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      2. 連續(xù)觀察日記

        時間:2021-06-27 14:58:20 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        【實用】連續(xù)觀察日記模板錦集十篇

          一天的生活不知不覺間結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的連續(xù)觀察日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】連續(xù)觀察日記模板錦集十篇

        連續(xù)觀察日記 篇1

          9月29日 星期三 晴天

          今天趙老師給我們布置了一項作業(yè):種黃豆。說是要培養(yǎng)我們的觀察能力。

          放學(xué)一回到家,書包還沒放下,我就趕快跑到廚房找黃豆。我挑出了幾個又黃又胖的黃豆寶寶,把它們放到了一個玻璃杯子里,再倒進(jìn)一點水,然后把他們放到陽臺上。我對小豆子說:“小豆子快長大吧!”小豆子好像聽懂了我的話,在水里一上一下的向我點頭。

          9月30日 星期四 多云

          今天放學(xué)到家我趕緊到陽臺一看,發(fā)現(xiàn)小黃豆們都胖了。圓嘟嘟的像一個個小皮球,有的起皺了,像一張張老奶奶的臉。還有的連衣服都撐破了,露出了雪白的大肚子。哈哈,真可愛!

          9月31日 星期五 小雨

          今天小豆子長了一些小胡子,還長了一些綠綠的葉子。小嫩芽有的變長了。他越長芽尖就越細(xì),芽根就越粗。從豆寶寶變成了豆小伙。

          10月2日 星期天 晴天

          今天我心愛的小豆子終于變成豆芽了。綠葉全都脫落了。豆芽在杯子里一個一個的立起來,像一個個等待我來檢閱的士兵,又像一片豆芽的森林。一陣風(fēng)吹過,小豆芽們跳起了優(yōu)美的舞蹈,真好看。

        連續(xù)觀察日記 篇2

          20xx年9月26日

          這幾天,班上的幾位同學(xué)拿來了幾盆小綠豆。我就開始了觀察綠豆的行程了。

          第一天,我好奇地走過去看,綠油油、胖嘟嘟的小綠豆和原來一樣,還是無動于衷,過了兩節(jié)課,我再去看去觀察,發(fā)現(xiàn)小綠豆的外套縮水了,而且小綠豆的外套皺巴巴的,像老奶奶的皺紋一樣。下午,當(dāng)我來到學(xué)校時,發(fā)現(xiàn)小綠豆好像已經(jīng)開始有點熱了。放學(xué)時,我依然在想:小綠豆呀小綠豆,我希望低能快快長大呀!

          20xx年9月27日

          今天,小綠豆順利破殼了,小豆豆終于破殼了呀。小豆豆破了殼,露出了短短的小尾巴,有了小尾巴的小豆豆像一只活潑的小蝌蚪,可愛極了!有的小豆豆不光長出了小尾巴,還脫掉身上的衣服,可調(diào)皮了!我真希望我們的小豆豆一直這樣健康快樂、有趣地活下去,也希望它能給我們帶來更多歡樂。

          20xx年9月29日

          小豆豆越長越大,越長越健康。小豆豆逐漸長出了小葉子,小豆豆越長越高,一陣風(fēng)吹過,它就對我點點頭、彎彎腰?粗【G豆健康地一天一天的快樂長大,我不由得高興起來。

          經(jīng)過幾天的仔細(xì)觀察,我覺得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那堅強(qiáng)的生命力,我也要向它一樣,努力的學(xué)習(xí)、快樂地長大。

        連續(xù)觀察日記 篇3

          記得在三年級的時候。有一節(jié)研究課,老師給我們布置了一項作業(yè)。讓我們種大蒜;丶液,我就按照老師教的方法去種。我先拿出一頭大蒜,只見它有9個小蒜瓣,就像是九個兄弟緊緊的摟在一起,那形狀如濃縮的小南瓜。大蒜的蒜皮就像白大衣。我把大蒜放進(jìn)一個精致的小碗里,又在里面倒了半碗水。過了幾天,我的大蒜依然沒有變化,我急得問媽媽:“是不是缺水了?缺營養(yǎng)了?還是這個種子是壞的?”媽媽笑著說:“也許大蒜底下已經(jīng)長芽了呢。”晚上,趁媽媽不注意的時候,我就偷偷地去看看我的蒜。我用手從水中拿起一看,已經(jīng)隱隱約約可以看見點點綠芽了。

          接下來的幾天里,我一有空就去看大蒜,我發(fā)現(xiàn)大蒜撐破了大衣,長出幾根高矮不一的有點像韭菜一樣的綠苗。靠近了聞一聞,有點微辣的清香味。大蒜的九個兄弟像熱了一樣都脫掉了自己的外衣,也不緊緊地抱在一起了。

          通過這次種大蒜,我知道了大蒜不僅味道鮮美,可以當(dāng)調(diào)料,還具有清涼解毒的特性,能入藥。大蒜有這么多的好處,是我們生活中不可缺少的一個朋友。

        連續(xù)觀察日記 篇4

          x月21日 星期三 晴

          我家有一個漂亮大魚缸,里面有許多美麗的“風(fēng)水魚”,或許你會奇怪,什么是“風(fēng)水魚”呢?讓我來告訴你吧,所謂的“風(fēng)水魚”就是金魚。

          x月22日 星期三 晴

          我家的金魚兒們長得可不一般了,我還給它們?nèi)×撕芏嗥嫫婀止值拿,有“水泡眼”?“紅櫻花”,“小金子”等等。它們有的長了雙烏溜溜的眼睛像兩顆黑寶石似的;有的身上披著一排排的金色鱗片,就好像是它們的花衣裳;還有的頭上戴著一朵大大的紅櫻花,異常漂亮。金魚兒們不但漂亮而且還能演奏美妙的“音樂”。 當(dāng)它們游泳的時候,尾巴就會發(fā)出細(xì)小的‘嘩嘩’聲,好像在說:“我跳的舞美嗎?”當(dāng)它們吐泡泡的時候,就會發(fā)出‘嘭’的聲音,”好像在說:“我打的節(jié)奏還不錯吧!”它們在水里盡情的游來游去,像一個個翩翩起舞的舞蹈家,婀娜多姿,美麗極了!

          x月23日 星期四 晴

          我最喜歡給金魚喂食了,喂食是很有講究的,每一次都不能喂太多,否則會把金魚撐死的。我試著把手指頭伸進(jìn)水里,它們就快速地游過來拼命地“吃”我的手指,感覺癢癢的!大概是餓了吧,于是我就多倒了些魚食,小金魚兒們都爭先恐后的在水里搶魚食吃呢!一顆顆魚食就像一粒粒棕紅色的珍珠把金魚缸邊上全都圍住了,有的“珍珠”還在水上“漂流”呢!我用手捅了一下“珍珠”,“珍珠”就往下掉,正好掉進(jìn)了假花叢里,水管里的水不斷涌下來,假花叢里的魚食又都浮上來了;有的“珍珠”還掉進(jìn)了金魚的嘴巴里,可好玩了!

        連續(xù)觀察日記 篇5

          我喜歡的小動物是螞蟻,它長著兩只小觸角,最愛吃的東西是面包屑。它們的生活性是:睡在小土堆里,在玩的時候是用兩個觸角碰來碰去,你看它們玩得真開心。

          我印象最深刻的就是有一次,幾只螞蟻在地上匆匆地走著,過一會我走到小池邊有茶杯接了些水,朝它們沖去。立時,水珠好像膠水似的粘住了它們,它們圍成了一個包圍圈,奮力搏斗,終于沖出了包圍圈,它們又排著長長的隊伍向前走去。它們每一個人身上都背著一粒豆大的面包屑向前背去。我靈機(jī)一動,把面包屑放到了另一個地方,它們竟很快的找到那里,又往洞口搬去。

          這件事讓我體會到了做什么事情都要團(tuán)結(jié),只有同心協(xié)力才能做好每一件事。

        連續(xù)觀察日記 篇6

          今天我的長壽花開出了第一朵玫紅色的小花,它的花瓣一層一層的,我數(shù)了數(shù),一共有18個花瓣,我非常高興。我又看了看小花的花蕊,是黃色的,摸起來軟軟的,嫩嫩的;ò甑捻旑^像柳樹的樹葉一樣尖。小花苞挨的很緊密,像是在說什么神秘的悄悄話。

          我真希望我的長壽花快點長大。

        連續(xù)觀察日記 篇7

          1234年2月23日 星期3 晴

          這天,我買了一只雞,它渾身圓乎乎的,渾身都是黃色的毛,讓人看了忍不住想摸一摸。它那核桃似的小腦袋上長著一雙芝麻似的小眼睛,小小的鼻子長在尖尖的嘴上,真是可愛!還有它那細(xì)長的兩條腿,我真有點擔(dān)心怕它支撐不了。

          1234年2月22日 星期4 晴

          我把自制的“雞飯盒”拿到雞面前,它剛開始很害怕我,往后退了幾步。但是它抵不住小米誘惑,急忙跑到小米面前,津津有味的吃了起來。它一不留意,弄得小米哪都是,我很生氣。它用可憐的目光看著我,我看著它那樣,“撲哧”一聲笑了。它好像明白我不生氣了,便也“撲哧”一聲拉了一坨便便,然后邁著高貴的腳步悠閑地走開了。我只好無奈地給它擦。

          1234年2月25日 星期日 陰

          三天沒去看它了,它還好么?我走進(jìn)陽臺,真是不看不明白,一看嚇一跳。‰u把陽臺的遍地都拉上了便便。我害怕媽媽發(fā)現(xiàn),急忙擦?蛇是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽訓(xùn)了我一頓,而雞竟在陽臺“抑揚(yáng)頓挫”地叫了起來,我很無奈、、、只好把它從陽臺放出來,我一往前跑,它也跑,但有時候我一停,它就剎不住閘了,像是在“懸崖勒馬”。但跑了一會,他好像就聰明了,我一跑,它倒也跟,但我一停,它就站在我面前,不讓我走,然后安詳?shù)卦谖业哪_上睡覺。之后,我突然一跑,它不明白我在哪,便像找不到媽媽一樣,在原地大叫著。明白我重新出此刻它面前,它才停止叫喚。

        連續(xù)觀察日記 篇8


          寫狗狗的日記一

          十二月三日 星期六

          今天,是去同學(xué)家抱小狗的日子。我好開心。

          她家的狗狗生了七只小狗今天都才剛滿月,個個圓圓的絨絨的煞是可愛。她讓我隨便選一只抱走。

          我一眼就看上這個棕色的家伙,一張憨憨小臉,嘿嘿真像一只小熊。于是我當(dāng)場就確定以后就叫它小熊了。

          下午我把小熊抱回了家,不過,小熊真不講衛(wèi)生,它剛到我家時就送了我們一份特別的見面禮——一泡尿。哎,為了讓它給我媽媽一個好印象,我只好偷偷收拾干凈了希望媽媽也能喜歡它。

          寫狗狗的日記二

          十二月三日 星期日

          今天早上吃早飯時我多了一個新朋友,小熊有起來和我一起吃早飯。媽媽把牛奶倒在他的食盆里,它便伸出紅紅小舌頭,的舔著歡暢。不是還抬抬頭,用水汪汪的看看你,那樣子別提有多可愛了。

          當(dāng)我出門去上學(xué)的時候,它還撒著腿兒猛追了出來,一副對我的樣子,別了還從喉管里發(fā)出呼呼的叫聲,像是對我說“小主人路上小心。 

          寫狗狗的日記三

          十二月四日

          今天,媽媽說要給小熊去。小家伙好像是有不好的預(yù)感似的,死活賴著不肯出家門。后來還是我把他從沙發(fā)底下硬給拽了出來。

          等到了醫(yī)院那,這可憐的小東西更是在我懷里抖個不停。把它按在手術(shù)臺上時更是一副大限將至的樣子。沒辦法我只好在旁邊不時的柔聲安慰到“小熊乖,小熊不怕一會會就好了,不疼得哦!”

          好不容易打完針,這家伙便一溜煙的跳進(jìn)我懷里,那雙水汪汪的大眼更是要滴出淚般。

          寫狗狗的日記四

          十二月五日

          今天,我和媽媽決定為了小熊昨天的英勇表現(xiàn)好好犒賞它一下。特地去菜場買了,和著牛奶一起加到了它的碗里。

          小熊今生頭一起見到除了牛奶意外的食物,很是好奇。一會而用小爪子撥弄兩下,一會兒用小鼻子嗅上一嗅,還不是圍著食碗轉(zhuǎn)上兩圈。最后終是放心了,一口咬了下去,看是很符合心意。不一會功夫便呼嚕呼嚕地吃了個精光。

          吃完還用小爪子摸了把臉,嘿嘿,這小東西這會都知道干凈了。

          寫狗狗的日記五

          十二月六日 星期三

          今天晚上下雨了,我連忙起身想把小熊趕進(jìn)窩,沒想到,小熊居然自個兒蹲在窩里聽雨呢,瞧,還真是個會享受的主兒!

          寫狗狗的日記六

          十二月七日 星期四

          今天小熊和隔壁的大狗好上了,一直圍著大狗身邊轉(zhuǎn)悠。還不時往大狗身上蹦蹦。

          寫狗狗的日記七

          那只大狗也禁不起挑逗,和我家小熊鬧成一團(tuán)。隔壁的阿姨這時候扔了個球出來,兩只狗狗就你掙我搶的玩得不亦樂乎。

          寫狗狗的日記八

          十二月八日 星期五

          今天,小熊來我們家快一周了。這小東西居然如此之快的和我們?nèi)跒橐惑w,沒有一絲絲的生疏感。這不連爸爸也都愛上它了。這會兒正帶著它在樓下玩呢!

          小熊在樓下可好奇了,東嗅嗅,西瞧瞧,一會兒碰碰草地上的噴水器,一會兒舔舔樹木花草。

          不一會功夫就不知道跑哪里去了,哎這惹禍的小家伙。不過確是相當(dāng)?shù)闹孕模职謱λ傲松ぷ印靶⌒芑貋!”就屁顛屁顛的撒回來了?/p>

          這可愛的小東西。

        連續(xù)觀察日記 篇9

          一、教材和學(xué)情分析

          本單元以“體會作者是怎樣通過仔細(xì)觀察,把動物的`特點寫具體的,又是怎樣真實地表達(dá)人與動物之間的感情的”為專題,每篇文章的字里行間都富含細(xì)膩的語言和豐富的想象力,為我們展現(xiàn)了一個生動的世界。因此,本次習(xí)作應(yīng)從現(xiàn)象入手,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實際觀察,并能進(jìn)行較長期的觀察活動,并通過指導(dǎo)提高科學(xué)觀察的效率。

          五年級的學(xué)生已具備較高水平的觀察力,他們能夠用自己的眼睛去看世界。本次習(xí)作能啟發(fā)學(xué)生用自己的器官去感知生活,用心去感悟生活,用自己的筆記錄生活,從而激發(fā)智慧與思維的火花。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1、能寫出多篇觀察日記,并能夠記錄詳細(xì),了解豆芽的變化規(guī)律。

          2、發(fā)展鍛煉觀察能力、認(rèn)知能力、寫作能力。

          3、養(yǎng)成實事求是觀察記錄的習(xí)慣,掌握科學(xué)的探究方法,培養(yǎng)學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛之情。

          教學(xué)過程

          第一課時

          一、 引入:

          昨天我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了日記——《螳螂的啟示》,誰能說說:它和我們所寫的日記有哪些不同之處呢?(同一個寫作內(nèi)容,卻由幾則日記共同組成)

          這樣在一段時間內(nèi),圍繞同一個寫作內(nèi)容,把觀察到的事物發(fā)生的變化通過幾則日記描寫出來,叫作連續(xù)觀察日記。

          二、寫出第一篇觀察日記:

         。薄⑼瑢W(xué)們,現(xiàn)在小黃豆就在你的手中,請你也把自己發(fā)現(xiàn)的記錄下來吧。(學(xué)生寫觀察日記)

          2、再讀《螳螂的啟示》,找出能體現(xiàn)作者觀察細(xì)致的語句,對比自己的日記,說說你的體會。

         。、請同學(xué)們再審視自己的作文,加以修改,盡量做到觀察細(xì)致入微。再同學(xué)之間互相交換作文,提出修改意見,教師參與其中,并加以指導(dǎo)。

          三、小結(jié):

          同學(xué)們,在剛才的過程中,你們都表現(xiàn)出色。是否這樣,就達(dá)到了寫觀察日記的要求呢?我們下節(jié)課再來繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          第二課時

          一、引入:

          同學(xué)們,經(jīng)過了一周,你們的小豆芽一定又有了新的變化,今天我們就再次與它們相約,一起來分享你的觀察日記。

          二、學(xué)會多種感官觀察與表達(dá):

          1、上節(jié)課我們知道了,寫觀察日記一定要像哨兵一樣細(xì)心。其實,只做到這一點還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面,調(diào)動多種感官,從多個角度和層面來描寫。

          看:眼睛看到什么﹖

          聽:耳朵聽到什么﹖

          觸:手可以摸到什么?

          嗅:鼻子可以聞到什么?

          味:舌頭是否可以嘗到什么?

          另外,大家還要在全方位感知的同時輔以自己的感受:大腦里想到什么﹖心中感受到了什么?

          2、小組交流觀察日記。

          3、作品展示,交流收獲。

          A、生上臺,展示PPT,圖文并茂,聲情并茂朗讀習(xí)作。

          B、全班交流:XX同學(xué)的觀察日記,你最欣賞什么?

          C、生發(fā)言,師相機(jī)點撥。

          D、說說通過這次寫觀察日記,你有什么收獲?

          總結(jié)寫作技巧。

          4、師總結(jié):能夠做到細(xì)致入微,并能從多方面對觀察對象加以感知,并記錄下來,再輔以自己的體會,就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。

          三、布置作業(yè)

          修改自己的觀察日記,運(yùn)用我們已學(xué)到的觀察方法,繼續(xù)觀察,寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。

          教學(xué)反思:

          一位哲人說過:“這個世界不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@節(jié)作文教學(xué)我努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個教學(xué)體現(xiàn)如下特點:

          一、以“范例”為線,引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對比

          本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”,我緊緊抓住了“觀察”這一核心,精心設(shè)計教學(xué)流程。新課伊始,便直入主題,讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式,“對比觀察”文本范例《螳螂的啟示》,從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”,為后續(xù)的寫作做好鋪墊。

          二、以“訓(xùn)練”為核,教給學(xué)生觀察的方法

          觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會觀察”,“能觀察得全面具體”,特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動地寫下來,絕非一日之功!我在教學(xué)中借鑒了 “全方位感知訓(xùn)練”,讓學(xué)生充分運(yùn)用口、耳、眼、鼻、手這五種感官,分別從味覺、聽覺、視覺、嗅覺、觸覺這五個角度去觀察小黃豆的變化,使學(xué)生有章可循,有路可依,他們在老師的訓(xùn)練、指引下,學(xué)會了觀察的方法,使自己的觀察更趨于全面性、完整性,有了充分的感知、全面的觀察,寫作已不再是難事。

          三、以學(xué)生習(xí)作為媒,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)寫作技巧。

          通過學(xué)生習(xí)作PPT的展示,生動地再現(xiàn)了他觀察、記錄、完成習(xí)作的過程。同時從習(xí)作的字里行間,感受觀察的細(xì)致,合理的聯(lián)想更令人感動。為其他同學(xué)做了個很好的示范,此時,寫作技巧再加以總結(jié),學(xué)生下一步的習(xí)作修改便有章可循了。

        連續(xù)觀察日記 篇10

          10月1日 星期三天氣 晴

          今天,爺爺買來了一盆百合花,媽媽把它插在一個較大的玻璃杯里,還灌了很多水。我走進(jìn)玻璃杯,目不轉(zhuǎn)睛地盯著17束百合花。百合花還沒有開放,可是你仔細(xì)看看,它好像是一位羞澀的少女在美麗舒適的房間里梳洗妝飾,等打扮好了,再去參加舞會。一旁,碧綠的嫩葉襯托著含苞欲放的百合花。

          吃完晚飯,我又來到玻璃杯前,仔細(xì)一看,有些含苞欲放的花骨朵兒,微微綻開了一點。它的香味偷偷地鉆進(jìn)我的鼻子。

          過了一會兒,又有幾朵百合微微笑了笑。但是,還有兩朵沒有開放,像似還在自己的房間里呼呼大睡,做著甜甜的夢,夢見自己花開時美麗的笑容和撲鼻的清香。

          10 月 2 日星期四天氣晴

          今天早上,陽光明媚,我又來到玻璃杯前,觀察百合花。

          那些百合花全都綻開了美麗而燦爛的笑臉。潔白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又細(xì)又長的花蕊,上面有一點黃色的花粉,就連花瓣上也沾了一點。幾根小花蕊中間有一根引人注目的花蕊,那根花蕊可是百合花中與眾不同的。上面有一個白色的東西,摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不猶豫地鉆進(jìn)我的鼻孔,真是香氣襲人,令人防不勝防,卻又讓人心曠神怡。如果,這十七朵百合花放在外面,它的周圍肯定有許多美麗的蝴蝶翩翩起舞,肯定有許多活潑可愛的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香氣果然名不虛傳,我情不自禁地贊嘆道:“百合花的香味真是沁人心脾啊!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去百合花宛如一位楚楚動人、亭亭玉立的凌波仙子。

          10 月 3 日星期五天氣晴

          今天下午,風(fēng)和日麗,我又來到玻璃杯前,這時,我看到的卻是年邁衰老的百合花了。

          百合花已失去了往日的風(fēng)采,和原來青春動人的少女比起來,明顯黯然失色不少,皺紋早已爬上百合花嬌嫩的皮膚。那以往朝氣蓬勃的小姑娘早已成為老態(tài)龍鐘的老奶奶,整天垂頭喪氣,彎腰駝背,好像一下子就老了二三十歲似的。往日那撲鼻而來的香味早已消失得無影無蹤,就算再仔細(xì),也聞不出絲毫氣味,招蜂引蝶的本領(lǐng)也就順其自然地消失了。那綠得想翡翠似的嫩葉,現(xiàn)在也成了枯枝敗葉。昔日所有的神采都灰飛煙滅了?蔹S的花瓣、香味消失、枯枝敗葉等證據(jù)足以證明百合花已經(jīng)老了,它快要枯死了?墒俏蚁耄好利惖陌俸匣ㄔ龠^幾天,喝足了水,肯定能夠再盛開出更美的花朵。

          10月4日星期六天氣晴

          今天,看到百合她那嬌弱的身子,跳起舞來翩翩起舞,令人陶醉。仙子穿著一件黃色的裙子,在陽光下顯得十分耀眼。她抬起頭,不屑一顧地看任何物品,似乎她對它們毫不感興趣。百合花的魅力,使許許多多的仰慕者羨慕,又使它們覺得自卑。葉子襯托出了花兒的美麗。在花枝上還長著花骨朵,十分小巧,害羞得躲在了葉子后面,遮得嚴(yán)嚴(yán)實實,生怕被別人發(fā)現(xiàn)。

          經(jīng)我一番調(diào)查,發(fā)現(xiàn)百合花是兩性花,這點比起某些花兒就與眾不同了。百合花仙子也長了“青春痘”(指小斑點)。我猜測仙子是靠風(fēng)力、動物受精的。

          百合花的高貴一點兒也不比玫瑰花遜色呢!你瞧,隨著玫瑰花的顏色豐富多彩,而百合花也在努力著呢!并且也是某國的國花?磥恚缀弦残∮忻麣。

          啊,美麗的百合花,愿你越變越美,茁壯成長吧!

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