水泡一下它,仔細(xì)觀察它的變化,一定要仔細(xì)觀察,結(jié)束后每個(gè)人要寫一篇作文!

          同學(xué)們興致勃勃地按老師說(shuō)的做了實(shí)驗(yàn),果然和我說(shuō)的差不多,我興奮極了。老師說(shuō):“今天拿給大家的就是胖大海,同學(xué)們都做了實(shí)驗(yàn),了解了胖大海的特征和作用,今天要特別表?yè)P(yáng)張澤睿同學(xué),他在生活中善于發(fā)現(xiàn)和觀察,希望同學(xué)們?cè)谏钪幸材軌蜃屑?xì)觀察事物,并細(xì)心研究他們、了解他們!

        四年級(jí)觀察日記 篇3

          今天,老師讓我們寫觀察日記,我想,我很愛吃蘋果,就寫蘋果吧!

          蘋果有的果皮是火紅的,有的`是淺黃的,也有的是綠綠的。它的外形一般是圓形的或橢圓形的,還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的香味,咬一口,它的果肉便露了出來(lái),啊,香噴噴的,真好吃!不過(guò),如果放長(zhǎng)了果肉就會(huì)變顏色,變的比以前深,有點(diǎn)好像橙色,味道也不如新鮮的時(shí)候。再吃上幾口,味道就不太好了,因?yàn)榭斐缘焦肆。它的核好像瓜子,又比瓜子小,核是它的孩子?/p>

          蘋果的品種有國(guó)光、金帥、紅富士等,味道有甜的、酸的和又酸又甜的,有面的、也有脆的。吃蘋果既能減肥,又能幫助消化,是一種好吃的水果!

        四年級(jí)觀察日記 篇4

          說(shuō)起螞蟻大家都知道,螞蟻的身子跟特小特小的石子差不多大,全身黑乎乎的。

          有一次,我看見一群小螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍搬運(yùn)著東西,我就仔細(xì)地觀察它們到底要做什么。

          我看見每個(gè)螞蟻的嘴里都叼著一點(diǎn)食物,我猜想它們準(zhǔn)是在搬家吧。它們來(lái)來(lái)往往,不停地從老家里把糧食搬到新家去,它們要搬到雨水淋不到的地方去。

          看到它們雖然忙忙碌碌的樣子,但卻挺有秩序的,來(lái)來(lái)往往各走各的路線。這個(gè)把嘴里的東西放下了,就又去老家里般。它們上上下下,同心協(xié)力,終于把老家里的東西都搬到新家里去了。

          !真是團(tuán)結(jié)力量大。∥覀?nèi)祟愐欢ㄒ獙W(xué)習(xí)螞蟻那種團(tuán)結(jié)的精神。

        四年級(jí)觀察日記 篇5

          有一次,爸爸帶著我去姨姥爺家玩,他們家,養(yǎng)了很多很可愛的小魚,我很喜歡它們,可是我又不好意思開口向姨姥爺要,在快回家的時(shí)候,姨姥爺好像看出了我的心思,主動(dòng)送給我了一些小魚,我心里開心極了!

          回到家,我趕緊把小魚放在魚缸里,小魚馬上落到了魚缸的底部,好像是他們很累要休息了。最有趣的的是,在小魚們睡覺(jué)的時(shí)候,他們也是睜開著眼睛,因?yàn)樘旌芡砹,我也沒(méi)繼續(xù)關(guān)注小魚,也去睡覺(jué)了。

          第二天一大早,我起床的第一件事,就是看看我的魚寶寶們?cè)趺礃恿耍切┬◆~們歡快的游來(lái)游去,奇怪的是我的手指頭指到哪里,他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦,原來(lái)是他們餓了,我馬上喂食。小魚們爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。

          起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負(fù),可是有一次,發(fā)生了一件事,改變了我的這種看法。一次,我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起,那些小魚竟然合力,把那個(gè)比他們身體大很多倍的魚,活活咬死了,要不是我親眼所見,還真不敢相信這是真的。

          這就是我們家的小魚,勇敢、團(tuán)結(jié)、你感覺(jué)可愛嗎?

        四年級(jí)觀察日記 篇6

          今天,媽媽回家時(shí),給我?guī)Щ貋?lái)了幾只小金魚。它們黑黑的,圓圓的,非?蓯邸寢尭嬖V我,它們是黑瑪麗魚。

          我迫不及待的把它們放入我精心準(zhǔn)備的魚缸里。小魚們進(jìn)去之后得活蹦亂跳的。媽媽告訴我,它們也要吃飯。于是,媽媽從包里拿出了魚食。我把魚食放進(jìn)去,小魚們都你爭(zhēng)我搶的吃著魚食。

          我真喜歡這小魚,因?yàn)樗鼈兪菍儆谖乙粋(gè)人的。

        四年級(jí)觀察日記 篇7

          我的鄰居張奶奶家養(yǎng)了一只小狗。我一有空就去帶它玩,所以我們成了好朋友。

          小狗腿上的毛是潔白的,到了背上就變成了土黃色了,而到了頭上,就只有眼睛跟嘴巴周圍的毛是 潔白的了。一對(duì)耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子,尾巴翹的老高,顯得非常傲慢。它雖然只有半歲,但已經(jīng)長(zhǎng)得非常大了,像一只小山羊。它的力氣也很大,有一次,張奶奶她有事,拜托我去遛狗,我爽快的答應(yīng)了。我剛剛拿起繩子,小狗就拉著我往門口的廣場(chǎng)上跑,我本想帶它去公園玩,可是我怎么也拉不動(dòng)它,只能任由它隨意亂跑。小狗的性格溫和,如果你對(duì)它好,它就會(huì)用舌頭甜甜你的手,用頭頂你的腿,好像在像你撒嬌呢!可是如果是生人來(lái)到它家里,他就會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停,甚至?xí)䲟涞鼓闵砩。小狗吃東西很快。我剛拿了一根火腿腸放在地上,它就跑過(guò)來(lái),用爪子在地上刨呀刨,想把火腿腸刨到自己嘴巴邊上來(lái)。刨到嘴巴邊后,它飛快的咬起火腿腸,跑到樓道里去,生怕別人把他的火腿腸搶走。他望了望四周,確定沒(méi)有其他人來(lái)?yè)尯螅砰_始津津有味地吃起來(lái)。只見它的嘴巴一上一下地動(dòng)著,就像媽媽做飯時(shí)熟練地用菜刀切土豆絲一樣,迅速極了,很快一根火腿腸就沒(méi)了蹤影。

          小狗還特別挑食。喝水不喝白開水,要喝牛奶,要不然一滴也不會(huì)喝。吃飯也只吃甜的東西跟火腿腸。這讓我很傷腦筋,真希望它什么都吃,不挑食,改掉這壞習(xí)慣,就好了。 我還發(fā)現(xiàn),動(dòng)物之間也有友誼,它每見到別人家的小狗,就會(huì)撒歡兒似地跑起來(lái),邊跑邊使勁地沖著小狗搖尾巴。而張奶奶家的小狗也迎上去,伸出爪子要跟別的小狗握手呢! 小狗 真可愛,我真希望我永遠(yuǎn)都是所有小狗們的好朋友!

        四年級(jí)觀察日記 篇8

          今天,我在仔細(xì)地看著紙杯,紙杯什麼好看的?原來(lái),我不是在看紙杯,我是在看紙杯里的大蒜呢!

          一早,媽媽對(duì)我說(shuō):“拿兩瓣大蒜給你,試著種一種!蔽也恢婪N大蒜需不需要?jiǎng)兤ぃ砸粋(gè)大蒜剝了皮但另一個(gè)大蒜沒(méi)有剝。

          這兩瓣大蒜真好看,一瓣紅,一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠,白的好象一個(gè)喜笑顏開的老人。我想,如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話,那一定很有趣。

          晚上,我發(fā)現(xiàn),白的那瓣冒了一點(diǎn)綠牙!紅的那瓣卻沒(méi)什麼動(dòng)靜。原來(lái),種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>

          從現(xiàn)在開始,我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。

          第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來(lái),忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑,種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的,所以我更愛護(hù)大蒜苗了。大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng)了,根須也長(zhǎng)了出來(lái)。使“老人”更形象了,上面長(zhǎng)了“頭發(fā)”,下面長(zhǎng)了“胡須”。

          這“頭發(fā)”真白,頂尖略有青。這白中帶青,青中帶白的顏色讓人覺(jué)得這“頭發(fā)”煞是好看。這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不了。

          吃完晚飯之后,我覺(jué)得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠了,是不是水太多了呢?我這樣想,于是我減了一點(diǎn)水。

          三天了,我去換水時(shí),發(fā)覺(jué)蒜苗竟然沒(méi)長(zhǎng)!于是我去問(wèn)媽媽,經(jīng)過(guò)一番問(wèn)答,我知道大蒜苗原來(lái)是白色的,長(zhǎng)大之后就變綠了。還要經(jīng)常換水。為了讓大蒜恢復(fù),我照顧得更仔細(xì)了,每天兩次換水、加水、減水,還時(shí)不時(shí)看一下。

          蒜苗已經(jīng)有兩厘米長(zhǎng)了。令人奇怪的是,蒜苗現(xiàn)在下面白,上面綠。想象力豐富的我覺(jué)得,大蒜應(yīng)該跟爬山虎一樣,為了更好地吸收陽(yáng)光,制造養(yǎng)分,把能制造養(yǎng)料的“葉綠素”放在苗尖!昂殹痹絹(lái)越長(zhǎng),數(shù)量不可計(jì)數(shù)。

          這苗像“百歲老人”一樣,坐在那里靜靜思考。風(fēng)來(lái)了,“百歲老人”好象想出了辦法,頻頻點(diǎn)頭。

          大蒜苗已經(jīng)有3.5厘米了。經(jīng)過(guò)幾天的生長(zhǎng),它已經(jīng)很高了,苗莖輕而均勻,苗尖青而帶綠。苗根也有1—2厘米長(zhǎng),它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下,味道的保留時(shí)間可能會(huì)增加一倍延長(zhǎng)到十分鐘左右。

          大蒜是這樣長(zhǎng)的:上面長(zhǎng)的同時(shí)下面也長(zhǎng)。上面的苗邊長(zhǎng)邊吸收陽(yáng)光,下面的根邊長(zhǎng)吸收水分,它們把養(yǎng)料運(yùn)到中間的莖葉里,又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長(zhǎng)。

          這種場(chǎng)面我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。我種過(guò)豆子,但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應(yīng)該是莖塊植物吧,我想。大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外,完全裂成了條。我想看它到底怎樣,所以什麼也沒(méi)問(wèn)。

          大蒜差不多有6厘米了,F(xiàn)在苗尖已超出了杯頂,蒜苗上青綠下青白,好看極了。

          蒜苗的中間也開始脹大,只要你在它的附近,就很容易聞到蒜味。根部更不用說(shuō),蒜味重得要命。所以我觀察的次數(shù)開始減少。但我仍然仔細(xì)地注意分裂點(diǎn),想象力豐富的我又想,蒜苗應(yīng)該是這樣分枝的。但還是“蒜味重”又引起了我的思考:蒜味以前沒(méi)都沒(méi)有這么重,現(xiàn)在泡在水里怎么會(huì)讓蒜味變得更重了呢?想來(lái)想去,還是覺(jué)得應(yīng)該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長(zhǎng)了根之后,把蒜味釋放出來(lái)了吧。

          我覺(jué)得種大蒜不僅是一種樂(lè)趣,更要有一種責(zé)任!

        四年級(jí)觀察日記 篇9

          陽(yáng)臺(tái)上的這棵桂花是今年3月底買的。在那之前,我曾買過(guò)一棵,比這棵稍小一些,但因?yàn)槿鲁醭霾顑芍,家里無(wú)人看管照顧,暖氣透進(jìn)陽(yáng)臺(tái),回來(lái)之后那棵桂花已經(jīng)旱得無(wú)精打采了。我把土一次澆透,最終還是沒(méi)能救活。生氣又遺憾,我就去陳寨花卉市場(chǎng)又買了一棵。

          賣花老板說(shuō)這是四季桂,它沒(méi)有丹桂植株大,開花時(shí)也沒(méi)有丹桂那般幽香逼人,這種花香略清淡,而且每月都會(huì)開花,比較適合室內(nèi)種植。

          可是,這棵桂花自從來(lái)到我家后,除了當(dāng)初本身就帶著的花朵和花苞外,就開過(guò)一次花。那次開花是在5月份,凋謝之后就再?zèng)]有動(dòng)靜。

          可我依然按時(shí)澆水、噴水,保持通風(fēng)和光照。新葉子是長(zhǎng)出來(lái)了些許,但還是和“郁郁蔥蔥”“生機(jī)盎然”這種形容詞掛不上邊。

          后來(lái),一只流浪貓進(jìn)了我家,我管它叫“丟丟”。丟丟每天待在陽(yáng)臺(tái),除了臥在那個(gè)從淘寶上買的簡(jiǎn)易鞋架上,就是臥在這棵桂花的花盆上,盆里的土被它壓得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),我甚至懷疑這樣的土還有沒(méi)有透氣性。每次給桂花澆水,丟丟就極不情愿地從花盆里跳下去,心里似乎默默地控訴我又在侵犯它的領(lǐng)土。

          再后來(lái),我把丟丟送人了,桂花的生長(zhǎng)重新恢復(fù)了寧?kù)o。但是,送走丟丟換來(lái)的寧?kù)o,桂花并沒(méi)有領(lǐng)情,依然不給面子,不開花。陽(yáng)臺(tái)上種的所有花花草草里,它是最死氣沉沉的一個(gè)。如果你想離開這個(gè)陽(yáng)臺(tái)回到大自然,就學(xué)你的前任以死抗?fàn),這種不死不活算個(gè)什么事?

          誰(shuí)能想到,在小區(qū)里桂花第二茬花已經(jīng)凋落的時(shí)候,它竟然開花了。

          枝頭上還是光禿禿的,一陣風(fēng)就能把剩下的老葉子吹得干干凈凈,能堅(jiān)持在枝干上的新葉子所剩不多了。葉子會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)嗎?還會(huì)再開花嗎?這棵桂花能不能撐過(guò)這個(gè)冬天?我也不知道。但我會(huì)繼續(xù)好好地照顧它。

        四年級(jí)觀察日記 篇10

          今天下午,一放晚學(xué),我回到家,扔下書包,便迫不及待地去到陽(yáng)臺(tái),觀察昨天晚上我放在玻璃杯里豆子。我發(fā)現(xiàn)五顆豆子中有一顆豆子發(fā)芽。我開心書說(shuō):“豆子真發(fā)芽了!”

          我真希望剩下還沒(méi)發(fā)芽豆子快一點(diǎn)發(fā)芽!好讓我天天把它們發(fā)芽情況用手機(jī)拍下來(lái)!

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