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實用的小學(xué)觀察日記集合9篇
忙碌而又充實的一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)觀察日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)觀察日記 篇1
今天天氣陰了一些,我去幫媽媽買東西時,發(fā)現(xiàn)了前天的那片葉子,我輕輕地拿開一看,蚯蚓還在那兒!這是怎么回事?蚯蚓的狀況顯然不太好,一動不動地躺著,我拿了一根樹枝動動它軟軟的身子,蚯蚓慢吞吞地動了一下,這是怎么了?我滿懷疑問回了家。
小學(xué)觀察日記 篇2
“叮鈴鈴”!“叮鈴鈴”!上課了,同學(xué)們坐在教室里,等老師來上課。不一會兒,老師走進教室,笑咪咪地對我們說:“同學(xué)們!你們吃過桔子嗎?觀察過桔子嗎?”“吃過桔子,沒觀察過桔子!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。老師說:“沒關(guān)系,今天我們就來觀察一下桔子吧!”接著,老師就像一們魔術(shù)師一樣,變出了一盤散發(fā)著清香的水果。
有蘋果、柿子... ... 當然,肯定是少不了桔子的嘍!因為他是今天的主角!觀察開始了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)桔子身體小小的,圓圓的,像一個圓溜溜的小皮球,跟小朋友的拳頭差不多大小。它穿著一身金黃的衣裳,外面還繡著綠色的花紋呢!漂亮極了!我好想去請教一下“桔子女士”,問問她這件衣服是怎樣做的,因為我也好想給媽媽一件。我想:媽媽穿起來一定很好看。桔子拿在手軟軟的,冰冰涼的,像一塊玉一樣,真舒服。摸一摸,它渾身上下長滿了許多小疙瘩,這些小疙瘩是桔子“呼吸”的嘴巴呢!
老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在你們可以剝開桔皮了。”同學(xué)們慢慢地剝開桔皮,只見一股濃濃的清香撲鼻而來。仔細觀察,發(fā)現(xiàn)里面露出了10個左右的月牙形的果肉,果肉外面包著一層白色的網(wǎng)衣,像蜘蛛網(wǎng)一樣。掰開一瓣,放進嘴里,輕輕一咬,像吃了整瓶醋一樣。酸!酸!酸!... ... 這三個字從我嘴里不斷地生長出來。老師告訴我們桔子皮可以泡腳,曬干后可以泡茶喝... ...
我愛吃桔子!
小學(xué)觀察日記 篇3
20xx年7月15日
前幾天,我買了一包含羞草的種子。我拿來一個花盆,放了一些泥土進去,然后將種子放入土中,又加了一些水。一切都準備完畢,現(xiàn)在啊開始種含羞草啦!我首先用十指在泥土中挖了一個小洞,然后再把含羞草的小種子輕輕地放入小洞中,在埋起來,澆了一點水,為小種子解解渴,靜靜地等待發(fā)芽。
小學(xué)觀察日記 篇4
在樹葉下,我發(fā)現(xiàn)了一個干巴巴的蚯蚓尸體,蚯蚓為什么不鉆回地下?蚯蚓為什么死了?為什么……
找到《十萬個為什么》,我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個問題:蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛,地面干燥,土變硬了,蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去,白天即使擋住了太陽光,蚯蚓身體中的水分也會流失,所以……哎!
小學(xué)觀察日記 篇5
xx年xx月xx日 星期x
我喜歡柳樹,喜歡它的多姿多彩。
明媚的春天,溫柔的春姑良撫摸著柳樹,嫩綠的新芽冒出來了。一顆,兩顆,好多顆,好像一朵朵可愛的花骨朵,過了幾天長出了嫩綠的葉子,尖尖的,細細的。就像一片漁舟。春風(fēng)吹過,柔嫩的枝條在風(fēng)中搖啊搖,隨風(fēng)飄動。小鳥也飛上了枝頭,嘰嘰喳喳的叫,好像真在演奏一首春天的曲子。
炎熱的夏天,活潑的夏姐姐就像一位畫家,把柳葉涂得更加美麗了,成成千上萬的葉子挨在一起像一把大大的遮陽傘。
金色的秋天,淘氣的秋妹妹像一位魔術(shù)師,讓柳樹變得五彩繽紛,越來越美,就就像一位少女的辮子一樣,亭亭玉立。
寒冷的冬天,和藹的冬爺爺吹了幾口氣,柳樹的葉子翻出了陳舊的灰,柳樹抵擋不了寒冷,好似一位傷心的老人。
既然柳樹不引人注目,但在我心中是很美麗的。我喜歡柳樹。
小學(xué)觀察日記 篇6
6月17號
星期四———
今天,媽媽買來一只小烏龜。這只小烏龜全身披著深綠的外衣,像將軍的鎧甲,又硬又結(jié)實;尾巴又細又尖,像鋒利的劍鋒;眼睛又大又圓,慢悠悠地轉(zhuǎn)著卻又發(fā)出犀利的目光;四只腳像四個“滑翔板”……多么可愛的小東西啊!
6月18號
星期五———
突然,我想到了一件事——到現(xiàn)在它還未吃東西呢!我連忙從飼料袋里倒出幾;ɑňG綠的烏龜飼料扔進了壇中?墒,那只小烏龜卻不理不睬。過了大約半個小時,小烏龜終于爬過來吃了,原來水浸泡過的飼料變軟了,他喜歡吃軟的飼料呀!
6月19號
星期六———
有一次,我正在津津有味地看電視,小烏龜見我沒注意,就往上爬,爬到邊沿時,被我發(fā)現(xiàn)了,我叫了一聲,“碰”的一聲,小烏龜摔了個四腳朝天,那樣子可愛極了。過了一會兒,我聽見呼呼的聲音,跑過去一看,哦!原來是小烏龜爬不起來了,在那用爪子翻,于是,我想去幫它一把,可沒想到,小烏龜用頭一頂,翻過來了,我不禁暗暗稱奇。
小學(xué)觀察日記 篇7
xx年xx月xx日 星期x
今天,風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,我?guī)е鴼g快的心情來到了花園里?梢坏嚼锩,香味在空中彌漫,我被香味深深的陶醉了。
我十分好奇地跑到發(fā)出香味的地方,原來是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放,有的是含包欲放的花骨朵,枝上有尖尖的小刺,不禁使我毛骨悚然。
只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞,鳥兒在枝頭唱著歡快的歌,好像要開演唱會,來贊美鮮花的美麗和綠色的春天!
這多姿多彩的大自然給我?guī)砹嗽S多的歡樂。
前幾天,我和爸爸一起到爺爺墳前去掃墓;貋淼.時候,爸爸在山上摘了幾株沒有開花的山花(又叫杜鵑花);氐郊依铮夷贸鲆粋瓶子,把水裝進瓶子里。
我想:為什么山花離開了泥土也會成長呢?這件事讓我覺得非常好奇!我決定自己觀察觀察。過了一天,我發(fā)現(xiàn)這些花在含苞欲放。第二天,我發(fā)現(xiàn)山花開了,有粉紅、大紅,美麗極了!它的花香芬芳撲鼻,里面還有花心呢!
其中有一根是最長的。原來山花不在泥土里也可以長呀,只要養(yǎng)分就可以,它的生命力真強!這可是我第一次養(yǎng)花呀。
小學(xué)觀察日記 篇8
九月五日 天氣:晴
這天,科學(xué)老師給我們每個人發(fā)了一些綠豆種子,叫我們回家把綠豆種子分成兩組,每一組各放三顆種子,并研究一個與綠豆種子發(fā)芽有關(guān)的問題。我研究的問題是:綠豆種子發(fā)芽是不是與水有關(guān)。于是,我在一組種子中多放一些水,這組叫實驗組;在另一組種子中少放一些水,叫對照組。我把他們放在陽臺上,等待著他們的芽兒“破殼而出”。
九月十日 天氣:晴
時光過得真快,一轉(zhuǎn)眼,五天過去了。當我再次去看綠豆芽時,它已經(jīng)發(fā)芽了,莖和根都長了出來,我用尺量了量,實驗組的綠豆苗差不多有六厘米了,而對照組則剛剛冒出個小芽兒,我留意翼翼的用餐巾紙把實驗組的綠豆芽的根包裹起來,并滴了幾滴水,持續(xù)濕潤,放入一個器皿里。
九月十五日 天氣:陰轉(zhuǎn)晴
這天,我的兩組綠豆芽斗長高了,對照組有六七厘米,而實驗組有十幾厘米了。咦?我怎樣覺得實驗組的綠豆芽的莖上少了什么東西,原先是帶給營養(yǎng)的“子葉”掉了,它是負責(zé)為種子發(fā)芽帶給營養(yǎng)的,當植物長到必須程度時,它的任務(wù)就完成了,會自我掉下來。再來看看小苗的上方,已經(jīng)長出了兩片小葉子,那里面的花紋是那樣精致,這自然是大自然的杰作。
這個實驗使我明白了一個道理:植物的生長和發(fā)芽需要1適量的水2適宜的溫度3充足的空氣。三樣條件缺一不可。(徐唯
小學(xué)觀察日記 篇9
提起動物,大家可能會想到笨重可愛的烏龜、兇猛威武的獅子,以及聰明機智的小猴?墒牵鹞易⒁獾膮s是那微不足道的小螞蟻。
1、蟻穴
一天,我看見幾只小螞蟻在水泥地上爬來爬去。突然,我心血來潮,決定跟蹤這幾只小螞蟻,看看蟻穴在哪里。
我挪著步子,留意翼翼地跟著它們,生怕驚動了這些小家伙。
耶!最后找到了蟻穴。它就在靠墻的一個小縫里。從蟻穴中走出來幾只螞蟻,正在盯著我。我沖它們一笑,飛快地跑向家門口。
2、搬食
第二天,我早早地在門口等螞蟻過來,可是它們久久不來,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我心生一計,拿了一塊面包,掰了一小塊,放在地上,引誘螞蟻過來。
“功夫不負有心人,英雄難過美食關(guān)”螞蟻們“聞訊而來”一人用嘴咬下一點,叼回去。一只接一只,面包很快消失了。力氣大的螞蟻搬了黃豆大小的面包。
3、團結(jié)力量大
許多作家贊美螞蟻很團結(jié)。這天,我最后目睹了這一刻。
“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”。這天早上,螞蟻遇到了它們的天敵——毛毛蟲。毛毛蟲張牙舞爪地向它們襲來。螞蟻一見大事不好,便派出一只螞蟻通風(fēng)報信:其余的螞蟻沉著應(yīng)戰(zhàn)。這是,救兵最之后了,它們左咬毛毛蟲一口,右咬毛毛蟲一口。毛毛蟲體力不支,倒下死了。
我漸漸認識了螞蟻,它們小小的身軀,并不代表它們渺小且無能,而卻代表了它們的剛強、團結(jié)、有毅力。
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