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精選觀察日記作文600字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的觀察日記作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察日記作文600字 篇1
x月10日
今天早晨我很早就來到陽臺(tái)上看看水仙花有什么變化。來到陽臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
x月11日
早晨我起來晚了點(diǎn)，但卻看見水仙花早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺(tái)，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
x月12日
今天早上我6點(diǎn)就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙花的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！
x月13日
今天在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時(shí)候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
x月14日
星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說讓我去她家比一比誰把自己的水仙花養(yǎng)的好，下午我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家，一進(jìn)她家，我拿著我的水仙花來到它家的陽臺(tái)上。我一看，連忙認(rèn)輸，她家的水仙花長(zhǎng)出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養(yǎng)好水仙花！
觀察日記作文600字 篇2
聽說媽媽種了很多豆芽。今天，我準(zhǔn)備去看一看。
來到陽臺(tái)上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，
筆直地挺立著，像一個(gè)威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的�，F(xiàn)在，我知道了。因?yàn)閶寢尭嬖V我說：“種豆芽，當(dāng)然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”
“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來放在家里，每隔三五小時(shí)，澆一次干凈的水。過幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽?jī)�。等它長(zhǎng)到一定的時(shí)候，這就是我們需要的豆芽�！眿寢尫浅Ｓ心托牡鼗卮鹬业膯栴}。
我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。
20xx年9月30日 星期五 晴
中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長(zhǎng)方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。
20xx年10月5日 星期三 晴
在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長(zhǎng)高的全過程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜�！�
我有了成功的喜悅，感到十分開心。
五年級(jí):蕭雨王
觀察日記作文600字 篇3
小小的根，不太粗的莖，上面分了幾個(gè)枝丫，葉子是橢圓形的，手一碰，它就合起來了。沒錯(cuò)，這就是眾人熟知的含羞草。
前些天去花市，看到了含羞草，爸爸見我想要，便給我買了一盆。于是，我歡天喜地地把它捧了回家。回家后，我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)含羞草的身材小巧玲瓏，也很“精致”�？伤母惶郑腔野咨�，但布滿“皺紋”，很有點(diǎn)滄桑的味道。而它的莖是稍稍深一些的綠色，比根稍粗一些，直徑大約有2毫米左右。莖上還有含羞草的自衛(wèi)性武器——小刺，你可得留神點(diǎn)，不要被扎到了哦！而莖上分出來的小枝丫，可就不是大同小異了。你一定會(huì)問：咦，都是同一株上的枝丫，怎么可能不是差不多呢？那你就錯(cuò)了，因?yàn)槲疫@些枝丫的粗細(xì)、顏色都不相同。它的枝丫有的是朱紅色的，有的是嫩綠色的，還有一種是青得發(fā)白但透一點(diǎn)淡淡的紅的。朱紅色的很細(xì)，細(xì)得好像是弱不禁風(fēng)，那是因?yàn)樗呀?jīng)很“老”了；淡綠色的較粗，有大約2。5毫米；最后一種屬于中等，既不給人強(qiáng)壯的感覺，也不讓人感到軟弱。枝丫上還分2——4個(gè)叉。你猜那小叉上面有什么？對(duì)啦，小叉上就是葉子。那草綠色的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，是橢圓形的。每個(gè)小叉上大約有10——20片葉子，如果小叉很長(zhǎng)，也可能多一些。葉子上覆蓋著一層絨毛，可愛極了。
含羞草喜愛陽光。有一次，我覺得外面風(fēng)大、陽光曬，便把含羞草移到家里一處陰暗的地方。沒想到，它就像一個(gè)遇到了傷心事兒的憂傷女孩，把“臉”給“捂”上了。我猜想，她可能喜愛太陽。于是，我又把它挪到陽光下，它立刻變回了一個(gè)精神抖擻、活力四射的快樂少女，又把自己的葉片舒展出來了。欲知原因，且聽我慢慢道來。一開始，我也是丈二和尚摸不著頭腦。后來，我在網(wǎng)上搜到了答案：原來，在晚上或沒有陽光的情況下，含羞草便將葉片合攏，以減少水分蒸發(fā)；而到了早晨，它就會(huì)“打起精神”，迎來美好的一天！怎么樣，這些知識(shí)你都知道了嗎？
這就是那美麗含羞，還有點(diǎn)神秘的“陽光植物”——含羞草！
觀察日記作文600字 篇4
5月14日 星期六 天氣晴
前幾天，媽媽給我買了金絲蠶的蠶卵。蠶卵黑乎乎的，比芝麻粒兒還小。今天清晨起床，我發(fā)現(xiàn)有兩粒蠶卵變得有點(diǎn)兒透明起來，可能快有蠶寶寶要孵出來了吧。果然，到了中午，兩條蠶寶寶鉆出來了，剩下白色的空殼。蠶寶寶很細(xì)很黑，大約只有兩毫米長(zhǎng)。看上去很嬌嫩，身子在微微地蠕動(dòng)，小腦袋左探右探的。我趕緊到附近的桑園采來最鮮嫩的桑葉給它們吃。它們吃了很長(zhǎng)時(shí)間，才吃出一個(gè)1平方毫米的小洞。
5月15日 星期天 天氣晴
小蠶寶寶的生長(zhǎng)速度真是太驚人了！出生第二天的蠶寶寶，居然比昨天長(zhǎng)了一倍，有四毫米長(zhǎng)了。它們的身子仍然黑黑的，比昨天會(huì)動(dòng)了很多。聽說金絲蠶長(zhǎng)大后吐出來的絲是金色的，我等著它們長(zhǎng)大。我每天傍晚都要到桑園去采最新鮮的嫩桑葉給它們吃。
5月20日 星期五 天氣雨
學(xué)校里也發(fā)了蠶寶寶給我們，每人五條。今天，我的'蠶長(zhǎng)有3厘米啦！可它們不吃也不動(dòng)，仰著脖子，把身子一個(gè)勁兒向前伸。約三、四個(gè)小時(shí)后，其中一條蠶的第一個(gè)胸節(jié)上出現(xiàn)了灰白色的小三角形斑點(diǎn)。今天很晚了，我得睡覺了，不能繼續(xù)觀察了。不然我可以觀察到它們蛻皮的步驟。
5月21日 星期六 天氣多云
早晨起來，我的蠶寶寶們果然已經(jīng)蛻皮了。它們身旁有一團(tuán)淡黃色的、皺皺的皮。我給它們換了新鮮桑葉，蛻了皮的蠶食量大增，它們頭一點(diǎn)一點(diǎn)地從上往下啃桑葉，不一會(huì)兒就啃出了一個(gè)大洞。
5月29日 星期天 天氣雨
我的六條大蠶都長(zhǎng)到六七厘米了，寬是十多天前的兩三倍。昨天，它們都爬到支架上了，開始吐絲。到晚上我睡覺前，它們都已經(jīng)薄薄地結(jié)了一些網(wǎng)。今天大清早，我迫不及待地去觀察。它們已經(jīng)結(jié)了五個(gè)薄薄的、透明的繭，其中四條蠶結(jié)了四個(gè)繭，兩條蠶一起織了一個(gè)繭。每個(gè)繭下面都有一灘棕紅色的液體，可能是它們爬進(jìn)繭之前拉的尿吧。透過薄薄的繭，我看到蠶寶寶還在里面縱橫交錯(cuò)地織著。晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)所有的繭都呈白色，已經(jīng)看不見里面的蠶了。
觀察日記作文600字 篇5
今天，我們的小家又增添了新的寵物成員。它們很小 ，圓圓的耳朵，黑豆粒似的眼睛，后面還有一只小的不易察覺的尾巴，小小的身體，如果把全身卷起就跟個(gè)肉丸差不多。大家猜猜看是什么？對(duì)了，是兩只憨態(tài)可掬的小倉(cāng)鼠。它們是一只白色和一只黑色。白的那只頭頂是黑色的 ，黑的那只后背上有兩道深黑色的條紋 。為了便于區(qū)別，我給它們分別取名叫小黑和小白。
我還為它們購(gòu)買了一個(gè)漂亮的小窩，小窩里有許多木屑，它們?cè)谛「C里靈活地竄來竄去。聽說它們喜歡吃花生米，我把一�；ㄉ追胚M(jìn)去，小黑首先聞到了花生米的香味，只見它連忙爬過去，用胡須碰了碰，便津津有味地吃起來。吃一會(huì)，還會(huì)用它粉色的小爪抱起搓著自己的嘴巴，有時(shí)還會(huì)不停地用小爪梳理自己的毛發(fā)，那一上一下的速度飛快，快的讓人看了忍俊不止。
小白顯得尤為霸道。本來好吃的花生米是小黑先看到的，正當(dāng)小黑吃得高興時(shí)，小白跑過來不管三七二十一趁著小黑搓臉的功夫，就用它靈巧的小爪抱著跑到角落里獨(dú)自享用起來。這時(shí)的小黑往往東找西找，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)立刻竄過去，去搶本該屬于自己的食物，面對(duì)小黑的憤怒，小白一點(diǎn)都不慌張，看到小黑快要接近的時(shí)候，它會(huì)立即叼起食物快速掉頭，躲到另一邊享用�？吹叫『谀禽斄说男軜樱嫣嫠蚺诓黄�。小白吃起食物時(shí)特喜歡閉著眼睛，一副很享受的樣子。
到了晚上它們便困了想睡覺，那睡覺的小摸樣煞是可愛，兩個(gè)小身子緊緊地挨在一起，頭枕在木屑上，身體卷成球形，有節(jié)奏的一動(dòng)一動(dòng)。
到了試驗(yàn)?zāi)翘�，我餓了它們半天等它們嘴里儲(chǔ)藏的食物都沒有了以后才做實(shí)驗(yàn)。我先做了一個(gè)紙盒在里面放上了兩個(gè)簡(jiǎn)易的紙條在終點(diǎn)放上了它們最愛吃的花生米，試了3、4次以后小白就成功了。
觀察日記作文600字 篇6
7月1日星期五晴
居室新來客
今天，我買了兩條名為“斑馬”的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都瘦瘦小小的，游得速度卻很快，赤紅的身上長(zhǎng)著幾條極細(xì)的白線。想來，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來的吧。
7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今天，我發(fā)現(xiàn)我的“居室新來客”——兩條小魚，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣，總是歡快地游來竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動(dòng)。活像老僧入定，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底�？此鼈冞@么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應(yīng)遲鈍呢。
7月13日星期三晴
熱愛“晨煉”的小魚
今天我起床起得特別早，六點(diǎn)半就起來了。一起來，我就趴上窗臺(tái)看我的紅氏二兄弟“紅箭”和”紅鈍”。誰知，這兩個(gè)小家伙，起床比我還要早！這不，這會(huì)兒“紅箭”和”紅鈍”正圍著玻璃瓶一圈一圈快速地游著，做“環(huán)瓶”旅行呢！真是愛“晨煉”的小魚。
7月14日星期四晴
小魚家的新成員
小魚“家”添新成員了！今天，我將一株綠蘿安置在小魚的“家”里了。受驚的“紅箭”和”紅鈍”縮在了玻璃瓶的一角，不過這種平靜很快就因綠蘿的到來而打開了。兩條小魚在瓶角只龜縮了一會(huì)兒，就馬上不安份了，圍著綠蘿的根游來游去，好像在打量著家中的新成員，又好像是圍著綠蘿的根在捉迷藏。
原來，小魚的待客之道就是圍著新客人一圈一圈上下打量�。�
觀察日記作文600字 篇7
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會(huì)兒便說：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦�！崩蠋熃K于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來，我的心情也激動(dòng)無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(zhǎng)的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會(huì)不見了，老師說：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
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