小學生觀察日記

【精品】小學生觀察日記集合七篇

　　已到了一天的末尾，你有什么總結(jié)呢？立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學生觀察日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生觀察日記 篇1

　　今天，老師讓我們寫一篇觀察日記。寫怎樣的觀察日記呢?我左思右想，啊!我可以寫泡豆子啊。放學了，我興沖沖的跑回家。開始泡豆子。由于好奇，我泡了兩杯豆子，看誰發(fā)芽快。在觀察一下。

　　我走近一看。呀，不好!豆子脫皮了，怎么回事?爸爸走來說：“豆子脫皮是代表它快發(fā)芽了。”我恍然大悟。但是，豆子發(fā)芽為什么會脫皮呢?原來，黃豆泡水后種皮被吸水膨脹的黃豆種子撐破。準備發(fā)芽。所以會有保護種子的種皮浮起來。哈哈，我還以為是壞事呢，好險啊!

　　我再次觀察豆子。豆子開始發(fā)綠，哇要發(fā)芽了呢。我想：“豆芽是黃的，發(fā)芽怎么是綠的呢?”原來黃豆浸在水里,會慢慢發(fā)芽,如果不見光,發(fā)的就是黃豆芽,如果見光,就是綠豆芽。我的是見光的，就是路豆芽了。沒見過綠豆芽……

　　第二天早上7：17：26 由于昨天那兩杯豆芽未發(fā)芽變化，所以我在今天早上開始繼續(xù)觀察。咦?怎么還不發(fā)芽，豆子開始繼續(xù)的變化，只是這是很微妙的，后來，我才知道，大豆發(fā)芽是需要時間的。

　　我一定會堅持觀察下去的，我相信我的努力會有回報的，豆芽一定會出來的!

小學生觀察日記 篇2

　　在我們的日常生活中，每個人都會有許多的發(fā)現(xiàn)，在我的快樂童年里，竟也發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

　　星期天的一天，我寫完作業(yè)后，來到小區(qū)里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻。引起了我的好奇心，我趕忙回到家，拿上一塊面包，放到地上很快就吸引了一只螞蟻，然后我又把面包拿起來，把螞蟻引到了一個角落里，扔了面包，看螞蟻迷路了怎么辦，不料，螞蟻找不到食物，他竟然又返回到原來的地方。

　　我蹲下來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻有一堆細小的觸角，難道他和螞蟻迷路有關(guān)？我趕緊拿出剪刀，剪掉了它的觸角，看能不能回到原位？沒觸角的螞蟻就像一只沒頭的蒼蠅到處亂跑，分不清東南西北，在原位上走來走去，從這次實驗中我明白了，原來螞蟻的觸角就相當于他的眼睛。

　　觀察太有趣了，今后我們要多多觀察，就會有許多收獲！

小學生觀察日記 篇3

　　今天，我在外婆家。只要吃完飯，完成作業(yè)，就可以回家看我昨天泡在水中的紅豆、綠豆、黑豆了。

　　我吃完飯，正在寫作業(yè)，媽媽來了。我看見媽媽手中拿著一個玻璃杯。原來那就是我昨天裝紅豆、綠豆、黑豆的那個玻璃杯。我迫不及待地跑過去，興奮地拿過媽媽手中的玻璃杯，急著看我的豆子變成什么樣子了。

　　呀！黑豆和紅豆都像吃了太多飯，肚子脹大了許多。綠豆也長胖了，而且還把肚子脹裂了，裂開的地方還長出了白色的小芽芽，小芽芽的形狀像牛角。紅豆的顏色淡了，用手一摸，感覺紅豆的外皮很光滑。黑豆的'皮比紅豆的皮粗糙一點，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆黑珍珠似的。

　　今天的豆子變化真大，不知道明天豆子還會發(fā)生什么變化。

　　20xx年10月11日

小學生觀察日記 篇4

　　今天，我跟外婆在公園里玩。我突然想起忘帶蚯蚓了，于是東找找，西看看。由于我沒有“尋找術(shù)”，所以，我除了拔起了一根枯萎的竹子，結(jié)果什么都沒找到（這是肯定的啦）。 我氣死了，只好坐在桌子上（夠調(diào)皮的吧？），使勁的拍著腦袋，可是，什么也沒想到（那樣子很蠢），懊惱死了，嗚！我又去爬了會兒凳子，也想不到。最后實在受不了，就從凳子上跳了下來，跳起了格子。

　　突然我發(fā)現(xiàn)有些草沒扎牢根，于是很好奇，把草皮拿以來，不看不知道，一看嚇一跳——那上面有數(shù)十條蚯蚓，那些不像在松土，反而像在睡覺，反正我嚇了個半死，那些蚯蚓分散、彎曲地在一起，到現(xiàn)在我還記得那景象。我趕緊打電話：“媽媽，你猜我看見了什么？”，“什么？”，“數(shù)10條蚯蚓！在草皮下面！”�！笆裁�？”，“bye”，老媽還沒反應過來，我就“啪”的一下把電話掛了。

小學生觀察日記 篇5

　　這幾天下雨，校園里蝸牛很多，很多同學都在捉蝸牛，因為我對蝸牛很感興趣，所以我也捉了一只蝸牛帶回家來觀察。蝸牛有一對觸角，我告訴你那不是觸角而是眼睛只要你碰那觸角它就會縮回去。它還背著一個漂亮的“房子”。有五顏六色的。

　　我觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛不吃草也不吃昆蟲那它吃什么？最后媽媽說：“蝸牛吃白菜葉子�！蔽疫�把養(yǎng)蝸牛的盒子上面鉆了個洞，還把里面加了水，我想因為蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，所以我把養(yǎng)蝸牛的盒子里面倒了水。我發(fā)現(xiàn)蝸牛睡覺喜歡倒著睡覺。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽馬上糾正我的錯誤，因為蝸牛怕水所以才爬到上面睡覺。我聽媽媽這么一說我就立刻把養(yǎng)蝸牛的盒子里面的水給倒了。

　　第二天，發(fā)現(xiàn)我放的白菜葉子它一點兒也沒吃，我天天看到蝸牛不開心的樣子，我想它是不是想它的家人了，我不應該把它關(guān)在盒子里應該把它放生了。所以我就把蝸牛放生了校園的花壇里，我把它放走的時候?qū)λ�說我會想念你的，它扭了一下頭好像在說我也會想念你的。

　　通過這次養(yǎng)蝸牛，我發(fā)現(xiàn)不管養(yǎng)什么動物都要先了解動物的生活習性和飲食習慣，不要做一些傷害它的事情。既然我們喜歡小動物就不應該吧它關(guān)在籠子里，應該讓它回歸大自然。

　　愛護小動物，從我做起！

小學生觀察日記 篇6

　　我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時候，總是屁股先出來后，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮濕阿。

　　有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢我跑去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過的路有白線。”

　　我很高興，因為我學到了一個新的知識。

　　我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。當它發(fā)現(xiàn)沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎樣運動的呢我仔細觀察，望見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，明白了這只腳叫作腹足。

　　蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，但是它一下子鉆到殼里去了，怎樣辦呢我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳阿，一只腳的也算是昆蟲嗎我問爸爸，爸爸也不明白。于是，我們上網(wǎng)查了查，原先，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原先蝸牛是軟體動物。

　　自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。

小學生觀察日記 篇7

　　那是一個星期天的早晨，我從菜園里挖了4條蚯蚓帶回家。我把其中2條前15——20節(jié)切掉，另2條切掉尾部（約占身體全長的十分之一）。我把這4條切掉了一部分的蚯蚓放在花盆的土壤里。土壤保持濕潤，為了不讓花盆積水，我又在盆底穿了幾個洞，把花盆放在陰暗的地方。

　　過了一個星期，我去觀察它們。輕輕地撥開泥土，蚯蚓露出來了，但沒發(fā)現(xiàn)什么大的變化，只是看見它們的傷口已愈合了。我又把泥土蓋在它們身上，放回原處。

　　又過了一個星期，我再去觀察它們。當我撥開泥土一看，發(fā)覺蚯蚓身子長了不少。我決定繼續(xù)觀察，又在它們身上蓋上濕土，放回原處。

　　又是一個星期過去了，這一天，我一起床就去觀察它們。奇跡出現(xiàn)了，當我輕輕撥開泥土時，4條完整的蚯蚓出現(xiàn)在眼前，簡直使我傻了眼。我興奮地叫起來：“蚯蚓真的生頭長尾啦！蚯蚓再生啦！”

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